幼兒園朗誦活動(dòng)方案

幼兒園朗誦活動(dòng)方案朗讀是口語(yǔ)交際的一種重要形式。朗讀不僅可以提高閱讀實(shí)力，增加藝術(shù)鑒賞，更為重要的是，通過朗讀，大者可以陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增加理解。這次我給大家整理了幼兒園朗讀活動(dòng)方案，供大家閱讀參考。更多活動(dòng)方案相關(guān)內(nèi)容引薦夏季主題創(chuàng)意活動(dòng)方案社區(qū)大舞臺(tái)活動(dòng)方案社區(qū)舉辦主題活動(dòng)方案象棋競(jìng)賽活動(dòng)方案親子閱讀創(chuàng)意活動(dòng)方案幼兒園朗讀活動(dòng)方案1為慶祝祖國(guó)_歲生日，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提升學(xué)生詩(shī)歌朗讀水平及語(yǔ)文素養(yǎng)，展示青春活力，營(yíng)造朝氣蓬勃、踴躍向上的校內(nèi)文化氣氛，經(jīng)學(xué)校探究確定，將在國(guó)慶節(jié)到來(lái)之際開展以“讀好書頌祖國(guó)圓幻想〃為主題的詩(shī)歌朗讀競(jìng)賽活動(dòng)，為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)展，特制定本活動(dòng)方案。一、內(nèi)容和形式參考1、內(nèi)容要以歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、酷愛校內(nèi)、酷愛生活的詩(shī)歌或散文詩(shī)，倡議結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。2、形式以年級(jí)為單位選代表集體朗讀，可適當(dāng)配音樂和表演，形式盡量多樣化，但要突出朗讀，朗讀可脫稿也可看稿，倡議脫稿朗讀，脫稿的將進(jìn)展適當(dāng)?shù)募臃?。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過10分鐘。二、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)如下：1、參與對(duì)象：全體學(xué)生。2、程序：9月21日起先選體裁、內(nèi)容和形式，選定朗讀人員并組織排練;9月26日把參賽節(jié)目表按年級(jí)報(bào)德育處。9月30日下午正式競(jìng)賽。3、競(jìng)賽時(shí)間：20_年9月30日下午1：40-3：104、競(jìng)賽地點(diǎn)：大操場(chǎng)5、會(huì)場(chǎng)布置：6、會(huì)場(chǎng)秩序：大隊(duì)部當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任7、主持：8、音效、攝像：9、評(píng)委：全體老師10、統(tǒng)分：11、頒獎(jiǎng)：12、評(píng)分方法：本次演講競(jìng)賽中接受101分制進(jìn)展評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完備的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)展分析評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最終得分。為使公允公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分,從第四個(gè)節(jié)目起先亮分。13、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出特等獎(jiǎng)一名、一等獎(jiǎng)一名、活力獎(jiǎng)兩名、創(chuàng)新獎(jiǎng)兩名。三、其他留意事項(xiàng)1、必需運(yùn)用平凡話，倡議脫稿朗讀，并富有感情色調(diào)及豐富的肢體語(yǔ)言。2、表演依次遵照年級(jí)進(jìn)展。3、全體學(xué)生要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，做文明觀眾，對(duì)每個(gè)年級(jí)的表演都賜予熱忱的掌聲鼓舞，沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。幼兒園朗讀活動(dòng)方案2為了提高我鎮(zhèn)街幼兒園語(yǔ)言教學(xué)水平，激發(fā)幼兒園孩子和老師們學(xué)好用英雄語(yǔ)言，為他們供應(yīng)一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng)，展示才華的舞臺(tái)，經(jīng)探究，確定舉辦石基教化指導(dǎo)中心幼教系統(tǒng)首屆幼兒園語(yǔ)言表演藝術(shù)"童言童語(yǔ)〃詩(shī)歌朗讀大賽，具體方案如下：一、活動(dòng)宗旨：讓幼兒從小擁有良好的語(yǔ)言教化，激發(fā)其參與意識(shí)，熬煉膽識(shí)，為孩子供應(yīng)一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng)，展示天性的舞臺(tái)。把真、善、美以及愛的種子，通過祖國(guó)的語(yǔ)言文字撒播在孩子們的心田，使他們能在漂亮、好玩的語(yǔ)言陶冶中自主開展，安康成長(zhǎng)!增進(jìn)親情的互動(dòng)和溝通，賜予孩子展示的舞臺(tái)。二、參賽對(duì)象：1、全鎮(zhèn)、街幼兒園3_6歲（小班以上）的幼兒及全體在職老師；2、各教研片引薦4個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參與鎮(zhèn)、街級(jí)競(jìng)賽；三、競(jìng)賽組織剛好間支配：1、本次歌朗讀大賽分初賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)展，初賽由各學(xué)前教化業(yè)務(wù)教研片組織，各教研片在初賽根底上選撥4個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參與鎮(zhèn)街的決賽。決賽由教化指導(dǎo)中心組織，接受抽簽方法確定競(jìng)賽次序。2、10下旬，各業(yè)務(wù)輔導(dǎo)片組織初賽，11月5日行決賽。請(qǐng)參與鎮(zhèn)街大賽的單位在11月3日前填寫好報(bào)名表（附件一）上交教化指導(dǎo)中心。決賽地點(diǎn)、時(shí)間及具體支配另行通知。3、在11月3日?qǐng)?bào)名時(shí)把競(jìng)賽內(nèi)容（詩(shī)歌、兒歌等）打印一式6份交教化指導(dǎo)中心，評(píng)委用。四、競(jìng)賽具體要求：1、一所幼兒園最多一個(gè)節(jié)目參賽，每個(gè)節(jié)目有成人1_2人，幼兒最多10人；2、每個(gè)節(jié)目含個(gè)人朗讀、小組朗讀、師生朗讀（一對(duì)一或一對(duì)眾均可）三種形式，師生或家長(zhǎng)與孩子需同臺(tái)展示；3、每個(gè)節(jié)目總表演時(shí)間5分鐘以內(nèi)；4、表演內(nèi)容：要求一個(gè)節(jié)目同時(shí)包含二種語(yǔ)言三首詩(shī)歌作品，其一是用平凡話朗讀的現(xiàn)代兒童詩(shī)、繞口令、兒歌、散文詩(shī);其二是用平凡話朗讀的古詩(shī)古詞古句;其三是用粵語(yǔ)朗讀的粵語(yǔ)童謠。另：也可選擇其它優(yōu)秀作品或自己創(chuàng)編迎亞迎詩(shī)（兒）歌。5、表演要求：語(yǔ)調(diào)自然、語(yǔ)速適當(dāng)，吐字清晰流暢，有感染力，聲情并茂，表達(dá)幼兒的天真得意，肢體語(yǔ)言大方得體，合作默契。六、評(píng)分方法：1、組委會(huì)將聘請(qǐng)專業(yè)人士擔(dān)當(dāng)評(píng)委?？偡种禐?0分。2、表演評(píng)分為特別制取總和的平均值：1）發(fā)音及語(yǔ)調(diào)：3分（每項(xiàng)各1分，平凡話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰;語(yǔ)速適度;聲音噫亮;）2）藝術(shù)表現(xiàn)力:2分（停頓恰當(dāng)、聲情并茂，富有感染力和表現(xiàn)力;表情自然、動(dòng)作大方;能顯明形象的表達(dá)詩(shī)歌的情感及內(nèi)涵。）3）完整性:2分（兒歌朗讀完整1分，表演完整計(jì)1分，其余計(jì)0.5分）4）創(chuàng)意特色:2分（節(jié)目表演有特色，賦締造性計(jì)2分,其余計(jì)0.51分）5）服飾:1分（精神飽滿，儀態(tài)自然，服飾得體;依據(jù)節(jié)目進(jìn)展簡(jiǎn)潔裝扮或配有道具計(jì)1分，其余計(jì)0.5分）老師同臺(tái)表演另加：1分（附上老師資格證，身份證復(fù)印件）七、評(píng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：競(jìng)賽設(shè)特等獎(jiǎng)2名，一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)9名。頒發(fā)榮譽(yù)證書。附件：美心明庭幼兒園要求：1、盼望家長(zhǎng)們?cè)诒局芪逯佰x躍踴躍為孩子自薦報(bào)名，然后在園內(nèi)進(jìn)展初賽。2、假如家長(zhǎng)沒有報(bào)名老師也會(huì)在園內(nèi)進(jìn)展踴躍篩選，公允公正的前提下優(yōu)者勝出。幼兒園朗讀活動(dòng)方案3活動(dòng)時(shí)間：年6月中旬活動(dòng)內(nèi)容：朗讀有關(guān)愛祖國(guó)的兒歌活動(dòng)對(duì)象：小班幼兒活動(dòng)目的：通過這次活動(dòng)，熬煉幼兒的膽識(shí)，陶冶幼兒的情操,從小造就愛祖國(guó)的情感。活動(dòng)程序：準(zhǔn)備階段：每班開學(xué)后選出兩首兒歌在班上練習(xí)，要留意感情。競(jìng)賽階段：1、在操場(chǎng)上布置好競(jìng)賽場(chǎng)地，按班級(jí)坐好。2、競(jìng)賽分集體和小組，先集體朗讀競(jìng)賽，然后再小組朗讀競(jìng)賽。要求班上幼兒統(tǒng)一服裝。幼兒園朗讀活動(dòng)方案4中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在中秋駕臨之際，幼兒園"親子中華經(jīng)典誦讀〃大賽將于_年9月21日拉開帷幕啦！中華經(jīng)典是中國(guó)幾千年文化沉淀后的人類才智結(jié)晶。經(jīng)典的古詩(shī)文、傳統(tǒng)的小故事能激發(fā)孩子閱讀的愛好，提高孩子對(duì)古詩(shī)詞的理解力，引導(dǎo)孩子承受傳統(tǒng)故事中的道德教化，加強(qiáng)親子間的互動(dòng)……您和孩子是否有意愿參與競(jìng)賽呢?您是否幫助孩子細(xì)心選擇了古詩(shī)詞或傳統(tǒng)故事呢?您是否在和孩子一起在誦讀中獲得了更多的感悟呢？讓我們帶著您一起了解一下大賽的規(guī)那么。這次大賽分為初賽和決賽共兩輪?；顒?dòng)賽制：初賽以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)進(jìn)展初賽后決出2對(duì)親子家庭。決賽以幼兒園為單位，分兩場(chǎng)進(jìn)展。一場(chǎng)是小中班的古詩(shī)詞決賽,一場(chǎng)是大班的傳統(tǒng)小故事決賽，最終決出小、中、大班各1組親子家庭?；顒?dòng)內(nèi)容：小班：一般為4句古詩(shī)詞。中班：一般為68句古詩(shī)詞。大班：傳統(tǒng)經(jīng)典小故事。友情小提示：家長(zhǎng)選擇適合孩子吟誦的內(nèi)容，還可以結(jié)合動(dòng)作表演等形式活動(dòng)時(shí)間：初賽： 年9月21日 年9月24日決賽：_年9月28日一一_年9月30日的其中一天活動(dòng)規(guī)那么：.咬字清晰，聲音噫亮.平凡話標(biāo)準(zhǔn).有必需的表現(xiàn)力.自然大方不怯場(chǎng)幼兒園朗讀活動(dòng)方案5一、活動(dòng)目的：通過此次詩(shī)歌朗讀競(jìng)賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)主義熱忱，弘揚(yáng)民族精神，感恩共產(chǎn)黨，使同學(xué)們懂得我們的華蜜生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。二、活動(dòng)時(shí)間：20—年9月日三、活動(dòng)準(zhǔn)備：以班為單位參賽，各班可依據(jù)須要，自制道具。四、競(jìng)賽規(guī)那么：L朗讀篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)。參賽內(nèi)容安康，踴躍向上，切合主題，適合小學(xué)生朗讀。.參賽選手原那么上要求脫稿朗讀。.參賽選手必需用平凡話朗讀，發(fā)音精確，感情足夠，聲音富有表現(xiàn)力，到達(dá)必需朗讀效果。五、競(jìng)賽評(píng)分細(xì)那么：、作品主題顯明突出，內(nèi)容踴躍向上。.參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。能通過表情的變更反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。.參賽者平凡話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏。.參賽者能聲情并茂，朗讀富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。.具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容（20分）語(yǔ)言（20分）形象儀表（10）分表達(dá)形式（20分）表達(dá)效果（30分）總分要求內(nèi)