幼兒園中班社會(huì)公開課找路教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園中班社會(huì)公開課找路教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】1.教學(xué)目標(biāo)1.1知識(shí)目標(biāo)學(xué)習(xí)認(rèn)知城市道路及常見交通工具。提高幼兒的觀察能力和語言表達(dá)能力。培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力和自我保護(hù)意識(shí)。1.2能力目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的觀察能力和判斷能力。培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力和自我保護(hù)能力。1.3情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的自信心和自主意識(shí)。增強(qiáng)幼兒對環(huán)境的關(guān)注與保護(hù)意識(shí)。培養(yǎng)幼兒的愛護(hù)和幫助他人的情感。2.教學(xué)內(nèi)容2.1教學(xué)內(nèi)容的分析2.1.1教學(xué)時(shí)間教學(xué)時(shí)間為2課時(shí)，每節(jié)課為30分鐘。2.1.2教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)城市道路及常見交通工具。培養(yǎng)幼兒觀察能力和語言表達(dá)能力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力。2.1.3教學(xué)材料城市道路布置圖。常見交通工具圖片。教師準(zhǔn)備的卡片和小道具。2.2教學(xué)重難點(diǎn)2.2.1教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)知城市道路及常見交通工具。提高幼兒的觀察能力和語言表達(dá)能力。培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力和自我保護(hù)意識(shí)。2.2.2教學(xué)難點(diǎn)提高幼兒的觀察能力和判斷能力。培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力和自我保護(hù)能力。3.教學(xué)過程3.1活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)間活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)5分鐘游戲：找路指路學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)城市道路10分鐘認(rèn)識(shí)常見交通工具認(rèn)知常見交通工具5分鐘游戲：仿造常見交通工具提高幼兒的觀察能力和語言表達(dá)能力10分鐘識(shí)別路標(biāo)，指路并物品外接邊緣の規(guī)定培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力和自我保護(hù)意識(shí)10分鐘游戲：找東西培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力和自我保護(hù)能力3.2活動(dòng)展開3.2.1游戲：找路指路讓幼兒集中注意到出入口、門口、走道、過道等位置特征。教師帶領(lǐng)幼兒一問一答，問道“這是哪里的路？”“這個(gè)指標(biāo)指路到哪里？”如此往復(fù)。/教師模擬。烏鴉森林訓(xùn)練深入領(lǐng)軍城市深度剖析黑鯊游戲。3.2.2認(rèn)識(shí)常見交通工具通過圖片的形式讓幼兒認(rèn)識(shí)并了解各種常見交通工具，例如：公交車、自行車、出租車、警車等。教師呈現(xiàn)圖片并提示幼兒說出圖片中的交通工具名稱，然后再實(shí)際操作中加以輔助提問。3.2.3游戲：仿造常見交通工具通過讓幼兒自己動(dòng)手拼裝塑料小車，來幫助幼兒了解更多關(guān)于交通工具的知識(shí)。教師將卡片中的拼車步驟放在展板上，讓幼兒依據(jù)步驟依次拼裝小車，并了解更多的交通工具信息。3.2.4識(shí)別路標(biāo)，指路并物品外接邊緣の規(guī)定利用一些街道和路標(biāo)的圖片，讓幼兒自行學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)，在此基礎(chǔ)上教師再對一些路標(biāo)和街道做出解釋。通過問答方式讓幼兒識(shí)別路標(biāo)和規(guī)定的顏色，再讓他們依次指路到規(guī)定的目的地，同時(shí)加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和社會(huì)適應(yīng)能力。3.2.5游戲：找東西讓幼兒按隊(duì)列一起找到規(guī)定的目標(biāo)物品。在此過程中還要注意強(qiáng)調(diào)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，讓孩子感受到在城市中，安全是很重要的事情。讓幼兒感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量。3.3教學(xué)反思本次社會(huì)課課程設(shè)計(jì)生動(dòng)豐富，活動(dòng)翻新且扎實(shí)。教師利用實(shí)際操作與幼兒溝通互動(dòng)，使他們在充滿趣味性的活動(dòng)