年級主任工作職責

攀枝花市第十初級中學校

年級主任工作職責一、教化教學方面：.依據(jù)學校教化教學工作支配和要求，結合年級實際，擬定本年級工作支配，督促班主任、任課老師制定出班主任工作支配、教學工作支配，并常常檢查各項支配的實行狀況。.支配好年級各班的課表、晚自習管理老師。.幫助教務處做好開學初的學生報名注冊、轉(zhuǎn)插生支配工作，學籍管理工作等等。.定期召開年級任課老師會，學生座談會，學生干部會（每期2—3次）、年級體育俱樂部活動（每周1次）等，定期分析教與學的狀況，實行切實可行的措施，努力提高教學質(zhì)量，探討解決帶傾向性的問題，布置教化工作。分析本年級學生思想動態(tài)，抓好尖子生的培育和后進生轉(zhuǎn)化工作；實行有效措施,加強各班級組織紀律，保證教學工作順當進行。.做好年級月教學效果監(jiān)測、期中教學效果監(jiān)測、期末市監(jiān)測等各種檢測的監(jiān)考支配、閱卷并作好質(zhì)量分析，不斷提高教學質(zhì)量。.建設好班主任隊伍。正常組織年級班主任仔細學習教化科學理論和先進的德育工作閱歷。每周召開一次年級班主任工作例會，常常組織班主任探討年級教化活動，總結溝通工作閱歷，提高班主任的教化管理水平。.參與學校班主任會議，指導年級各班建設班集體，組織指導各班開展形式多樣的教化活動，做好學生的思想品德教化工作。宣揚學生中的好人好事和各班管理閱歷，處理年級里發(fā)生的突發(fā)事務，做好后進生的思想轉(zhuǎn)化工作,培育各班的良好班風和學風。.加強學生的常規(guī)管理。教化督促學生執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的規(guī)章制度。抓好各班出勤、課堂紀律、早操課間操眼保健操、環(huán)境衛(wèi)生、就餐就寢、文明禮貌等常規(guī)工作的檢查、評比；協(xié)作醫(yī)務室，做好學生的體檢工作；協(xié)作體收衛(wèi)處，督促各班堅持課外體育熬煉。.組織年級教研工作。組織年級老師，常常檢查分析學生的學習狀況，協(xié)作教研組開展學習競賽、培優(yōu)補差和課外文娛體育活動，促進學生全面發(fā)展。要求每學期召開至少三次年級老師會，溝通狀況，改進教化與教學的措施。定期向?qū)W校反映年級動態(tài)，做好年級老師的政治思想工作，處理課務調(diào)度，并向教務處匯報。.搞好年級的教學常規(guī)管理和檢查，特殊是有效課堂的構建、作業(yè)的布置、批閱和更正狀況的檢查（每月1次），負責年級的階段練習組織工作（每月1次）；主動擔當教化、教學方面的臨時性活動。.負責年級老師的考勤、備課、上課及年級內(nèi)的紀律、衛(wèi)生等管理工作。幫助學校做好老師的年度考核、評優(yōu)選先和績效工資考核工作。.培育學生自治自理實力。協(xié)作共青團、學生會，指導本年級團隊組織和各班班委會開展演講競賽、社會調(diào)查、學生自我服務、公益勞動等。培育學生骨干隊伍，組織學生干部參與學習紀律、廣播操、清潔衛(wèi)生、文明禮貌等方面的檢查、評比活動，增加學生自治自理實力。協(xié)作做好評優(yōu)工作（先進班級和三好學生），樹立典型，對違紀現(xiàn)象快速調(diào)查向德育處提出處分初步看法，并落實教化措施。.常常深化了解學生的學習和生活狀況，發(fā)覺問題剛好同班主任或有關老師交換工作看法，處理學生中的偶發(fā)事務，協(xié)調(diào)解決各班的沖突。組織好年級學生參與學校的各項活動和社會實踐等集體活動。幫助班主任有目的的開好家長座談會（每期2次），組建年級家長委員會，定期開展有關活動，充分發(fā)揮學校、家庭、社會教化的合力作用。.做好與學生家長和社會的聯(lián)系工作。每學期開好至少兩次年級學生家長座談會，加強與校外教化機構的聯(lián)系，組織本年級學生參與調(diào)查訪問、參觀學習、社會勞動等活動，與家庭、社會協(xié)同做好學生的思想品德教化工作。.向老師剛好傳達學校下達的有關信息，向領導匯報老師的要求和看法，溝通學校同老師之間的聯(lián)系。指導青年老師的教化教學工作，為青年老師的成長做好向?qū)?。抓好年級各班各科教學的平衡發(fā)展，協(xié)調(diào)年級老師之間的關系、班主任之間與任課老師之間的聯(lián)系、班與班之間的關系、老師與家長之間的關系、老師與學生之間的關系，使年級師生成為團結、協(xié)作、奮進的集體，共同完成年級奮斗目標。.抓好年級的教風和學風建設，主動進行教學改革實踐，依據(jù)教學活動的實際狀況，針對性地開展專題閱歷溝通會。特殊要加強校本教研的管理工作，組織老師對學生學習方法、教學方法、教化活動的探討，努力提高教化教學質(zhì)量。.針對年級學生特點協(xié)調(diào)各學科老師開展“其次課堂”活動；幫助德育處、后勤等相關部門搞好各項工作的檢查評比。.教化學生能嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，各項活動能主動參與且成果顯著，無平安責任事故發(fā)生。.做好年級老師樓道值班支配，管理學生不要追逐打鬧，嚴防平安事故發(fā)生。.關切年級老師的生活，剛好向領導反映年級老師的思想、工作、生活等狀況，盡可能幫助解決一些實際困難，充分調(diào)動老師工作主動性，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組，并對學校工作提出建議。.負責對年級老師師德教化，并建立師德檔案及老師業(yè)務檔案。.住校生管理二、勞動衛(wèi)生后勤方面：.支配負責督促各班、各位老師做好班級、樓道、公區(qū)、辦公室等區(qū)域的清潔衛(wèi)生并做好保持工作，做好各班的勞動值周工作及各種臨時性任務。.支配負責督促各班、各位老師做好校產(chǎn)保管工作，教化年級師