九年級(jí)綜合Ⅱ試卷歷史部分期中試題_第1頁(yè)
九年級(jí)綜合Ⅱ試卷歷史部分期中試題_第2頁(yè)
九年級(jí)綜合Ⅱ試卷歷史部分期中試題_第3頁(yè)
九年級(jí)綜合Ⅱ試卷歷史部分期中試題_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。本題共20小題，每小題1分，計(jì)20分)二、非選擇題(本題共3小題，每題10分，計(jì)30分。)21.(10分)文化是民族的，更是世界的。閱讀下列材料，回答問(wèn)題?！疚幕z產(chǎn)】材料—古代東西方人民用勤勞和智慧創(chuàng)造了許多輝煌的成就，留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。圖一金字塔圖二《漢謨拉比法典》石柱局部【文化現(xiàn)象】材料二宗教是一種文化現(xiàn)象，在不同地區(qū)有不同的宗教。圖三《十二銅表法》②誕生時(shí)間公元前6世紀(jì)1世紀(jì)7世紀(jì)初誕生地點(diǎn)①巴勒斯坦地區(qū)阿拉伯半島共同點(diǎn)【文明融合】材料三十字軍東征帶回的許多古希臘文典籍，開(kāi)啟了文藝復(fù)興的契機(jī)，讓歐洲人可以重新檢視其文化遺產(chǎn)。歐洲人也經(jīng)由東征，發(fā)現(xiàn)了遙遠(yuǎn)的中國(guó)文化和印度文化，接觸到了新的事物?！疚幕\(yùn)動(dòng)】材料四這是一次人類從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的最偉大的、進(jìn)步的變革，是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了———恩格斯(1)從材料一中任選一圖，指出這一文化遺產(chǎn)所屬國(guó)家并簡(jiǎn)述其承載的歷史(2)根據(jù)材料二的提示信息，寫出序號(hào)①②③指代的內(nèi)容。(3分)(3)根據(jù)材料三，指出文明交流的方式并舉一例相似史事。(2分)22.(10分)改革與創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。王分)23.(10分)博文老師準(zhǔn)備復(fù)習(xí)“英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)大革命”,備課過(guò)程命的奠基性文件”的名稱和基本原則。(4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論