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文檔簡介
第4章細胞的物質(zhì)輸入和輸出考綱要求三年考情物質(zhì)進出細胞的方式B2011·新課標全國卷·T4；2011·海南·T8；2011·海南·T27；2010·山東·T3；2010·廣東·T1；2010·天津·T4；2009·寧夏、遼寧·T3三年7考
考綱要求三年考情通過模擬實驗探究膜的透性b2011·新課標全國卷·T1；2009·海南·T5；2009·廣東·T2三年3考觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原b2010·新課標全國卷·T3三年1考
綜合分析近三年各地高考試題，高考命題在本章有以下規(guī)律：
1.從考查題型上看，主要以選擇題為主，非選擇題則以實驗探究、分析為主。
2.從命題思路上看，主要考查對植物細胞的吸水和失水實驗的分析及物質(zhì)跨膜運輸方式的判斷，如2011年新課標全國卷第4題，2011年海南高考第8題。3.本章命題角度的最大特點是利用圖示分析形式考查物質(zhì)跨膜運輸方式和利用實驗設計和分析形式考查細胞的吸水和失水問題。
4.縱觀近三年高考,本部分知識難度不大，旨在讓學生學會根據(jù)現(xiàn)象分析問題，培養(yǎng)解讀圖表的能力。
根據(jù)近三年高考命題特點和規(guī)律，復習本章時，要注意以下幾個方面：
1.通過對植物細胞吸水和失水的探究，掌握植物細胞質(zhì)壁分離和復原實驗的條件及設計探究實驗的一般過程、方法和應用。
2.通過對三種跨膜運輸方式的比較，歸納出據(jù)圖分析某種物質(zhì)的跨膜運輸方式的技巧并能進行簡單的實驗設計。
3.根據(jù)對生物膜結(jié)構(gòu)的
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