2023年中班的家長會(huì)發(fā)言稿

Word版本，下載可自由編輯年中班的家長會(huì)發(fā)言稿各位家長伴計(jì)：

大家下午好，特別感謝大家能在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間來參與這次家長會(huì)，我想家長伴計(jì)們坐在這里最想聽的，最想知道的就是這段日子里孩子在幼兒園的生活狀況及各方面的表現(xiàn)狀況，召開這次家長會(huì)就是為了強(qiáng)化你我之間的閃流，做到有問題準(zhǔn)時(shí)溝通，準(zhǔn)時(shí)溝通共同解決，促使家長伴計(jì)樂觀地參與到孩子的教育工作中來，總之一句話，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切”這是我們共同的動(dòng)身點(diǎn)。

中班孩子的年齡段一般在3-4歲，這個(gè)年齡段的孩子正是活潑好動(dòng)，仿照力量強(qiáng)的時(shí)期，而且日常坐在那兒小動(dòng)作也特殊多，不停的動(dòng)手或自由地跑來跑去，不能夠特別理性的掌握自己的行為。

生活方面一直是家長比較關(guān)注的，現(xiàn)在中班的孩子基本上都已經(jīng)能夠自己動(dòng)手吃飯，但有的孩子吃飯習(xí)慣不好，吃飯慢吞吞而且挑食很嚴(yán)峻，一頓飯吃下來，桌上扔的都是米飯、面條、青菜都冉要老師來幫忙所以渴望家長在家也能多引領(lǐng)孩子在肯定的時(shí)間內(nèi)吃完飯，并且多吃菜，不挑食，假如有的幼兒日常飯量特別大，家長應(yīng)準(zhǔn)時(shí)與我們溝通，讓我們?cè)诤⒆映燥垥r(shí)，多督促，爭取讓幼兒吃飽吃好，或者孩子飯量比較小，都要準(zhǔn)時(shí)給當(dāng)班老師溝通，由于同是一碗飯，飯量小的孩子，有時(shí)真的很難吃完怕吃多了，孩子會(huì)胃不舒適，以免引起哎吐，所以請(qǐng)家長多與老師溝通孩子的吃飯狀況。

中班小伴計(jì)的千睡習(xí)慣都有很大進(jìn)步，以前都是吃完飯跑到老師那，找老師脫外套，把鞋脫下來扔的亂糟糟，現(xiàn)在中班幼兒過了一個(gè)年，都仿佛長大了很多，自己能動(dòng)手脫下外套的從不讓老師幫忙，實(shí)在脫不下來比方說扣子在后面的，會(huì)給老師特別有禮貌的說：“老師幫我解下扣子吧！”知道使用文明用語了，而且自己把鞋掊下來之后整整齊齊的擺在床下，孩子都喜愛受到表揚(yáng)，所以我們老師會(huì)適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)鼓舞他們，所以渴望家長在幼兒休息日的時(shí)候也能與幼兒園的午睡時(shí)間相同，在肯定的時(shí)間內(nèi)鼓舞他自己疊衣服，擺鞋子，快快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，以便養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

下面把幼兒在園的一日作息向家長介紹一下，便于家長認(rèn)識(shí)幼兒在園的一日支配。

我們應(yīng)做好家園聯(lián)系，請(qǐng)家長伴計(jì)們準(zhǔn)時(shí)將幼兒在家的行為思想多多反饋給老師，以便老師有針對(duì)性的對(duì)孩子進(jìn)行教育，有利于幼兒良好習(xí)慣的形成。

假如沒有什么特別狀況請(qǐng)家長盡量讓幼兒按時(shí)來園，由于我們都是有目標(biāo)，有方案的為孩子進(jìn)行課程輔導(dǎo)，幼兒缺了這堂課的學(xué)問，不利于他的思維進(jìn)展或者真的有事不來，請(qǐng)家長準(zhǔn)時(shí)的通知當(dāng)班老師，假如我們看到孩子沒來，我們會(huì)一成天在擔(dān)憂，孩子怎么了？生病了？出去玩了？等等，請(qǐng)各位家長也能多理解我們的擔(dān)憂，必竟我們是孩子日益相處的老師我們也是很疼他們的。

我這學(xué)期代的課目有：英語、藝術(shù)、美術(shù)、手工、生活與健康語言。

英語與上學(xué)期相比，詞組增多了，單語也多了七八個(gè)英語主攻單詞，讓孩子大聲的去讀大聲去說課文里的詞組，句型。學(xué)過的英文兒歌能完整唱下來。

語言多以幼兒文學(xué)作品為素材，使他們感受語言的豐富和美麗，在學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)上高過聽說讀寫的學(xué)習(xí)，促進(jìn)他們?nèi)娴膶W(xué)習(xí)與成長。

手工，多以增加孩子的動(dòng)手，動(dòng)腦力量，知道簡潔的動(dòng)植物構(gòu)造。

美術(shù)，多以油畫棒為主。讓幼兒運(yùn)用多種顏色去創(chuàng)作自己腦海中的幼兒畫，培育動(dòng)手動(dòng)腦運(yùn)用豐富的顏色，來提升幼兒的審美感。

生活與健康，以貼近生活的故事做題材，讓幼兒簡單從中獲得更多的東西，比如個(gè)人衛(wèi)生，食物與養(yǎng)分，身體活動(dòng)技能，平安教育，環(huán)境衛(wèi)生等等。貼近幼兒的生活閱歷。

藝術(shù)，多是培育幼兒的審美力量與審美情趣，培育幼兒的藝術(shù)制造力量和制造意識(shí)。盡可能與眾不同的運(yùn)用聲音，顏色，線條等藝術(shù)元素來表述自己的思想感情和所見所聞。

這個(gè)年齡段的孩子常常相互推拉，他們可能覺得好玩，但是會(huì)在不經(jīng)意間鬧出沖突，所以請(qǐng)家長理性思索與處理好幼兒之間的打架情況，他們天性活潑，他們之間的沖突來去都很快，磕磕碰碰是不行避讓的，做家長的要給孩子做個(gè)很好的表率，寬以待人，學(xué)會(huì)與小伙伴友好地溝通。

孩子來園后，我們會(huì)很盡心的對(duì)待每個(gè)幼兒在我們?nèi)粘９ぷ髦?/p>