工程建設(shè)管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

職業(yè)生涯規(guī)劃書12頁3400字?jǐn)?shù)姓名：學(xué)號：姓名：學(xué)號：目錄TOC\o"1-3"\h\u前言 前言我們每個人都在設(shè)計自己的人生，都在努力實現(xiàn)自己的夢想。連我們成長的道路上一直扮演著各種不同的角色，職業(yè)生涯便是人生自踏上工作崗位之日起到退休所以工作的綜合，職業(yè)選擇是一項復(fù)雜的工作，舒適的工作環(huán)境，高薪的回報，和諧的人際關(guān)系，能充分展示自己的才華，實現(xiàn)人生價值的。只有正確的認(rèn)識自己，認(rèn)識職業(yè)生涯基本歷程，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，使自己的職業(yè)生涯快樂并成功。

1.自我分析1.1職業(yè)興趣對于任何職業(yè)的認(rèn)識首先都應(yīng)該從自身的性格出發(fā)，我通過霍蘭德職業(yè)興趣測評工具對自己的職業(yè)人格進行了測評，結(jié)果如下：喜歡手腦并用、追根到底，好動腦筋，喜歡鉆研，并對其原理作深入的研究，有鍥而不舍的精神，執(zhí)著。偏重于研究或新產(chǎn)品的開發(fā)，很喜歡設(shè)計復(fù)雜的各類機械設(shè)備。做事上更喜歡有自己獨到的見解，而不喜歡受別人的指揮或干涉。喜歡在實際生活中發(fā)揮才干，樂于解決生活中的疑難問題。好奇心很強，聰明，且經(jīng)驗豐富，遇到困難堅持不懈直至解決。1.2職業(yè)能力情商表現(xiàn)基于自身的組織決斷力，系統(tǒng)的執(zhí)行方案，并關(guān)注于目標(biāo)結(jié)果；能夠主動有效地溝通既定的任務(wù)，參數(shù)或者是實際的期望；擅長構(gòu)建并實施計劃，并能夠有層次地清晰表達實施方案。注重辦事能力、效率和成效，并且在工作或娛樂中體現(xiàn)出來；喜歡互動，有凝聚團隊的能力，能與別人一起承擔(dān)責(zé)任并按期完成承擔(dān)的任務(wù)1.3個人特質(zhì)經(jīng)過MBTI個性特征測評分析后，獲知我的性格特征類型測試圖如下：能出色完成當(dāng)前的任務(wù)，解決各種困難，有敏銳的觀察力，喜歡獨立工作或與敬佩的人并肩工作。對突然變化和迅速發(fā)生的轉(zhuǎn)變適應(yīng)良好，在面對危機時仍能保持頭腦冷靜。清楚地知道完成某個任務(wù)需要做什么和必須做什么。擅長用手和工具工作，能有效利用資源。能屈能伸，愿意冒險，愿意嘗試新事物。1.4職業(yè)價值觀基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的機會;當(dāng)然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想;最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。1.5自我分析小結(jié)注重現(xiàn)實，喜歡做實際的考慮。務(wù)實和實事求是，和善又敏感。常注意人們的要求和需要并設(shè)法去滿足這些需求。認(rèn)真地接受各種角色和職務(wù)并希望別人也這樣去做。常?？紤]別人。偏向于生活型和穩(wěn)定型，我覺得這很符合我自己的目標(biāo)職業(yè)：項目經(jīng)理。2.職業(yè)認(rèn)知2.1家庭環(huán)境分析父母都是普通企業(yè)職工，總體經(jīng)濟情況一般。但是能夠滿足家庭日常所需。父母為人正直、誠實、寬容，對我做的事都非常支持，因此也對我的良好品格有所塑造。他們希望我能自力更生，靠自己，因此培養(yǎng)了我自尊、自強、獨立自主、有責(zé)任心的品2.2學(xué)校環(huán)境分析福建船政交通職業(yè)學(xué)院，位于福建省福州市\(zhòng)t"/item/%E7%A6%8F%E5%BB%BA%E8%88%B9%E6%94%BF%E4%BA%A4%E9%80%9A%E8%81%8C%E4%B8%9A%E5%AD%A6%E9%99%A2/_blank"倉山區(qū)，是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的省屬公辦高等職業(yè)院校，是全國首批28所\t"/item/%E7%A6%8F%E5%BB%BA%E8%88%B9%E6%94%BF%E4%BA%A4%E9%80%9A%E8%81%8C%E4%B8%9A%E5%AD%A6%E9%99%A2/_blank"國家示范性高等職業(yè)院校之一第二批國家\t"/item/%E7%A6%8F%E5%BB%BA%E8%88%B9%E6%94%BF%E4%BA%A4%E9%80%9A%E8%81%8C%E4%B8%9A%E5%AD%A6%E9%99%A2/_blank"現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。大家都在努力，希望學(xué)?？梢愿煲徊降娜ド壈l(fā)展。我學(xué)習(xí)的是工程建設(shè)管理專業(yè)。雖然目前我還不太懂關(guān)于工程建設(shè)管理專業(yè)，但是我喜歡，我相信，在接下來的日子中，我會越發(fā)喜愛，越發(fā)現(xiàn)它的美。在學(xué)校，我也會時不時接一些兼職，鍛煉自己的社交能力和做事能力，我的社會實踐不算豐富，但也不完全為零。我還會在接下來的時間內(nèi)多多增加自己的社會實踐機會，以便畢業(yè)之后能夠更好的適應(yīng)社會。2.3社會環(huán)境分析人社部預(yù)計，“十四五”期間應(yīng)屆畢業(yè)生年平均規(guī)模將達到超過1000萬人。對于這樣的就業(yè)形勢而言，我要正確找準(zhǔn)自己的位置，努力的提高自己的能力，為未來去打好基礎(chǔ)，也為了自己未來就業(yè)能夠擁有一份自己的天地。作為一個新世紀(jì)的年輕人不會為了這樣的就業(yè)形勢而煩惱，我會迎頭趕上，發(fā)揮不怕吃苦的精神努力奮斗。2.4職業(yè)環(huán)境分析目標(biāo)職業(yè)：項目經(jīng)理行業(yè)前景：建筑業(yè)是國民經(jīng)濟的重要物質(zhì)生產(chǎn)部門，它與整個國家經(jīng)濟的發(fā)展、人民生活的改善有著密切的關(guān)系。改革開放以來我國經(jīng)濟飛速發(fā)展，作為我國重要的物質(zhì)生產(chǎn)部門，也經(jīng)歷了一個高速發(fā)展的過程，使得建筑業(yè)在國民經(jīng)濟中所占比重不斷提升，而且支柱產(chǎn)業(yè)的支撐作用越來越明顯。崗位職責(zé)：負(fù)責(zé)公司所有工程項目的全面技術(shù)管理工作。參與審定項目的方案設(shè)計、初步設(shè)計和施工圖設(shè)計，并對設(shè)計中存在的技術(shù)問題提出修改意見。參與招標(biāo)文書中技術(shù)要求的審定工作。參與單項工程的地質(zhì)勘測和設(shè)計管理工作（包括地勘、設(shè)計、圖紙會審等）；負(fù)責(zé)檢查圖紙會審紀(jì)要內(nèi)容的落實情況。深入施工現(xiàn)場，遵照有關(guān)施工規(guī)范，負(fù)責(zé)工程技術(shù)管理及、工程進度和安全的監(jiān)督。重點負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查施工單位是否按施工圖紙要求和工程規(guī)范要求進行施工，嚴(yán)格檢查工程質(zhì)量，把好工程質(zhì)量關(guān)。負(fù)責(zé)向施工單位解釋施工圖中的有關(guān)技術(shù)問題，并及時處理施工現(xiàn)場的有關(guān)技術(shù)性問題；負(fù)責(zé)對工程重大變更提出決策性意見。全面負(fù)責(zé)質(zhì)量、安全、文明施工管理，嚴(yán)格工序控制，組織竣工驗收堅持調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取措施，定期向公司匯報工程進展情況。任職資格:全日制大專及以上學(xué)歷，土木工程、工程管理類相關(guān)專業(yè)；具備八年以上房地產(chǎn)、建筑施工企業(yè)或相關(guān)企業(yè)工程管理經(jīng)驗，三年以上同崗位管理經(jīng)驗；熟悉項目工程管理的專業(yè)知識如施工工藝，規(guī)范，驗收標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)場經(jīng)驗、項目管理、報價知識；具有較強的計劃組織與溝通協(xié)調(diào)能力，具有良好的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識；有事業(yè)心和責(zé)任感，抗壓能力強，善于團隊協(xié)作，擁抱變革。3.職業(yè)定位3.1個人的SWOT分析強勢(strength)弱勢(weakness)善于交際，人際關(guān)系好。心理素質(zhì)比較強，能夠承受得起挫折、失敗和壓力。工作積極熱情，有創(chuàng)新意識，喜歡突破還沒有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。做事有時缺乏穩(wěn)重，易于急躁。機會(opportunity)威脅(threat)家庭對自己的選擇大力支持。大學(xué)期間的經(jīng)歷使我具備了一些相關(guān)能力。目標(biāo)行業(yè)有非常好的發(fā)展前景。當(dāng)前畢業(yè)生人數(shù)眾多，就業(yè)競爭大。工作時間較長，條件艱苦3.2職業(yè)目標(biāo)的確定職業(yè)目標(biāo)：將來從事項目經(jīng)理的職業(yè)。職業(yè)發(fā)展策略：進入建筑公司，從施工員做起。施工員——棟號長——項目經(jīng)理職業(yè)發(fā)展路線：走專業(yè)技術(shù)路線4.計劃實施4.1職業(yè)目標(biāo)的分解與組合計劃名稱時間跨度目標(biāo)策略和措施短期計劃2022年——2024年取得畢業(yè)證書；對自己的優(yōu)勢與劣勢有充分的了解。對大學(xué)生活有更為準(zhǔn)確地體會和認(rèn)識，注重專業(yè)技能的培養(yǎng)。大三實習(xí)期，爭取好的實習(xí)機會，積極進行實踐，鍛煉自己的能力，為將來踏入社會積累經(jīng)驗；從生活中的各種事情了解自己的優(yōu)缺點。中期計劃2024年——2029年不斷積累經(jīng)驗；考取更多與工作相關(guān)證書進入建筑公司，從施工員做起，，進入工作崗位后也不斷學(xué)習(xí)，一步步晉升至項目經(jīng)理學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自己的個人實力，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作長期計劃2029年——做到事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定，平衡工作與生活的關(guān)系；不斷提高自己的職業(yè)技能繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高個人技能，在所在工作領(lǐng)域不斷發(fā)展，能夠貢獻自己的力量。4.2大學(xué)生涯行動計劃養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣，制定一份適合自己的作息時間表;努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，給自己制定計劃，并堅持執(zhí)行每個計劃;敢于表達自己的想法，勇于嘗試新事物;培養(yǎng)耐心，認(rèn)真對待每一件事情和工作;樂觀，善于接受別人的批評，改正別人指出的缺點和不足5.評估與調(diào)整5.1評估的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)評估：假如在公司一直不被重用、一直受到排擠，或在后期福利不好，或者工資水平與其他同等公司差距懸殊時，我會選擇離開公司，尋求新的公司。職業(yè)路徑評估：假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事管理的工作時，我會重新進行職業(yè)規(guī)劃，考慮往建筑工程師的方向。假如我發(fā)現(xiàn)我適合從事管理的工作，我會爭取機會，并進一步提高自己在項目管理上的知識5.2評估的時間盡量做到每月做一次總結(jié)，每一年進行一次小的評估和規(guī)劃，每3-5年進行一次中等評估，每5-10年進行一次大的評估，當(dāng)然我也會根據(jù)評估的情況對目標(biāo)進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整5.3評估的原則調(diào)整方案是否可行