Unit 3 Section B(1a-1e)-陜西省八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)

Unit3SectionB(1a-1e)-陜西省八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)掌握下列單詞的讀音及詞義：continent,solar,plains,desert,forest,wetland,lake,sea,geography,climate,education,healthy,exercise,pollution。學(xué)會(huì)描述地理特征和氣候條件。能夠談?wù)撀眯杏?jì)劃并提出合理建議。發(fā)展學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，提高合作協(xié)作能力。教學(xué)重點(diǎn)單詞的讀音和詞義。描述地理特征和氣候條件的句子結(jié)構(gòu)。能夠談?wù)撀眯杏?jì)劃并提出合理建議。教學(xué)難點(diǎn)能夠清晰、流利地用英語(yǔ)描述地理特征和氣候條件。能夠根據(jù)提供的信息合理提出旅行建議。教學(xué)準(zhǔn)備課件PPT。單詞卡片。地理特征圖片。語(yǔ)音錄音設(shè)備。教學(xué)過(guò)程步驟一：導(dǎo)入新知（5分鐘）引入新課主題：“今天我們要學(xué)習(xí)關(guān)于地理和氣候的知識(shí)?！闭故镜乩硖卣鞯膱D片，引發(fā)學(xué)生對(duì)地理特征和氣候的興趣。步驟二：學(xué)習(xí)新單詞（10分鐘）向?qū)W生展示單詞卡片，并幫助學(xué)生正確讀出單詞。幫助學(xué)生理解并記憶單詞的中英文意思。讓學(xué)生用所學(xué)單詞造句，并進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。步驟三：聽(tīng)力訓(xùn)練（15分鐘）聽(tīng)1a錄音，讓學(xué)生跟讀課文。播放1a錄音，學(xué)生根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容判斷句子正誤。檢查答案，并糾正學(xué)生的發(fā)音。步驟四：閱讀理解（20分鐘）學(xué)生閱讀1b，并回答問(wèn)題。讓學(xué)生在小組內(nèi)互相討論答案。選幾組學(xué)生展示他們的答案，并進(jìn)行講解。步驟五：聽(tīng)力訓(xùn)練（15分鐘）聽(tīng)1c錄音，學(xué)生填寫表格。學(xué)生互相核對(duì)答案并討論不同地區(qū)的特點(diǎn)。步驟六：口語(yǔ)練習(xí)（15分鐘）學(xué)生根據(jù)1d的指導(dǎo)，互相交流自己的旅行計(jì)劃和想法。學(xué)生可以提出建議并回答對(duì)方的問(wèn)題。步驟七：寫作練習(xí)（15分鐘）學(xué)生完成1e中的寫作練習(xí)。提醒學(xué)生注意語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤。學(xué)生可以互相交換作文并互相評(píng)論。步驟八：總結(jié)與布置作業(yè)（5分鐘）總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。布置作業(yè)：要求學(xué)生寫一篇關(guān)于自己夢(mèng)想旅行地的作文。教學(xué)拓展給學(xué)生自主搜索一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的地理特征，提交一份簡(jiǎn)短的報(bào)告。學(xué)生分組進(jìn)行小研究，準(zhǔn)備一個(gè)有關(guān)某個(gè)國(guó)家或地區(qū)特點(diǎn)的展示。教學(xué)評(píng)估學(xué)生聽(tīng)力、閱讀理解的答題情況。學(xué)生口語(yǔ)交流時(shí)的表達(dá)流利程度。