2023年教師競(jìng)聘述職報(bào)告合集九篇

2023年教師競(jìng)聘述職報(bào)告合集九篇老師競(jìng)聘述職報(bào)告篇1

轉(zhuǎn)瞬間20xx年已近尾聲,這一年是我十幾年來(lái)教學(xué)工作中可謂最勞碌但也最充溢的一年,心理時(shí)間特殊短,還沒(méi)來(lái)得及從周一回神過(guò)來(lái),卻又到了周末,細(xì)思一年中的工作,可總結(jié)為收獲多多,缺憾不少,著重扮演好了三個(gè)角色:

角色一：密切無(wú)間的老師。作為一名老師，首當(dāng)其沖要做好自己的本質(zhì)工作，也就是做好教學(xué)工作，要對(duì)那一個(gè)個(gè)求知的面孔負(fù)責(zé)。本學(xué)年我先后擔(dān)當(dāng)了四年級(jí)和五年級(jí)一個(gè)班的教學(xué)工作。特殊是本學(xué)期教了一個(gè)全是新轉(zhuǎn)進(jìn)的組合班。有人說(shuō)，新組合的班好教，我認(rèn)同。因?yàn)閷W(xué)生都剛來(lái)，相互不熟，比較聽(tīng)話，對(duì)老師的那一套方法還很生疏，沒(méi)有對(duì)立心情。但事物都是對(duì)立辯證的。有好的，必定有不好的。因?yàn)樵S多是農(nóng)村來(lái)的，還有許多是想變更學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)提高學(xué)習(xí)成果的。所以這些學(xué)生成果差得太離譜，乘法口訣只能備出一一得一，一二得二者有之，十幾分二十幾分的太多。想提高他們的成果，不是一朝一夕就能做到的。因?yàn)檫@樣，所以對(duì)自己擔(dān)當(dāng)?shù)慕虒W(xué)工作更是嚴(yán)格要求自己,以身作則,全力以赴,上好、上活每一堂數(shù)學(xué)課,把酷愛(ài)學(xué)生放在第一位，敬重信任學(xué)生、關(guān)切愛(ài)惜學(xué)生，無(wú)論成果好壞，我都一視同仁。堅(jiān)持與學(xué)生同等融洽相處，與學(xué)生無(wú)話不說(shuō)。我堅(jiān)信：只有親其師，才能信其道。同時(shí)盡量多關(guān)注后進(jìn)生，樹立起他們學(xué)習(xí)的愛(ài)好，讓他們能夠在學(xué)習(xí)的航道里重新起航?？傊ψ龅綄?duì)學(xué)生負(fù)責(zé),做到盡力而為,心安理得。我想，教化是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。

角色二:勤勤懇懇的教研者。作為教研處副主任一年來(lái)的工作體會(huì)是:

△責(zé)任重大。肩負(fù)著學(xué)校教化目標(biāo)和教學(xué)安排實(shí)施、教學(xué)質(zhì)量提高的重任,肩負(fù)著提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)、科研實(shí)力的重?fù)?dān)，平常還要接受來(lái)自上級(jí)教化部門的階段性工作,只有縝密組織,切實(shí)支配才能保證教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展。

△事務(wù)繁雜。教學(xué)工作安排的制定實(shí)施,日常教學(xué)管理,教學(xué)狀況分析,教研活動(dòng)的支配監(jiān)督檢查,各種教學(xué)競(jìng)賽的組織、考試的統(tǒng)計(jì)分析,學(xué)生的成果統(tǒng)計(jì)以及上級(jí)部門的各種檢查。

我的做法是：

1、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教化教學(xué)工作。學(xué)期初制定并組織實(shí)施學(xué)校教學(xué)安排,期中不斷進(jìn)行監(jiān)督檢查實(shí)施狀況，期末仔細(xì)分析總結(jié)找出不足;我們督促組織各學(xué)科教研組開(kāi)展了學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，如語(yǔ)文寫作、古詩(shī)詞競(jìng)賽，數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽等等；細(xì)心組織支配學(xué)校的公開(kāi)課、匯報(bào)課、優(yōu)質(zhì)課、對(duì)外觀摩課，并做好記錄檢查工作;在每學(xué)期中間進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)的抽查檢查工作，并把檢查中出現(xiàn)的各種問(wèn)題進(jìn)行了剛好反饋通報(bào)；組織落實(shí)各大教研組和備課組活動(dòng)開(kāi)展，并進(jìn)行了不定期的突擊檢查，對(duì)開(kāi)展?fàn)顩r做好了檢查記錄;期末進(jìn)行了學(xué)校質(zhì)量檢查的記分、統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析以及老師業(yè)務(wù)考核等等，總之不管什么事，我都能做到盡心盡責(zé);事事都身體力行。

2、踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展科研工作。

作為一名教研人員，不僅能督促教研組開(kāi)展工作，而且能在教研組的合作教學(xué)研討活動(dòng)中起表率作用。不僅自己能不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)探討教學(xué)工作，而且能和老師們一共探討教學(xué)工作。我能深化課堂聽(tīng)課，不管是公開(kāi)課還是匯報(bào)課，或者是隨堂課，每次聽(tīng)完課，我都會(huì)與老師們進(jìn)行溝通溝通，提出懇切而坦率的看法和建議，一起和老師們學(xué)習(xí)，一同和老師們提高。

組織開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，如每年全市三月份的開(kāi)放月活動(dòng)、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課選拔賽、語(yǔ)文說(shuō)課競(jìng)賽、老師基本功技能大賽、全市師生“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”競(jìng)賽等等，這些活動(dòng)能得以依次開(kāi)展，都滲透著我們的辛勤汗水。

3、有條不紊地進(jìn)行課題探討工作。

數(shù)學(xué)課題探討已經(jīng)進(jìn)行了一年多，在這一年里，我從撰寫課題實(shí)施方案，制定每年探討安排，組織課題探討會(huì)議，布置探討任務(wù)，進(jìn)行探討階段性小結(jié)，再到資料的收集整理，最終到課題的中期總結(jié)驗(yàn)收評(píng)估，不知付出了多少艱辛苦動(dòng)?？上驳氖俏覀冇锌隙ǖ某晒鹤珜懥似咔Ф嘧值闹衅趫?bào)告，有2本教學(xué)設(shè)計(jì)反思集和案例集，有多份探討小結(jié)和各種探討的圖文資料等等。

4、積級(jí)主動(dòng)地組織參加各項(xiàng)迎檢活動(dòng)。

本學(xué)期在申報(bào)語(yǔ)言文字示范校中，全力以赴，開(kāi)展了豐富多彩的語(yǔ)言文字活動(dòng)，完成了幾十份迎檢資料，常常是加班加點(diǎn)，搭上了多數(shù)個(gè)休息日，耗費(fèi)了大量的精力。

老師競(jìng)聘述職報(bào)告篇2

一、“愛(ài)”的職責(zé)。

“我們吃進(jìn)去的草，擠出的是奶”，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”……任何形容我們老師的工作的語(yǔ)言都不為過(guò)。蔡元培說(shuō)過(guò)：“小學(xué)老師的責(zé)任比大總統(tǒng)還大些?！笔堑模瑥V闊的中小學(xué)老師，尤其是小學(xué)老師，擔(dān)負(fù)著特別的使命。說(shuō)特別，是因?yàn)樾W(xué)老師教授的對(duì)象都是一些不懂事的孩子們，低年級(jí)的老師更是這樣，要將那些剛從幼兒園中走出的孩子教化成為明白懂事的“人”，該是一件多么艱難的事情。我們常年在忙勞碌碌中生活，不論八小時(shí)內(nèi)外，下了班還在工作，甚至有時(shí)連做夢(mèng)都是在操著孩子們的心，實(shí)在辛苦!我作為一個(gè)小學(xué)老師，深深體驗(yàn)到其中的艱辛，我要祝愿我的同仁們和我自己，祝我們?nèi)A蜜!祝我們歡樂(lè)!

我們愛(ài)孩子，孩子也愛(ài)你。我們付出一個(gè)微笑，孩子會(huì)回報(bào)幾十個(gè)微笑;我們付出一片愛(ài)，會(huì)收獲層層的愛(ài)。我經(jīng)常為此而感動(dòng)。今年元旦，我收到了幾十張賀卡，有的折了紙鶴，有的用布做了一些小掛件等等，他們用稚嫩語(yǔ)言傾訴著對(duì)老師的愛(ài)，其中有四位同學(xué)聯(lián)名寫道：“沈老師，您的樣子的確有些像xx爺爺，摘下眼鏡又像一只小黃兔。我們真誠(chéng)的希望您可以留下來(lái)，陪我們渡過(guò)小學(xué)，祝您身體健康!”還有許多學(xué)生把他最喜愛(ài)的照片貼在賀卡上送給我，留作恒久紀(jì)念。我把全部的賀卡拍成照片掛在我的博客上，時(shí)時(shí)回味，時(shí)時(shí)感動(dòng)。

我們?cè)趯W(xué)生身上的付出，其實(shí)都是感情的碰撞與交融。讓這碰撞與交融在現(xiàn)在的學(xué)生身上更猛烈些吧!!!

二、“愛(ài)”的行動(dòng)

我追求真正的素養(yǎng)教化，“他”應(yīng)當(dāng)是這樣的一種教化：學(xué)生是自由的、輕松的、活潑的、特性是張揚(yáng)的、人格是健全的......

為實(shí)踐我心目中的志向教化，我正在行動(dòng)。

首先，我向?qū)W生傳銷了我的做人的理念：自由、敬重、合作。這是我第一節(jié)課就讓學(xué)生意識(shí)到的--我是一個(gè)“活”的生命。其次，我切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。在我的課堂，會(huì)有嬉戲、表演、辯論、操作、講故事等數(shù)學(xué)活動(dòng)，我實(shí)行了更多的探究式、發(fā)覺(jué)式的學(xué)習(xí)方式，我要讓學(xué)生覺(jué)得數(shù)學(xué)課是好玩的，我要讓學(xué)生從學(xué)習(xí)過(guò)程中享受到歡樂(lè)。正如一位家長(zhǎng)在我的博客上留言到：你所推行并實(shí)施的教化理念,激發(fā)了孩子們的愛(ài)好,挖掘了孩子們的潛能.讓他們對(duì)自我有了意識(shí),深一點(diǎn)說(shuō),維護(hù)了他們健全的人格,讓他們的童年變"活"了,從長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展來(lái)看,有著肯定主動(dòng)的意義.假如他們學(xué)的好,不會(huì)是書呆子.假如他們學(xué)得不好,也不會(huì)是自卑的,人格不健全的劣等生,至少他們還有做人的尊嚴(yán)。

其三，我變更評(píng)價(jià)方式。我采納了多種形式激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。我刻了十個(gè)獎(jiǎng)?wù)拢好刻谜n評(píng)“心算之星”，每天的作業(yè)蓋“大五角星”，每星期評(píng)“紀(jì)律之星”，每月評(píng)“進(jìn)步之星”，每學(xué)期評(píng)“學(xué)習(xí)之星”。發(fā)言洪亮的評(píng)“金話筒”，見(jiàn)解特殊的評(píng)“大拇指”，敢于競(jìng)爭(zhēng)的評(píng)“小紅旗”，“還有“優(yōu)秀”、“大獎(jiǎng)”表?yè)P(yáng)品德、綜合等方面優(yōu)秀的學(xué)生。我開(kāi)通了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方式，學(xué)生可以在線通過(guò)qq與我溝通學(xué)習(xí)，可以在我的博客上提問(wèn)與留言。迄今我已累計(jì)寫了116篇博文，其中有幾十篇是我對(duì)教化的所悟所感。在我的博客上還有作業(yè)、才智園、每日一題、教學(xué)建議與評(píng)價(jià)等欄目，讓學(xué)生課后可以再學(xué)習(xí)，我會(huì)剛好的回復(fù)每一位學(xué)生的疑問(wèn)。在我的博客上，正形成一個(gè)圈子，這個(gè)圈子里有穆可輝老師，我是受他影響才開(kāi)博客的，我倆常?；ゲ炔┛?，相互留言，相互學(xué)習(xí)。在我的博客圈子里有省教壇新星丁化勇老師，我們幾乎每個(gè)星期都要到對(duì)方家相互溝通，并且每每總是談到凌晨以后，總是在意猶未盡、悵然若失中離開(kāi)。

在我的博客里有珍寶園小學(xué)教育主任汪尊明老師，我始終在向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷與開(kāi)博客的體會(huì)。在我的博客里有去年全國(guó)數(shù)學(xué)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)(第一名)獲得者江陰市試驗(yàn)小學(xué)強(qiáng)震球老師，最近我與他溝通了一些教化教學(xué)的心得，學(xué)習(xí)了他的好方法，他給我傳了課件，我拍了教學(xué)視頻放在我的博客上與他切磋教藝。我有許多博友，“眉的筆”總是不斷的給我激勵(lì)，希望我的賞識(shí)教化能始終堅(jiān)持下去;“秋水寒”在她的博客里把我舉薦為“肯定的好老師”，真的愧不敢當(dāng)。還有許多家長(zhǎng)給我提出了許多建議與要求，真的很感謝他們。其四，我改革了作業(yè)布置方式。今年，我沒(méi)有訂學(xué)習(xí)資料，我的作業(yè)都是我親自編輯的，再到總務(wù)處謄印出來(lái)的。每題都是我精選的，有針對(duì)性的。希望能以這種方式真正做到“少做精練”，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

我愛(ài)雨?yáng)|小學(xué)，是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與全部的老師給了我無(wú)私的幫助與信任，是我成長(zhǎng)的沃土，我要為我的學(xué)校做出努力。我努力完成學(xué)校給予我的每一件教化教學(xué)工作，力爭(zhēng)在教化教研中做出成果，發(fā)揮力所能及作用。我會(huì)帶好實(shí)習(xí)生，讓他們傳播雨?yáng)|小學(xué)的主動(dòng)努力與不屈的精神。我會(huì)努力為雨?yáng)|小學(xué)呼喊，正如穆可輝老師在他博文里說(shuō)的那樣：走出去宣揚(yáng)。我把我們游泳特色學(xué)校的資料做成最長(zhǎng)最美的照片集，把大隊(duì)部陳芳老師組織的四年級(jí)花雨廣場(chǎng)活動(dòng)拍成視頻，把丁月平老師組織的大課間活動(dòng)拍照都掛在我的博客上與全部的網(wǎng)友共享。我在我的摯友間和生活的小區(qū)都熱忱的宣揚(yáng)雨?yáng)|小學(xué)，讓他們信任我校，孩子都來(lái)我校上學(xué)。我希望以我們的努力，開(kāi)創(chuàng)雨?yáng)|小學(xué)更加美妙的明天。

“愛(ài)”無(wú)止境，我對(duì)“愛(ài)”的教化的追求也永無(wú)止盡。正如我在四年級(jí)兩個(gè)班家長(zhǎng)會(huì)上對(duì)家長(zhǎng)所說(shuō)的那樣：我所做的一切就是為了“激情、熱忱、友情”。我希望我自己能恒久煥發(fā)高度的教學(xué)激情，能調(diào)動(dòng)學(xué)生高漲的學(xué)習(xí)熱忱，能建立與各位老師良好的友情。

老師競(jìng)聘述職報(bào)告篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！今日，特別感謝中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為我供應(yīng)這樣一個(gè)展示自我、檢驗(yàn)自我的舞臺(tái)，我競(jìng)聘的是小學(xué)語(yǔ)文老師初級(jí)職稱十一級(jí)崗位，我信任，我的勝利將來(lái)自于你們的認(rèn)可與支持。我之所以競(jìng)聘是因?yàn)槲艺J(rèn)為自己具有以下優(yōu)勢(shì)：

1、我已經(jīng)于年月份獲得了小學(xué)老師高級(jí)職稱，這是領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我工作的確定。

2、多年來(lái)，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，主動(dòng)參與學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和外出培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和教化教學(xué)實(shí)力，教學(xué)中留意多讀書、多反思、多請(qǐng)教，并聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。

3、多年的教學(xué)工作，使我對(duì)教學(xué)的特點(diǎn)有較深的了解，特殊是在語(yǔ)文教學(xué)中，我注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀文本，感悟文章的思想內(nèi)涵和語(yǔ)言魅力。我還充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體課件協(xié)助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育學(xué)生的創(chuàng)建性思維，發(fā)展學(xué)生的特性特點(diǎn)。教學(xué)中我仔細(xì)視察、了解學(xué)生，針對(duì)學(xué)生的不憐憫況因材施教，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，走好學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的第一步。

4、工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)到處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，剛好訂正。與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)人對(duì)事不斤斤計(jì)較，以身作則、為人師表，努力做學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)信任、學(xué)校放心的老師。

基于以上緣由，我信任我能履行好小學(xué)語(yǔ)文老師初級(jí)職稱十一級(jí)崗位職務(wù)，有信念做好語(yǔ)文教學(xué)工作。

（）年我畢業(yè)于（）師范學(xué)校，（）年獲得河池學(xué)院大專函授文憑，多年的工作，我深切的感受到了老師的平凡與無(wú)私。每當(dāng)?shù)弥覀兊膶W(xué)生考入各級(jí)各類的高等學(xué)府的時(shí)候，內(nèi)心便充溢了喜悅與欣慰。這是我工作中留給我的最珍貴的精神財(cái)寶之一，它將支持我在教化的道路上走得更加穩(wěn)健。還有一個(gè)最珍貴的精神財(cái)寶那就是各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)切，同事們從內(nèi)心里對(duì)我的敬重和關(guān)愛(ài)。

今日，站在這神圣的演講臺(tái)上這個(gè)崗位。我感到肩上的擔(dān)子更沉了。作為一名老師，首先我要切實(shí)加強(qiáng)自身的接著教化的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，充溢自己的思想政治學(xué)問(wèn)以提高職業(yè)道德素養(yǎng)。平常關(guān)切時(shí)政學(xué)習(xí)，主動(dòng)擁護(hù)黨的方針政策.堅(jiān)決愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教化的信念，堅(jiān)持以學(xué)生個(gè)體發(fā)展為本的宗旨。堅(jiān)持依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作；堅(jiān)持廉潔從教，以身作則。其次我要主動(dòng)投身于課程改革試驗(yàn)中，不斷更新教化觀念。仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，合作溝通，充溢專業(yè)學(xué)問(wèn)，培育專業(yè)技能。有效利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，進(jìn)行教研活動(dòng)，開(kāi)展項(xiàng)目探討，參與多種風(fēng)格的教科研課題，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，穩(wěn)步提高自己的教學(xué)質(zhì)量。在我任教期間，特殊是近幾年來(lái)我所帶的班級(jí)的教化教學(xué)水平穩(wěn)中有升，我的學(xué)生在參與教學(xué)質(zhì)量評(píng)估測(cè)試活動(dòng)中，年年都在超達(dá)標(biāo)以上；連續(xù)（）獲得縣級(jí)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀老師。

自履職以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，常常鉆研，擅長(zhǎng)思索，不斷地豐富自己。撰寫的論文在市、區(qū)論文參賽中，多次獲獎(jiǎng)。在（）年撰寫的論文《……》榮獲……；（……）年參與（……）榮獲二等獎(jiǎng)；論文《……》……年..月在河池市小學(xué)老師教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)；論文《……》……年……月在河池市小學(xué)老師教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)；在20xx年秋本校開(kāi)展的《作業(yè)剛好講評(píng)與學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好的培育》課題探討中，銳意進(jìn)取，全身心的投入教研工作，并于xx年06月在廣西教化學(xué)院教研部發(fā)表了相關(guān)課題的論文《……》獲自治區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)；……年…月份撰寫的論文《……》發(fā)表在《河池教化》。在工作中，我還指導(dǎo)學(xué)生參與（……）競(jìng)賽榮獲區(qū)級(jí)指導(dǎo)…等獎(jiǎng)。

工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)到處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，剛好訂正。與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)人對(duì)事不斤斤計(jì)較，以身作則、為人師表，努力做學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)信任、學(xué)校放心的老師?；谝陨暇売?，假如我競(jìng)聘勝利，我將有創(chuàng)建性地履行好小學(xué)初級(jí)職稱十一級(jí)崗位職責(zé)。遵守憲法、法律和職業(yè)道德，酷愛(ài)教化事業(yè)，關(guān)切愛(ài)惜學(xué)生，教書育人，為人師表。擔(dān)當(dāng)規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，仔細(xì)備課，上課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成果，努力使教化教學(xué)實(shí)績(jī)?cè)谕瑢W(xué)科老師中處于領(lǐng)先水平；擔(dān)當(dāng)學(xué)校德育工作任務(wù)，當(dāng)好班主任，虛心向老老師學(xué)習(xí)班級(jí)管理閱歷，在課內(nèi)外重視對(duì)學(xué)生的思想教化，取得優(yōu)異成果。結(jié)合工作實(shí)際，不斷更新教化觀念和學(xué)問(wèn)，提高業(yè)務(wù)實(shí)力，駕馭新的教化理論、手段和方法，主動(dòng)參與接著教化，完成規(guī)定的學(xué)時(shí)任務(wù)，主動(dòng)參加教研、教改工作，仔細(xì)聽(tīng)取示范課、觀摩課，聽(tīng)同學(xué)科老師15節(jié)以上的課，保證課后能做出聽(tīng)課反思；主動(dòng)參加校級(jí)以上教化科研課題探討。假如競(jìng)聘不上，我會(huì)把今日作為我下一次沖擊的起點(diǎn)！聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)工作支配，一如既往做好本職工作，超越自我將是我永恒的追求！感謝大家！

老師競(jìng)聘述職報(bào)告篇4

一、愛(ài)崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素養(yǎng)。

為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我仔細(xì)學(xué)習(xí)關(guān)于教化教學(xué)工作的文件和指示，仔細(xì)學(xué)習(xí)重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)際的教化教學(xué)工作使我更深刻地相識(shí)到：作為人民老師，關(guān)乎國(guó)家興亡。教書育人，培育學(xué)生，干好本職工作，就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，就是在盡一個(gè)合格公民的職責(zé)。

二、鉆研教學(xué)，探究課改，努力做到“學(xué)高為師”。

我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、主動(dòng)進(jìn)取”的工作作風(fēng)，恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教化理念，扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固，營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教書育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)力。

備課時(shí)，我依據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定適用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序、時(shí)間支配等都作了具體的記錄。仔細(xì)寫好教案，每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都做好充分的打算，課后剛好對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

授課時(shí)，努力使講解清楚化、條理化、精確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清楚，層次分明。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實(shí)力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

此外，我非常重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)看法入手，激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心，首先解決他們的畏難心情或厭學(xué)心情。而后，再?gòu)膶W(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來(lái)引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步，并一再地強(qiáng)化他們勝利的喜悅，真正使學(xué)生樂(lè)學(xué)，愛(ài)學(xué)。

三、領(lǐng)先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”。

在班主任工作中，我注意用文明的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我堅(jiān)持德育為首的原則，耐性而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理，做到以情動(dòng)人，以理服人。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問(wèn)題，我盡可能做到剛好預(yù)見(jiàn)，妥當(dāng)解決。榜樣的力氣是無(wú)窮的，慢慢地，班級(jí)就形成了和諧向上的`風(fēng)氣和良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

在教研組內(nèi)，我工作也是寬以待人，熱忱關(guān)切每一位同事，樂(lè)于把自己探究出的語(yǔ)文教學(xué)的新方法、新體會(huì)與全組老師共享，共同提高，促進(jìn)了教化教學(xué)工作的不斷提高。

四、勤學(xué)勤問(wèn)，主動(dòng)充電，多種途徑提高自身素養(yǎng)

勝利的教化源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn)、過(guò)硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余，我不斷通過(guò)各種方式為自身充電。平常博覽群書，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟，主動(dòng)參與各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng)，參與各級(jí)公開(kāi)課、觀摩課活動(dòng)。

總之，在教化教學(xué)工作中，我真正地做到了“學(xué)高為師，德高為范”，不斷地提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，切實(shí)履行了一名小學(xué)高級(jí)老師應(yīng)盡的職責(zé)。

老師競(jìng)聘述職報(bào)告篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：

大家好，今日為了競(jìng)聘小學(xué)高級(jí)老師我第x次向大家述職。在這條充溢著坎坷與險(xiǎn)阻的競(jìng)聘道路上，我同涇縣城關(guān)二小眾多未聘小高的同事一樣，在經(jīng)驗(yàn)了兩次競(jìng)聘失敗的狀況下，經(jīng)過(guò)悲觀、徘徊、期盼后今日又一次地站到了大家面前。

我誕生于xx年，xx年從xx師范畢業(yè)成為一名光榮的小學(xué)老師，xx年x月調(diào)入xx二小工作，至今已有20年的教齡。，其中有16年服務(wù)于二小。除因去xx支教一年，這XX年來(lái)始終擔(dān)當(dāng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作。xx年x月取得大專文憑，在xx年、xx、xx、xx年四次業(yè)務(wù)考試中等次均為“優(yōu)秀”。參與了全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)力考試，并于XX年取得了五門合格證書。XX年獲得縣級(jí)骨干老師榮譽(yù)稱號(hào)，XX年其次十四個(gè)老師節(jié)之際被授予“優(yōu)秀老師”的榮譽(yù)稱號(hào)。

工作以來(lái)我主動(dòng)參與學(xué)校的各項(xiàng)政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并主動(dòng)撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)筆記，自覺(jué)遵守老師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作中，我能聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)支配，從大局動(dòng)身，不計(jì)較個(gè)人得失，與同事坦誠(chéng)相待，真誠(chéng)待人，相處關(guān)系融洽。

自xx年x月x日正式在xx二小上班的第一天起，我便聽(tīng)從學(xué)校的支配擔(dān)當(dāng)一年級(jí)班主任。那時(shí)我的女兒剛剛滿月，尚在哺乳期間，正須要母親的照應(yīng)，而面對(duì)班上六十幾名剛剛?cè)雽W(xué)孩子家長(zhǎng)期盼的目光，我感到肩頭的重?fù)?dān)是沉甸甸的。我克服重重困難，每天堅(jiān)持早上提前半小時(shí)到校，放學(xué)送走最終一個(gè)孩子。平安送回了學(xué)生，回到家時(shí)女兒早已餓得哇哇大哭，臉上掛著淚水，我心疼不已，而想到班上六十幾名孩子還在等著我。其次天，我又按例早早趕到學(xué)?！兄x這段經(jīng)驗(yàn)，正是體驗(yàn)了為人母的艱辛與不易，才更深刻體會(huì)到作為一名老師肩頭的責(zé)任重大：家長(zhǎng)把孩子交到學(xué)校，學(xué)校把重?fù)?dān)交給我們，作為一名班主任，我們有責(zé)任挑起這副重?fù)?dān)。在二小十幾年的班主任工作中我可以驕傲地說(shuō)我始終以滿腔的熱忱對(duì)待工作，從不因自己個(gè)人的得失而對(duì)工作有所松懈，從不因?qū)W生的家庭背景不同而對(duì)學(xué)生的看法有所不同，對(duì)待學(xué)生公允公正。十五年來(lái)，我所帶的班級(jí)曾多次獲得校級(jí)“文明班級(jí)”的稱號(hào)，在xx年我所帶的五（2）班獲得了“市級(jí)日常行為規(guī)范示范班級(jí)的”光榮稱號(hào)。

班主任工作任重而道遠(yuǎn)，充溢艱辛。xx年，在我剛剛經(jīng)驗(yàn)了競(jìng)聘高級(jí)職稱再次受挫的狀況下，學(xué)校支配我擔(dān)當(dāng)三（1）班的班主任工作，我努力調(diào)整自己失落的心情，以便適應(yīng)新的工作任務(wù)。可剛到三（1）班走立刻任，家長(zhǎng)就給我來(lái)了個(gè)下馬威：開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)，一名學(xué)生因假期作業(yè)未做，任課老師要求她補(bǔ)好作業(yè)再來(lái)報(bào)名，誰(shuí)知家長(zhǎng)硬說(shuō)老師是打擊報(bào)復(fù)，不依不饒，在報(bào)名的現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)著眾多家長(zhǎng)的面大吵大鬧，在家長(zhǎng)中造成惡劣影響；這件事剛平靜的其次周的周二，一名學(xué)生中午放學(xué)時(shí)因奔跑不當(dāng)心撞到了本班另一名學(xué)生，被撞小女孩的母親不由分說(shuō)上前就是一巴掌，中午被打小女孩的母親告知我此事，事隔兩天，我選了恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間向家長(zhǎng)提及此事時(shí)，沒(méi)想到家長(zhǎng)心情激烈，暴跳如雷，硬說(shuō)對(duì)方家長(zhǎng)惡人先告狀，我的說(shuō)明她根本聽(tīng)不進(jìn)去，無(wú)法與其溝通。好不簡(jiǎn)單到周末，原以為可以松口氣休息一下，周五晚上便接到家長(zhǎng)的電話，原來(lái)班上一女生因和一男生鬧著玩而弄假成真，女孩家長(zhǎng)怕孩子吃虧找到學(xué)?？謬樍艘幌滦∧泻ⅲY(jié)果兩個(gè)孩子的沖突演化成兩個(gè)家庭的斗爭(zhēng)，周末整整兩天都忙于處理這件事……。接而連三發(fā)生的事情提示著我：帶好一個(gè)班級(jí)可不簡(jiǎn)單，這是對(duì)我的工作實(shí)力的挑戰(zhàn)。怎樣帶好這個(gè)班級(jí)，變更這一系列不良現(xiàn)象呢？我想家長(zhǎng)對(duì)老師的信任是老師管理好班級(jí)的基礎(chǔ)，老師對(duì)學(xué)生高度的責(zé)任心是改善家長(zhǎng)和老師關(guān)系的潤(rùn)滑劑，而老師過(guò)硬的教學(xué)實(shí)力是贏得家長(zhǎng)信任的先決條件。于是，我從三個(gè)方面著手努力：一是一視同仁地對(duì)待學(xué)生，首先從學(xué)生最敏感的位置著手，公正的根據(jù)學(xué)生的個(gè)子高矮采納前后輪番坐，不搞特別化，不設(shè)關(guān)系戶；二是采納多種方式創(chuàng)建機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生酷愛(ài)讀書，讓學(xué)生在書籍中吸取養(yǎng)分，做一個(gè)誠(chéng)懇守信、知錯(cuò)就改的好學(xué)生，避開(kāi)因孩子之間的沖突而引起家長(zhǎng)間不必要的紛爭(zhēng)。三是提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，贏得家長(zhǎng)的信任。從我接手三（1）班的第一天始終到這學(xué)期放假的最終一天，我每天都堅(jiān)持7：30到校，帶領(lǐng)學(xué)生讀書；優(yōu)化課堂教學(xué)，削減作業(yè)量，要求學(xué)生兩周讀完一本書，在課時(shí)很緊的狀況下每周特地抽一堂課開(kāi)展“讀書溝通會(huì)”；通過(guò)校訊通和電話或面談的方式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。日子在不經(jīng)意中消逝，孩子們就在這平凡的日子里，在每一個(gè)浸滿書香的日子里，靜靜地進(jìn)步著，悄然地變更著。我也在這兩年多的日子里我也和孩子們建立了深厚感情。我不敢說(shuō)我所帶的四（1）班有多好，但我可以驕傲地告知大家，四（1）班有一大批寵愛(ài)閱讀的孩子，四（1）班的孩子不懼怕寫作，這兩年內(nèi)家長(zhǎng)因

學(xué)生家長(zhǎng)之間再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何糾紛，他們?cè)诠ぷ魃蠈?duì)我主動(dòng)的支持，只要學(xué)校布置的事情家長(zhǎng)都主動(dòng)響應(yīng)。在各項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)生表現(xiàn)突出，取得驕人的成果。在三四年級(jí)的兩次“愛(ài)國(guó)主義讀書”講故事活動(dòng)中，我班的小選手均獲得中年級(jí)一等獎(jiǎng)，在“講文明懂禮儀活動(dòng)中五名選手分別獲得一、二、三等到獎(jiǎng)的好名次并獲得團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)。在“普法宣揚(yáng)”學(xué)問(wèn)賽中我班有三名學(xué)生獲得一、二、三等獎(jiǎng)。最可喜的是在三年級(jí)下學(xué)期縣級(jí)期末抽測(cè)中，所帶三（1）班的語(yǔ)文成果在合格率、優(yōu)秀率和均分三項(xiàng)分別名列全縣的第一名，其次名和第四名。

“十個(gè)手指有長(zhǎng)短”，學(xué)生的特性不同，學(xué)習(xí)也有差異，對(duì)待歷年來(lái)班上的后進(jìn)生我沒(méi)有卑視他們，而是在生活中賜予他們真誠(chéng)的關(guān)懷：在我支教前所帶的班級(jí)中有一個(gè)名叫卜易的學(xué)生，為寫作文，我曾特地組織學(xué)生為他補(bǔ)上“老鷹捉小雞”的嬉戲。家長(zhǎng)倍受感動(dòng)，為此事他特意在數(shù)字涇縣論壇上寫了一篇文章表達(dá)對(duì)老師的謝意。剛接手三（1）班的時(shí)候班上有一名叫宮恒的學(xué)生，每天作業(yè)拖拉到十一二點(diǎn)才能完成，有時(shí)到其次天清早起來(lái)補(bǔ)寫，于是我和他約法三章：每晚在八點(diǎn)之前我要打電話檢查他的作業(yè)，假如按時(shí)完成其次天可以加星或到我家借閱書籍，這樣的激勵(lì)對(duì)他很起作用，每天都能按規(guī)定的時(shí)間完成作業(yè)，而我和他的約定也持續(xù)了整整一學(xué)期。讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，讓每棵小樹苗強(qiáng)壯成長(zhǎng)，是我最大的心愿。

作為一名語(yǔ)文老師，我主動(dòng)鉆研教學(xué)，閱讀專業(yè)書籍，力求提高教學(xué)效率，向四非常要質(zhì)量。我堅(jiān)持寫教學(xué)反思、教學(xué)札記并主動(dòng)撰寫教學(xué)論文，歷年來(lái)在上級(jí)主管部門組織的開(kāi)學(xué)工作督導(dǎo)檢查中，無(wú)論是所抽聽(tīng)的常規(guī)課還是備課本子，都作為典范在會(huì)上表?yè)P(yáng)宣揚(yáng)。我主動(dòng)參加課題探討，努力探究，勇于創(chuàng)新，在杜琴老師申報(bào)的“小學(xué)低段綜合學(xué)習(xí)”市級(jí)研課題中，我撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《古詩(shī)游樂(lè)園》論文《我和學(xué)生學(xué)寫詩(shī)》均獲縣一等獎(jiǎng)；在學(xué)校申報(bào)的市級(jí)課題“歡樂(lè)作文”中，我組織學(xué)生主動(dòng)向《百家作文指導(dǎo)》及《xx縣報(bào)》《xx縣?？吠陡澹l(fā)表的文章達(dá)五十余篇。在學(xué)校組織的各類“征文”中學(xué)生多人多次獲獎(jiǎng)。我?guī)椭鷮W(xué)生自編班級(jí)作文集《歡樂(lè)習(xí)作》（上下）《小荷才露尖尖角》，激勵(lì)把自己的習(xí)作編成作文專集。在二小十六年的教學(xué)工作中；在學(xué)校組織的“向全縣老師開(kāi)課“的教學(xué)活動(dòng)中，我多次擔(dān)當(dāng)對(duì)外開(kāi)課的任務(wù)。本學(xué)期由于我的丈夫調(diào)動(dòng)到宣城工作，女兒又正上初三，在面臨公開(kāi)即將到來(lái)的日子又恰逢和我們生活多年的外公突然去世，面對(duì)學(xué)校交給我的對(duì)全縣開(kāi)一節(jié)課的任務(wù)，我克服困難，設(shè)計(jì)了一堂較為新奇的課型《作文評(píng)講：我xxx的一個(gè)人》，據(jù)陳校長(zhǎng)告知我，杜老師聽(tīng)了我這堂課后評(píng)價(jià)較好。我也算是較圓滿的完成了這次開(kāi)課任務(wù)了。

“一份耕耘，一份收獲?！比维F(xiàn)職以來(lái)，所帶的語(yǔ)文學(xué)科在縣教委組織的七次抽測(cè)中，我所帶班級(jí)的語(yǔ)文成果有五次在全縣名列前茅。在歷年來(lái)的“愛(ài)國(guó)主義”讀書講故事活動(dòng)中，所輔導(dǎo)的學(xué)生在校競(jìng)賽中多次獲得一等獎(jiǎng)。我撰寫的論文在各類雜志上發(fā)表及市縣級(jí)獲獎(jiǎng)的有三十余篇。

個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)結(jié)的集體。在二小工作的十幾年里，我有幸得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的關(guān)切、幫助和愛(ài)惜，讓我在各方面取得進(jìn)步，在此，我向大家表示深深的謝意。同時(shí)，也希望你們的評(píng)審再一次點(diǎn)燃我工作的熱忱！最終，祝大家身體健康，工作順當(dāng)！

老師競(jìng)聘述職報(bào)告篇6

自19XX年任現(xiàn)職以來(lái)，教學(xué)上我根據(jù)學(xué)校及教研組的要求努力工作，并分別于19XX年、20xx年、20xx年和20xx年四次獲得萊蕪市中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)獎(jiǎng)，并主動(dòng)執(zhí)教標(biāo)準(zhǔn)課堂示范課。

期間，分別擔(dān)當(dāng)了28級(jí)1班、31級(jí)1班、33級(jí)3班、36級(jí)2班和39級(jí)13班的班主任，并在20xx年被評(píng)為鋼城區(qū)班主任工作先進(jìn)個(gè)人，并有多篇班主任工作論文在《班主任之友》等雜志發(fā)表。

在做好本職教學(xué)工作之外，我還主動(dòng)參加了學(xué)校支配的一些工作，在省規(guī)范化學(xué)校的爭(zhēng)創(chuàng)和復(fù)評(píng)中，在校內(nèi)文化氛圍的設(shè)計(jì)籌劃中，在學(xué)校與新聞媒體的溝通宣揚(yáng)活動(dòng)中，在市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備中，在學(xué)校組織的連續(xù)四年的高一新生招生工作中都精彩完成了自己相應(yīng)的任務(wù)。因此，我也被評(píng)為鋼城區(qū)、萊蕪市青年崗位能手，以及山東省文化三下鄉(xiāng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

另外我還利用專業(yè)所長(zhǎng)，對(duì)?？毒G蔭》進(jìn)行了編輯工作，并多次被中國(guó)教化學(xué)會(huì)、省教研室、區(qū)教化局評(píng)為優(yōu)秀校刊，綠蔭文學(xué)社也于20xx年被評(píng)為全國(guó)百家文學(xué)社團(tuán)。

自己還利用業(yè)余時(shí)間主動(dòng)進(jìn)行文學(xué)作品的寫作，期間已發(fā)表各類文學(xué)作品近百篇，并有十余篇獲得各類嘉獎(jiǎng)，而且每次發(fā)表，我都要求在我的姓名前面注明“萊蕪四中”，因?yàn)檫@是我賴以生存的依靠。

另外我還主編了《高考搶分王》（陜西師范高校出版社出版）、《中學(xué)語(yǔ)文教材解析魯人版》《中學(xué)語(yǔ)文教材解析語(yǔ)文版》（均被中國(guó)少年兒童出版社出版），校本課程《古詩(shī)詞鑒賞》也由我主編并印刷出版。萊蕪四中閱讀專用資料《雜苑》也由我主編印刷八期，得到了運(yùn)用學(xué)生的好評(píng)。

老師競(jìng)聘述職報(bào)告篇7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家晚上好,我叫XXX，20xx年7月畢業(yè)于福安師范，同年8月安排到城陽(yáng)中心小學(xué)任教至今，20xx年3月被聘為小學(xué)一級(jí)老師，20xx年6月畢業(yè)于福建教化學(xué)院，20xx年評(píng)上小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)老師?！白鲆幻美蠋煛笔呛芏嗬蠋熞簧非蟮哪繕?biāo)，也是我的目標(biāo)。今年是我走上教學(xué)崗位的第十六個(gè)年頭，十六年的教學(xué)生涯，我始終情系三尺講臺(tái)，心系每一個(gè)學(xué)生，以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的看法來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范嚴(yán)格要求自己。對(duì)事業(yè)的追求，對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)，使我在工作中迸發(fā)出一種不行阻擋的熱忱和動(dòng)力。

在教化工作中，我連續(xù)進(jìn)行畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，這既是一份壓力也是一份動(dòng)力，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐性、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)切每一位學(xué)生，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。經(jīng)過(guò)努力所帶的班級(jí)學(xué)生在精神面貌、行為習(xí)慣上有了很大轉(zhuǎn)變。班級(jí)“五項(xiàng)評(píng)比”名列學(xué)校前矛，班級(jí)布置也具有特色，在為災(zāi)區(qū)人民“獻(xiàn)愛(ài)心捐款”中表現(xiàn)突出，20xx年6月班級(jí)被評(píng)為市“先進(jìn)班級(jí)”。

我深深地知道，要給學(xué)生一桶水，老師得有長(zhǎng)流水，因此作為一名老師必需要有深厚的文化底蘊(yùn)，因此我在日常工作中不斷加強(qiáng)自己綜合實(shí)力的培育，從各方面努力，不斷提高自身修養(yǎng)，仔細(xì)上好每一節(jié)課，并主動(dòng)參與市、校各級(jí)的公開(kāi)課教學(xué)實(shí)踐，課后剛好反思，寫好教學(xué)后記。20xx年5月，參與福安市小學(xué)百節(jié)說(shuō)課競(jìng)賽，榮獲數(shù)學(xué)學(xué)科二等獎(jiǎng)。20xx年7月參與全省少先隊(duì)輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)以及全省萬(wàn)名班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)，取得合格證書。20xx年暑期參與福安市教化技術(shù)實(shí)力建設(shè)安排培訓(xùn)，并于20xx年11月順當(dāng)通過(guò)全國(guó)中小學(xué)老師教化技術(shù)水平考試。20xx年由學(xué)校舉薦參與“寧德市農(nóng)村小學(xué)老師教化教學(xué)實(shí)力提升工程”數(shù)學(xué)學(xué)科市級(jí)培訓(xùn)，取得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。

下面詳細(xì)談?wù)劷晡业墓ぷ鳂I(yè)績(jī)。

20xx-20xx學(xué)年榮獲五年級(jí)數(shù)學(xué)科教學(xué)效果二等獎(jiǎng)。

20xx年1月指導(dǎo)的數(shù)學(xué)特色作業(yè)，榮獲五年級(jí)一等獎(jiǎng)。

20xx-20xx學(xué)年榮獲六年級(jí)數(shù)學(xué)科教學(xué)效果三等獎(jiǎng)。

…………

從參與工作至今，我正是以自己的辛勤、執(zhí)著，表達(dá)著對(duì)教化與育人的鐘愛(ài)，無(wú)愧于家長(zhǎng)，無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于“人民老師”的光榮稱號(hào)。雖然取得了一些成果，但我深深知道這是微乎其微的，成果的取得已經(jīng)屬于明天，幻想依舊屬于明天，腳踏實(shí)地才是今日。為了明天的希望和輝煌，在教化教學(xué)中，我會(huì)充溢信念，朝著既定的目標(biāo)，不懈的努力，我確信：在希望的田野上播種希望，希望恒久屬于辛勤耕耘的人！

感謝大家！

老師競(jìng)聘述職報(bào)告篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！

下面我把自己的近來(lái)的工作和學(xué)習(xí)向在座的各位作簡(jiǎn)潔的匯報(bào)。

一、傾心教化，為人師表

我愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，以良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的教學(xué)實(shí)踐和銳意進(jìn)取的精神為教化事業(yè)付出了自己最大的努力。仔細(xì)學(xué)習(xí)專家領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)性建議,不斷反思并運(yùn)用于自身的教化教學(xué).如6s學(xué)習(xí)策略,杜郎口的教改閱歷,都給我很大的觸動(dòng)與幫助.用真誠(chéng)的心去關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，贏得他們的敬重與信任.每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求保質(zhì)保量做好各項(xiàng)工作.

二、細(xì)心施教，形成特色

我執(zhí)教嚴(yán)謹(jǐn)，教法敏捷，堅(jiān)持把教學(xué)與科研融為一體。注意提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生學(xué)的輕松歡樂(lè).課堂教學(xué)效率高，學(xué)生課外沒(méi)有負(fù)擔(dān),十幾次執(zhí)教市、縣級(jí)公開(kāi)課、觀摩課。任教班級(jí)的數(shù)學(xué)成果各項(xiàng)指標(biāo)多次名列全縣第一.受到學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng).

三、潛心鉆研，完善自我

十余年的教學(xué)生涯中，我致力于教化教學(xué)探討，大膽改革，勇于創(chuàng)新，取得優(yōu)異的成果。教化是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我信任，只要專心,在不斷的探究和實(shí)踐中，我的教化教學(xué)觀念會(huì)越來(lái)越成熟,駕御教化教學(xué)的技能也會(huì)逐步提高.無(wú)論這次競(jìng)聘高級(jí)老師的愿望能否實(shí)現(xiàn),我都會(huì)一如既往踏踏實(shí)實(shí)的對(duì)待工作,爭(zhēng)取早日成為更加精彩的人民老師!

本人從事體育工作多年來(lái)受到了校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的關(guān)切和幫助，使我在各方面的實(shí)力都得到了熬煉和提高。期間多次被評(píng)為優(yōu)秀老師及六好職工。曾經(jīng)參與市級(jí)體育課競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)，所寫論文也曾獲得過(guò)市一等獎(jiǎng)及煤炭部二等獎(jiǎng)。所帶我校男女籃球隊(duì)在參與局市級(jí)的競(jìng)賽中，也多次獲得優(yōu)異成果。深受學(xué)校的老師及學(xué)生們的寵愛(ài)?，F(xiàn)將近兩年的主要工作總結(jié)如下：

一、傾心教化，為人師表

身為老師，為人師表，我深深相識(shí)到教書育人的重要性和艱難性。多年來(lái)，始終具有明確的目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教化方針，仔細(xì)貫徹教書育人的思想。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，酷愛(ài)、關(guān)切全體學(xué)生，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀。，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，根據(jù)學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作。

二、細(xì)心施教，關(guān)愛(ài)學(xué)生

緊隨當(dāng)前課改的新形勢(shì)，狠抓課堂教學(xué)，嚴(yán)格要求，一著不讓；能主動(dòng)接近學(xué)生，與學(xué)生打成一片；時(shí)刻關(guān)切學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體狀況，詢問(wèn)他們對(duì)體育課的感受；剛好駕馭學(xué)生的反饋信息，剛好訂正教學(xué)方法；熟讀《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)探討，力爭(zhēng)使自己的課成為學(xué)生真正喜愛(ài)的課，讓每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)，我認(rèn)為，要想讓學(xué)生喜愛(ài)上體育課，只有寓教于樂(lè)、樂(lè)中求學(xué)、學(xué)中益智、練中健體，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱。在課上，只有堅(jiān)持以人為本，健康第一的教學(xué)理念，才能接近學(xué)生，與學(xué)生打成一片；只有以學(xué)生為主線，思、探、學(xué)、練、評(píng)結(jié)合，才能提高學(xué)生的身體素養(yǎng)。

三、潛心鉆研，完善自我

由于不斷的努力工作和艱辛付出，所獲得的成果也被認(rèn)可。在本學(xué)期結(jié)束前又被泉山區(qū)舉薦選為徐州市體育先進(jìn)個(gè)人。所在班組也被評(píng)為市體育先進(jìn)集體。為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

成果屬于過(guò)去，教學(xué)永無(wú)止境，我將本著勤學(xué)、善思、實(shí)干的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，為求是小學(xué)體育教學(xué)及競(jìng)技體育的明天出力，流汗。

成果屬于過(guò)去，教學(xué)永無(wú)止境，我將本著勤學(xué)、善思、實(shí)干的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，為梅小競(jìng)技體育的明天出力，流汗。

參與小學(xué)體育老師教學(xué)能手競(jìng)賽，經(jīng)過(guò)努力，取得優(yōu)異成果。

老師競(jìng)聘述職報(bào)告篇9

大家好，今日為了競(jìng)聘小學(xué)高級(jí)老師我第2次向大家述職。在這條充溢著坎坷與險(xiǎn)阻的競(jìng)聘道路上，經(jīng)過(guò)悲觀、徘徊、期盼后今日又一次地站到了大家面前。

我誕生于19**年，在上世紀(jì)八十年頭就成為一名光榮的小學(xué)老師，至今已有快有25年的教齡了。這25年來(lái)始終擔(dān)當(dāng)小學(xué)語(yǔ)文，英語(yǔ)教學(xué)兼班主任工作。20xx年12月取得大專文憑，在20xx年、12、13、年連續(xù)被評(píng)為縣，鄉(xiāng)級(jí)"優(yōu)秀老師"及"優(yōu)秀班主任"稱號(hào)。參與了20xx年全省中小學(xué)優(yōu)秀班主任培訓(xùn)并于取得了合格證書。在20xx年4月全縣小學(xué)語(yǔ)文老師基本功硬筆書法競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。在20xx年學(xué)生電腦制作競(jìng)賽活動(dòng)中獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號(hào)。在20xx，20xx，20xx年分別獲得全縣小學(xué)自制教具評(píng)比中二等獎(jiǎng)或三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書。

自從參與工作以來(lái)，我主動(dòng)參與學(xué)校的各項(xiàng)政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并主動(dòng)撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)筆記，自覺(jué)遵守老師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作中，我能聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)支配，從大局動(dòng)身，不計(jì)較個(gè)人得失，與同事坦誠(chéng)相待，真誠(chéng)待人，相處關(guān)系融洽。

記得那是95年9月，我的女兒剛剛滿月，尚在哺乳期間，正須要母親的照應(yīng)，而面對(duì)班上幾十名剛剛?cè)雽W(xué)孩子家長(zhǎng)期盼的目光，我感到肩頭的重?fù)?dān)是沉甸甸的。我克服重重困難，每天堅(jiān)持早上提前半小時(shí)