電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)_第1頁(yè)
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個(gè)人資料真實(shí)姓名:性別:年齡:籍貫:所在學(xué)校及學(xué)院:班級(jí)及專(zhuān)業(yè):學(xué)號(hào):聯(lián)系電話:指導(dǎo)老師:郵編:

目錄TOC\o"1-2"\h\u個(gè)人資料 2一、前言 4二、探索自我 41.自我點(diǎn)評(píng) 42.360度評(píng)價(jià) 43.職業(yè)興趣 64.職業(yè)能力 65.職業(yè)價(jià)值觀 76.職業(yè)性格 77.自我認(rèn)知小結(jié) 8三、探索職業(yè) 81.家庭環(huán)境分析 82.學(xué)校環(huán)境分析 93.社會(huì)環(huán)境分析 104.職業(yè)環(huán)境分析 11(1)行業(yè)分析 11(2)職位分析 11(3)企業(yè)分析 125.職業(yè)探索小結(jié) 12四、職業(yè)定位 121.認(rèn)知探索分析 122.職業(yè)分析 123.職業(yè)實(shí)踐體驗(yàn) 134.SWOT分析 135.職業(yè)發(fā)展路線 13五、行動(dòng)計(jì)劃 141.短期計(jì)劃(2022--2024年) 142.中期計(jì)劃(2024-2030年) 143.長(zhǎng)期計(jì)劃(2030以后) 14六、評(píng)估調(diào)整 151.評(píng)估的內(nèi)容 152.評(píng)估的時(shí)間 153.評(píng)估的原則 154.備選方案 16七、結(jié)束語(yǔ) 16一、前言凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,有規(guī)劃的人生是精彩的人生。這個(gè)學(xué)期通過(guò)一個(gè)學(xué)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)踐,了解到職業(yè)生涯是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng),以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過(guò)程,也是個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。簡(jiǎn)單說(shuō),職業(yè)生涯就是一個(gè)人終生的工作經(jīng)歷。對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。二、探索自我1.自我點(diǎn)評(píng)從入學(xué)以來(lái),我多次參與組織班級(jí)和校級(jí)活動(dòng),并取得了較好的成績(jī),對(duì)于自己的交際溝通方面的能力有很大的提高,原本自己也是一個(gè)比較外向的性格,所以自認(rèn)為具備了良好的溝通能力。專(zhuān)業(yè)方面,專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)中比較努力,各科成績(jī)也比較好,學(xué)校課程學(xué)習(xí)中收獲更是比較多,自己動(dòng)手能力也比較強(qiáng)。接下來(lái)的大學(xué)生涯中,我也持續(xù)學(xué)習(xí),保持危機(jī)感,在學(xué)業(yè)和實(shí)踐上再接再厲。2.360度評(píng)價(jià)各種社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)家人評(píng)價(jià)你是我們的驕傲,從小聽(tīng)話懂事,做事情讓父母放心,小的時(shí)候比較調(diào)皮,自小獨(dú)立自強(qiáng),一直很有上進(jìn)心。有時(shí)過(guò)分于頑強(qiáng),認(rèn)準(zhǔn)的事情撞了南墻也不愿回頭;不太自信;沒(méi)多大沖勁,有的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)小偷懶。朋友評(píng)價(jià)大方熱情,努力向上,積極樂(lè)觀,善于交際,有責(zé)任感,形象氣質(zhì)佳。常為免激化矛盾而妥協(xié),心腸軟,較容易相信別人。老師評(píng)價(jià)聰明,又活潑,學(xué)習(xí)大體上還算讓人滿意。接辦班級(jí)管理時(shí)間太少,經(jīng)歷還不敷多,關(guān)于處置緊迫突發(fā)狀況還不敷應(yīng)手。同學(xué)評(píng)價(jià)生活積極樂(lè)觀,自信;自學(xué)能力強(qiáng),有很好的自制力,耐心,渴望進(jìn)步,渴望超越。容忍度不高,不夠細(xì)心,在某些場(chǎng)合有點(diǎn)不拘小節(jié)。比較固執(zhí),易情緒化,較單純,缺少戒心,容易受騙;不夠隱忍;有時(shí)候太過(guò)固執(zhí),聽(tīng)不進(jìn)意見(jiàn)。其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià)做事情謹(jǐn)慎,也很樂(lè)觀,一直很堅(jiān)強(qiáng),性格活潑,很懂事,做事很認(rèn)真。常為免激化矛盾而妥協(xié),心腸軟,較容易相信別人。3.職業(yè)興趣每個(gè)人都有獨(dú)特的興趣特點(diǎn),根據(jù)霍蘭德職業(yè)測(cè)試我在興趣維度上,前三代碼排序是:ES。興趣特點(diǎn)為:該類(lèi)型人的內(nèi)心世界既熱情豐富,又柔軟敏感。熱愛(ài)藝術(shù)色彩重和人情味濃的事物,對(duì)人世間的蕓蕓眾生滿含深沉的愛(ài)和悲憫的心,關(guān)心社會(huì),尤其是在與兒童和青少年相處的活動(dòng)中很有耐心和愛(ài)心。喜歡熱鬧,與人為善,人際關(guān)系廣泛而良好。和志同道合的人在一起仿佛有說(shuō)不完的話,即使是初識(shí)者。注重個(gè)人優(yōu)勢(shì)的表現(xiàn),有唯美傾向,同時(shí)很懂得運(yùn)用自己表達(dá)能力,喜歡用文字、聲音、色彩等形式來(lái)渲染和表達(dá)自己創(chuàng)造力和美的感受。4.職業(yè)能力書(shū)面表達(dá):通過(guò)書(shū)面方式,有效傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)。閱讀理解:流暢地閱讀,并準(zhǔn)確理解其中含義。積極傾聽(tīng):注意傾聽(tīng)他人說(shuō)話,充分理解要點(diǎn),適當(dāng)提問(wèn),不隨意打斷。學(xué)習(xí)策略:根據(jù)所學(xué)新知識(shí)的具體情況,靈活調(diào)整最有效的學(xué)習(xí)方式。服務(wù)他人:想方設(shè)法地給他人幫助和服務(wù)。5.職業(yè)價(jià)值觀從我的測(cè)試結(jié)果可以看出,我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是工作條件、注重關(guān)系。工作條件:我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件),比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作,能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬,能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性,能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。注重關(guān)系:期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助,并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽,大家都有積極的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。6.職業(yè)性格通過(guò)MBTI測(cè)試,我發(fā)現(xiàn)自己的性格是內(nèi)傾、直覺(jué)、情感和判斷型(INFJ),又叫咨詢師型,是16種類(lèi)型中最稀少的類(lèi)型之一,大概占人口的1%-3%。性格特點(diǎn):因?yàn)閳?jiān)忍、創(chuàng)意和必須達(dá)成的意圖而能成功。會(huì)在工作中投注最大的努力。默默強(qiáng)力的、誠(chéng)摯的及用心地關(guān)切他人。因堅(jiān)守原則而受敬重,會(huì)提出造福大眾利益的明確遠(yuǎn)景,而為人所尊敬與追隨。追求創(chuàng)見(jiàn)、關(guān)系及物質(zhì)財(cái)物的意義及關(guān)聯(lián)。想了解什么能激勵(lì)別人及對(duì)他人具洞察力。光明正大且堅(jiān)信自己的價(jià)值觀和信念。有組織且果斷地履行自己的愿望。你是獨(dú)立的、有獨(dú)創(chuàng)性的思想家,具有強(qiáng)烈的感情、堅(jiān)定的原則和正直的人性。適合的職業(yè):咨詢及教育類(lèi)職業(yè):職業(yè)咨詢顧問(wèn)、心理學(xué)家、教育顧問(wèn)、圖書(shū)管理員、特教老師、早教老師等。創(chuàng)造性職業(yè):藝術(shù)家、小說(shuō)家、設(shè)計(jì)師、建筑師、新媒體編輯、互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)、自媒體、網(wǎng)紅博主等。社會(huì)服務(wù)職業(yè):社會(huì)工作人員、營(yíng)養(yǎng)學(xué)家、醫(yī)生、社會(huì)科學(xué)家、心理健康老師、病理學(xué)家。商業(yè)類(lèi)職業(yè):人事經(jīng)理、組織機(jī)構(gòu)的發(fā)展顧問(wèn)、培訓(xùn)老師、市場(chǎng)人員、律師等。7.自我認(rèn)知小結(jié)通過(guò)以上自我分析,我對(duì)自己有了更加清醒的認(rèn)知。能力優(yōu)勢(shì):做事有邏輯,形象佳。有較強(qiáng)模仿能力和學(xué)習(xí)力。執(zhí)行力較強(qiáng),配合度很好,能主動(dòng)協(xié)調(diào)其他同學(xué)的工作,并能按時(shí)高效完成學(xué)生工作任務(wù)。溝通能力有待提高,要敢于表達(dá)自己的想法。應(yīng)急能力有待加強(qiáng),有時(shí)會(huì)力不從心,不夠大膽在人前表現(xiàn)自己。對(duì)自我的性格、興趣、能力、價(jià)值觀進(jìn)行探索,發(fā)現(xiàn)比較適合做的工作有電商運(yùn)營(yíng)。三、探索職業(yè)1.家庭環(huán)境分析我的家庭氛圍都是開(kāi)明、民主的,家里長(zhǎng)輩極其尊重我的個(gè)人想法,充分認(rèn)同我的選擇,不會(huì)將他們的意志強(qiáng)加給我,也支持我朝著自己的意愿和喜好的方向發(fā)展。原生家庭的教育,促成了我廣交摯友、情感細(xì)膩、謹(jǐn)慎認(rèn)真、獨(dú)當(dāng)一面的保護(hù)者人格特征,為我今后的職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎(chǔ)。2.學(xué)校環(huán)境分析廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院是廣西壯族自治區(qū)人民政府重點(diǎn)建設(shè)的一所財(cái)經(jīng)類(lèi)普通本科高校。學(xué)校的辦學(xué)歷史可以追溯到1960年創(chuàng)辦的廣西商業(yè)專(zhuān)科學(xué)校(1962年9月更名為廣西商業(yè)學(xué)校)和1963年成立的廣西財(cái)經(jīng)學(xué)校。2004年,廣西財(cái)政高等專(zhuān)科學(xué)校和廣西商業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校合并組建廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院。近年來(lái),學(xué)校大力調(diào)整優(yōu)化學(xué)科布局結(jié)構(gòu),形成了布局合理、優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明的與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展深度匹配的高水平學(xué)科體系。應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)獲批為新一輪廣西一流學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目。建有自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、自治區(qū)級(jí)智庫(kù)4個(gè)、廣西高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地(2019-2023年)4個(gè)。近五年,獲國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目81項(xiàng),省部級(jí)科研項(xiàng)目202項(xiàng)。獲國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目1項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng),國(guó)家社科基金立項(xiàng)數(shù)穩(wěn)居全區(qū)高校前列。學(xué)校特色:我校以“學(xué)生第一,真誠(chéng)服務(wù)”的服務(wù)宗旨,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù),培養(yǎng)了一代又一代社會(huì)精英。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí):在這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,這些都成為我學(xué)習(xí)的有利因素。從以前走出的優(yōu)秀學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)身上能學(xué)到許多東西,他們也成為我們學(xué)習(xí)的榜樣,使我的學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):我在學(xué)校期間參加支教活動(dòng)、植樹(shù)活動(dòng)、青年志愿者服務(wù)活動(dòng)等公益活動(dòng),既提升內(nèi)在品質(zhì)的鍛煉,也增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。3.社會(huì)環(huán)境分析如今,大學(xué)生在社會(huì)人群中,占有越來(lái)越高的比例,但就在這一方面使我們感到欣喜之余,大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)發(fā)生了顯著變化,全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一方面,畢業(yè)生人數(shù)創(chuàng)歷史新高,2022年高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到了1076萬(wàn)人。另一方面,往年未就業(yè)畢業(yè)生與新增畢業(yè)生的疊加,造成實(shí)際就業(yè)人數(shù)更高。往年未能就業(yè)的一部分畢業(yè)生沉淀到下一年度競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)崗位,造成更大的就業(yè)壓力。作為一名大學(xué)生,畢業(yè)后想要找到一個(gè)理想滿意的工作是相當(dāng)困難的,因此,對(duì)自己各方面能力的提升,顯得尤為重要。4.職業(yè)環(huán)境分析(1)行業(yè)分析電商服務(wù)產(chǎn)業(yè)作為電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)和支撐,通過(guò)敏銳地感知平臺(tái)方、品牌商和消費(fèi)者的細(xì)分需求,提供端到端的完整服務(wù),已經(jīng)滲透到各個(gè)垂直行業(yè),同生產(chǎn)、流通、消費(fèi)、資本等相關(guān)領(lǐng)域發(fā)生深刻的融合,成為優(yōu)化電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)資源配置、提高電子商務(wù)交易效率的加速器。電商服務(wù)產(chǎn)業(yè)作為電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)和支撐,通過(guò)敏銳地感知平臺(tái)方、品牌商和消費(fèi)者的細(xì)分需求,提供端到端的完整服務(wù),已經(jīng)滲透到各個(gè)垂直行業(yè),同生產(chǎn)、流通、消費(fèi)、資本等相關(guān)領(lǐng)域發(fā)生深刻的融合,成為優(yōu)化電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)資源配置、提高電子商務(wù)交易效率的加速器。以上便是電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析的所有內(nèi)容了。(2)職位分析目標(biāo)職位:電商運(yùn)營(yíng)崗位職責(zé):負(fù)責(zé)公司電商平臺(tái)日常頁(yè)面發(fā)布,上架,推廣,銷(xiāo)售售后服務(wù)等日常運(yùn)作;熟悉天貓的活動(dòng)報(bào)名,與平臺(tái)做好對(duì)接;精通平臺(tái)的廣告投放規(guī)則;負(fù)責(zé)天貓店鋪整體流量運(yùn)營(yíng)和推廣工作、提高店鋪,點(diǎn)擊率和瀏覽量,包括直通車(chē)、引力魔方、萬(wàn)相臺(tái)等;負(fù)責(zé)直通車(chē)、引力魔方、萬(wàn)相臺(tái)等的推廣渠道的日常調(diào)整并具有一定的數(shù)據(jù)分析能力;分析店鋪數(shù)據(jù),流量,轉(zhuǎn)化,客單價(jià);付費(fèi)推廣,細(xì)化付費(fèi)流量的合理性;負(fù)責(zé)收集市場(chǎng)和行業(yè)信息,分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,結(jié)合本店優(yōu)勢(shì)提供有效應(yīng)方案;定期整理用戶列表,收集用戶的需求和意見(jiàn),關(guān)注產(chǎn)品的評(píng)價(jià)整合分類(lèi),每月統(tǒng)計(jì)分析最新數(shù)據(jù),并根據(jù)數(shù)據(jù)變化采取針對(duì)性運(yùn)營(yíng)措施并反饋給部門(mén)負(fù)責(zé)人。崗位要求:大專(zhuān)及以上學(xué)歷,2年及以上電商運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn);熟悉完整電商流程(如有多平臺(tái)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮);熱愛(ài)電商運(yùn)營(yíng)工作,有兒童、母嬰及功能家具產(chǎn)品相關(guān)品類(lèi)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。(3)企業(yè)分析近年來(lái),電商行業(yè)發(fā)展前景可觀,電商運(yùn)營(yíng)已經(jīng)成為一個(gè)備受關(guān)注的職業(yè)。電商行業(yè)的迅猛發(fā)展,社會(huì)對(duì)于專(zhuān)業(yè)運(yùn)營(yíng)人員的需求量也在逐年增加。由于我國(guó)電商行業(yè)人才的培養(yǎng)起步較晚,面對(duì)高速發(fā)展的行業(yè),人才供應(yīng)出現(xiàn)較大缺口。5.職業(yè)探索小結(jié)根據(jù)以上所做的分析和我自己的興趣,我把我的職業(yè)定位為電商運(yùn)營(yíng)。我會(huì)在增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)培養(yǎng)的同時(shí),積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn),以增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。四、職業(yè)定位1.認(rèn)知探索分析通過(guò)對(duì)我自己進(jìn)行的探索之后,我將職業(yè)定位為電商運(yùn)營(yíng)。我通過(guò)網(wǎng)上查詢資料,得知電商行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和職業(yè)的要求。2.職業(yè)分析近年來(lái),隨著全球電子商務(wù)高速增長(zhǎng),我國(guó)電子商務(wù)也急劇發(fā)展,使得電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺,由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年100%的速度遞增,該行業(yè)的人才缺口相當(dāng)驚人,預(yù)計(jì)我國(guó)在未來(lái)10年大約需要200萬(wàn)名電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才,行業(yè)發(fā)展前景很不錯(cuò)。3.職業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)在寒暑假的時(shí)候,我利用空余時(shí)間兼職過(guò)淘寶客服,對(duì)其中的運(yùn)營(yíng)有了一定的了解和認(rèn)知,對(duì)于我以后的職業(yè)發(fā)展有一定的幫助。4.SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)性格非常的細(xì)心和耐心;組織與溝通能力較強(qiáng);踏實(shí)肯干,成績(jī)優(yōu)秀。性格不夠果斷,情緒波動(dòng),有些情緒化,遇事有時(shí)不夠冷靜,容易沖動(dòng)。外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(0)威脅因素(T)企業(yè)對(duì)數(shù)據(jù)分析方面的人才需求增大,行業(yè)涉及非常廣泛,就業(yè)前景不錯(cuò)。行業(yè)有意加入的人士逐年增加,自身電商運(yùn)營(yíng)能力不足。5.職業(yè)發(fā)展路線電商運(yùn)營(yíng)助理——電商運(yùn)營(yíng)專(zhuān)員——電商運(yùn)營(yíng)主管五、行動(dòng)計(jì)劃1.短期計(jì)劃(2022--2024年)目標(biāo):完成大學(xué)學(xué)業(yè),學(xué)好電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí),找到合適的工作。計(jì)劃:學(xué)好電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的知識(shí),掌握電商行業(yè)的基本知識(shí)。對(duì)英語(yǔ)知識(shí)積極學(xué)習(xí),強(qiáng)化英語(yǔ),練習(xí)好英語(yǔ)口語(yǔ),為以后的職業(yè)生涯打好基礎(chǔ),以備不時(shí)之需。從現(xiàn)在開(kāi)始,積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)的證書(shū),比如計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū),普通話等級(jí)證書(shū)等。大二為專(zhuān)升本的考試做最后的沖刺,同時(shí)簽約好實(shí)習(xí)單位,順利畢業(yè)。2.中期計(jì)劃(2024-2030年)目標(biāo):完成本科學(xué)業(yè),找到合適的電商運(yùn)營(yíng)的工作。計(jì)劃:若考上本科生,則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。若參加工作,則踏實(shí)從事工作,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),提高自己的能力,增長(zhǎng)各方面見(jiàn)識(shí),積極博取提升的機(jī)會(huì)。3.長(zhǎng)期計(jì)劃(2030以后)目標(biāo):提升自己的工作能力,崗位晉升,事業(yè)順利,家庭和諧。計(jì)劃:在工作上,建立良好的交際網(wǎng),進(jìn)一步豐富自己的人脈,為將來(lái)的可能創(chuàng)業(yè)提供契機(jī)。在公司中爭(zhēng)取做出成績(jī)獲得提升,以期在5年內(nèi)達(dá)到最優(yōu)目標(biāo)。如果條件成熟,自主創(chuàng)業(yè)。在工作之余,堅(jiān)持鍛煉身體。汲取他人各種優(yōu)點(diǎn),不斷提高自身的修養(yǎng)。六、評(píng)估調(diào)整1.評(píng)估的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)評(píng)估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直不能達(dá)到該目標(biāo)的要求,那么我將考慮進(jìn)入一家公司,從事運(yùn)營(yíng)類(lèi)的工作。職業(yè)路徑評(píng)估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)我在電商行業(yè)一直停滯不前,遇到不可抗拒的因素導(dǎo)致無(wú)法繼續(xù)完成該目標(biāo),我將選擇運(yùn)營(yíng)這個(gè)方向進(jìn)行發(fā)

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