影像工作室創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書

PAGE63隴東學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目立項申請表項目名稱項目類型創(chuàng)業(yè)項目項目起止時間申請人簡況姓名學院專業(yè)年級聯系電話項目組成員姓名學院專業(yè)聯系電話分工簽字指導教師姓名職稱年齡學院研究方向聯系電話簽字申請理由（包括自身具備的知識條件、特長、興趣等）本項目組成員已學習《攝像技術》、《攝影基礎》、《電視節(jié)目制作》、《數字媒體非線性編輯》、《photoshop平面設計》、《flash二維動畫設計》、《電視文體寫作》、《數字音頻》等專業(yè)課程，對攝影及后期處理、攝像及后期編輯進行大量的實踐。并且對攝影、攝像、后期編輯、平面設計等技能有著濃厚的興趣，和獨特的理解。團隊成員介紹:立項背景（研究現狀、趨勢、意義等，參考文獻和其他有關背景材料）目前，慶陽市西峰區(qū)的各類影像工作室良莠不齊，有很多的工作室缺乏先進的設備以及專業(yè)的人員，而隨著經濟文化的不斷發(fā)展，越來越多的群體希望能夠記錄回憶，還有很多擁有草根夢想的人也希望能夠像明星一樣制作屬于自己的影視制品，那么在大眾精神消費總體趨勢的推動下，影像工作室前景相當樂觀。工作室本著為顧客提供全方位服務的理念，用全面的技術為顧客打造美麗、感動的瞬間，用鏡頭記住顧客自己的美麗回憶，用服務贏得顧客的信賴。項目簡介（300-500字左右）項目名稱為“XXX”，主要從事沖洗照片，個性撲克制作，婚禮電子相冊制作、家庭電子相冊制作、VCD及DVD刻錄、個人錄像非線性編輯、攝影、攝像、剪輯服務等，該項目有深厚的專業(yè)基礎，專業(yè)的指導教師，完善的設備支持，以及有著濃厚的興趣愛好和專業(yè)的操作技術的項目隊員。能夠切實的從客戶出發(fā)，本著專業(yè)負責的態(tài)度，對每一位客戶的創(chuàng)意都力求以讓客戶滿意的標準來完成。隨著物質生活的日益滿足，越來越多的人開始在追求精神上的享受，希望能夠把自己的想法，所經歷的事情用更立體，更直觀的方式記錄下來，而我們的團隊正是從大眾的需求出發(fā)，致力于滿足人們對事物永恒紀念的追求。不論是美好的愛情，還是凄美的離別，我們都能夠記錄，都能夠讓你在任何想緬懷的時間不只有越來越老的記憶，還有真實的觸手可及的畫面。我們不但記錄，還致力于創(chuàng)作，它不再是少數人的專利，而是著眼于讓每一個愿意創(chuàng)作的人都能夠參與創(chuàng)作，在創(chuàng)作中體會日子的繽紛，生活的美好。此項目能夠滿足大眾對個性的追求，實現他們求異存異心理，豐富他們的個性生活。4.項目特色與創(chuàng)新點主要從事與視頻相關的文化產業(yè)，影視節(jié)目的拍攝以及后期制作、電視節(jié)目包裝、企業(yè)專題片、廣告片制作以及微電影的創(chuàng)作等。同時還從事個性撲克設計，照相館，自由專屬婚紗攝影、婚禮跟拍、婚禮策劃、個人寫真攝影、藝術攝影、商業(yè)攝影、廣告攝影策劃，涉及多領域多行業(yè)產品的拍攝服務，在經營過程實踐出一條全新的商業(yè)攝影模式。隴東學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目研究日志時間地點記錄人研究重點如何更好地發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，滿足客戶需求（詳細記錄每一次的研究過程。包括研究內容、研究方法、研究思路、實驗情況、測試情況、仿真情況、運行情況、存在現象、難點問題等項目實施過程中的具體內容）研究過程：研究內容：如何讓大學生在更好的理論知識的同時能夠更好的將理論知識運用與實踐中，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目中更好的發(fā)揮作用。研究方法：與會人員提議并參與討論，最終得到可執(zhí)行方案。研究思路：通過滿足客戶對事物的好奇心以及希望留下自己美好瞬間的心理來推出工作室的特色，從而滿足客戶的需求。實際情況：通過紙質廣告、視頻廣告等宣傳，在較短的時間內，我們取得了較好的收益。存在現象以及難點問題：由于我們經驗不足，前期策劃不夠詳盡，在項目運行過程中，會出現打印機異常，或者拍攝時磁帶卡帶等問題。其次，因為項目經費有限，在媒體廣告這塊投資欠缺，由于知名度不夠，客戶數量規(guī)模較小，而且沒有穩(wěn)定的客戶群。為了滿足盈利性運營模式，將所學習的技術性知識內容更好的運用到本項目中，我們通過增加增加特色項目、對客戶群分層設置經營項目等方式更好的突出項目特色，從而增加了客戶群，提高項目運營利潤。備注：每位組員都要填寫此表，此表作為評價學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的依據

項目小組研討與交流會議紀要時間地點記錄人參加人員會議主題關于如何更好的發(fā)揮專業(yè)知識，滿足客戶需求的研究會議記錄:項目開展一般可按照下面幾個階段進行：1.確定項目任務。通常由一位與會人員提出一個或幾個項目任務設想，然后同學一起討論，最終確定項目的目標和任務。2、制定計劃。由項目合作組制定項目工作計劃，確定工作步驟和程序，并最終得到知道老師的認可。3、實施計劃。學生確定各自在小組的分工以及小組成員合作的形式，之后按照已確立的工作步驟和程序工作。4、檢查評估。先由學生自己進行自我評估，之后再由指導老師對項目工作成績進行檢查評分。師生共同討論、評判在項目工作中出現的問題、學生解決處理總是的方法以及學生的學習行為特征。通過對比師生的評價結果，找出造成評價結果差異的原因。5、歸檔或結果應用。作為項目的實踐運營產品，應盡可能具有實際應用價值。因此，項目工作的結果應該歸檔或應用到企業(yè)和學校的生產教學實踐中，如作為項目的維修工作應記入維修保養(yǎng)記錄，作為項目的小工模具制做、軟件開發(fā)可應用到生產部門或日常生活和學習中。教師指導意見教師簽字：備注：每次會議都要填寫此表，并詳細記錄討論內容指導教師檢查記錄時間地點檢查形式參加人員項目進展情況一年以來，在學院領導和老師的正確領導下，我們工作室堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，堅定不移地實施項目帶動戰(zhàn)略，多措并舉抓開工，全力以赴促進度，工作室推進力度大、運行形勢良好，收入進度加快。XXX為隴東學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目庫的一小份子，在多個學校項目開展的比較下，我項目目前各項目已取得階段性成效。（一）照片處理制作。自項目開展以來（2013年6月），我團隊以照片處理制作為主要業(yè)務，在2013年第四季度明顯收益有所增高。（二）視頻拍攝。單一的業(yè)務難免會產生一些漏網的客戶，為了避免業(yè)務單一和提高顧客數量我們著手推出了視頻的拍攝與制作，也得到了顧客的一致認可和贊揚。（三）打印與復印。學校打印部之間的價格戰(zhàn)雖然愈演愈烈，但是他們并沒有在價格上做出一絲的讓步，抓住這一漏洞，我們隨后又推出了打印與復印業(yè)務。以上業(yè)務開展運行情況均良好。存在的問題運行時存在的問題主要有以下問題：1.五色打印機打印照片時與沖洗的照片有一定的差距，難以滿足刁鉆客戶的需求；2.尼康D40相機和18—55鏡頭一定的局限性導致個別景別照片像素一般。3.前期廣告效應存在一些漏洞，導致宣傳力度不夠。提出的改進措施就以上問題，我工作室經商議提出以下改進措施：1.問卷調查，了解客戶需求。達到顧客至上的服務標準。2.鏡頭方面，低價租借朋友的各種鏡頭以滿足客戶需求。3.加大宣傳力度，增加宣傳方式。備注

隴東學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目中期檢查進展表項目名稱瞬間創(chuàng)意影像工作室已發(fā)生經費4000元起止時間2013年10月至2015年5月項目組成員姓名學號學院專業(yè)聯系電話分工簽字管理，打印，制作攝像，剪輯包裝，設計設計，攝影編劇，財務指導教師姓名職稱學院研究方向聯系電話E-mail簽字項目進展情況自立項起，XXX全體成員積極投入到工作中。在這一年半的時間內，工作室已經步入正軌，并且開始盈利，不僅大家的成本賺了回來，而且可以保證每人每月的正常收入，在校園也內打下了堅實基礎。項目進展的十分順利，在指導老師的幫助下，我們的進一步擴大了經營范圍，從學校接觸到了社會各界人士，從而增加了收入。項目階段成果項目一共分為4個階段第一階段：（2013年11月—2014年5月）撰寫商業(yè)計劃，購買器材，初步實施項目，做廣告進行宣傳，成果顯著。第二階段：（2014年6月—2014年11月）人員培訓，招代理，增加服務項目，擴大工作室規(guī)模。第三階段：（2015年12月—2015年3月）中期總結，維修器材，購置新器材。第四階段：（2015年4月—2015年6月）完成創(chuàng)業(yè)，根據兩年經驗將進一步擴大工作室的規(guī)模，走出學校進入社會。存在問題及解決方法項目在開始運營中存在一些小問題，器材損耗量比較嚴重，幾乎沒有盈利，但經過團隊成員不斷學習、探討，耗材損耗不斷減少，現在已經靈活的掌握了所有器材的使用方法，而且質量得到提高，在廣告的作用下，工作室現在越來越忙，每天都會接到很多的工作。項目負責人意見項目負責人簽字：年月日指導教師評語本項目方案合理可行，有較好的創(chuàng)新性。項目組具有一定的創(chuàng)業(yè)實踐能力，預計可以取得項目預期成果。項目申請人有較強的組織能力和實踐技能，課題申請書中的情況屬實。指導教師簽字：年月日學院中期檢查意見學院負責人簽字：年月日學校中期檢查意見教務處負責人簽字：年月日

隴東學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目結題總結報告表項目名稱已發(fā)生經費起止時間一、項目主要完成成員情況項目組成員姓名學號性別學院專業(yè)承擔工作簽字男工程管理，制作男工程攝像，剪輯女工程包裝，設計女工程設計，攝影女編劇，財務指導教師姓名職稱年齡學院研究方向承擔工作簽字二、研究工作總結在研究方面，最深的體會就是要勤于思考，主動動手動腦。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目不是基礎課上我們做的實驗，只要按著老師講的步驟做就行了。做的項目對于我們來說，是一個新領域，沒有人告訴一步步該怎么做。需要自己去找文獻查資料，去弄明白設備的使用原理，然后經過一點點的努力，所以每一步都需要獨立思考。其中遇到很多困難，這個時候除了尋找?guī)椭?，最重要的還是自己思考。在工作中我們團隊成員都積極地投入當中，一起解決困難，經過不斷地努力工作室走向了正規(guī)。三、項目取得的主要成果與結果序號成果名稱主要完成者成果類別（論文、專利、樣機、模型、軟件、獲獎等）1印刷網絡實驗報告冊等文件全體成員2個性撲克制作等創(chuàng)作3浩宇公培教育等視頻四、指導教師對項目評語指導教師簽名：年月日五、學院評審意見學院負責人簽字：年月日（學院蓋章）：六、學校評審意見教務處負責人簽字：日期（學院蓋章）：七、附件材料說明（隨結題報告提供的材料）1.提供論文或論著的封面、目錄頁。2.提供研究成果證明材料的復印件，如照片、證明書、獎勵證書、專利證書的復印件等。裝訂順序須與研究成果目錄中的排序一致。3.研究者認為有必要提供的其他證明材料。

參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目的收獲和體會學生姓名年級學院專業(yè)從立項到現在，已經過去了一年多的時間，我們從剛開始的一無所知和一籌莫展，到現在的目標明確，方案清晰，漸入佳境，這其中覺得發(fā)生在我們身上好多事情，也收獲了好多?；叵脒^去參加研究項目的過程，從開始的尋找課題到申請立項撰寫項目申請書，到查閱相關參考文獻，確定創(chuàng)新項目、實施項目，購買設備、打廣告、接受第一筆單、開始盈利、團隊的精誠合作；這一步步走來，其中的辛苦和辛酸只有經歷過的人才懂，但其中的樂趣也是無窮無盡的，其中的經驗和成長也只有經歷過的人才會分享和擁有。這是一次難得的經歷，一次讓我們得到鍛煉和成長的經歷。備注：項目組所有成員都要填寫此表。此頁不夠可以另加。

參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目的收獲和體會學生姓名年級學院專業(yè)在剛剛準備項目時，我的心底并不是很有自信，只是抱著試一下的態(tài)度，就跟著班長投了資，在班長的帶領下大家進行收集資料、整理資料、確定方案、修改報告等等。在準備的過程中也是多次與老師進行溝通交流，小組內部成員討論，然后開始了我們的工作，大家都很努力。我們小組的課題是XXX，我們全心全意的投入到工作中，每一筆收入都讓我們欣喜，我開始去了解社會，去市面上接觸一些老板，和他們進行商談，現在感覺不在想開始那樣沒有信心啦，我一定會更加努力，把我們的工作室做大，盈利跟多。備注：項目組所有成員都要填寫此表。此頁不夠可以另加。參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目的收獲和體會學生姓名年級學院專業(yè)剛剛立項的時候，大家都很積極，但是當遇到問題是我們都想著退縮，但在組長的帶領監(jiān)督下，我們闖過了一道有一道難關，項目賺的錢多少并不重要，關鍵是我們學會了合作，學會了在企業(yè)中怎樣擺正自己的地位，怎樣去發(fā)展自己，發(fā)揮出自己的長處，這樣一個團隊才能走下去，并且會有好的成果。在大家共同合作的過程中，思想之間的相互碰撞，會產生意味的化學效果，然而這些都增進了我們之間的情感和默契。通過這次的經歷，豐富了我的生活，培養(yǎng)了我原本微弱的自信心，我很感謝能夠加入這個團隊。備注：項目組所有成員都要填寫此表。此頁不夠可以另加。參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目的收獲和體會學生姓名年級學院專業(yè)該項目的整個過程都經過項目組成員的努力，進展相對較為順利。在遇到問題的時候，大家都能互相討論，交流意見，最終解決問題，我們一直相我們能夠做到最好。就目前為止，XXX已經運行，像沖洗照片，個性撲克制作，婚禮電子相冊制作、家庭電子相冊制作、VCD及DVD刻錄、個人錄像非線性編輯、攝影、攝像、剪輯服務等都可以制作的很好。備注：項目組所有成員都