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七年級上冊第六單元6.10文體閱讀學習任務(wù)單———————核心任務(wù):童話、神話、寓言的閱讀———————學習目標1.了解童話、神話、寓言的文體特點。2.練習閱讀童話、神話、寓言。學習資源本單元課文、學習任務(wù)單學習任務(wù)任務(wù)一:閱讀下面的知識短文,了解童話、神話、寓言的文體特點。一、閱讀童話的方法1.了解童話的特點和類型。童話是根據(jù)兒童的心理特點和需要,通過豐富的幻想、想象和夸張,塑造鮮明的形象,用曲折動人的故事情節(jié)、淺顯易懂的語言文字反映社會生活,揚善抑惡,起到教育人的作用。閱讀童話,首先要弄清楚文章屬于哪一種類型,這有助于對文章內(nèi)容的理解。童話一般有下面幾種類型:(1)擬人化童話。即將大自然中的動物、植物或者世界上沒有生命的東西,賦予人的生命,模擬人的言行,讓它們成為童話中的人物。(2)人物童話。即把生活中的人作為主人公的童話。(3)超人化童話。即把童話中的人物塑造成幻想中的、超自然的形象。(4)知識童話。即把神奇的科學世界或者未來世界的情景用童話的形式表現(xiàn)出來,以引起少年兒童的閱讀興趣。2.正確理解童話的內(nèi)容,體會作者的寫作意圖和思想感情。童話總是通過曲折動人的故事,來反映現(xiàn)實生活,揭示某種道理,對少年兒童進行審美教育。在閱讀中,要通過對人物形象的分析,領(lǐng)悟做人或生活的道理。如《皇帝的新裝》一文,通過一個愚蠢的皇帝被兩個騙子愚弄,穿上了一件看不見的新裝,赤裸裸地舉行游行大典的丑劇,告訴我們不要被虛假和奉承蒙蔽了自己的雙眼,時刻提醒自己在任何情況下都要正確面對現(xiàn)實。二、閱讀神話的方法神話產(chǎn)生在生產(chǎn)力和人們的認識能力都十分低下的原始社會,那時人類的意識開始發(fā)展,但思維能力很簡單。后面慢慢地在集體生產(chǎn)中涌現(xiàn)出技藝超群、勇敢剛強的人,他們受到全體成員的崇敬,被賦予神奇的能力而成為神或半神。在他們身上,寄托了原始人戰(zhàn)勝和征服自然災(zāi)害的愿望,是人們心目中的英雄。讀神話故事的時候,我們要細讀每一個英雄人物的形象,感受他們一心為民的高尚品質(zhì)。如《女媧造人》一文,女媧以泥土仿照自己摶土造人,創(chuàng)造并構(gòu)建人類社會,是被民間廣泛而又長久崇拜的始母神。三、閱讀寓言的方法寓言就是“寓義于言”,就是在特定的故事里面寄托一些話,這些話是講某種道理或教訓的。般來說,寓言的內(nèi)容都是虛構(gòu)的,篇幅都比較短小。我國古代有很多優(yōu)秀的寓言,外國著名的寓言有《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》等。閱讀時,同學們要根據(jù)各自的特點,去理解其中的思想內(nèi)容。1.把握寓言中的故事。寓言從結(jié)構(gòu)上講,大多分為故事和教訓兩部分首先要把寓言當作故事去讀,要弄清楚寓言敘述的是一件什么事,事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果怎樣,故事中有哪些人物,主要人物是誰,他們各自扮演了什么角色,這是理解寓言思想內(nèi)涵的基礎(chǔ)。比如《杞人憂天》一文,故事的起因是“杞國有一個人總會擔心頭頂上的天要塌下來,腳下的地面會塌陷。他為此憂愁地徹夜難眠、寢食難安;故事的經(jīng)過是“有一個人就勸說他道:‘天空不過是聚氣的場所,你整天都待在天空之下怎么可能會塌下來?!€是無法釋懷,還擔心日月星辰會掉下來,并害怕土地會塌陷。另一個人又告訴他天上的星辰是發(fā)亮的,即使墜落也不會有傷害,而地表的土填滿四方,是不會塌陷下去的;故事的結(jié)果是“他聞言終于放下心來”。2.領(lǐng)會寓言的寓意。閱讀寓言,最重要的是通過對故事的理解,由淺入深、由表及里地把握寓言的含義。如《杞人憂天》一文告訴我們,不要讓發(fā)生可能性極低的事情影響我們的生活。除了理解寓言的寓意,還要聯(lián)系生活實際,深入體會其中蘊含的生活哲理。寓言篇幅短小,語言簡潔,結(jié)構(gòu)一般采用一事一理的寫法,它的層次很清楚,經(jīng)常采用擬人、夸張、諷刺等表現(xiàn)手法。如《蚊子和獅子》一文,雖然寫的是動物,諷刺的卻是現(xiàn)實生活中的人或事。任務(wù)二:閱讀下面的神話故事,回答后面的問題。女媧創(chuàng)造了人類之后,許多年來平靜無事,人類一直過著快樂的日子。不料有一天,水神共工和火神祝融,不知道為了什么事,忽然打起仗來了。這一仗打得非常激烈,從天上一直打到人間,戰(zhàn)爭的結(jié)果是,火神勝利了,水神失敗了。失敗的水神共工,又羞又惱,覺得再也沒有臉面活在世間了,就一頭向不周山撞去。這一撞不打緊,他自己倒沒有撞死,卻闖出了天大的禍事。原來那不周山,本來是矗立在西北的一根撐天的柱子,共工這么一撞,把撐天的柱子撞斷了,大地的一角也被他碰壞了,世界因此發(fā)生了一場可怕的大災(zāi)難??窗桑脒吿炜账讼聛?,天上露出了大窟窿,地面也破裂成了縱一道橫一道的黑黝黝的深坑。山林燒起了熊熊大火,洪水從地底噴涌而來,波浪滔天,使大地成了海洋。同時,從燃著大火的山林里又竄出各種惡鳥猛獸,到處害人,人們無法生存下去了。女媧看見她的孩子們受到這么可怕的大災(zāi)難,痛心極了,她沒法處罰那個搗亂的共工,只得辛辛苦苦地修補殘破的天地。補天這工作真是巨大而艱難呀!可是人類的母親女媧,為了她心愛的孩子們,一點兒也不怕艱難和困苦,獨自勇敢地擔負起了這個重擔。她先在大江大河里挑選了許多五色石子,架起一把火,把這些石子熔煉成膠糊狀的液體,再拿這些膠糊狀的液體去把天上的窟窿填補好。她怕補好的天空再崩塌,便又殺了一只大烏龜,斬下它的四腳,用來立在大地的四方,代替天柱,把天空像帳篷似的撐起來。柱子很結(jié)實,天再沒有崩塌下去的危險了。那時,地上有一條兇惡的黑龍在作怪,女媧便殺了這條黑龍,同時又趕走各種惡鳥猛獸,使人類不再受禽獸的傷害。剩下的只有洪水的禍患沒有平息了,女媧又把河邊的蘆草燒成灰,堆積起來,堵住了洪水。這時候,大地恢復了欣欣向榮的景象。春、夏、秋、冬四個季節(jié),依著順序循環(huán),去了又來,該熱就熱,該冷就冷,一點兒也不出亂子,人類又能快樂地生活了。1.這是一個__________故事。給這個故事擬一個標題(不超過四個字):___________。2.文章表現(xiàn)了女媧什么樣的精神品質(zhì)?3.這篇文章所寫的內(nèi)容是真實的嗎?它反映了古代人民的什么愿望?任務(wù)三:閱讀下面的童話,回答后面的問題。不肯長大的小泰萊莎[意大利]羅大里①泰萊莎是個小巧可愛的小姑娘,大家都親熱地稱她為小泰萊莎。她和爸爸、媽媽、奶奶以及小弟弟快樂地生活在山上的村子里。②戰(zhàn)爭爆發(fā)了,小泰菜莎的爸爸被抽去當兵就再也沒有返回。小泰萊莎看到媽媽和奶奶整天哭泣著,就好奇地問出了什么事?!澳愕陌职衷僖不夭粊砹恕!蹦棠袒卮鹫f,“戰(zhàn)爭結(jié)束了,你的爸爸卻死了?!薄斑@太不公道啦!讓國王把爸爸還給我們!”小泰萊莎生氣地說?!拔铱蓱z的孩子,等你長大后你就懂了?!眿寢屇ㄖ蹨I說。③“不,我什么都不想知道?!毙√┤R莎生氣地說,“我不要長大,讓我永遠這樣吧?!睆哪翘炱?,小泰萊莎再也沒有長大,他的小弟弟安塞爾莫每日都會長大,直到長得比姐姐還要高大。小泰萊莎的小同伴們也每日都會長大,她們長成了鮮艷明麗的姑娘。小泰萊莎仍然保持原來的樣子,大家都叫她“不肯長大的小泰萊莎”。④“小泰萊莎,”她們說,“如果你還是這么小,誰要你呀?”⑤“我誰也不嫁。”⑥“如果這樣的話,小伙子們可就不來給你奏小夜調(diào)?!雹摺皩ξ襾碚f,聽不聽它都一個樣?!雹唷澳菢?,你可就無法穿高跟皮鞋啦?!雹帷拔也灰┦裁锤吒ば易钕矚g的是我的平底鞋。”⑩姑娘們一聽都笑了,于是小泰萊莎就跑進了草房里。在那里,她想啊想啊,想得頭昏腦脹,可始終就沒有想出一個辦法,改變她要保持那么小的決心。?之后小泰萊莎的媽媽因為悲傷和勞累病倒了,家里的一切活兒都壓在年邁的奶奶身上。小泰萊莎每日看到奶奶吃力地干著活兒,心里別提有多難受了?!斑@一桶水太重了。”奶奶一邊打水一邊說,“唉,小泰萊莎要是能幫我減輕一點負擔就好啦?!毙√┤R莎也希望能幫奶奶干活,偷偷地試著提水,卻根本提不動。?“看來只有長大一點點,只要長大那么一點兒,能幫奶奶干活就好了?!毙√┤R莎說。沒想到她真的就長大了那么一點兒。她到井邊打水,絕不費力地將一桶水提回了家。奶奶高興極了?!爸x謝你,小泰萊莎?!蹦棠陶f,“要是你能幫我去叉點草料就更好啦,今天,我的胳膊很痛?!?小泰萊莎馬上跑到牛棚用手抓住草杈,但杈子重得像塊鉛似的,怎么也提不起來。“我得再長大一點點就好?!痹捯魟偮?,她真的又長大了一點兒,很輕松地就幫奶奶干完了活。?不久奶奶過世了,媽媽仍病倒在醫(yī)院里,家中的一切活兒落在了小泰萊莎身上。弟弟才上小學一年級,小泰萊莎每日除了要安排好弟弟的生活外,還要打掃房間,喂牛,喂雞,去園里干活……到了晚上,再困再累她也得洗這洗那,還要把弟弟的衣服補好疊平。小泰萊莎想,“媽媽還沒從醫(yī)院回來,我得好好照顧弟弟??磥?,我還得再長大一點點才行?!庇谑撬珠L大了一點,成為村子里最高的姑娘。?“小泰萊莎,你不能再高了,不然沒有哪個小伙子敢娶你啦?!贝謇锏墓媚飩冃χ鴮π√┤R莎說。其實小泰萊莎根本沒有想到小伙子,她都沒有想到自己。她只是想著怎么能多幫助別人。當媽媽身體恢復后,小泰萊莎的活兒就減輕了,她就去幫隔壁的老大娘干活。?有一日村里來了一個陰險的強盜,他一進村就逼著大家交出一公斤的金子,否則就要把所有的住房燒掉。大家嚇壞了,沒有一個人敢違抗他,為了湊齊那一公斤的金子,婦女們慌忙地把金戒指、金耳環(huán)、金項鏈收在一起。香料店的老板娘把她的磅秤推了出來,要稱稱看搜集的金子是否夠一公斤。她一邊稱,一邊不停地向人們說,她借出磅秤,就等于完成了交金子的義務(wù)。小泰萊莎知道后,馬上挨家挨戶地動員村里的男人們聯(lián)合起來。?“他雖是一個人,但他有槍呀,”男人們害怕地回答說,“我們看最好還是滿足他的要求為妙?!?小泰萊莎一聽又氣又急:“你們到底是男人還是山羊?”?他們中間沒有一個人回答,反之,為了不讓小泰萊莎看見他們羞得通紅的臉,都把臉轉(zhuǎn)向一邊。?“那就讓我來對付他!”小泰萊莎跑回家,站在鏡子面前大聲喊道:“我還要長大些,我要成為一個巨人?!痹捯魟偮?,她就緩慢地長了起來,一下子長得像煙囪一樣高。小泰萊莎來到廣場上,強盜看到一個巨人朝他走來,嚇得拔腿就跑。小泰萊莎只跨兩步就一把抓住了強盜的脖子,然后放在鐘樓頂上,生氣地說:“你就坐在這里吧,直到警察把你抓走?!睆姳I嚇得不小心從鐘樓上掉了下來,頓時斷了氣。?大家從四面八方趕來向小泰萊莎祝賀。“這次我長得太多了?!彼f,“可是我總不能看著強盜任性妄為吧?!本驮谶@時,奇妙的事兒發(fā)生了。小泰萊莎每走一步,身體就縮短一些,縮到一個中等身材的姑娘大小,而且成為村里最漂亮的姑娘。?“小泰萊莎,這到底是怎么一回事???”人們好奇地問。小泰萊莎高興地笑著,一句話也沒有說。(任溶溶譯,有刪改)(1)【童話?梳理情節(jié)】主人公小泰萊莎有著神奇的力量,她遇到不同的事情,身體就會發(fā)生相應(yīng)的變化,結(jié)合繪本插圖和文章內(nèi)容完成梳理。繪本插圖小泰萊莎的人生遭遇小泰萊莎的身體變化戰(zhàn)爭結(jié)束后,小泰萊莎的爸爸戰(zhàn)死。①②長得像煙囪一樣高強盜摔死后,人們來祝賀小泰萊莎。③(2)【童話?分析形象】除了小泰萊莎外,作者還極具妙心地塑造了老板娘和男人們的形象。細讀第?段和第?段畫橫線句,選擇一句,根據(jù)相關(guān)提示,分析人物形象。A.老板娘:她一邊稱,一邊不停地向人們說,她借出磅秤,就等于完成了交金子的義務(wù)。(提示:為什么“借出磅秤就等于完成了交金子的義務(wù)”?)B.男人們:他們中間沒有一個人回答,反之,為了不讓小泰萊莎看見他們羞得通紅的臉,都把臉轉(zhuǎn)向一邊。(提示:為什么他們“不回答”又把“臉轉(zhuǎn)向一邊”?)我選擇,。(3)【童話?理解心理】童話中相似的情節(jié)背后往往別有深意,文中第?段和第?段都寫到“小泰萊莎想要長大一點點”,小泰萊莎兩次想要長大的內(nèi)在動機有何不同?請結(jié)合文章內(nèi)容分析。(4)【童話?解密主旨】小泰萊莎可以憑著自己的心意長大和縮小,作者這樣設(shè)置情節(jié)的用意何在?結(jié)合全文和小貼士作出探究。小貼士:童話故事可以幫助讀者區(qū)分善與惡。作者對真善美的理解,往往投射在主人公的經(jīng)歷中,并借此傳遞一種價值觀。任務(wù)四:閱讀下面的寓言,回答后面的問題。鐘表盤上的寒鴉詹姆斯?瑟伯??一只年輕的寒鴉對他爸爸說,他要在市政廳大鐘的分針上面建造他的鳥巢。??“這可是你所有異想天開中最令人難以想象的事情?!崩虾f約翰說。??小寒鴉杰克沒有被阻止。“等分針走到水平狀態(tài)時,我們就開工,”他說,“也就是在某點鐘過一刻或者差一刻的時候?!??“那些住在空中樓閣里的主兒沒處可去,只有往下掉?!崩虾f警告兒子??墒墙芸瞬宦牐屠掀旁谝钊赵缟习它c一刻在大鐘上造了他們的窩。八點二十分時這個鳥巢從分針上滑落,掉到下面的街道上。??“那是因為我們開工得還不夠早,”當天晚上小寒鴉對他爸爸說,“宜早不宜遲。明早六點一刻我們就開工?!??“首次沒成,永遠不成。”老寒鴉說。但是他對兒子的勸誡無異于對牛彈琴。??杰克和他老婆偷了爸爸的幾件銀器,并在第二天早上又建起了他們的鳥巢。沒過多久,鳥巢又從分針上滑落,掉到下面的街道上。??當天晚上,老寒鴉約翰有更多的話要對他魯莽、不聽勸的兒子說。“要想在鐘表盤上立足,”他說,“你需要有三只腳,其中一只是野兔的腳。希望你不要因為鐘表很依賴你的手,你就那么依賴鐘表的指針。僅有鐘表的明智還是很不夠的。這個道理,就連龍卷風和旋轉(zhuǎn)木馬都很明白?!??然而,小寒鴉再次對老寒鴉的規(guī)勸不予理睬,小兩口再次從父母的巢里偷走幾樣銀器來裝飾他們自己的新巢。??這一次,人類藏在鐘樓里揮舞著掃帚大呼小叫,還扔石子,搖鈴鐺,直到把這些蠢鴉從大鐘、鐘樓、樓道內(nèi)嚇跑為止。??當天夜里,老寒鴉約翰的老伴兒清點他們家的銀器,然后唉聲嘆氣道:“唉,咱們的孩子離開時,順走了兩把勺子、一半數(shù)量的餐刀、大多數(shù)的叉子和全部套餐巾用的小銀環(huán)兒?!??“那臭小子既非夜賊也非貸方,偷走東西反倒更心安理得?!崩虾f大怒,“我規(guī)勸過他不下一百次,到頭來跟放屁似的,全白說了。早知這樣,我就算跟一只鑄鐵造的草地寒鴉嘮叨這些道理,也比
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