名句名篇情景默寫 統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁必修上冊(cè)默寫學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、情景默寫1．短歌行（1）《短歌行》中詩人感嘆年華已逝，借酒解憂的詩句：“，！”（2）在《短歌行》中，詩人用“朝露”作比，感嘆留華易逝的句子：“，?！保?）《短歌行》中詩人運(yùn)用設(shè)問形式回答了什么可以解憂的詩句：“？?！保?）曹操《短歌行》中“，”兩句化用了《詩經(jīng)》中寫姑娘思念情人的詩句，以此來表達(dá)自己對(duì)人才的渴望。（5）古人善于運(yùn)用音樂和景物表達(dá)情感，《短歌行》中描寫音樂場面的句子是“”；描寫夜空景象的句子是“”。（6）《短歌行》中“，”兩句，把賢才比作光照宇內(nèi)、可望而不可即的明月，表達(dá)了作者對(duì)賢才的渴望。（7）《短歌行》中運(yùn)用比喻的手法，表現(xiàn)詩人希望盡可能多地接納人才的詩句：“，?！薄敬鸢浮繉?duì)酒當(dāng)歌人生幾何譬如朝露去日苦多何以解憂唯有杜康青青子衿悠悠我心鼓瑟吹笙月明星稀明明如月何時(shí)可掇山不厭高海不厭深【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。默寫時(shí)注意以下字詞書寫：譬、唯、衿、悠、笙、稀、掇、厭。2．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）曹操《短歌行》中“，”兩句借用《管子·形解》中的典故，用比喻手法說明自己渴望多納賢才。（2）曹操在《短歌行》中化用《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》中的詩句，“，”，表達(dá)了詩人對(duì)賢才的渴望之情。（3）《歸園田居（其一）》用鳥和魚來表達(dá)自己對(duì)田園和自由的向往，這兩句詩是“，”。（4）《歸園田居（其一）》中“，”兩句表露了作者清高孤傲、與世不合的性格，為全詩定下一個(gè)基調(diào)。【答案】山不厭高海不厭深青青子衿悠悠我心羈鳥戀舊林池魚思故淵少無適俗韻性本愛丘山【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯(cuò)的字詞有：厭、衿、悠、羈、淵、韻。3．《歸園田居》（其一）（1）從天性的角度揭示詩人回歸田園的原因的詩句：“，?！保?）飽含詩人誤入官場的無限悔恨之情的詩句：“，。”（3）寫詩人歸隱田園后開荒種地、過田園生活的詩句：“，?！保?）直接表現(xiàn)詩人脫離官場回歸田園后的喜悅心情的詩句：“，。”（5）用遠(yuǎn)景鏡頭描繪出村莊的朦朧和安詳?shù)脑娋洌骸埃??！保?）《歸園田居》（其一）中通過“，”兩句，我們可以看出詩人所居潔凈，生活十分閑適，有很多空閑時(shí)間。（7）《歸園田居》（其一）中表達(dá)山村的靜謐、描寫鄉(xiāng)村中常見的聲音的句子：“，?！保?）《歸園田居》（其一）中描寫自己居住屋舍周圍的樹木茂密、果實(shí)累累的詩句：“，?！保?）《歸園田居》（其一）中描寫自己居住屋舍寬綽的詩句：“，?！薄敬鸢浮可贌o適俗韻性本愛丘山誤落塵網(wǎng)中一去三十年開荒南野際守拙歸園田久在樊籠里復(fù)得返自然曖曖遠(yuǎn)人村依依墟里煙戶庭無塵雜虛室有余閑狗吠深巷中雞鳴桑樹顛榆柳蔭后檐桃李羅堂前方宅十余畝草屋八九間【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。默寫時(shí)需要注意以下字詞書寫：韻、際、拙、樊籠、曖、墟、庭、吠、顛、蔭、檐。4．《登高》補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫一生失意，常陷入病痛孤獨(dú)之境，《登高》一詩對(duì)此都有直接描述，這些句子是“，?！保?）杜甫在《登高》中發(fā)出“，”的感慨，抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)．年老體衰的惆悵之情，也蘊(yùn)含著與生命的衰弱頑強(qiáng)抗?fàn)幍木?。?）由高到低，寫詩人所見所聞，渲染秋江景物特點(diǎn)的句子是“，?！保?）寫遠(yuǎn)望所見，用傳神之筆描寫凄冷江色和長江氣勢的句子是“，?！保?）用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝．壯志難酬的感傷的句子是“，?！保?）情景交融．意境曠達(dá)，極寫自己羈旅之愁和孤獨(dú)之感的句子是“，?！保?）道出郁積詩人心中的自身之苦和國運(yùn)之恨，無限悲涼難以排遣的句子是“，?！保?）本詩的主旨句（表現(xiàn)詩人憂國傷時(shí)）的句子是“，?！保?）杜甫《登高》中為我們營造了一幅氣勢磅礴的長江秋日?qǐng)D的句是“，?！保?0）杜甫一生長年漂泊，老年病苦孤愁，他的《登高》詩中有兩句對(duì)其生活狀況作了生動(dòng)的概括“，?！保?1）今人常用杜甫《登高》中的“，”兩句來表達(dá)舊事物終將衰落，歷史長河仍將向前之意。（12）杜甫《登高》中由高到低，寫詩人所見所聞，渲染秋江景物特點(diǎn)的句子是“，”（13）杜甫《登高》中集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征的句子是“，”，前人也曾把這兩句譽(yù)為“古今獨(dú)步”的“句中化境”?！敬鸢浮咳f里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺(tái)萬里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺(tái)風(fēng)急天高猿嘯哀渚清沙白鳥飛回?zé)o邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來萬里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺(tái)艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來萬里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺(tái)無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來風(fēng)急天高猿嘯哀渚清沙白鳥飛回風(fēng)急天高猿嘯哀渚清沙白鳥飛回【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力?？忌⒁庀铝凶衷~的書寫：“作客”“嘯”“渚”“蕭蕭”“鬢”“潦”。5．（1）《夢游天姥吟留別》中最能表現(xiàn)作者性格（或主旨）的句子是：____________，________。（2）古代詩詞常以“月”烘托意境，比如李白的《夢游天姥吟留別》中：____________，________。（3）李白的《夢游天姥吟留別》中表現(xiàn)詩人蔑視權(quán)貴的句子是：____________，________。（4）浪漫主義詩人李白善于描寫想象的世界，他在《夢游天姥吟留別》中，描寫云中仙人出場時(shí)的穿著與出行工具的詩句“________”和“________”令人嘆為觀止。（5）李白的《夢游天姥吟留別》中描寫天姥山巍峨、挺拔的詩句是：____________，________。____________，________。（6）李白的《夢游天姥吟留別》中描寫仙人盛會(huì)異彩紛呈場面的句子是：____________，________。____________，________。（7）李白的《夢游天姥吟留別》中由現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)入夢境的過渡句是：____________，________。（8）李白的《夢游天姥吟留別》中由夢境轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)的過渡句是：____________，________。____________，________。（9）描寫天門山打開的雄偉氣勢的句子是：____________，________。____________，________。（10）對(duì)自由生活的向往是很多詩作的共同主題，如陶淵明的《歸園田居》“____________，________”，李白《夢游天姥吟留別》：____________，________。（11）蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》流露出消極情緒：____________，________。李白的《夢游天姥吟留別》中也有消極情緒的流露：____________，________。（12）李白的《夢游天姥吟留別》中也有消極情緒的流露：____________，________。其中包含著詩人對(duì)人生的幾多失意和深沉的感慨。此時(shí)此刻詩人感到最能撫慰心靈的是“____________，________”。徜徉山水的樂趣，才是最快意的。（13）李白的《夢游天姥吟留別》中描寫了著名詩人謝靈運(yùn)住過的地方溪水蕩漾，猿啼凄清的環(huán)境的句子是：____________，________。（14）李白在《夢游天姥吟留別》中“____________，________”兩句寫登天姥仙山的所見所聞，只見東方的海中涌出一輪紅日，四周是蒼翠的群山，耳際是山頂?shù)奶祀u的叫聲。（15）《夢游天姥吟留別》中詩人寫山之夜景，詩人正迷戀花石美景，千巖萬轉(zhuǎn)，忽然夜幕降臨了，詩人耳畔回響著從山谷傳來的熊的咆叫聲，龍的吟嘯聲“____________，________。____________，________?！本薮蟮穆曧懻鸬蒙绞?、泉水、森林、峰巒都在發(fā)抖。此時(shí)“____________，________”，天氣也急劇地變化，黑沉沉的云天像要下雨，蒙蒙的水面上升騰起煙霧。高峻雄奇的天姥山有聲有色，恰似一個(gè)光怪陸離的神奇世界。（16）《夢游天姥吟留別》中“____________，________。____________，________”幾句寫仙境的石門轟然打開，放眼望去，青色的高空廣闊無邊，望不到邊際，在日月的光輝照耀下，金銀的亭臺(tái)樓閣發(fā)出奪目的光彩?！敬鸢浮浚?）安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。（2）湖月照我影，送我至剡溪。（3）安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。（4）霓為衣兮風(fēng)為馬虎鼓瑟兮鸞回車。（5）天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。天臺(tái)四萬八千丈，對(duì)此欲倒東南傾。（6）霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來下?；⒐纳恹[回車，仙之人兮列如麻。（7）我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。（8）忽魂悸以魄動(dòng)，恍驚起而長嗟。惟覺時(shí)之枕席，失向來之煙霞。（9）列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開。（10）羈鳥戀舊林，池魚思故淵

安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏（11）人生如夢，一尊還酹江月

世間行樂亦如此，古來萬事東流水（12）世間行樂亦如此，古來萬事東流水

且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山（13）謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼（14）半壁見海日，空中聞天雞（15）千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙（16）洞天石扉，訇然中開。青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺(tái)【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力?？忌⒁庀铝凶衷~的書寫：摧、剡、霓、瑟、鸞、悸、恍、扉、訇、羈、酹、淥、倚、巔、澹、冥。6．夢游天姥吟留別（1）《夢游天姥吟留別》中寫天姥山時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的句子是“”，通過赤城山和五岳側(cè)面展現(xiàn)天姥山高大的句子是“”。（2）《夢游天姥吟留別》中詩人由現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)入夢境的過渡句：“，?！保?）《夢游天姥吟留別》中寫謝靈運(yùn)住處環(huán)境清幽的句子是“”，寫山泉聲音震耳欲聾的句子是“”。（4）《夢游天姥吟留別》中“，”兩句寫登天姥仙山的所見所聞：只見東方的海中涌出一輪紅日，四周是蒼翠的群山，耳際是山頂?shù)奶祀u的叫聲。（5）浪漫主義詩人李白善于描寫想象的世界，他在《夢游天姥吟留別》中，描寫云中仙人出場時(shí)的穿著與出行工具的詩句“”和“”令人嘆為觀止。（6）《夢游天姥吟留別》中詩人由夢境又回到現(xiàn)實(shí)的句子：“，?！保?）《夢游天姥吟留別》中，寫天氣急劇變化，黑云壓天，仿佛要下雨的句子是“”，寫水面上升騰起煙霧，高峻雄奇的天姥山有聲有色，就像一個(gè)光怪陸離的神奇世界的句子是“”。（8）蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》中流露出消極的情緒：人生如夢，一尊還酹江月。李白的《夢游天姥吟留別》中也有相似的消極情緒流露的詩句：“，?！保?）《夢游天姥吟留別》中表現(xiàn)攀登中山路崎嶇盤旋，時(shí)間飛逝的句子：“，。”（10）《夢游天姥吟留別》中表現(xiàn)仙人們衣冠華麗、行為飄逸瀟灑的句子：“，?！保?1）《夢游天姥吟留別》中表現(xiàn)詩人由夢境轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)后頗感失落的句子：“，?！保?2）《夢游天姥吟留別》中表現(xiàn)天姥山洞外熊吼龍鳴的恐怖景象的詩句：“，。”（13）李白的《夢游天姥吟留別》中表現(xiàn)詩人蔑視權(quán)貴的句子：“，。”【答案】云霞明滅或可睹勢拔五岳掩赤城我欲因之夢吳越一夜飛度鏡湖月淥水蕩漾清猿啼熊咆龍吟殷巖泉半壁見海日空中聞天雞霓為衣兮風(fēng)為馬虎鼓瑟兮鸞回車忽魂悸以魄動(dòng)恍驚起而長嗟云青青兮欲雨水澹澹兮生煙世間行樂亦如此古來萬事東流水千巖萬轉(zhuǎn)路不定迷花倚石忽已暝霓為衣兮風(fēng)為馬云之君兮紛紛而來下惟覺時(shí)之枕席失向來之煙霞熊咆龍吟殷巖泉栗深林兮驚層巔安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開心顏【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。默寫需要注意以下字詞書寫：睹、掩、度、淥、清、霓、鸞、悸、恍、澹、倚、暝、惟、栗、巔、事。7．理解性名句默寫。（1）《琵琶行》中“月”這一意象貫穿始終，對(duì)烘托氣氛、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展具有重要的作用。請(qǐng)寫出詩中寫到“月”的5個(gè)句子：_________________、__________________、__________________、___________________、_____________________。（2）詩歌中點(diǎn)明詩人秋夜送別友人這一事件并渲染出悲涼氣氛的詩句是：_________________，__________________。詩歌中第一次寫到琵琶女演奏音樂的詩句是：__________________，___________________。（3）描寫琵琶女初次出場時(shí)的情態(tài)的詩句是：__________________，_____________________。（4）運(yùn)用擬聲詞寫音樂由粗重急驟轉(zhuǎn)向輕微委婉，而最終濁重和清脆兼而有之的詩句是：____________________，__________________。__________________，___________。寫音樂由婉轉(zhuǎn)流暢變得阻塞壓抑直至清冷凝滯的相關(guān)詩句是：_____________，________________。_____________________，____________________。（5）琵琶聲在沉咽、暫歇后突然爆發(fā)并達(dá)到高潮，卻又戛然而止的詩句是：____________________，_______________________。_______________________，________________________。（6）在第二次音樂描寫中表現(xiàn)琵琶女與詩人情感交流的詩句是：_____________________，__________________。___________________。____________，______。描寫音樂間歇時(shí)詩人感受的詩句是：_________________，_____________________。（7）側(cè)面表現(xiàn)琵琶女演奏之后的音樂效果的詩句是：__________________，__________________。（8）運(yùn)用側(cè)面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超、美麗出眾的詩句是：____________________，_________________________。（9）琵琶女年輕時(shí)人們對(duì)他的態(tài)度是：______________________，________________________。而當(dāng)她年老色衰之后則____________________，_____________________。（10）描寫琵琶女委身賈人、獨(dú)守空船、夜深夢醒啼淚的詩句是：____________________，_____________________。______________________，________________________。（11）表現(xiàn)詩人聽取琵琶女演奏的音樂及其身世遭遇之后的感受的詩句是：____________________，____________________。____________________，______________________。（12）描寫詩人被貶之后居住環(huán)境的詩句是：_________________，____________________。寫詩人被貶之后終日聽杜鵑哀鳴，只能取酒獨(dú)傾的詩句是：_________________，__________________。____________________，_____________________。（13）在了解琵琶女身世以及感懷自己的身世之后，詩人請(qǐng)琵琶女再次演奏的詩句是：___________，________________。而琵琶女面對(duì)詩人的邀請(qǐng)：____________________，__________________。（14）在琵琶女第三次音樂演奏之后詩人的表現(xiàn)是：___________________，___________________。（15）既交待秋天的背景又蘊(yùn)含離別之意的句子是：_________________，_____________________。（16）聯(lián)想是回憶的一種形式。表象聯(lián)想就是表象之間彼此互相引起的?！杜眯小分械囊痪洹癬__________________，__________________”，由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類比聯(lián)想。（17）“____________，___________”是《琵琶行》全詩的主旨，更是詩人與琵琶女感情的共鳴。（18）古人?；们叭嗽娢臑榧河?，如吳激《人月圓》中“恍然一夢，仙肌勝雪，宮髻堆鴉。江州司馬，青衫淚濕，同是天涯”化用了白居易《琵琶行》中的“_______，_________”，“______________，_______________”。張先《剪牡丹·舟中聞雙琵琶》“玉盤大小亂珠迸。酒上妝面，花艷眉相并”化用了白居易《琵琶行》中“______________，_______________”。（19）古代文人擅長借“夢”寄托情思，如白居易《琵琶行》中的“夜深忽夢少年時(shí)，______________?！保?0）白居易《琵琶行》中運(yùn)用一系列貼切生動(dòng)的比喻描繪劈啪聲，被譽(yù)為古典詩歌中描寫月聲的絕唱。如“大弦嘈嘈如急雨，____________。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，_______________”，“________________，幽咽泉流冰下難”。（21）《琵琶行》中描寫琵琶女猶豫不決而出場的詩句是“_____________，______________”表現(xiàn)琵琶女年長色衰后寂寞處境的詩句是“弟走從軍阿姨死，_________________。門前冷落鞍馬戲，________________”，借月烘托琵琶女獨(dú)守空船的凄清心情的詩句是“_______________，________”，既表現(xiàn)全詩的主旨，又是詩人與琵琶女感情的共鳴的詩句是“____________，________”。（22）《琵琶行》中既交代秋天的背景又蘊(yùn)含離別之意的句子是“___，________”。（23）《明湖居聽書》寫小玉說書時(shí)，“滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動(dòng)，忽聽霍然一聲，人弦俱寂”?！杜眯小分幸灿蓄愃魄榫?，以表現(xiàn)琵琶女的高超技藝，這些詩句是“_______________，______________”。（24）《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶樂音和旋律的變化，如表現(xiàn)急切而愉悅情調(diào)的句子是“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，________________”，表現(xiàn)旋律輕松而流暢的句子是“________________”，表現(xiàn)熱烈緊張場面的句子是“銀瓶乍破水漿迸，_______________”。樂曲的終止也寫得很好：“曲終收撥當(dāng)心畫，________________?！笔孤牨娎^續(xù)沉浸在樂曲的境界里。（25）白居易《琵琶行》中“______________，相逢何必曾相識(shí)”交代了他與琵琶女產(chǎn)生情感共鳴的原因。（26）古詩文中常常有以酒為媒介抒發(fā)情感的名句，如白居易《琵琶行》“____________，往往取酒還獨(dú)傾”，表現(xiàn)出被貶而淪落天涯的孤獨(dú)與無助的苦悶。（27）酒本是一種飲料，但在中國卻有著歷史悠久的酒文化。在古代詩人筆下，與酒有關(guān)的詩句不勝枚舉。白居易《琵琶行》中就有“春江花朝秋月夜，______________”的詩句，表明天涯淪落人的孤寂。（28）古代詩文中有許多今昔對(duì)比而感慨橫生的名句，如白居易《琵琶行》“弟走從軍阿姨死，______________?！保?9）王家衛(wèi)的電影從拍攝到公映時(shí)間周期長，他又對(duì)拍攝的內(nèi)容隱諱莫深，會(huì)讓人想起《琵琶行》中那兩句“______________，____________?！保?0）陸機(jī)《文賦》指出，寫作的奧秘之一是“立片言而居要，乃一篇之警策”。白居易《琵琶行》的警策語是“_____________，相逢何必曾相識(shí)?！保?1）古代詩文中，有許多描寫絲竹樂器演奏的名句，如白居易《琵琶行》中的“______________，幽咽泉流冰下難?！保?2）古典文學(xué)中“月”往往表達(dá)一種寂寥之情、凄涼之感。如白居易的《琵琶行》中有“醉不成歡慘將別，_______________。______________，主人忘歸客不發(fā)?！痹律鼥V迷離，恰似詩人當(dāng)時(shí)的心境，這個(gè)“月”真切地表達(dá)了詩人離別時(shí)的悲涼心情。（33）杜鵑，是我國古詩詞中最常見的意象，因其啼聲甚哀，往往傳達(dá)一種凄涼之情或思念之意?！杜眯小分械摹癬____________，________________”兩句就表達(dá)了一種凄涼之意。（34）有些人離家在外，一時(shí)生活不太如意，當(dāng)偶然遇到和自己境遇相似的人時(shí)，往往會(huì)發(fā)出《琵琶行》中“_________________，_____________”的感喟?！敬鸢浮浚?）別時(shí)茫茫江浸月

唯見江心秋月白

秋月春風(fēng)等閑度

繞船月明江水寒春江花朝秋月夜（2）潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。

忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。（3）千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。（4）大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。（5）銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。（6）尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面

別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲（7）東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。（8）曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。（9）五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。

門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。（10）去來江口守空船，繞船月明江水寒。

夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。（11）我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。（12）住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。

其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。

春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。（13）莫辭更坐彈一曲，為君翻作《琵琶行》。感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。（14）座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。（15）潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟（16）嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤（17）同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)（18）座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)！

嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤（19）夢啼妝淚紅闌干（20）小弦切切如私語

大珠小珠落玉盤

間關(guān)鶯語花底滑（21）千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面

暮去朝來顏色故

老大嫁作商人婦

去來江口守空船，繞船月明江水寒

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)（22）潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟（23）東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。（24）大珠小珠落玉盤

間關(guān)鶯語花底滑

鐵騎突出刀槍鳴

四弦一聲如裂帛（25）同是天涯淪落人（26）春江花朝秋月夜（27）往往取酒還獨(dú)傾（28）暮去朝來顏色故（29）千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面（30）同是天涯淪落人（31）間關(guān)鶯語花底滑（32）別時(shí)茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲（33）其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴（34）同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力?？忌⒁庀铝凶衷~的書寫：浸、唯、荻、瑟、猶、嘈、迸、幽、舫、綃、唧、淪、闌。8．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《沁園春·長沙》贊頌同學(xué)少年意氣奔放，正強(qiáng)勁有力的詩句是：，。（2）《短歌行》借用《詩經(jīng)》中姑娘思念情人來比喻渴望得到賢才的詩句是：，。（3）《登高》中用來描繪秋天草木搖落，江水流逝的句子是：，。（4）《琵琶行》用比喻的手法，表現(xiàn)出樂曲的激越和雄壯的是：，。（5）《念奴嬌·赤壁懷古》描繪周瑜自信樂觀，從容破敵的是：，。（6）《虞美人》中詞人通過具體的物象，將抽象的愁緒具象化的詩句：，?！敬鸢浮繒鈿鈸]斥方遒青青子衿悠悠我心無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來銀瓶乍破水漿迸鐵騎突出刀槍鳴談笑間檣櫓灰飛煙滅問君能有幾多愁恰似一江春水向東流【詳解】本題考查學(xué)生背誦和默寫名句名篇的能力。易錯(cuò)字詞有：“意”“斥”“遒”“衿”“蕭”“乍”“漿”“鳴”“檣櫓”。9．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）成語“青出于藍(lán)”“后來居上”的寓意很特別，這與《荀子·勸學(xué)》的“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”以及韓愈《師說》中所表達(dá)的“，”的意思是一致的。（2）《荀子·勸學(xué)》中舉例論證借助外物的重要性時(shí)說，終日殫精竭慮思考，卻“”，踮起腳極目遠(yuǎn)望，也“”。（3）《荀子·勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)了積累的重要。以積土成山、積水成淵可以興風(fēng)雨、生蛟龍?jiān)O(shè)喻，引出“，，”的觀點(diǎn)。（4）《荀子·勸學(xué)》中“，”兩句，以劣馬的執(zhí)著為喻，強(qiáng)調(diào)為學(xué)必須持之以恒。（5）韓愈《師說》中，揭示本文寫作緣由的句子是“，”。（6）“雛鳳清于老鳳聲”，年長未必優(yōu)于年輕，何以如此？韓愈早在《師說》中告訴了我們?cè)虻木渥邮牵?，。?）儒道兩家都曾用行路來形象地論述了積累的重要性?！独献印分姓f“九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下?！薄盾髯印駥W(xué)》中說“故不積跬步，”?！敬鸢浮渴枪实茏硬槐夭蝗鐜煄煵槐刭t于弟子不如須臾之所學(xué)也不如登高之博見也積善成德而神明自得圣心備焉駑馬十駕功在不舍余嘉其能行古道作《師說》以貽之聞道有先后術(shù)業(yè)有專攻無以至千里【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字詞的寫法，如“博”“駑”“嘉”“貽”等，要理解字義去記憶。10．根據(jù)提示填寫。（1）《荀子·勸學(xué)》中“，”兩句，以劣馬的執(zhí)著為喻，強(qiáng)調(diào)為學(xué)必須持之以恒。（2）《荀子·勸學(xué)》中，以“木”“金”為喻，目的是為了引出“，”這一結(jié)論，突出學(xué)習(xí)的重要意義。（3）有些同學(xué)在閱讀經(jīng)典時(shí)，只摘抄妙語警句，而不注重領(lǐng)會(huì)思想、汲取智慧。用俗話來說，這叫“撿了芝麻丟了西瓜”。用古詩文名句來說，可謂“，”。（4）韓愈在《師說》中，用“，”兩句敘寫士大夫之族以地位、官職為借口拒絕從師學(xué)習(xí)。（5）韓愈《師說》和《荀子?勸學(xué)》的開頭都是開門見山，直接提出中心論點(diǎn)。韓愈《師說》提出“”，《荀子?勸學(xué)》則提出“”?！敬鸢浮狂w馬十駕功在不舍君子博學(xué)而日參省乎己則知明而行無過矣小學(xué)而大遺吾未見其明也位卑則足羞官盛則近諛古之學(xué)者必有師學(xué)不可以已【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯(cuò)字：駑、駕、博、省、知、遺、諛。11．課內(nèi)情境默寫。（1）荀子的《勸學(xué)》中，作者通過“，”的對(duì)比，親身驗(yàn)證了“站得高，見得遠(yuǎn)”的道理。（2）《勸學(xué)》中“，”這兩句從反面說明要想到達(dá)千里之外的地方，就必須一步一步地積累。（3）《勸學(xué)》中用好馬與劣馬對(duì)比，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)必須持之以恒，其中表示劣馬堅(jiān)持不懈的句子是“，”。（4）中國是一個(gè)有著尊師傳統(tǒng)的國家，韓愈在《師說》中闡明老師的作用的句子是“，”。（5）《師說》中強(qiáng)調(diào)了從師是為了學(xué)道，和他人的年齡大小無關(guān)的兩句是“，”。（6）韓愈在《師說》中表達(dá)寫作目的的兩句是“，”，可見他對(duì)年輕好學(xué)者的扶掖之心?！敬鸢浮课釃L跂而望矣不如登高之博見也故不積跬步無以至千里駑馬十駕功在不舍師者所以傳道受業(yè)解惑也吾師道也夫庸知其年之先后生于吾乎余嘉其能行古道作《師說》以貽之【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字的寫法，“跂”“博”“跬”“駑”“駕”“受”“庸”“嘉”“貽”。12．根據(jù)《靜女》內(nèi)容進(jìn)行默寫。（1）《靜女》中，寫姑娘故意躲起來，小伙子焦急的句子是“，”。（2）《靜女》中，“，”兩句運(yùn)用雙關(guān)語來贊美姑娘。（3）《靜女》的第一章是即時(shí)的場景：有一位嫻靜而又美麗的姑娘，與小伙子約好在城墻角落會(huì)面，其詩句是“，”。（4）《靜女》中，“，”兩句，描寫了一對(duì)青年男女約會(huì)逗趣的生動(dòng)細(xì)節(jié)。（5）《靜女》給我們塑造了一位美貌的女子，對(duì)于女子的美貌，詩中有兩處地方毫不吝嗇地進(jìn)行了贊美，這兩處分別是“”和“”?！敬鸢浮繍鄱灰娚κ柞剀X彤管有煒說懌女美靜女其姝俟我于城隅愛而不見搔首踟躕靜女其姝靜女其孌【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字的寫法，“搔”“踟”“躕”“彤”“煒”“懌”“姝”“俟”“隅”“孌”。13．《涉江采芙蓉》：理解性默寫。（1）《涉江采芙蓉》中，“，”，兩句話寫出了游子從眼前想到此后生涯，想到兩個(gè)相愛的人此生都不能相聚相守，游子的情緒更加黯然銷魂。（2）《涉江采芙蓉》中，“，”，這兩句話，詩角度變了，轉(zhuǎn)為從遠(yuǎn)在洛陽求仕的游子方面寫。在這樣一個(gè)季節(jié)里，自然想起家鄉(xiāng)采蓮一事，只是舉目遠(yuǎn)望，回鄉(xiāng)的路途綿延無盡。（3）描繪出游子望鄉(xiāng)的感人情景的詩是：，。（4）抒發(fā)了主人公擔(dān)憂此生無緣相聚的憂傷，又表達(dá)出自己對(duì)愛情的忠貞的詩句是：，。（5）“，”運(yùn)用比興手法寫抒情主人公形象的雅潔及營造清幽、高潔的意境。（6）《涉江采芙蓉》中描寫了一副女子們?cè)诮胁缮?，而湖岸澤畔還有著數(shù)不清的芳草的美好、歡樂的畫面的句子是：，。（7）描繪出游子望鄉(xiāng)的感人情景的詩句：，。（8）抒發(fā)了主人公擔(dān)憂此生無緣相聚的憂傷，又表達(dá)出自己對(duì)愛情的忠貞的詩句：，?！敬鸢浮客亩x居憂傷以終老還顧望舊鄉(xiāng)長路漫浩浩還顧望舊鄉(xiāng)長路漫浩浩同心而離居憂傷以終老涉江采芙蓉蘭澤多芳草涉江采芙蓉蘭澤多芳草還顧望舊鄉(xiāng)長路漫浩浩同心而離居憂傷以終老【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力?？忌⒁庀铝凶衷~的書寫：“顧”“漫”“浩浩”“涉”。14．根據(jù)李煜《虞美人》進(jìn)行默寫。（1）李煜在《虞美人(春花秋月何時(shí)了)》一詞中，一個(gè)詩句驚心動(dòng)魄，把李煜的愁悶劈空傾瀉下來，這個(gè)句子是：“？?！边@其中包含宇宙的永恒和人生的短暫無常之意。（2）李煜在《虞美人(春花秋月何時(shí)了)》一詞中，直接抒發(fā)亡國之恨的句子是：“，