廣東海洋大學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
廣東海洋大學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
廣東海洋大學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
廣東海洋大學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
廣東海洋大學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩38頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本科生課程設(shè)計(jì)課程名稱(chēng)數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用課程設(shè)計(jì)課程編號(hào)J學(xué)號(hào)學(xué)生姓名阿稻所在專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)所在班級(jí)計(jì)科指導(dǎo)教師 一、設(shè)計(jì)總說(shuō)明二、需求分析三、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)四、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)六、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)八、參考文獻(xiàn)九、代碼(附錄) 設(shè)計(jì)總說(shuō)明名稱(chēng):學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)用途:學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)功能:實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生信息、成績(jī)的管理1)掌握利用java語(yǔ)言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的基本過(guò)程;2)理解java應(yīng)用程序事件驅(qū)動(dòng)機(jī)制,掌握利用java開(kāi)發(fā)工具編寫(xiě)程序的方法,能熟練掌握java語(yǔ)法規(guī)則進(jìn)行算法設(shè)計(jì)和代碼編寫(xiě);3)掌握利用ADO.NET對(duì)象進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)的基本方法;4)掌握SQL數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)表設(shè)計(jì)以及SQL語(yǔ)句的書(shū)寫(xiě)和java中的調(diào)用方法,通過(guò)掌握以上只是的同時(shí)提高自己的實(shí)踐能力等。通過(guò)調(diào)查分析達(dá)到學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的系統(tǒng)要求,從而設(shè)計(jì)出系統(tǒng)的概念結(jié)構(gòu)模型、邏輯結(jié)構(gòu)模型、物理結(jié)構(gòu)模型,通過(guò)SQL2008實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的要求,進(jìn)而不斷的測(cè)試和完善系統(tǒng)的漏洞。1)學(xué)生信息的輸入,包括學(xué)生的基本信息、選課信息和成績(jī)等;2)學(xué)生基本信息、選課信息和成績(jī)的修改;3)實(shí)現(xiàn)學(xué)生基本信息、選課信息和成績(jī)的刪除;4)查詢(xún)學(xué)生基本信息、選課信息和成績(jī)等等。的發(fā)展和應(yīng)用,對(duì)社會(huì)生活的影響越來(lái)越深刻。信息管理系統(tǒng)是一個(gè)教育單位不可或缺的部分,它的作用對(duì)于學(xué)校決策者和管理者至關(guān)重要,本論文將講述到學(xué)生信息管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程:包括系統(tǒng)分析、系統(tǒng)調(diào)查、功能設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)等。通過(guò)調(diào)查分析以及結(jié)合案例分析,系統(tǒng)應(yīng)達(dá)到以下要求:1)系統(tǒng)用戶包括管理員,管理員能進(jìn)行所有的操作;2)能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生基本信息的錄入、修改、查詢(xún)和刪除;3)能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生選課信息的錄入、修改、查詢(xún)和刪除;4)能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生成績(jī)的錄入、修改、查詢(xún)和刪除;5)系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定,實(shí)用性高,操作簡(jiǎn)單。三、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)生信息刪除學(xué)生信息修改業(yè)課程信息學(xué)生信息用戶學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)體,以及實(shí)體之間的聯(lián)系,為后面的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)做鋪墊。系統(tǒng)E-R精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專(zhuān)業(yè)課程號(hào)教師名課程名學(xué)號(hào)四、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的主要目的是把概念模型設(shè)計(jì)階段設(shè)計(jì)好的基本E-R圖轉(zhuǎn)換為與選用的具體機(jī)器上的DBMS產(chǎn)品所支持的數(shù)據(jù)庫(kù)模型相結(jié)合的邏輯結(jié)構(gòu),選用關(guān)系模型,E-R圖的轉(zhuǎn)換如下:用戶信息(用戶名,密碼)學(xué)生信息(學(xué)號(hào),姓名,性別,專(zhuān)業(yè),年齡)課程信息(課程號(hào),課程名,教師名,學(xué)分)成績(jī)信息(學(xué)號(hào),課程號(hào),成績(jī))五、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)用戶表列名dengtang學(xué)生表列名數(shù)據(jù)類(lèi)型允許N值1鄧超榮男2周春海男通信3女電子尸尸列名數(shù)據(jù)類(lèi)型離散數(shù)學(xué)梅老師2徐老師1數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)謝老師1大學(xué)英語(yǔ)趙老師3大學(xué)語(yǔ)文郭老師1列名:111112222233333 六、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)6.1登錄界面當(dāng)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)登入名登錄6.2運(yùn)行主界面密碼驗(yàn)證成功歡迎進(jìn)入學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)1.添加學(xué)生信息4.刪除學(xué)生信息7.查詢(xún)學(xué)生信息13.顯示學(xué)生信息16.顯示學(xué)生成績(jī)表請(qǐng)選擇功能號(hào)(0-16):2.添加課程信息5.刪除課程信息8.查詢(xún)課程信息14.顯示課程信息0.退出系統(tǒng)3.添加成績(jī)信息6.刪除成績(jī)信息9.查詢(xún)成績(jī)信息15.顯示成績(jī)信息主界面功能選項(xiàng)提示用戶進(jìn)行不同的操作,即學(xué)生基本信息、選課信息和成績(jī)的添加、刪除、修改和顯示。6.3增加功能界面請(qǐng)選擇功能號(hào)(0-16):1添加成功,進(jìn)入添加下一個(gè)學(xué)生信息,當(dāng)輸入學(xué)號(hào)為0時(shí)結(jié)束添加!6.4修改功能界面請(qǐng)選擇功能號(hào)(0-16):請(qǐng)輸入你想要修改學(xué)生的學(xué)號(hào):4請(qǐng)輸入專(zhuān)業(yè)名:電氣請(qǐng)輸入年齡:19修改成功!6.5查詢(xún)功能界面請(qǐng)選擇功能號(hào)(0-16):學(xué)號(hào)12學(xué)號(hào)1234性別甲力男女男鄧超榮周春海黃榮建輸出完畢!年齡專(zhuān)業(yè)計(jì)科通信 6.6刪除功能界面請(qǐng)選擇功能號(hào)(0-16):4請(qǐng)輸入你想要?jiǎng)h除的學(xué)生信息的學(xué)號(hào):4刪除成功七、優(yōu)缺點(diǎn)自我評(píng)價(jià)經(jīng)過(guò)幾星期的日夜奮戰(zhàn),我終于完成了這個(gè)基于java的學(xué)生成績(jī)管感覺(jué)自己實(shí)力不濟(jì),做的相當(dāng)吃力,但經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)資料和請(qǐng)教有經(jīng)從對(duì)Java的一無(wú)所知,到逐漸掌握java語(yǔ)言開(kāi)發(fā)工具的語(yǔ)法規(guī)則,優(yōu)點(diǎn):基本符合要求,具有一定的安全性和穩(wěn)定性,比較實(shí)用,能夠從完成時(shí)間上來(lái)看,過(guò)于倉(cāng)促,需求分析做的不到位;數(shù)據(jù)量太小,精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上八、參考文獻(xiàn)1Java2語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)例-----電子工程大學(xué)3.數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論第四版----王珊編九、(附錄)主要代碼//Databaseconnectio }//System.out.println("已經(jīng)連接到數(shù)據(jù)庫(kù)...");} }}//@SuppressWarnings("stati}了//@SuppressWarnings("stati} }{}}}}rs=OpenStatement(sql).executeQuery(}} }}jdoc:sqiserver:ifiocaihost:1433;Data 式實(shí)體!");}master..sysaatabaseswherename=學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)')"成績(jī)管理系統(tǒng)");exists(select*from學(xué)生成績(jī)管理系成績(jī)管理系統(tǒng).dbo.student'))"1exists(select*from學(xué)生成績(jī)管理系 +"print'

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論