中班音樂教案及教學(xué)反思《敲小鼓》

中班音樂教案及教學(xué)反思《敲小鼓》一、教學(xué)目標培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣，提高他們的音樂表達能力；學(xué)會敲打小鼓的基本動作，培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感；提高幼兒對音樂節(jié)拍的理解能力。二、教學(xué)準備小鼓若干帶鼓棒若干音樂播放器音樂錄音文件《敲小鼓》三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）引導(dǎo)幼兒回顧前幾次的音樂課活動，復(fù)習(xí)已學(xué)過的動作和歌曲。2.引入《敲小鼓》（10分鐘）聽音樂：播放錄音文件《敲小鼓》。讓幼兒聽一遍音樂，觀察圖片，了解《敲小鼓》的曲調(diào)和內(nèi)容。談?wù)摚阂龑?dǎo)幼兒談一談自己對這首歌曲的印象，了解他們是否感興趣。3.學(xué)習(xí)敲打小鼓（20分鐘）實物展示：準備好若干小鼓和鼓棒，給孩子們展示小鼓和鼓棒，教他們?nèi)绾握_地握住鼓棒。動作示范：老師進行示范，教給幼兒正確的敲打小鼓的動作和姿勢。合奏練習(xí)：將幼兒分成若干小組，讓他們一起敲打小鼓，按照音樂的節(jié)拍進行合奏。4.小組活動：編舞蹈動作（15分鐘）分組練習(xí)：將幼兒分成若干小組，讓他們結(jié)合音樂的節(jié)拍編排自己的舞蹈動作。鼓勵他們發(fā)揮想象力，自由創(chuàng)作屬于自己小組的動作。小組展示：讓每個小組依次展示他們編排的舞蹈動作，鼓勵他們互相欣賞和交流。5.整理與總結(jié)（5分鐘）整理物品：讓幼兒幫助老師一起將小鼓和鼓棒一起收拾整理。總結(jié)教學(xué)內(nèi)容：與幼兒一起回顧教學(xué)內(nèi)容，強調(diào)敲打小鼓的動作和節(jié)奏感。四、教學(xué)反思這堂音樂課我選取了《敲小鼓》這首歌曲作為教學(xué)內(nèi)容。通過敲打小鼓的活動，我旨在培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣，提高他們的音樂表達能力，同時也希望能夠提高幼兒對音樂節(jié)拍的理解能力。在教學(xué)過程中，我首先進行了適當(dāng)?shù)膶?dǎo)入，讓幼兒回顧之前學(xué)習(xí)過的動作和歌曲，為今天的學(xué)習(xí)做好鋪墊。然后，我引入了《敲小鼓》這首歌曲，通過播放音樂和觀察圖片，激發(fā)幼兒的興趣和好奇心。接下來，我給幼兒進行了小鼓的敲打動作示范和操作指導(dǎo)，讓他們學(xué)習(xí)如何正確地握住鼓棒并按照節(jié)拍敲打小鼓，這樣能夠培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，并提高他們的音樂表達能力。同時，我將幼兒分成小組進行合奏練習(xí)，讓他們在合作中體會音樂的魅力，鍛煉團隊合作能力。在小組活動環(huán)節(jié)，我鼓勵幼兒自由發(fā)揮，自己創(chuàng)作屬于自己小組的舞蹈動作，這樣不僅可以鍛煉他們的創(chuàng)造力，還能培養(yǎng)他們的自信心和表達能力。最后，我讓每個小組展示他們編排的舞蹈動作，讓幼兒互相欣賞和交流，增強了他們的合作意識和團隊凝聚力。通過本堂音樂課的教學(xué)實踐，我感受到了幼兒們對音樂的熱情和參與度的提高。他們在教學(xué)過程中表現(xiàn)得非常積極，對敲打小鼓的動作和節(jié)奏感逐漸掌握，并能夠自由表達自己編排的舞蹈動作。同時，我也意識到在