護(hù)理學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案

護(hù)理學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案單擊添加副標(biāo)題XXXX匯報(bào)人：XXX目錄01單擊添加目錄項(xiàng)標(biāo)題03培養(yǎng)要求05學(xué)制與學(xué)分要求02培養(yǎng)目標(biāo)04主干學(xué)科與主要課程06課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃07實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)與要求08畢業(yè)要求與畢業(yè)證書(shū)添加章節(jié)標(biāo)題01培養(yǎng)目標(biāo)02總體目標(biāo)添加標(biāo)題培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門(mén)人才。添加標(biāo)題掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)及護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握護(hù)理教育、護(hù)理科研、護(hù)理管理、社區(qū)護(hù)理的基本方法，掌握危急重癥的搶救及配合治療能力，掌握常見(jiàn)病、多發(fā)病的病情觀察和護(hù)理措施，掌握常用藥物的作用和不良反應(yīng)。添加標(biāo)題掌握基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀察與處理、護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)等基本技能，掌握常用護(hù)理操作技能，熟悉專科護(hù)理操作技能，掌握常用急救操作技能。添加標(biāo)題具備良好的職業(yè)道德素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神，具備一定的人際溝通能力、自我管理能力、創(chuàng)新意識(shí)和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。知識(shí)目標(biāo)掌握護(hù)理學(xué)專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能了解護(hù)理學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)和前沿動(dòng)態(tài)熟悉國(guó)家衛(wèi)生政策和法規(guī)，了解國(guó)際護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)具備臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、健康管理等方面的實(shí)際操作能力能力目標(biāo)具備扎實(shí)的護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能具備初步的科研能力和創(chuàng)新精神，能夠開(kāi)展護(hù)理研究和實(shí)踐工作具備較強(qiáng)的臨床思維能力和護(hù)理操作技能，能夠獨(dú)立完成臨床護(hù)理工作具備良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，能夠關(guān)愛(ài)患者、尊重生命素質(zhì)目標(biāo)具備扎實(shí)的護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能具備良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)具備創(chuàng)新意識(shí)和批判性思維具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力培養(yǎng)要求03知識(shí)要求了解相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)掌握一門(mén)外語(yǔ)，具備閱讀外文文獻(xiàn)的能力掌握護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能熟悉護(hù)理學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)和前沿動(dòng)態(tài)能力要求具備扎實(shí)的護(hù)理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神具備獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力具備良好的臨床護(hù)理操作技能素質(zhì)要求具備扎實(shí)的護(hù)理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)具備較高的溝通能力和人際交往能力具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新能力主干學(xué)科與主要課程04主干學(xué)科護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)導(dǎo)論護(hù)理學(xué)研究方法護(hù)理倫理學(xué)護(hù)理心理學(xué)護(hù)理管理學(xué)主要課程護(hù)理學(xué)導(dǎo)論護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)理論護(hù)理學(xué)實(shí)踐學(xué)制與學(xué)分要求05學(xué)制要求四年制本科三年制專升本五年一貫制專科三年制中專升大專學(xué)分要求總學(xué)分要求：護(hù)理學(xué)專業(yè)本科學(xué)生需要修滿一定的總學(xué)分才能畢業(yè)課程學(xué)分要求：護(hù)理學(xué)專業(yè)本科學(xué)生需要修滿一定的課程學(xué)分才能畢業(yè)實(shí)踐學(xué)分要求：護(hù)理學(xué)專業(yè)本科學(xué)生需要修滿一定的實(shí)踐學(xué)分才能畢業(yè)學(xué)分轉(zhuǎn)換：護(hù)理學(xué)專業(yè)本科學(xué)生可以將部分課程學(xué)分轉(zhuǎn)換為實(shí)踐學(xué)分課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃06課程設(shè)置公共基礎(chǔ)課程：包括思想政治理論、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程：解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等護(hù)理專業(yè)課程：護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理心理學(xué)等臨床實(shí)踐課程：臨床見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)等教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在護(hù)理領(lǐng)域從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教育和護(hù)理研究的高級(jí)專門(mén)人才。課程設(shè)置：包括公共基礎(chǔ)課程、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)課程、臨床護(hù)理課程、人文社會(huì)科學(xué)課程等。教學(xué)計(jì)劃：包括理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩個(gè)部分，理論教學(xué)包括課堂講授、案例分析、小組討論等方式，實(shí)踐教學(xué)包括實(shí)驗(yàn)、見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)等方式。教學(xué)方法：采用多種教學(xué)方法，如講授、討論、案例分析、角色扮演、模擬演練等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高教學(xué)效果。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)與要求07實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)驗(yàn)課程：護(hù)理學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施社區(qū)服務(wù)：護(hù)理學(xué)專業(yè)社區(qū)服務(wù)計(jì)劃與要求見(jiàn)習(xí)：護(hù)理學(xué)專業(yè)見(jiàn)習(xí)計(jì)劃與要求實(shí)習(xí)：護(hù)理學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃與要求實(shí)踐教學(xué)要求實(shí)踐教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)形式：實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)時(shí)間安排：占總學(xué)時(shí)的比例及具體時(shí)間安排實(shí)踐教學(xué)考核方式：考核內(nèi)容、方式及成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)要求與畢業(yè)證書(shū)08畢業(yè)要求掌握護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能具備良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)具備臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、健康管理等方面的實(shí)踐能力和