2019秋滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì):13.6 探究串、并聯(lián)電路中的電壓_第1頁(yè)
2019秋滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì):13.6 探究串、并聯(lián)電路中的電壓_第2頁(yè)
2019秋滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì):13.6 探究串、并聯(lián)電路中的電壓_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2019秋滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì):13.6探究串、并聯(lián)電路中的電壓一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次教學(xué),學(xué)生應(yīng)該能夠:理解并運(yùn)用串、并聯(lián)電路中的電壓公式;分析串、并聯(lián)電路中的電壓變化規(guī)律;進(jìn)行電壓的測(cè)量和計(jì)算;掌握相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作技巧。二、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:教材《物理》上冊(cè)PowerPoint演示文稿實(shí)驗(yàn)器材:電壓表(萬(wàn)用電表)直流電源電阻箱連接線學(xué)生準(zhǔn)備:學(xué)生課本紙、筆三、教學(xué)過(guò)程步驟一:引入教師將本節(jié)課的標(biāo)題寫(xiě)在黑板上:“13.6探究串、并聯(lián)電路中的電壓”。教師引導(dǎo)學(xué)生回顧并復(fù)習(xí)了電阻和電流的概念,以及串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)。步驟二:知識(shí)講解教師通過(guò)PPT演示文稿向?qū)W生講解串、并聯(lián)電路中電壓的概念和計(jì)算方法。教師講解一些典型的串、并聯(lián)電路例子,并解釋電壓的變化規(guī)律。教師引導(dǎo)學(xué)生理解串、并聯(lián)電路中電壓的計(jì)算公式,即串聯(lián)電路中各元件電壓之和等于總電壓,而并聯(lián)電路中各元件電壓相等。步驟三:實(shí)驗(yàn)探究教師安排學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每個(gè)小組需要準(zhǔn)備一臺(tái)實(shí)驗(yàn)儀器組合。學(xué)生依照教師提供的實(shí)驗(yàn)步驟,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。學(xué)生記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并運(yùn)用串、并聯(lián)電路的電壓公式進(jìn)行分析和計(jì)算。步驟四:實(shí)驗(yàn)結(jié)果討論與總結(jié)小組討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并將結(jié)果與理論知識(shí)進(jìn)行比較。教師組織學(xué)生進(jìn)行討論,引導(dǎo)他們總結(jié)出串、并聯(lián)電路中電壓的變化規(guī)律以及計(jì)算公式。教師幫助學(xué)生理解和強(qiáng)化他們的思考,正確順利掌握電壓計(jì)算的方法。四、教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作是否正確、準(zhǔn)確;學(xué)生能否正確運(yùn)用串、并聯(lián)電路中的電壓公式進(jìn)行計(jì)算;學(xué)生的討論與總結(jié)是否準(zhǔn)確,是否能掌握電壓變化規(guī)律。五、拓展延伸自主學(xué)習(xí):學(xué)生通過(guò)參考教材,進(jìn)一步了解串、并聯(lián)電路中電壓的相關(guān)知識(shí),并完成相應(yīng)的練習(xí)題。拓展實(shí)驗(yàn):學(xué)生可以設(shè)計(jì)一些新的實(shí)驗(yàn),研究串、并聯(lián)電路中電壓變化的規(guī)律。六、教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)講解、實(shí)驗(yàn)和討論的方式,引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握了串、并聯(lián)電路中的電壓概念和計(jì)算方法。學(xué)生通過(guò)參與實(shí)驗(yàn)并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,加深了對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握。但是,有些學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟的操作還不夠熟練,需要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)器材的使用方法的教導(dǎo)和演示。下次教學(xué)改進(jìn)時(shí),可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論