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2023年校園的景物作文通用篇校內(nèi)的景物作文1
我們學(xué)校有個(gè)漂亮的大花壇。
花壇里種著小草。小草真綠啊,綠得像被顏料染過的地毯;小草真松軟啊,松軟得我想在上面小憩;小草真有朝氣啊,每一棵小草都有一個(gè)新的生命在抖動(dòng)。
花壇中間和四周栽著九里香。前面的教學(xué)樓像U字形一樣圍圍著花壇。九里香真香啊,香得幾里之外都聞得到,吸引了很多蝴蝶蜜蜂翩翩起舞;九里香真綠啊,綠得似乎綠色的晶片;九里香真密啊,密得似乎一堵綠色的墻。重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。九里香還被工人修剪得姿態(tài)不一,有的像大海里的波浪;有的像又大又圓的傘;有的像大大蘑菇。每到下課時(shí),有些同學(xué)就會(huì)到花壇旁欣賞九里香,使人神清氣爽。
花壇中間還長著幾棵桄榔樹。桄榔樹大約有三層樓那么高,像威猛的巨人一樣守護(hù)花壇。褐色的枝干又直又長,像水泥柱一樣。那瘦長的一片片的葉子像一把把劍一樣串起,向四面綻開,又像一把大傘。中間剛剛長出來又長又尖的新葉,像利劍一樣直指天空。桄榔樹無論春夏秋冬,都是那么美。
這樣漂亮的九里香,加上這樣松軟的小草和這樣威猛的桄榔樹,為校內(nèi)增加了幾分漂亮。人走在花壇旁,顯得特別精神。
我愛漂亮的大花壇。
校內(nèi)的景物作文2
我們的校內(nèi)位于增城市,朱村中心小學(xué),朱村佛嶺。那里景色美麗。
暖和的春天,校內(nèi)里的花開了,有紫色的、有紅色的、有粉紅的、有黃色的……小蜜蜂和小蝴蝶拿著籃子去采蜜。校內(nèi)里的荔枝樹開出了黃色的小花,像一把大黃傘。小草抽出新的嫩葉,大地像蓋上了綠色的地毯。樹木也變得更加青翠。
燥熱的夏天,氣溫變熱了。綠樹成陰,太陽紅紅的,當(dāng)你一進(jìn)我們的校內(nèi),就會(huì)感覺到一陣清風(fēng)。
涼快的秋天,我們的校內(nèi)的樹枝變成了黃色,有的變成了綠中帶黃,小草的葉子也漸漸變黃了。
冰冷的冬天,天氣變冷了,小摯友們不怕寒冷,就始終在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng),他們有的在跳繩;有的在打籃球;有的在跑步;有的在打籃球;有的在踢鍵子。
我們學(xué)校多么美啊、多么干凈??!歡迎新同學(xué)來我們學(xué)校讀書!來做運(yùn)動(dòng)!
校內(nèi)的景物作文3
記憶里的校內(nèi):春天是柳樹萌了嫩芽,夏天是蟬蟲鳴叫,秋天是滿樹金黃,冬天是白雪皚皚……
我喜愛體育課,因?yàn)樵跓嵘斫Y(jié)束后無論是自由活動(dòng)還是練習(xí)體操,夏天,在圍欄,我輕輕靠著,風(fēng)翻動(dòng)書頁,烈日里,蟬熱的趴在樹上乘涼,我不覺得熱——背后總有一片綠蔭將我包圍,免去燥熱,我可以觀賞,觀賞,觀賞……
到了值日的時(shí)候,到室外衛(wèi)生區(qū),找出草叢里的垃圾總是困難的,草叢太綠太密太高,把垃圾蓋住了,可每次彎腰起身后,映入眼簾的就是盛開著花的綠茵,環(huán)視四周是中午跑步熬煉的同學(xué)們,也有來回踱步背單詞的,打鬧追逐的……
課間,下課鈴響后,同學(xué)們?nèi)耘f沒有停止學(xué)習(xí),辦公室里老是耐性的回答,同學(xué)茅塞頓開的感嘆,班里的探討激情四射,也有火速解決沒吃完的早飯的……
我站在橋上看風(fēng)景,風(fēng)景里有我的校內(nèi),校內(nèi)有風(fēng)吹過的枝條,有你追我趕的青春……
校內(nèi)的景物作文4
我們的校內(nèi),空氣清爽,風(fēng)景宜人。在校內(nèi)里,我最偏愛的是那棵巨大的香樟樹。
萬物復(fù)蘇的春天,陽光培育著香樟樹,香樟樹漸漸地抽出嫩芽。那片或濃或淡的新綠,給校內(nèi)增加了無限朝氣。柔嫩的枝葉吐出了很多黃色的小花。我見過亭亭玉立的荷花,觀賞過香飄十里的桂花,卻從沒望見過香樟樹的花。香樟樹的花真小啊,小得羞澀得躲在葉子后很難發(fā)覺;香樟樹的花真香啊,一陣微風(fēng)拂過,淡淡的芳香撲鼻而來,令人神清氣爽;香樟樹的花真多呀,如同海邊的貝殼,拾也拾不完。
紅日似火的夏天,茂密的香樟樹像撐開的巨傘,我們?cè)跇湎掠螒蛲嫠?,重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,好像溫順的小精靈一樣在我們的身上不停地跳動(dòng)著,閃耀著迷離的光點(diǎn)?;〒u身一變,變成了青綠色的小果子。
碩果累累的秋天,香樟樹的葉子像一張張郵票,郵來了秋天的涼快。香樟樹的果子換上了紫黑色的新衣,好像一顆顆小小的黑瑪瑙掛在樹枝上。
冬天北風(fēng)咆哮,楓樹的葉子掉光了,但香樟樹依舊挺立在那里。等到明年春天,香樟樹照舊枝繁葉茂。挺立的香樟樹依舊給冬天的校內(nèi)增加一道亮麗的風(fēng)景線。
一年四季,香樟樹把學(xué)校點(diǎn)綴著非常漂亮,我愛學(xué)校,更愛校內(nèi)的香樟樹。
校內(nèi)的景物作文5
我見過宏偉的故宮,高大堅(jiān)實(shí)的長城,但是它們都比不上我漂亮的校內(nèi)。
從學(xué)校大門走進(jìn)去,就望見右邊的桑杏樹,夏天的時(shí)候,樹上就長出了一顆顆的桑杏,就像一顆顆紫色的寶石,美麗極了。
左邊是一個(gè)草坪,是我們最喜愛的地方,綠色的小草鋪在上面,就像一個(gè)毛毯,上面還有五彩繽紛的花,像是在毛毯上的花紋,特殊好看。而且,草坪上面還有許多的雕像,有的是天鵝,有的是小鹿,還有孔子。在草坪的旁邊還有一個(gè)坐椅,那個(gè)坐椅上還有花紋,美麗的很。
再往前走,就能望見一個(gè)噴泉,噴泉里有一座假山,假山上有一個(gè)亭子,特殊逼真。噴泉的前面就是跑道了。那一條條跑道很長,仿佛是一條條五顏蛇。
跑道右邊是籃球場(chǎng),那個(gè)籃球場(chǎng)就是我們平常上體育課的地方,雖然地方不太大但我們特別喜愛。在籃球場(chǎng)的前面有一幅壁畫,講的是斗爭(zhēng)時(shí)期的故事,故事特別感人,讓我無法之遺忘。
這就是我們漂亮的校內(nèi)。
校內(nèi)的.景物作文6
我們學(xué)校的內(nèi)花園可是學(xué)校的一道引人留意的“風(fēng)景線”。
走過內(nèi)花園,只見一片片草坪,春天到了,小草探出頭來,向我們打招呼,那一根根小草都綠的那么簇新,那么青翠,真想跑上前去,在上面打個(gè)盹。(友情提示:千萬不要踩踏小草)
走在窄小的用磚頭鋪成的小路,怎樣的小路呢?可以容得下三個(gè)四年級(jí)學(xué)生并排走路,再也沒法容下第四個(gè)人,就是這樣窄的小路,來到一棵高魁梧的大樹旁,那就是山茶花,山茶花的綠葉可茂密了,也可嬌嫩,一片片綠葉青翠欲滴,既粗又細(xì)的枝干,變化莫測(cè)。
走下去就看到了一朵朵花,紅紅綠綠、萬紫千紅、百花盛開,綠色的草地?fù)u身變成了多彩的姑娘的衣服,讓你沉醉其中。
旁邊就是蘑菇亭,它的形態(tài)向蘑菇似的,蘑菇亭因此而得名,蘑菇亭的下邊有幾根石凳,同學(xué)們玩累了就可以在石凳上休息一小會(huì)兒,又可以看內(nèi)花園與教學(xué)樓的風(fēng)景。蘑菇亭旁邊有四個(gè)水桶,同學(xué)們隨時(shí)可以接水,多便利??!
我們學(xué)樣的內(nèi)花園多么生氣勃勃、春意盎然啊!
校內(nèi)的景物作文7
我的校內(nèi)很漂亮,有嬌嫩的小草、挺立的大樹、艷麗的花朵。其中我最喜愛校內(nèi)的操場(chǎng),它在校內(nèi)的左方,寬大而繁華。
操場(chǎng)的左邊是一些健身設(shè)施,有乒乓球臺(tái)、沙池、吊繩還有爬桿。下課了,同學(xué)們便一窩蜂似的跑到設(shè)施區(qū)域玩耍起來。看!他們有的在打乒乓球,有的在爬爬桿,有的在攀吊繩。
操場(chǎng)的外圈是一圈跑道,體育課上,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,安寧靜靜的跑了一圈又一圈。???,最前面的那個(gè)班級(jí)多整齊呀!喏,后面那個(gè)班級(jí)多寧靜呀!嘿,最終面那個(gè)班跑得正熱火朝天呢!
操場(chǎng)的最內(nèi)圈是一個(gè)球場(chǎng)。每逢傍晚,就會(huì)有一群健壯的學(xué)生在那里訓(xùn)練球技。看,他們有的在跑步,有的在踢球,還有的在跨欄。
操場(chǎng)的正中心是個(gè)主席臺(tái),每當(dāng)同學(xué)們演課本劇或唱大合唱的時(shí)候,校長就會(huì)威嚴(yán)的站在臺(tái)上,繪聲繪色的演講著臺(tái)詞,大家都認(rèn)仔細(xì)真、興致勃勃地聽著,不敢有一絲馬虎。生怕一走神就被校長逮個(gè)正著。
我愛校內(nèi)的操場(chǎng),愛它的朝氣與活力,愛它的博大與寬廣。??!校內(nèi)的操場(chǎng)真是一處漂亮的風(fēng)景。
校內(nèi)的景物作文8
等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。新的學(xué)期,新的春天,又是一個(gè)花團(tuán)錦簇,五彩斑斕的春天,校內(nèi)一片生氣勃勃的景象。
學(xué)校的松柏總是筆直的站在那里,踏入學(xué)校大門,第一眼看到的就是這位軍人。春夏秋冬,無論寒風(fēng)還是暴雨,他始終不變初心,像一位威嚴(yán)的戰(zhàn)士愛護(hù)著我們的校內(nèi),讓我們有一個(gè)舒適平安的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在學(xué)校大門十幾米處有一個(gè)古老的地球儀雕像,它的斜下方是一個(gè)充溢歡聲笑語的樂園鉛筆廣場(chǎng)。夏天的鉛筆廣場(chǎng)也別有一番景色呢,幽靜的林蔭小道兩旁聳立著兩排整齊的參天大樹,遮住了陽光,帶給小道無邊的涼快,每當(dāng)走過你都會(huì)感到一絲滿意。
紫藤花也不甘示弱,爭(zhēng)奇斗艷地開在紫藤花園的路邊上,幾十米外就聞到了那淡淡的芳香了呢,迷人的紫藤花,在遠(yuǎn)處看就像一串串迷人的紫葡萄,讓人看了口水直流三千尺,恨不得撲上去咬上一口。
校內(nèi)總是那么美,那么豐富多彩,我愛這漂亮的校內(nèi)!
校內(nèi)的景物作文9
在校門口外,只要你一抬頭,就可以望見了三個(gè)大“A”,這就是校門口。一進(jìn)校門口就有兩棵梧桐樹來迎接我們,這兩棵梧桐樹,就是我們學(xué)校里名副其實(shí)的“魔術(shù)師”。
春天,它把自己的臉變成一簇簇新綠。夏天它把自己的臉變成綠油油的,茂密的枝葉蓋住整棵樹,就連一點(diǎn)光都不漏下。秋姑娘來啦,梧桐樹的珍寶兒——葉子都掉光了。一陣陣冬風(fēng)吹來,梧桐樹又變臉啦,它把自己變成了穿上銀裝的姑娘。
我玩賞過漂亮的公園,走過長長的綠道,卻從沒望見過校內(nèi)里鮮花盛開的花園?;▓@里有一塊石頭,上面寫著“安洲書院”四個(gè)字。從正前方看,花園就像一把巨大的雨傘,之所以花壇像大雨傘,是因?yàn)闃淠竞苊埽禾祯r花盛開,夏天綠樹成陰,就連秋天的葉子也很茂密。我還記得上次,冬天下雪了,花壇就像穿上了白色的銀裝。我走進(jìn)去,里面有許多小道,還有許多樹,有的像扇子,有的像烏龜?shù)臍?,有的像…?/p>
這就是我們漂亮的校內(nèi)。
校內(nèi)的景物作文10
我的校內(nèi)非常漂亮,漂亮在哪?聽我細(xì)細(xì)道來
早上,同學(xué)們踏進(jìn)教室,新的一天,新的學(xué)習(xí)生活起先了。咦?哪里傳來的花香,原來是后花園的玫瑰花開了,傳來陣陣芳香。這一大叢花,形態(tài)不一:有的含苞待放,像個(gè)羞澀的小姑娘;有的才綻開兩三片花瓣;有的已經(jīng)全綻放了,露出了漂亮的笑臉。
下午,同學(xué)們經(jīng)過一場(chǎng)休息,好像更有精神了。操場(chǎng)上也喧鬧起來了:有的在踢足球;有的在打籃球;有的在跳繩;還有的在跑步
瞧,操場(chǎng)旁有一棵大樹,那粗大的樹干,要三四個(gè)人才能合抱住。那鮮綠的葉子,一簇簇一簇簇地堆在一起,不留一點(diǎn)縫隙。夏天,這棵樹像一把綠色的大傘,為同學(xué)們投下一片片濃蔭。同時(shí)也向我們展示那堅(jiān)韌的生命力。細(xì)致一看,你還會(huì)發(fā)覺有一只知了,在與大樹玩捉迷藏,還有幾只蝴蝶蜜蜂,在為它們伴舞。這幅情景,是一幅活生生的風(fēng)景畫。
夜晚,原來喧鬧的校內(nèi),變成了安靜的校內(nèi)。原來的喧鬧的操場(chǎng),沒了同學(xué)們歡快的笑聲,沒了花草樹木的笑聲,也變得寧靜了。日光灑在大地上,真美啊,月光在黑暗的夜中特別明顯,照在校內(nèi)里漂亮極了!
這就是我漂亮的校內(nèi)!
校內(nèi)的景物作文11
走在鵝卵石鋪成的小路,來到了留著我們成長蹤跡的天堂——小花園。
我見過香氣撲鼻的桂花,也見過傲霜盛開的菊花,卻從沒見過梅花這樣的花。梅花的花瓣真美?。“敕郯氚?,像一位粉衣的少女,三朵一叢,五朵一簇,有的飄落下來,像一位在跳舞的演員;有的綻開花瓣,向走過的路人打招呼;還有的梅花用美人計(jì),引來小蜜蜂“親吻”自己,真可愛……每當(dāng)下雪的時(shí)候,雪花落在梅花上,像給梅花鑲上了水晶邊。梅花的味道跟桂花的味道不一樣,總是散發(fā)著淡淡的芳香。
我見過高大健壯的松樹,見過矮小又弱小的茶花樹,卻沒見過花園里的鐵樹?;▓@里的鐵樹真奇啊,一棵棵姿態(tài)不一,有的像菠蘿,有的像蘿卜,有的像冬筍,奇形怪狀。鐵樹的葉子特殊小,不過可不要小瞧它,它那枝干很堅(jiān)固,要是你不使點(diǎn)勁,休想拉下它一根刺。
我喜愛校內(nèi)一角——小花園,更喜愛那里的梅花,它不但美化了我們整個(gè)校內(nèi),還時(shí)時(shí)激勵(lì)我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)毅。
校內(nèi)的景物作文12
在校內(nèi)里,有很多漂亮的角落,有的供人欣賞,有的讓人休息,當(dāng)然,讓我覺得最美的角落是思源池。當(dāng)中午吃完飯后,到樓下去逛一逛,便可以看到思源池。
其實(shí),水池中并沒有水,但卻積了一層厚厚的枯葉,那葉子應(yīng)當(dāng)是哪一天,頑皮的風(fēng)兒把四周樹上的那一片葉子輕輕地扯下來,放在手中,讓那片葉子在風(fēng)中輕轉(zhuǎn)一二圈,再落入旁邊早已是沒有水的思源池中,讓它在里面安寧靜靜地睡一個(gè)午覺,到晚上再把它叫起來,可是那葉子怎么也叫不起來,那風(fēng)兒只好讓它接著睡下去了吧。那思源池的池壁好像是用石頭砌成的,灰灰的,上頭的花紋是方形的,當(dāng)他們連接到一起時(shí),煞是好看。思源池并不孤獨(dú),它的旁邊有一塊大石頭,那石頭很高,也許要到我的胸口左右,上面的紋路,像是橡皮泥壓成的,一圈一圈,有的寬,有的窄,雖然看上去有點(diǎn)參差不齊,但還是很舒適。
在思源池的對(duì)面,有著很多讓同學(xué)們運(yùn)動(dòng)熬煉的設(shè)備,同學(xué)們一邊做著運(yùn)動(dòng),一邊還可以看到思源池。假如思源池有生命的話,他也可以看到同學(xué)們嬉戲時(shí)那快樂的笑臉。思源池——雖然沒有水,滿是枯葉,卻讓人覺得別有一番風(fēng)味,應(yīng)當(dāng)是它可以讓我們隨意地發(fā)揮想象,看到它那有生命的那一面吧!
校內(nèi)的景物作文13
我們的校內(nèi)春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。到處都是小摯友的笑聲。
校門口有一個(gè)穿梭門,在陽光的照射下閃閃發(fā)光。走進(jìn)去,映入眼簾的是一個(gè)代表城北小學(xué)的標(biāo)記性雕塑---將來之星。中間那個(gè)金球代表城北小學(xué)的小摯友,是將來的太陽,是祖國的希望。從左看,是玉蘭花和茶花,很多蜜蜂在花上采蜜,和同伴翩翩起舞。玉蘭花有的還是花骨朵,像一個(gè)羞澀的姑娘;有的含苞欲放,露出了快樂的小臉蛋;還有的完全綻開了花瓣,好象在展示自己的漂亮。雕像的右邊是兩塊展示牌,上面有著同學(xué)們仔細(xì)讀書的圖片??粗@些小摯友,我也會(huì)想起自己二、三年級(jí)的故事。
兩塊展示牌中間有一條道路,是用藍(lán)色和黃色的磚塊砌成的,兩旁都是碧綠的灌木。往右看是一個(gè)游樂場(chǎng)所,里面有幾個(gè)五彩繽紛的蘑菇,夏天,它們像一個(gè)個(gè)巨傘為您遮擋燥熱。往前走,你可以看到一個(gè)操場(chǎng),里面有六個(gè)籃球架,一個(gè)升旗臺(tái)和一組長200米的紅色跑道。每當(dāng)星期一,我們?nèi)W(xué)生站在操場(chǎng)上,一邊看著五星紅旗緩緩升起,一邊唱著國歌。
校內(nèi)這樣的美景數(shù)不勝數(shù),我們特別酷愛我們的校內(nèi)。
校內(nèi)的景物作文14
我們學(xué)校里有很多迷人的風(fēng)景,比如:時(shí)時(shí)發(fā)出香味的食堂、書聲朗朗的教學(xué)樓、鳥語花香的后花園……但我最喜愛的還是學(xué)校的操場(chǎng)!
操場(chǎng)在學(xué)校的西北方。遠(yuǎn)看操場(chǎng)是橢圓形的,近看中間有一塊大的人工草坪,草坪里
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