高中語(yǔ)文部編版選擇性必修中冊(cè)第四單元玩偶之家-課件22張_第1頁(yè)
高中語(yǔ)文部編版選擇性必修中冊(cè)第四單元玩偶之家-課件22張_第2頁(yè)
高中語(yǔ)文部編版選擇性必修中冊(cè)第四單元玩偶之家-課件22張_第3頁(yè)
高中語(yǔ)文部編版選擇性必修中冊(cè)第四單元玩偶之家-課件22張_第4頁(yè)
高中語(yǔ)文部編版選擇性必修中冊(cè)第四單元玩偶之家-課件22張_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

玩偶之家易卜生一、易卜生對(duì)中國(guó)的影響1923年12月26日,魯迅在北京女子高等師范學(xué)校發(fā)表題為《娜拉走后怎樣》的演講,揭示出娜拉的命運(yùn):不是墮落,就是回來(lái)。他的短篇小說(shuō)《傷逝》中,通過(guò)涓生、子君始以爭(zhēng)取個(gè)性解放婚姻自主終卻落到悲劇結(jié)局的描寫(xiě),反映了個(gè)人和社會(huì)的沖突:離開(kāi)整個(gè)社會(huì)的解放,個(gè)性的解放和婚姻自主是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。在《玩偶之家》的影響下,胡適首先創(chuàng)作了《終身大事》。郭沫若的歷史劇《卓文君》、冰心的《斯人獨(dú)憔悴》、曹禺《北京人》、茅盾《虹》也不同程度低受到《玩偶之家》的影響?!缎虑嗄辍吩霭妗耙撞飞鷮L?hào)”,胡適推崇并介紹過(guò)“易卜生主義”;甚至一些有志于創(chuàng)造中國(guó)現(xiàn)代戲劇的青年,如洪深、田漢等,均把“做中國(guó)之易卜生”當(dāng)作自己的人生理想。歐陽(yáng)予倩、田漢和洪深稱為中國(guó)現(xiàn)代戲劇的三大奠基人易卜生(1828—1906),挪威人,世界近代社會(huì)問(wèn)題劇的始祖和最著名的作家。一生共寫(xiě)劇本26部。代表作《玩偶之家》(1879),其他劇作《覬覦王位的人》《社會(huì)支柱》《國(guó)民公敵》《海上夫人》等。其劇作以鮮明的主題、生動(dòng)的情節(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)、優(yōu)美的語(yǔ)言和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,對(duì)世界近現(xiàn)代戲劇的發(fā)展有廣泛、深刻的影響。他是挪威人民引以自豪的戲劇大師、歐洲近代戲劇新紀(jì)元的開(kāi)創(chuàng)者,歐洲近代現(xiàn)實(shí)主義戲劇的杰出代表。他在戲劇史上享有同莎士比亞和莫里哀一樣不朽的聲譽(yù)。二、走近作者莫里哀:法國(guó)戲劇作家,代表作《偽君子》《慳吝人》社會(huì)問(wèn)題?。褐傅氖且撞飞鷦?chuàng)造的直接揭示現(xiàn)實(shí)中的重大問(wèn)題和熱點(diǎn)問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)主義戲劇。它側(cè)重于提出問(wèn)題而不是指出解決問(wèn)題的方法和途徑,正如易卜生所言“我的工作是提出問(wèn)題,我對(duì)這些問(wèn)題沒(méi)有答案?!庇懻撚质巧鐣?huì)問(wèn)題劇的一大特點(diǎn),劇本里往往包含了大量的討論和爭(zhēng)論問(wèn)題的對(duì)白,所以社會(huì)問(wèn)題劇又叫“討論劇”?!度嗣窆珨场分v述的是一個(gè)溫泉浴場(chǎng)的污染調(diào)查事件,當(dāng)市長(zhǎng)的哥哥和當(dāng)醫(yī)生的弟弟站在各自的立場(chǎng),對(duì)于良知、欲望和民意展開(kāi)博弈。弟弟發(fā)現(xiàn)市內(nèi)的制革廠污染溫泉的水源,而且引致旅客患上嚴(yán)重的疾病,建議關(guān)閉溫泉浴場(chǎng),被市民以民主表決的方式宣布為人民公敵。“世上最強(qiáng)的人,就是那個(gè)最孤立的人?!比?、《玩偶之家》易卜生的代表作,主要寫(xiě)主人公娜拉從愛(ài)護(hù)丈夫、信賴丈夫到與丈夫決裂,最后離家出走,擺脫玩偶地位的自我覺(jué)醒過(guò)程?!锻媾贾摇吩槐茸觥皨D女解放運(yùn)動(dòng)的宣言書(shū)”。在這個(gè)宣言書(shū)里,娜拉終于覺(jué)悟到自己在家庭中的玩偶地位,并向丈夫嚴(yán)正地宣稱:“首先我是一個(gè)人,跟你一樣的人至少我要學(xué)做一個(gè)人?!币源俗鳛閷?duì)以男權(quán)為中心的社會(huì)傳統(tǒng)觀念的反叛。人物關(guān)系圖:海爾茂娜拉阮克醫(yī)生柯洛克斯泰林丹太太夫妻同學(xué)(現(xiàn)為同事)同學(xué)昔日戀人老朋友四、分角色朗讀課文,解決以下問(wèn)題故事發(fā)展的線索是什么?根據(jù)線索,文章可以分為幾個(gè)階段?發(fā)現(xiàn)借據(jù)之前發(fā)現(xiàn)借據(jù)之后(看第一封信)借據(jù)問(wèn)題解決(看第二封信)2.在不同的階段,海爾茂對(duì)娜拉的稱呼有何變化?關(guān)于海爾茂的動(dòng)作有哪些舞臺(tái)說(shuō)明?說(shuō)明了海爾茂怎樣的形象特點(diǎn)?信發(fā)現(xiàn)借據(jù)之前稱呼、語(yǔ)言我的小鳥(niǎo)兒\迷人的小東西\我一個(gè)人的親寶貝兒\我的娜拉\嬌滴滴的小寶貝兒\小娜拉,不懂事的孩子……因?yàn)槲业男睦锖孟裼X(jué)得咱們偷偷地戀愛(ài)……我把披肩……我什么都沒(méi)想,只是想你一個(gè)人?!业男囊蔡冒崔嗖蛔×恕米屛移粗?,犧牲一切去救你……

舞臺(tái)說(shuō)明(動(dòng)作)親她的前額\對(duì)她看了一會(huì)兒\把身子湊過(guò)去跟過(guò)來(lái)\聲音放低些\摟著她……柔情蜜意深情款款你這壞東西\偽君子\撒謊的人犯罪的人\下賤女人……別這么花言巧語(yǔ)\不用裝腔作勢(shì)給我看……真是可惡極了……你父親的壞德行,你全都沾上了……把披肩摘下來(lái)。摘下來(lái)!你把我一生幸福全都葬送了……少說(shuō)騙人的話……孩子不能再交到你手里……稱呼、語(yǔ)言發(fā)現(xiàn)借據(jù)之后(看第一封信)拉住她\驚慌倒退\把出去的門(mén)鎖上走來(lái)走去\嚇了一跳……

舞臺(tái)說(shuō)明(動(dòng)作)惡毒冷酷自私怯懦借據(jù)問(wèn)題解決(看第二封信)我的可憐的娜拉\受驚的小鳥(niǎo)兒\我可憐的小寶貝兒我的好娜拉……\我沒(méi)事了!娜拉,我沒(méi)事了……我已經(jīng)饒?。ǜ哳l詞)你了。我知道你干那件事都是因?yàn)閻?ài)我…可是難道因?yàn)槟阕约簺](méi)主意,我就不愛(ài)你了嗎?我決不會(huì)……我可以保護(hù)你……他老婆越發(fā)是他私有的財(cái)產(chǎn)……只要你老老實(shí)實(shí)……稱呼、語(yǔ)言:把信搶過(guò)來(lái)\慌忙拆信\快活得叫起來(lái)朝著借據(jù)瞟了一眼\把借據(jù)和信撕掉,燒掉……

舞臺(tái)說(shuō)明(動(dòng)作)自私虛偽假仁假義海爾茂的形象分析:表面上:在外:奉公守法的公民、一個(gè)頗為“敬業(yè)”的職員;在家:好丈夫、好父親。實(shí)際上:他冷酷、自私、虛偽、專制、怯懦。海爾茂控制家庭經(jīng)濟(jì)權(quán),把娜拉當(dāng)寵物對(duì)待,不尊重娜拉,是男權(quán)至上的社會(huì)培養(yǎng)的男權(quán)范本3、娜拉的語(yǔ)言有何變化?你最欣賞她的哪句話?為什么?她是個(gè)怎樣的人?是,我很累,我就要去睡覺(jué)你做的事情都不錯(cuò)我知道你的心都在我身上一個(gè)人如果到了非死不可……現(xiàn)在你可以看信了再見(jiàn),托伐,再見(jiàn),孩子們…我只知道愛(ài)你,別的什么都不管我做的壞事不用你擔(dān)當(dāng)!嗯!現(xiàn)在我才完全明白了。我死了你就沒(méi)事了。你們愛(ài)我只是拿我消遣,把我當(dāng)作一件玩意兒(滿不在乎)玩偶老婆、玩偶女兒…你不配教育我……我會(huì)努力去吸取…我還有別的同樣神圣的責(zé)任,我對(duì)自己的責(zé)任。我真不知道宗教是什么。我不信那些法律是正確的。(穿外套、戴帽子、拿起手提包、)雙方都有絕對(duì)的自由。拿去,你的戒指……我不信世界上有奇跡了……痛苦不安傷心絕望清醒冷靜思考:既然娜拉不會(huì)因?yàn)榧俸灻录艿綉土P,海爾荗也最終寬恕她了,那她為什么要離家出走?認(rèn)清了海爾茂的本質(zhì)美好愛(ài)情生活理想的破滅。她一心愛(ài)著海爾茂,不為阮克對(duì)自己的癡情所動(dòng);她為了所愛(ài)的人不惜做出違反法律的事,甚至可以為之犧牲名譽(yù)和生命;她渴望得到丈夫同樣的真愛(ài),為了這份真愛(ài),她“耐著性子整整等了八年”。但是,柯洛克斯泰的信讓她清醒地看到,丈夫并不是真的愛(ài)自已,她沒(méi)有等到“盼望它發(fā)生又怕它發(fā)生的奇跡”。她發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有被當(dāng)成一個(gè)真正平等的人來(lái)對(duì)待,她沒(méi)有人格和尊嚴(yán),只是丈夫的“玩偶”。為了獲得人格尊嚴(yán)和平等地位,她決定離開(kāi)家庭。①美麗可愛(ài),優(yōu)雅迷人。②追求理想的愛(ài)情,甘愿為愛(ài)情舍棄一切,甚至生命。③善良,富有同情心。老朋友阮克病危前來(lái)訣別,她的詢問(wèn)委婉含蓄,不忍心直接發(fā)問(wèn),用“下次化裝跳舞會(huì)咱們倆應(yīng)該打扮成什么”“祝你安眠”等言語(yǔ)和給阮克點(diǎn)煙的行動(dòng),給予這位自己的愛(ài)慕者以情感的慰藉;她對(duì)海爾茂說(shuō)的“想著快死的朋友,你還有心腸陪我?”這句話,也流露出對(duì)阮克將死的同情與傷感。④追求平等獨(dú)立和個(gè)性解放,具有勇敢堅(jiān)毅的品格和反抗精神。當(dāng)她在丈夫無(wú)情的咒罵和侮辱中認(rèn)識(shí)到自己在家庭和丈夫眼中的“玩偶”地位后,開(kāi)始清醒,并對(duì)當(dāng)時(shí)的法律、宗教等產(chǎn)生質(zhì)疑,并果斷、堅(jiān)毅地邁出家門(mén),告別過(guò)去,追求新的生活。娜拉形象分析:有西方文學(xué)史家評(píng)論,《玩偶之家》結(jié)尾娜拉出走時(shí)“樓下砰的一響傳來(lái)關(guān)大門(mén)的聲音”,與拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)的槍炮聲一樣,有力地推動(dòng)了歐洲社會(huì)的歷史進(jìn)程?!苯Y(jié)合時(shí)代背景說(shuō)說(shuō)娜拉出走的社會(huì)意義。她的出走是對(duì)資產(chǎn)階級(jí)虛偽的道德、法律、家庭、婚姻制度的挑戰(zhàn),是對(duì)整個(gè)資本主義社會(huì)秩序的奮勇沖擊。她用反叛的行動(dòng)向“物化”女性的罪惡社會(huì)莊嚴(yán)宣告:首先我是一個(gè)人,不是玩偶。她的宣告成為婦女解放的“獨(dú)立宣言”。這對(duì)廣大婦女爭(zhēng)取自由、平等、人格的獨(dú)立起了巨大的鼓舞作用。她的出走,震驚了男權(quán)社會(huì),震醒了昏睡的女性,使整個(gè)社會(huì)鼎沸起來(lái),引起人們對(duì)現(xiàn)存制度的懷疑。英國(guó)詩(shī)人阿爾弗雷德·丁尼生的長(zhǎng)詩(shī)《公主》(1847)

中,對(duì)19世紀(jì)女性的地位有清晰的描述:男人在田間勞作,女人在家中操持;男人弄刀舞槍,女人縫制衣裳;男人用腦思考,女人用心體量;男人發(fā)號(hào)施令,女人惟命是聽(tīng);若不是這樣,一切都將陷入混亂。胡適《易卜生主義》(1918):“娜拉出走象征她精神的覺(jué)醒,即有了個(gè)人意志,并懂得為自己負(fù)責(zé)。如果精神覺(jué)醒了,走與不走,就無(wú)關(guān)緊要了?!睔w納藝術(shù)特色1、本文為了充分揭示海爾茂的本性,采用了什么手法?有何作用?運(yùn)用“突轉(zhuǎn)”的手法。第一次“突轉(zhuǎn)”是借據(jù)事件暴露,海爾茂的自私與虛偽暴露無(wú)遺。第二次“突轉(zhuǎn)”是收回借據(jù),災(zāi)禍解除后,海爾茂盡力掩飾自己希望能繼續(xù)保持原有的家庭地位,維護(hù)原有的男權(quán)主義。兩次“突轉(zhuǎn)”深化了戲劇的悲劇主題。2、沒(méi)有沖突就沒(méi)有戲劇。戲劇沖突是戲劇的本質(zhì)。本文的戲劇沖突有幾種?海爾茂和娜拉的夫妻之間的沖突。是他們之間的沖突是男權(quán)思想和女權(quán)思想交鋒的主要陣地,是圍繞婦女在家庭和社會(huì)中的地位和權(quán)利展開(kāi)的。這一沖突是戲劇的主要沖突,直接為揭示作品的主題服務(wù)。②人物自身內(nèi)心的沖突。

主要是娜拉內(nèi)心的沖突和海爾茂內(nèi)心的沖突。娜拉一方面阻撓海爾茂看信,另一反面又期待著海爾茂看到信后主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。她愛(ài)海爾茂,愛(ài)自己的孩子,不舍得放棄和離開(kāi)他們,但又先打算跳水自殺,最后離家出走。娜拉內(nèi)心的沖突,既使人物形象豐滿立體,更具魅力,又使得劇情跌宕起伏,引人入勝。③人物與環(huán)境的沖突。

主要指娜拉與自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的沖突。人物與自然環(huán)境的沖突往往是因?yàn)槿宋锏那楦信c外在的自然環(huán)境不協(xié)調(diào)、不融合。節(jié)選部分中故事發(fā)生的背景是圣誕節(jié)前后,天氣寒冷,寒風(fēng)呼嘯,而娜拉帶著“奇跡會(huì)發(fā)生”的期盼走出了家門(mén),她對(duì)未來(lái)的期盼與此時(shí)外界的寒冷環(huán)境是極不融洽的,使故事蒙上了一層悲涼的氣氛。人物與社會(huì)環(huán)境的沖突,體現(xiàn)為娜拉追求平等、獨(dú)立、自由的女權(quán)思想,與海爾茂所代表的男權(quán)思想當(dāng)行的社會(huì)之間的沖災(zāi)。海爾茂就是這個(gè)社會(huì)環(huán)境的“人化”,他不能接受娜拉對(duì)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,夫妻平等、人格平等的要求,反映了娜拉所處的社會(huì)和時(shí)代對(duì)女權(quán)思想的壓制和束縛。戲劇沖突有何特點(diǎn)?戲劇沖突尖銳激烈。海爾茂自私自利,男權(quán)思想根深蒂固,娜拉追求婦女解放,不安于“玩偶”地位,于是雙方發(fā)生了尖銳激烈的矛盾沖突。戲劇沖突高度集中。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論