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第第頁小班主題活動認(rèn)識玫瑰花教案反思
小班主題活動認(rèn)識玫瑰花教案反思
活動目標(biāo):
1、使幼兒知道玫瑰花的名稱、形狀特征、生長特點。
2、培育幼兒觀測植物的愛好和細致的觀測技能。
3、豐富詞匯:玫瑰花
4、培育幼兒的觀測力和動手操作技能。
5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。
活動預(yù)備:
1、盛開的玫瑰花一盆。玫瑰花的圖片假設(shè)干。
2、紙、彩筆假設(shè)干。
活動過程:
1、引導(dǎo)幼兒觀測玫瑰花的形狀特征。
(1)請幼兒認(rèn)真觀測。
請小伙伴們認(rèn)真看看,玫瑰花是什么樣子的?聞聞他是什么氣味的?
林林:老師我看見玫瑰花是紅色的,花瓣有點圓。
甜甜:我看見上面有尖尖的東西,葉子是綠色的。
成成:老師,我的媽媽告知我玫瑰花還有一個名字,叫帶刺的玫瑰花,她說不要用手去摸,會被刺到的。
請小伙伴說一說玫瑰花幼兒幾種顏色。
(2)老師小結(jié)
2、講解玫瑰花與人類的關(guān)系。
你喜愛玫瑰花么?為什么?
濤濤:老師我喜愛玫瑰花,由于他有許多的顏色,還有香味呢!
蕾蕾:老師我不喜愛它,由于他的身上有刺,會弄疼我的。
每天:我喜愛他的,由于他很美麗,放在家里可以美化環(huán)境,把我的家里裝扮的可美麗了!
玫瑰花幼兒哪些用處?(幼兒自由爭論)
潤潤:玫瑰花可以用來裝飾教室。
欣欣:玫瑰花可以用來做茶喝。
可可:有的香水里有玫瑰花的香味的。
3、繪畫活動:畫一畫我最喜愛的玫瑰花。
幼兒作畫,老師巡回指導(dǎo)。
活動反思:
觀賞就是對美妙事物的一種感受,它是培育情感、激發(fā)愛好的一種手段。而觀測是觀賞的前提之一,在活動中我?guī)е⒆觽兿扔^測玫瑰花,讓孩子們自主的發(fā)覺玫瑰花的特征,發(fā)覺玫瑰花的別出心裁之處,孩子們看的很認(rèn)真,講的很認(rèn)真,連平常上課留意不集中的寶寶小伙伴也靜下心來認(rèn)真的觀測了!真讓我感到興奮和興奮,讓我又發(fā)覺了一種新的學(xué)習(xí)的好方
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