幼兒園冬季主題活動(dòng)方案策劃2022【8篇】

幼兒園冬季主題活動(dòng)方案策劃2022【8篇】幼兒園冬季活動(dòng)方案策劃篇1健康：游戲“狼捉小兔”玩冰幼兒園冬季活動(dòng)方案策劃篇2【活動(dòng)目標(biāo)】【活動(dòng)準(zhǔn)備】【活動(dòng)過程】一、猜一猜：激發(fā)抹香香的興趣導(dǎo)入：今天真開心，朋友送我禮物，想看看嗎?(想)1、教師神秘地拿起盒子，你覺得會(huì)是什么東西呢?(自由發(fā)揮)2、進(jìn)一步引導(dǎo)：師夸張地做“聞”的動(dòng)作“有一股香味，會(huì)是什么呢?(鼓勵(lì)幼兒隨意猜想)二、說一說：調(diào)動(dòng)孩子生活經(jīng)驗(yàn)1、出示面油師打開禮物取出來：“看!是什么禮物呀?”(可以夸夸猜對(duì)的孩子)“是面油，也叫寶寶霜(可以和幼兒打招呼)。誰來聞一聞，味道怎么樣?小結(jié)：寶寶霜，噴噴香。抹過香香嗎?抹過什么香香?為什么要抹香香?小結(jié)：天冷了，皮膚很干燥，香香抹在臉上會(huì)很舒服，能保護(hù)皮三、抹香香：學(xué)學(xué)抹香香的方法1、“香香怎么抹的?誰來試一試?”請(qǐng)個(gè)別孩子進(jìn)行操作。(1)先請(qǐng)一位幼兒任意涂，讓幼兒觀察，你發(fā)現(xiàn)什么了?(2)臉上有的地方白，有的地方不均勻(3)香香取多了，涂不了了(強(qiáng)調(diào)取少一點(diǎn))(4)誰來幫助他?(幼兒自己解決)(5)如果不需要幫助，想什么辦法自己解決呢?(出示鏡子)小結(jié)：抹香香照照鏡子，細(xì)細(xì)擦，抹均勻。2、(幫幫老師)"我也要抹香香，你們一起幫幫我，好嗎?"師邊說邊涂面油：寶寶霜，香噴噴，我要和你做朋友。蘸一蘸，點(diǎn)一點(diǎn)，照一照，抹一抹，抹均勻了嗎?"快給我檢查呀，我每個(gè)地方都抹到了嗎?哦，每個(gè)地方都抹到了，我的臉好舒服?！?、徒手練習(xí)抹香香的過程。(三)一起來抹香香“你們想抹香香嗎?小鏡子前有你喜歡的香香，去試試吧?！毙〗Y(jié)：高興嗎?我們真高興，我們會(huì)自己保護(hù)皮膚了，我們把香附：兒歌幼兒園冬季活動(dòng)方案策劃篇3準(zhǔn)備：繩子若干(2)看，這里有一個(gè)大大的方形，我們一起在方形里跑步吧。在音樂的伴奏下，跑兩——三分鐘。注意不斷地鼓勵(lì)幼兒，如：你真了不起!你真棒!……現(xiàn)在你們還覺得冷嗎?想一想，我們剛才做了什么事，才得到這件不怕冷1、現(xiàn)在還熱嗎?應(yīng)該怎么辦?幼兒園冬季活動(dòng)方案策劃篇41增加幼兒在雪天的自我保護(hù)能力。4初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。5探究發(fā)明生活中的多樣性及特征。一談話引入?！斑@些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注重哪些事情，保護(hù)自己不受到傷害呢?”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)二教師小結(jié)1.首先在雪天，要認(rèn)真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，不要在馬路上行走或滑冰。3雪天穿鞋要講究。路面簡(jiǎn)單結(jié)冰，不能穿皮鞋硬塑料底鞋，穿著保暖防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)4戶外游戲時(shí)，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上6在玩雪過程中也會(huì)有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。三結(jié)束部分那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時(shí)怎樣注重安全?幼兒園冬季活動(dòng)方案策劃篇5藝術(shù)活動(dòng)《制作雪人》歌曲《雪花與雨滴》社會(huì)活動(dòng)《學(xué)做不怕冷的堅(jiān)強(qiáng)人》《寒冷的冬季》語言活動(dòng)看圖講述《雪人不見了》故事《雪孩子》兒歌《數(shù)雪花瓣》兒歌《數(shù)雪花瓣》小雪花、小雪花，你有幾個(gè)瓣?我用手心接住你，讓我數(shù)數(shù)看。剛數(shù)完，雪花怎么不見了?只留下一個(gè)圓圓的小冰點(diǎn)。幼兒園冬季活動(dòng)方案策劃篇61.冬天冷了，小班的孩子都不能按時(shí)來幼兒園，總喜歡賴床，有些幼兒到早操之后才能來到幼兒園，為了改變這個(gè)狀況，讓孩子能參與到早操鍛煉身體的環(huán)節(jié)，所以設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。2.由于我班的幼兒喜歡唱唱跳跳，愛模仿，所以活動(dòng)中設(shè)計(jì)了舞蹈與扮演雪人不同形態(tài)，來激發(fā)幼兒參與的積極性。活動(dòng)目標(biāo)1.知道冬天給人身體的感覺及認(rèn)識(shí)雪人的形成。2.體驗(yàn)舞蹈、扮演雪人帶來的樂趣，喜歡過冬天。3.加強(qiáng)幼兒冬天不怕冷，按時(shí)、積極上幼兒園的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：讓幼兒喜歡上冬天，不怕冷，按時(shí)上幼兒園。難點(diǎn)：怎樣讓幼兒體驗(yàn)到冬天帶來的樂趣，從此積極上幼兒園。活動(dòng)準(zhǔn)備音樂：《雪人不見了》雪花剪紙手機(jī)拍照活動(dòng)過程1、幼兒和教師一起表演舞蹈《雪人不見了》,幼兒第一次聽這個(gè)音樂模仿舞蹈動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒聽歌詞。通過提問，引導(dǎo)幼兒知道音樂里唱的是"雪人",雪人是冬天才好嗎?雪娃娃幼兒園冬季活動(dòng)方案策劃篇7【活動(dòng)目標(biāo)】【活動(dòng)重難點(diǎn)】【活動(dòng)準(zhǔn)備】【活動(dòng)過程】師：老師是狗媽媽，那我的狗寶寶在哪兒?師：這些小動(dòng)物都感冒了，寶貝兒們，你們感冒過嗎?那你們感冒時(shí)都有哪些癥狀呢?你為什么會(huì)感冒呢?感冒時(shí)你的心情是怎么樣怎樣預(yù)防感冒。媽媽現(xiàn)在就去迎接大象伯伯。(老師扮演大象伯伯)幼兒園冬季活動(dòng)方案策劃篇8冬天的變化。感受冬天的寒冷，探索冬天的奧活動(dòng)時(shí)間建議1——2周1、本主題圍繞冬天展開，除預(yù)設(shè)的主題外，還可生成許多三級(jí)語言科學(xué)藝術(shù)活動(dòng)一北風(fēng)爺爺故事北風(fēng)爺爺北風(fēng)爺爺氣得直翹胡子，吹到屋子前："咚咚"地敲著門，他還是想找小朋友們來和他玩?？墒?，小朋友們把門關(guān)得緊緊地說："北風(fēng)爺爺，你吹得我們好冷啊，我們不去玩了，們快來看呀!"小朋友們把門打開一看，呀!1片、2片、3片……好美麗的雪花呀!地上白了，屋頂白了，樹枝上也白了。于是，1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……許多小朋友都從屋子里走藝術(shù)科學(xué)活動(dòng)二雪花飛1、用自然的聲音唱歌，唱出歌曲優(yōu)美的曲調(diào)，注意正確演唱休1、準(zhǔn)備《雪花飛》錄音磁帶一盤。處，導(dǎo)入課題。讓幼兒了解歌曲的內(nèi)容，鞏固對(duì)冬天的認(rèn)識(shí)。2、示范演唱法：教師示范性的演唱，幼兒學(xué)說歌曲內(nèi)容，并跟隨教師演唱。3、分段練習(xí)法：分組分段跟唱，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒唱好休止符及歌曲中的“依呀呀得兒喂”,表現(xiàn)出活潑的情緒。提醒幼兒記住歌詞。4、游戲表演法：將幼兒分組進(jìn)行音樂表演。5、剪雪花，布置活動(dòng)區(qū)。附：歌曲雪花飛活動(dòng)三取暖用具多重點(diǎn)領(lǐng)域科學(xué)社會(huì)語言活動(dòng)目標(biāo)1、關(guān)注氣候變化與人類生活的關(guān)系。感知取暖用具能給人們帶來的溫暖。2、了解隨著科技的進(jìn)步，取暖用具越來越先進(jìn)，發(fā)展幼兒的想象與語言表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、取暖用具(爐子、電暖氣、水暖氣、電熱毯、空調(diào)、火炕、火墻等)圖片(課件)?；顒?dòng)建議1、談話導(dǎo)入法：在寒冷的冬天，有什么方法讓我們可以感到暖和?2、圖片展示法：你認(rèn)識(shí)這些取暖用具嗎?3、討論探究法：你家里用的哪種取暖用具?不同取暖用具的優(yōu)缺點(diǎn)?還有什么取暖用具(炭盆、手爐、暖水袋)?未來我們用什么取暖用具?重點(diǎn)領(lǐng)域健康科學(xué)語言活動(dòng)四小朋友愛鍛煉活動(dòng)目標(biāo)1、增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，體會(huì)不怕寒冷，積極鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)的樂趣。2、了解人們是怎樣適應(yīng)冬天的環(huán)境的?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、冬季人們跑步、跳繩、打球、跳舞等晨練的情景圖一幅。2、繩子、毽子、沙包、皮球等體育器械?；顒?dòng)建議1、談話導(dǎo)入法：現(xiàn)在是什么季節(jié)?這么寒冷的天氣，在室外有什么辦法使自己的身體更暖和些?啟發(fā)幼兒說出鍛煉的方法。2、情景展示法：出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察