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文檔簡介
山東省沂水縣2024年中考四模生物試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、正常女性卵細胞中含有的性染色體是A.XX B.XY C.Y D.X2、下圖示制作“洋蔥表皮細胞臨時裝片”實驗的部分步驟示意圖,制作“人體口腔上皮細胞臨時裝片”實驗與此實驗不同的步驟是()A.①② B.②③ C.③④ D.④①3、當大動脈出血時,我們應該采取的緊急措施是(
)A.先將傷口洗干凈,然后貼上創(chuàng)可貼B.在傷口上蓋上敷料,用紗布、繃帶加壓止血C.撥打急救電話“120”,等救護人員趕來急救D.撥打急救電話“120”,同時用手指、止血帶或繃帶壓迫止血4、如圖是眼球結構的示意圖,對眼球結構的描述錯誤的是()A.“黑眼珠”主要是由①決定的B.②大小的調(diào)節(jié)可以使我們在明、暗處都能看清物體C.正常人眼球內(nèi)的成像部位是⑤D.近視眼患者的③曲度過大5、在海里游泳有時會被海蜇蟄傷,下列有關海蜇的敘述,正確的是()A.海蜇的消化腔前端有口后端有肛門B.海蜇蜇人的刺細胞分布在外胚層中C.海蜇的身體有內(nèi)、中、外三個胚層D.海蜇的身體上下對稱,便于發(fā)現(xiàn)敵害、捕獲食物6、下列關于染色體與DNA的關系敘述正確的是()A.DNA和染色體指的是同一種物質B.DNA
是有遺傳效應的染色體片段C.每條染色體上有許多個DNA分子D.染色體主要由DNA和蛋白質組成7、制作泡菜時,泡菜罐必須密封,其原因是()A.防止產(chǎn)生的乳酸揮發(fā)B.防止水分的蒸發(fā)C.提供無氧環(huán)境有利于乳酸菌發(fā)酵D.防止泡菜失水萎蔫8、下列現(xiàn)象能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是()A.大樹底下好乘涼 B.雨露滋潤禾苗壯C.枯葉蝶酷似枯葉 D.春江水暖鴨先知9、下列有關人的性別遺傳的敘述正確的是()A.人的性別是由性染色體決定的,與基因無關B.人的神經(jīng)細胞中也存在性染色體C.生男生女的機會是均等的,所以一個多子女家庭中男女比例一定是D.男性的Y染色體既能傳給女兒,也能傳給兒子10、如圖所示,對“饅頭在口腔中的變化”實驗的分析,正確的是()A.溫度不影響唾液對淀粉的消化B.唾液中含有多種消化酶C.該實驗的變量是淀粉糊D.實驗結果①變藍,②不變藍11、生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限度的.在一個由小草、鼠、兔、鷹、狐、蛇等生物和非生物環(huán)境所組成的生態(tài)系統(tǒng)中,若缺少下列那組生物,生態(tài)系統(tǒng)必將無法穩(wěn)定()A.蛇與鷹B.兔與狐C.草與鼠D.兔與鼠12、如圖是某些生物結構或部分結構示意圖,下列說法中不正確的是()A.除③外,其他都有細胞結構,都屬于真核細胞B.①進行的是分裂生殖,③必須寄生在活細胞內(nèi)C.④對污水凈化有一定作用D.①②④是由細胞直接構成生13、下列關于綠色開花植物開花和結果的敘述錯誤的是()A.雄蕊和雌蕊是花的主要結構B.傳份和受精是種子形成的前提C.一?;ǚ勖劝l(fā)會產(chǎn)生兩個精子D.種子是由受精卵發(fā)育而成的14、艾滋病是嚴重威脅人類健康的傳染病,是因為感染HIV病毒引起的病毒性傳染病。下列相關敘述錯誤的是()A.HIV病毒沒有細胞結構,必須寄生在活細胞內(nèi)B.HIV病毒是艾滋病傳播的病原體C.艾滋病主要傳播途徑是血液傳播、母嬰傳播和性傳播D.目前可以通過接種疫苗的方法有效預防艾滋病15、“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。植物萬千枝條及綠葉,是由哪一結構發(fā)育而來A.芽 B.根 C.莖 D.葉16、關于生物的特征的描述,下列說法正確的是()A.所有生物都是由細胞構成的B.所有生物都具有反射C.所有生物呼吸作用都需要消耗氧氣D.生物和非生物最本質區(qū)別是生物有生命而非生物沒有生命17、生物圈內(nèi)的各個生態(tài)系統(tǒng)之間的關系是()A.都是相互關聯(lián)的 B.有些是相互關聯(lián)的C.各自獨立的 D.生物成分之間沒有聯(lián)系18、精子和卵細胞相遇形成受精卵的部位是()A.子宮 B.陰道C.胎盤 D.輸卵管19、下列關于生物生殖和發(fā)育的說法正確的是(
)A.用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果樹的優(yōu)良性狀B.鳥卵的結構中,卵黃將來發(fā)育成雛鳥C.種子萌發(fā)必備的外界條件是陽光D.精子和卵細胞結合是在女性的子宮里完成的20、據(jù)統(tǒng)計,由女性艾滋病患者所生育的孩子中,大約有1∕3的孩子會成為新的艾滋病感染者,那么,這種母嬰傳播的途徑最有可能是()①胎盤傳播②產(chǎn)道傳播③母乳傳播④餐具傳播⑤空氣傳播A.①②④B.②③④C.③④⑤D.①②③21、熊河風景區(qū)內(nèi),蘆草密布,蛐蛐叫,蛇伺伏,青蛙碧水游,雄鷹藍天飛;好一派和諧美景。幾種動物數(shù)量關系及生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境關系如圖,回答問題。圖中表示蛐蛐的是_____(填字母)。青蛙是兩棲動物,幼體蝌蚪用_____呼吸,成蛙用皮膚輔助肺呼吸,發(fā)育為_____發(fā)育。青蛙和草的綠色部分中的細胞都含有的能量轉化器是_____。蛇屬于①(填“環(huán)節(jié)”或“爬行”)綱、②(填“有鱗”或“無鱗”)目動物,①②應依次填寫_____。生物甲_____(填“不一定”、“一定不”或“一定”)是真核生物。22、今年,我國部分省份相繼發(fā)現(xiàn)人感染H7N9禽流感病例,該病是由H7N9禽流感病毒引起的,它通常只感染鳥類,少見情況會感染人、豬、馬等哺乳動物。專家介紹說:“對于所有的流感,我們都建議兩條預防原則:兩勤三早?!薄皟汕凇本褪乔谙词?、勤通風,“三早”就是早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離治療。目前,為預防H7N9禽流感,科研人員正努力研制疫苗。根據(jù)上述資料,請回答:H7N9禽流感的病原體是____________________。預防禽流感,要做到“三早”,這屬于傳染病預防措施中的________________??蒲腥藛T正在努力研制疫苗。接種疫苗后,可刺激人體內(nèi)的__________產(chǎn)生相應的抗體,從而提高對特定傳染病的抵抗力。利用接種疫苗使人體獲得免疫,通過這種方式獲得的免疫屬于___________免疫。加強體育鍛煉可以強身健體,有效地提高免疫力,人的運動主要依賴于運動系統(tǒng),它主要由___________________組成,其中起支點作用的是__________。
參考答案1、D【解題分析】
人的體細胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關,叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。【題目詳解】在生殖過程中,男性產(chǎn)生兩種類型的精子,含有X染色體的和含Y染色體的,女性只產(chǎn)生一種類型的卵細胞,是含有X染色體的;如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XX,由它發(fā)育成的孩子就是女孩;如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XY,由它發(fā)育成的孩子就是男孩??梢?,正常女性卵細胞的性染色體是X。故選:D。2、C【解題分析】
“制作人口腔上皮細胞臨時裝片”的方法步驟,為便于記憶可以簡化為:擦、滴、刮、涂、蓋、染?!爸谱餮笫[表皮細胞臨時裝片”的實驗步驟簡單的總結為:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸?!绢}目詳解】圖①表示在蓋蓋玻片時應緩慢放下,過快時會形成大量氣泡。如果有氣泡,應用鑷子輕輕按壓蓋玻片,將氣泡排出,以免產(chǎn)生氣泡,影響觀察。
圖②表示用碘液染色,把細胞核內(nèi)的染色體染成深色,便于觀察;
圖③撕或刮,制作“洋蔥表皮細胞臨時裝片”實驗,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;制作“人體口腔上皮細胞臨時裝片”實驗,取口腔上皮細胞,用消毒牙簽從口腔側壁處輕輕刮幾下;
圖④表示滴,制作“洋蔥表皮細胞臨時裝片”實驗在載玻片的中央滴一滴清水;制作“人體口腔上皮細胞臨時裝片”實驗在載玻片的中央滴一滴生理鹽水,目的是保持細胞正常的形態(tài)。
所以制作“洋蔥表皮細胞臨時裝片”實驗的部分步驟,制作“人體口腔上皮細胞臨時裝片”實驗與此實驗不同的步驟是③④。C正確?!绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握制作臨時裝片操作步驟。3、D【解題分析】試題分析:動脈血含氧多、顏色鮮紅。體動脈是將心臟的血液流向全身各處去的血管,壓力大,血流速度快。所以因外傷動脈出血時,血液顏色鮮紅,血流較快,常呈噴射狀。根據(jù)分析可知當大動脈出血時,我們應該采取的緊急措施是:撥打急救電話“120”,同時應在近心端用手指、止血帶或繃帶壓迫止血。故選D??键c:出血的初步護理。4、C【解題分析】①虹膜里面有色素,東方人的“黑眼球”和西方人的“藍眼睛”就是指它的顏色,A正確;②是瞳孔,通過調(diào)節(jié)②瞳孔的大小可以使人看清明暗不同的物體,B正確;外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞,這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺。因此形成圖象的部位是⑦視網(wǎng)膜,C錯誤;長時間近距離看書寫字容易使眼球中③晶狀體的曲度過大,眼球的前后徑過長,物像落在視網(wǎng)膜的前方,看不清遠處的物體,就形成了近視,D正確。點睛:眼球的結構是由眼球壁和內(nèi)容物組成,眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜,外膜由無色透明的④角膜和白色堅韌的⑤鞏膜組成;中膜由①虹膜、睫狀體和⑥脈絡膜組成;內(nèi)膜是含有感光細胞的⑦視網(wǎng)膜;內(nèi)容物由房水、③晶狀體、玻璃體組成。5、B【解題分析】
海蜇屬于腔腸動物。腔腸動物是最低等的多細胞動物,身體輻射對稱、體壁由外胚層和內(nèi)胚層兩層細胞及中間無細胞結構的中膠層構成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門?!绢}目詳解】A、海蜇有口無肛門,A錯誤。B、海蜇蟄人的刺細胞分布在外胚層中,B正確。C、海蜇的身體有內(nèi)、外兩個胚層,C錯誤。D、海蜇身體輻射對稱,便于發(fā)現(xiàn)敵害、捕獲食物,D錯誤。故選B?!绢}目點撥】解題的關鍵是知道腔腸動物的特征。6、D【解題分析】
細胞中細胞核是遺傳信息庫,染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質,染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細胞核中,DNA分子為雙螺旋結構,像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因。一條染色體上有一個DNA分子,每條DNA分子上會有很多個基因?!绢}目詳解】細胞中細胞核是遺傳信息庫,染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質,染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成,A錯誤;
基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段,B錯誤;
一條染色體上一般包含一個DNA分子,C錯誤;
染色體主要由DNA和蛋白質兩種物質組成,D正確?!绢}目點撥】解此題的關鍵是理解掌握細胞核、染色體、DNA、基因四者之間的關系。7、C【解題分析】試題分析:這是因為制作泡菜是通過乳酸菌發(fā)酵的,而乳酸菌進行的是無氧呼吸,在有氧條件下乳酸菌發(fā)酵被抑制,只有在無氧條件下乳酸菌才能大量繁殖,所以制作泡菜的壇口要密封,防止空氣進入。【考點定位】本題考查發(fā)酵技術在食品制作中的作用,容易題,屬于理解層次。8、A【解題分析】
生物必須適應環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等?!绢}目詳解】A.大樹底下好乘涼,是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度,降低溫度,同時大樹遮陰,也能降低溫度,大樹還能進行光合作用釋放氧氣,使樹下氧氣較多,因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響,A符合題意。B.“雨露滋潤禾苗壯”,體現(xiàn)了非生物因素水對生物的影響,B不符合題意。C.枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉,這樣利于枯葉蝶捕食和避敵,是一種擬態(tài)現(xiàn)象,體現(xiàn)了生物適應環(huán)境,C不符合題意。D.“春江水暖鴨先知”意思是春天溫度升高,鴨子開始下水游泳,體現(xiàn)了溫度對生物的影響,D不符合題意?!绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。9、B【解題分析】
人的體細胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關,叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。人的性別遺傳過程如圖:?!绢}目詳解】A.近幾年的研究發(fā)現(xiàn)在Y染色體上有一段DNA(即基因)與雄性性別的決定有關,X染色體上也有與女性性別有關的基因。因此人的性別是由性染色體決定的,也與基因有關,而不是與基因無關,A錯誤。B.每個正常人的體細胞中都有23對染色體,神經(jīng)細胞是體細胞,所以人的神經(jīng)細胞中也存在性染色體,B正確。C.生男生女的機會是均等的,但是一個多子女家庭中男女比例不一定是1:1,C錯誤。D.從性別遺傳圖解看出,男性的Y染色體不能傳給女兒,只能傳給兒子,而不是既能傳給女兒,也能傳給兒子,D錯誤?!绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。10、D【解題分析】
(1)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。(2)唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性,因此常用碘液來驗證淀粉的存在?!绢}目詳解】沒有設計溫度為變量的對照試驗,所以不能得出溫度對唾液上的影響,A錯誤;唾液中只含有唾液淀粉酶,B錯誤;1、2號試管唯一不同的變量是有無唾液,因此該實驗是對照實驗,變量是唾液,而不是淀粉糊,C錯誤;①號試管中水對淀粉沒有分解作用,因此滴加碘液變藍色;②號試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍,D正確。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握唾液淀粉酶對淀粉的消化作用以及對照實驗的特點。11、C【解題分析】在生態(tài)系統(tǒng)中,生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)是沿著食物鏈進行的,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的,生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中最基礎最關鍵的成分,因此生態(tài)系統(tǒng)中必須有生產(chǎn)者。選項中只有C有生產(chǎn)者。12、A【解題分析】觀圖可知:①是細菌,為單細胞生物,無成形的細胞核;②是酵母菌,為單細胞真菌,有成形的細胞核;③是病毒,無細胞結構;④是草履蟲,為單細胞動物;⑤是植物細胞,具有成形的細胞核。原核細胞與真核細胞相比,沒有被核膜包被的成形的細胞核,①細菌也是原核細胞,A錯誤;
①通常進行的是分裂生殖,③是病毒,無細胞結構,由蛋白質外殼和內(nèi)部遺傳物質構成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動,B正確;④是草履蟲,以細菌和單細胞藻類為食,對污水有一定的凈化作用,C正確;
①②④是單細胞生物,由細胞直接構成生物體,D正確。
點睛:本題主要考查的是真菌、細菌、細胞以及病毒之間的區(qū)別,考查的比較全面,需要熟練地掌握知識點。13、D【解題分析】
一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分?;ū腔ㄅc莖相連的短柄,它起到支持和輸導的作用?;ㄍ惺腔ū捻敹瞬糠郑ǖ钠渌糠职匆欢ǖ姆绞脚帕性谒纳厦?。在花綻放之前,花萼和花冠對花蕊起保護作用。雄蕊包括花藥和花絲,花藥里有許多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子房,子房內(nèi)有胚珠,經(jīng)過傳粉和受精后,子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子。雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關系,它們是花的主要結構?;ǚ蹚幕ㄋ幚锷⒙涑鰜砺湓诖迫锏闹^上的過程,叫做傳粉,傳粉分異花傳粉和自花傳粉兩種,花粉管中的精子與胚珠里面的卵細胞結合形成受精卵的過程,稱為受精?;ǚ凼艿街^上黏液的刺激形成花粉管,伸長的花粉管里有兩個精子,沿柱頭到達子房,從珠孔到達胚珠花粉管破裂,釋放出兩個精子,分別與極核和卵細胞融合形成受精極核和受精卵,叫雙受精?!绢}目詳解】A、雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有關,一朵花的最主要部分是雄蕊和雌蕊,故A正確;B、果實和種子的形成必須經(jīng)過傳粉和受精,故B正確;C、從珠孔到達胚珠花粉管破裂,釋放出兩個精子,分別與極核和卵細胞融合形成受精極核和受精卵,故C正確;D、受精之后,受精卵發(fā)育成胚,胚珠發(fā)育成種子,整個子房發(fā)育成果實。是胚珠發(fā)育成種子并不是受精卵,故D錯誤。故選D。【題目點撥】本題考查的是花的結構;開花和結果的過程,難度中等,屬于了解層次。14、D【解題分析】
艾滋病,即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱,是人類因為感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導致免疫缺陷,后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤,嚴重者可導致死亡的綜合征。【題目詳解】A.HIV是病毒,病毒沒有細胞結構,只有寄生在活細胞里才能進行繁殖,A正確。B.病原體是指引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等生物。HIV病毒是艾滋病傳播的病原體,B正確。C.艾滋病的傳播途徑主要包括血液傳播、性傳播和母嬰傳播,但日常接觸不會傳播,C正確。D.目前對艾滋病仍無有效的治療藥物,至今沒有研發(fā)出疫苗,主要還是以預防為主,D錯誤。【題目點撥】此題考查了艾滋病的傳播途徑及其預防,多以選擇題的形式考查,難度一般。15、A【解題分析】
葉芽的結構中:【題目詳解】由芽的結構:生長點可以使芽軸不斷伸長;葉原基將來發(fā)育成幼葉;幼葉將來發(fā)育成葉;芽軸將來發(fā)育成莖;芽原基將來發(fā)育成側芽。所以說萬千枝條及其綠葉,都是由芽發(fā)育而來的。故選A?!绢}目點撥】本題考查了葉芽的結構和發(fā)育,分清葉芽各部分結構的名稱及作用是解題的關鍵。16、D【解題分析】病毒沒有細胞結構,病毒是生物,因此除病毒外,生物都是由細胞構成的,而不是所有生物都是由細胞構成的,A錯誤;反射的結構基礎是反射弧,B正確;不是所有生物呼吸作用都需要消耗氧氣,如厭氧菌,C錯誤;生物具有營養(yǎng)、呼吸、排泄等生命的基本特征,而非生物不具有這些基本特征。故生物和非生物最本質的區(qū)別是生物有生命,而非生物沒有生命,D正確。17、A【解題分析】
生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),包括地球上的所有生態(tài)系統(tǒng)。生物圈是一個統(tǒng)一的整體?!绢}目詳解】每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關聯(lián),如從非生物因素來說,陽光普照于所有的生態(tài)系統(tǒng),大氣不停地有規(guī)律的環(huán)流,水和水蒸氣也在全球各個生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)運動。從地域關系來說,各類生態(tài)系統(tǒng)也是相互關聯(lián)的。如黃河作為河流生態(tài)系統(tǒng),源自西部源頭的森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)。河水奔流東區(qū),滋潤著沿途的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),養(yǎng)育著億萬人口和其他生物。它們沿途還形成湖泊生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng),最終攜帶著陸地上的土壤和其他物質,融入海洋生態(tài)系統(tǒng),故選A?!绢}目點撥】必須明確每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關聯(lián),并不是獨立的。18、D【解題分析】
受精是卵細胞和精子融合為一個受精卵的過程?!绢}目詳解】人的精子與卵細胞在輸卵管處相遇并結合形成受精卵,如圖:隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎,此時的發(fā)育的營養(yǎng)物質來自卵黃。當胚胎到達子宮后著床(也就是我們所說的懷孕),此后的通過胎盤交換營養(yǎng)物質來自母體。懷孕兩周后,胚胎稱作胎兒。故選D?!绢}目點撥】人體受精完成、人體發(fā)育的初期的部位都是輸卵管。19、A【解題分析】
根據(jù)植物的扦插或嫁接、種子萌發(fā)的條件和過程、精子和卵細胞受精的過程、鳥卵的結構解答?!绢}目詳解】嫁接或扦插的方法屬于無性繁殖,后代不會發(fā)生變異,可保持果樹的優(yōu)良性狀,A正確。鳥卵的結構中,胚盤將來發(fā)育成雛鳥,卵黃為其發(fā)育提供營養(yǎng)物質,B錯誤。種子萌發(fā)必備的外界條件是充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度,不需要陽光,C錯誤。精子和卵細胞結合成受精卵是在女性的輸卵管里完成的,D錯誤。20、D【解題分析】餐具傳播的是消化道傳染病,空氣傳播的呼吸道傳染病。21、B鰓變態(tài)線粒體爬行、有鱗不一定【解題分析】
食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者。兩棲動物的幼體生活在水中,用鰓呼吸,經(jīng)變態(tài)發(fā)育,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。呼吸作用吸收氧氣,分解有機物為二氧化碳和水,并釋放出能量。爬行動物的主要特征:體表覆蓋角質鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,體內(nèi)受精,卵生?!绢}目詳解】(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者。因此,由分析可知在食物鏈:乙→B→C→A→D中表示蛐蛐的是B。(2)受精卵孵化出小蝌蚪,生活在水中,用鰓呼吸,小蝌蚪先長后肢,再長前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼體和成體在系統(tǒng)結構和生活習性上差異很大,這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。因此,青蛙是兩棲動物,幼體蝌蚪用鰓呼吸,成蛙用皮膚輔助肺呼吸,發(fā)育為變態(tài)發(fā)育。(3)動、植物細胞都具有的能量轉換器是線粒體,進行呼吸作用,釋放能量,供細胞生命活動需要。因此,青蛙和草的綠色部分中的細胞都含有的能量轉化器是線粒體。(4)爬行動物的主要特征:體表覆蓋角質鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,體內(nèi)受精,卵生。蛇屬有鱗目、爬行綱、脊索動物門的脊椎動物亞門。因此,蛇屬于①爬行綱、②有鱗目動物。(5)生物甲是腐生細菌、真菌,細菌沒有成形的細胞核,屬于原核生物,真菌具有成形的細胞核,屬于真核生物。生物甲不一定是真核生物?!绢}目點撥】解題的關鍵是理解兩棲類動物和爬行動物的特征,生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能,食物鏈的
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