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第第頁幼兒園小班早期閱讀活動教案：醫(yī)院游戲

幼兒園小班早期閱讀活動教案：醫(yī)院游戲

一、活動目標

1、引導幼兒用正確方法有序地閱讀畫面語言和書面語言，提高觀測和閱讀技能。

2、以"醫(yī)院游戲'的故事為線索開展閱讀和爭論，激發(fā)幼兒閱讀愛好。

二、重難點

1、重點：用正確方法有序地閱讀。

2、難點：學習從畫面語言和書面語言中找到與故事情節(jié)有關的人物動作、表情等環(huán)節(jié)。

三、活動預備

大圖書1本;小圖書20本。

四、活動過程

1、師生共同閱讀"大圖書'，激發(fā)閱讀愛好，爭論閱讀方法。

今日，老師帶來一本好看的圖書，瞧!(出示一本大圖書)請大家想一想，

應當怎樣翻看圖書?

啟發(fā)幼兒回憶看圖書順口溜：先看封面想書名，再按頁碼依次看。

(1)我們先來看封面，書名叫什么?你是怎么知道書名的?

(2)看完封面看哪里呢?頁碼在什么地方?(請幼兒找出頁碼的位置)

(3)翻到第一頁，里面有很多畫和字，應當怎么看呢?(按1、2、3依次看)

2、讓幼兒自由閱讀，留意觀測幼兒的閱讀狀況。

給幼兒人手一本小圖書，"你們看，老師為了能讓小伙伴都看得清晰，特地為你們每人預備了一本書。看!一本本平平整整的，書角一點兒都沒有翹起來。請你們呆會兒也輕輕翻看，愛護好圖書，行嗎?'

3、老師逐一提問與幼兒開展爭論：

(1)這本書講的是一件怎樣的事?開始、經(jīng)過、結果是怎樣的?

(2)從第一幅畫中你能看出他們在玩什么游戲嗎?聰聰、瞇瞇、凳子狗各扮演什么角色?

(3)聰聰怎么啦?他可能會哪兒不舒暢呢?

(4)凳子狗醫(yī)生怎么做?聽診器移到什么地方，聰聰"哎喲哎喲'地叫?

(5)讓幼兒觀測：凳子狗哪里做錯了?(聽診器的用法)

(6)讓幼兒在自己身上指出肚子、胃、胸、肩、背的位置。

(7)瞇瞇護士是怎么給聰聰打針的?對不對?你知道打針的步驟嗎?(仿照一下)

(8)瞇瞇護士找什么?(酒精棉花)聰聰怎么了?躲哪兒了?

4、帶領幼兒邊看圖書邊完整地講解并描述"醫(yī)院游戲'的故事。

5、組織

幼兒進行故事表

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