幼兒園小班健康活動(dòng)教案：幸福在哪里

第第頁(yè)幼兒園小班健康活動(dòng)教案：幸福在哪里

幼兒園小班健康活動(dòng)教案：美滿(mǎn)在哪里

幼兒園小班健康活動(dòng)教案設(shè)計(jì)：美滿(mǎn)在哪里

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)故事《美滿(mǎn)是什么》，引導(dǎo)幼兒初步體會(huì)美滿(mǎn)就是快樂(lè)、歡樂(lè)的感覺(jué)，從而激發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)他人的情感。

活動(dòng)預(yù)備：磁帶，圖片

活動(dòng)過(guò)程：

一、引入

1、唱《美滿(mǎn)拍手歌》，這首歌我們都會(huì)唱，叫《美滿(mǎn)拍手歌》小伙伴，你知道什么是美滿(mǎn)嗎?幼兒自由發(fā)言。

2、在森林里有不少小動(dòng)物，讓我們?nèi)?wèn)問(wèn)它們美滿(mǎn)是什么，好嗎?(出示圖片)

二、情感體驗(yàn)

1、你看，這是誰(shuí)來(lái)了?哦，原來(lái)是小青蛙呀!讓我們來(lái)問(wèn)問(wèn)它好嗎?"小青蛙，小青蛙，美滿(mǎn)是什么?'小青蛙說(shuō)："我的美滿(mǎn)就是能每天在池塘中，在荷葉上跳來(lái)跳去。'說(shuō)完，小青蛙先跳上荷葉，再跳進(jìn)池塘，愉快地游走了。

2、小青蛙的美滿(mǎn)是什么?你覺(jué)得它美滿(mǎn)嗎?為什么?

3、師：小青蛙可以每天在池塘中生活，在荷葉上跳來(lái)跳去地玩，過(guò)得真快樂(lè)，真美滿(mǎn)!

4、小羊來(lái)了，讓我們來(lái)問(wèn)問(wèn)它好嗎?"小羊，小羊，美滿(mǎn)是什么?'小羊說(shuō)："我的美滿(mǎn)就是能每天聞到綠草的芳香。'這時(shí)，小牛來(lái)了，它說(shuō)："小羊，我知道前面有一大片草地，有好多嫩嫩的青草呢，我?guī)闳?'說(shuō)完，小牛就帶著小羊高興奮興地走了。

5、山羊的美滿(mǎn)是什么?你覺(jué)得它美滿(mǎn)嗎?為什么?小牛的美滿(mǎn)是什么?你覺(jué)得它美滿(mǎn)嗎?為什么?

6、師：小羊在森林里可以每天聞到綠草的芳香，真歡樂(lè)，真美滿(mǎn)!

7、這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿走了過(guò)來(lái)。"長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿，美滿(mǎn)是什么?'長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，說(shuō)："假如有一天，我能舒舒暢服坐下來(lái)喝杯茶，那就是我的美滿(mǎn)了。'

8、長(zhǎng)頸鹿美滿(mǎn)嗎?為什么?

9、我們?cè)趺磥?lái)幫幫長(zhǎng)頸鹿，讓他覺(jué)得美滿(mǎn)呢?

10、幼兒發(fā)言，老師歸納：你們的方法真不錯(cuò)，我們的小白兔是怎么做的呢?讓我們來(lái)看看。她讓長(zhǎng)頸鹿坐在大大的椅子上，長(zhǎng)頸鹿的四條腿都伸直了，小白兔把一杯香茶送到了長(zhǎng)頸鹿的嘴邊。

11、"小白兔，小白兔，美滿(mǎn)是什么?'小白兔說(shuō)："長(zhǎng)頸鹿的美滿(mǎn)就是我的美滿(mǎn)!'

12、小兔子美滿(mǎn)嗎?為什么?

13、老師歸納：對(duì)呀，美滿(mǎn)就是覺(jué)得快樂(lè)、興奮的一種感覺(jué)。小兔子在伙伴遇到困難的時(shí)候援助了別人，讓別人感到快樂(lè)、美滿(mǎn)，她自己也就很快樂(lè)、美滿(mǎn)。美滿(mǎn)就是讓身邊的人都快樂(lè)。

活動(dòng)結(jié)束：你的爸爸、媽媽、身邊的小伙伴美滿(mǎn)嗎?你有什么方法也