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第第頁大班美術(shù)活動水墨畫“美麗的夏天”教案反思

大班美術(shù)活動水墨畫“漂亮的夏天”教案反思

活動目標(biāo)

1.在幼兒已初步掌控水墨畫表現(xiàn)方法的基礎(chǔ)上，啟發(fā)幼兒用水墨畫的表現(xiàn)方法依據(jù)主題進(jìn)行創(chuàng)作性繪畫。

2.培育幼兒的想像力、制造力及講解并描述技能，使之萌發(fā)愛美的情趣。

3.加深幼兒對夏天的認(rèn)識。

4.激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂趣。

5.喜愛參與藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

活動預(yù)備

1.教具預(yù)備：①毛筆、宣紙、顏料、擦手巾;②錄音機(jī)和音樂磁帶、圖片四幅。

2.知識預(yù)備：布置幼兒平常留意觀測夏天的景象。

活動過程

一、開始部分

老師啟發(fā)性談話，引導(dǎo)幼兒說出自己對夏天的認(rèn)識和感受，萌發(fā)幼兒進(jìn)行"漂亮的夏天'主題畫的創(chuàng)作愿望。

1.引導(dǎo)幼兒講出夏天最喜愛去的地方。

2.豐富幼兒關(guān)于夏季的知識，激發(fā)創(chuàng)作欲望。

二、基本部分

1.出示四幅不同特點(diǎn)的圖片，讓幼兒通過觀測，掌控主題畫的畫面安排及色調(diào)運(yùn)用的方法，并能大膽用水墨畫的手法進(jìn)行創(chuàng)作繪畫。

2.幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。

要求幼兒依據(jù)自己的生活閱歷，充分發(fā)揮自己的想像力、制造力進(jìn)行主題繪畫;對技能差的幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

3.啟發(fā)幼兒依據(jù)自己的畫面進(jìn)行講解并描述，要求講得有順次，較完整。

(1)請幼兒為自己的畫命名。

(2)兩人一起相互講解并描述畫面。

(3)請個(gè)別幼兒獨(dú)立講解并描述。

三、結(jié)束部分

1.老師將幼兒的作品掛在活動室四周，給幼兒觀賞。

2.請幼兒評比自己最喜愛的作品。

3.老師啟發(fā)幼兒從畫面安排、色調(diào)運(yùn)用、形象處理、想像力豐富等方面進(jìn)行講評。

4.幼兒隨音樂做輕松活動，出活動室。

活動反思

這是一節(jié)富有創(chuàng)意的美術(shù)活動。主要是讓幼兒初步了解水墨畫的特點(diǎn)，感受中國的水墨文化;嘗試用滴墨印畫的方式，體驗(yàn)創(chuàng)作水墨畫的樂趣。

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