2023年學會生存小學六年級作文5篇

2023年學會生存小學六年級作文5篇學會生存小學六年級作文1

我在電視上望見過一個報道：一天，某校八名小學生相約到山上游玩，直到天色慢慢暗了才連忙下山。他們本想抄近路回家，不料卻迷了路，不得不留在山上，躲在一棵大樹下過夜。黑夜中，他們又餓又冷又怕，有的同學不禁哭了起來。這時，一位同學想到了一個方法，讓年紀較小的兩名同學坐在中間，其他人圍著他們坐在一起……其次天，他們最終被搜救人員發(fā)覺，平安獲救。

從上面的故事中，我得到一個閱歷教訓，那就是：爬山雖然可以熬煉身體、開闊視野、逃治情操，還可以提高我們的野外生存實力。不過，爬山也有肯定的危急，須要駕馭肯定的學問和技巧。

1、不得單獨行動，必需在學校統(tǒng)一組織或家人的陪伴下才能爬山，上山后不掉隊，不獨自前行。

2、爬山前還要選擇一條平安的路途，要了解當?shù)氐牡乩憝h(huán)境和天氣狀況，在地圖上選好路途后要跟家人說，不要刪只變更爬山路途。

3、背包里肯定要帶一些食物和礦泉水，還要打算一些簡潔的藥品如創(chuàng)可貼，酒精……

4、確定合適的時間也很重要，上山的時間最好選在早晨或上午，午后應下山返回。天氣不好肯定不要上山。

5、上山后上坡時，應以半彎身子的方式不行，重心置于前腳，步伐宜小。下坡時，眼睛看腳尖，重心置于后腳，步伐要小。

6、穿越樹林與草叢時，應隨時留意四周的標記，并做好記號。

7、遇到小溪流時，溪流里的巖石往往很滑，簡單使人滑到。穿過溪流時，應探明水深超過自己的膝蓋，堅決不能過。

同學們，爬山前肯定要做好以上7點。最終，祝大家路途開心!

學會生存小學六年級作文2

人的一生，何其短暫，從誕生到老去，在歷史長河中，不過短短一瞬，會生存，就是在我們短暫的一生中，能夠活得更好，能夠觀賞到更多的人生風景。

學會生存，就要有所追求。人的生命須要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存，而真正的是為社會做有用的事用自己的力氣奉獻給大家，這才是生存。

學會生存，就要學會堅毅。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主子。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱，不怕前面的困難勇于與困難做斗爭。

學會生存，就要英勇超越。水中的魚兒不超越，怎能進化為較為進步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類，只有不斷超越，才能每天都有所進步。

或許，你明白了生存的目的，懂得了生存的意義。正決心一心一意的生存下去。但是，那并不是生存的全部，而應當勇于奉獻、努力、不斷超越自己，這才能真正稱的上是生存的目的`。

太陽的生存，為人類供應火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類引航導航。花兒的生存，為化作春泥給果實的成長輸送養(yǎng)分。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。

于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否許久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會奉獻過，真實動人地生存過，這才是生存。

原來，生存的目的就是努力奉獻，學會生存，也就是學會了把握自己，更學會了怎樣做人。

學會生存小學六年級作文3

荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開鑿才智，才智就是希望的征帆!“生存”簡潔，但不行忽視，“學會”簡單，但是做起來是毅力的往途，兩個詞組在一起，就是今日的正題——學會生存。

烈日炎炎，蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去青島，買完了東西，爸爸去付錢，我稀里糊涂的跟著爸爸走了，可是爸爸一轉彎就不見了，忽然間，恐驚、驚惶一齊向我襲來，那些拐騙小孩啦，被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充溢了危急，這個地方一下子變的生疏，我嚇的毛骨悚然，都快哭了，假如當時給我戴上一頂帽子，都會被頭發(fā)頂下來!我漫無目的地跑來跑去，我身邊似乎危機四伏，我渾身的血液都要沸騰了，情急之下，我急中生智，找到了一位服務員阿姨，告知了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用暖和的大手拉住我冰冷的小手，溫順的拂平我的頭發(fā)，我的心似乎一頭受驚的小鹿，驚魂未定，阿姨要帶我去廣播室。我連連后退，但阿姨用手拉著我去了，一路上嗔怪我、叮囑我、勸慰我、教化我。到了廣播室，阿姨問清了我的狀況，對著廣播喊，讓爸爸媽媽來領我，爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻，媽媽還差一點哭，聽到這兒，他們發(fā)瘋似的來找我，見到爸爸媽媽，我憋悶已久的心情一下子哭了出來，這種經(jīng)驗，對于一個6歲的孩子來說，該是怎樣的驚心動魄呀!

在社會中生存，要有奮斗不止的意志和豁達的樂觀精神，假如遇到危急，向人求助，不是本身的錯誤，而是本能的才智。只有有了才智、堅毅、毅力、信念，才能生存下去。

學會生存，現(xiàn)在中國很多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的不良習慣，導致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道，讀高三的學生盡然還不會坐公共汽車!這太令人驚異了;還有些高校生，就連微波爐也不會運用。我們這個社會不須要只有高學歷，而連人類最基本的生存都不會的人。所以，我們要學會生存，我們要做環(huán)境的主子，我們要主宰自己。也讓我明白：在危急時刻，要學會求助別人?！?/p>

學會生存小學六年級作文4

生活中，只有那些擅長生存、會自我愛護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存，使我們日常生活中一種不行或缺的本事。

魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國，”并且在其間生活了二十八年，整整二十八年呀！我們之間誰都可以想象，這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨孤獨。但是，是什么支撐著他能夠如此呢？是生存！他用生存的本事，克服重重困難，戰(zhàn)勝重重危機，創(chuàng)建出人類史上神話般的奇跡。由此可見，生存是一項本事。

當湯姆？索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時，他們用風箏線去探路并找尋出口，在風箏先能到達的狀況下順著兩條通道向前探路，有去探究第三條通道，直到風箏線不夠用了為止。最終，在一片摸索中找到了出口，并被人們解救出去。這一切，都源于生活的閱歷，都源于對生存的欲望。由此可見，生存是一項本事。

生存說簡潔也不簡潔，說艱難也不艱難，對于那些會生存、擅長生存的人來說，無論在怎樣的狀況下，生存似乎一場嬉戲。在遇到偶發(fā)事務、危急以及災難時，我們要學會不驚惶失措，主動開動自己的大腦，用之前在生活中所積累的閱歷和學問來使自己化險為夷，轉危為安。

我們在生活中總會遇到一些意外：例如觸電，煤氣中毒，火災，洪水，地震，火山爆發(fā)等等一系列災難。那么，我們該怎么辦？我們要生存！“生存”這兩個字會使兩種人走向兩個不同的世界——一種走向天堂，另一種存活于世，誰不想享受這美妙的世界??？可有啥法子？這就是生存，我們要學會生存。

讓我們學會生存，不被生活玩弄于股掌之中，學會生存，你會獲得更多……

學會生存小學六年級作文5

學會自我愛護是每一個未成年人必備的生存技能，學會愛護自己的平安，能夠削減遇險的概率。即使不幸遇險，也能運用學問與歹徒，壞人周旋，進而逃誕生天。所以學會自我愛護是一件極其重要的事。在十二年的生活中，我也遇到過讓我至今難忘的“險事”。

記得我九歲那年，在暑假里和親戚一塊去大潤發(fā)商場玩。在路上，我和表哥邊打邊鬧，玩起了“追歹徒”的嬉戲。我一邊追著一邊叫喊著：“快倒戈吧！你已將被包圍了，交出黃金，保你不死！”表哥轉過臉來，對我做了個鬼臉，耀武揚威的晃了晃手中的黃金?！坝斜绢I就來捉我呀，我轉！”表哥說著轉了一個小巷子。我隨即也沖進了巷子，四處張望一番，卻怎么也找不到表哥，回頭一看，姑姥姥也不見了蹤跡，我不會是真的走丟了吧！

我萬念俱灰，抬頭望向天空，天空都變得灰蒙蒙了起來，落下了幾滴雨水。我驚惶的跑到了商場門前，想要找到大家。來來回回半小時，也沒有一點蹤跡。我嚎啕大哭，想到家中含辛茹苦把我養(yǎng)大的父母，學校中與我一起玩耍的摯友，以及那尚未完成的人生志向，漫長的人生旅途，我心中非常難受。但是我沒有放棄希望，我細致一想：對了！這條路上不是有值班的交警叔叔們嗎，我可以去求他們幫我打個電話給媽媽，再讓媽媽打給姑奶奶她們，這樣一來，我不就得救了嗎！我立馬奔向一