2023年中小學(xué)音體美教研組工作計(jì)劃

2023年中小學(xué)音體美教研組工作計(jì)劃中小學(xué)音體美教研組工作安排1

一、指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校以人為本、科學(xué)管理、提升素養(yǎng)、特色發(fā)展的總體辦學(xué)指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)音體美教研組建設(shè)，完善教研組工作機(jī)制，以研促教，促進(jìn)老師的合作溝通;加強(qiáng)班級常規(guī)管理，提

高和發(fā)揮老師自身管理的實(shí)力，穩(wěn)步提高音體美課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、現(xiàn)狀分析：

本教研組是一個(gè)音樂、美術(shù)、體育三科綜合的教研組，由五

名老師組成。其中體育老師兩名、音樂老師兩名、美術(shù)老師一名;師資力氣雄厚，業(yè)務(wù)實(shí)力強(qiáng)，教學(xué)閱歷豐富，能夠采納現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，注意提升素養(yǎng)，特色發(fā)展，以教研促教學(xué)。

三、工作目標(biāo)：

1.加強(qiáng)新教材培訓(xùn)，關(guān)注培訓(xùn)細(xì)微環(huán)節(jié)，通過老師自學(xué)和精細(xì)化的校本教研活動進(jìn)一步內(nèi)化課改精神，從而促進(jìn)老師教學(xué)觀念、教學(xué)方式的的確轉(zhuǎn)變，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)，為推動四環(huán)節(jié)教學(xué)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2.接著圍繞音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究這個(gè)專題，通過各種教研活動形式，立足課堂教學(xué)、所教學(xué)生，以學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，有效提高音體美教學(xué)質(zhì)量為目的。切實(shí)解決課堂教學(xué)中存在的教法與學(xué)法有效性的細(xì)微環(huán)節(jié)問題，提高課程改革的實(shí)踐實(shí)力，使老師的勞動成果不僅體現(xiàn)在學(xué)生的發(fā)展上，還體現(xiàn)在自身的專業(yè)發(fā)展中。尤其要彰顯出體育教學(xué)獨(dú)特教學(xué)模式和教學(xué)特色。

3.各訓(xùn)練代表隊(duì)要目標(biāo)明確、責(zé)任到人。訓(xùn)練做到精細(xì)訓(xùn)練精細(xì)管理。爭取在全縣運(yùn)動會中取得優(yōu)異成果。

4.從細(xì)微環(huán)節(jié)著手，加強(qiáng)教化教學(xué)探討和多途徑的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高探討實(shí)力，促進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)踐的共同發(fā)展。

四、工作措施：

(一)充分利用、挖掘、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)溝通與學(xué)習(xí)。

(二)小專題探討與教研活動融為一體。教研活動必需與小專題探討相結(jié)合。本學(xué)期初，音體美教研組經(jīng)過充分探討，針對教學(xué)中實(shí)際存在的問題提出音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究為小專題，用一學(xué)期的時(shí)間進(jìn)行突破，以小專題為目標(biāo)來組織三課活動、案例分析、課例研討以及撰寫教學(xué)反思、教研論文等。

(三)加強(qiáng)教研組建設(shè)，以精細(xì)化管理促教學(xué)

1.仔細(xì)開展教研組制定的各種教研活動，提高音體美老師專業(yè)素養(yǎng)，

確定研討主題，仔細(xì)開展音、體、美活動，共同溝通教學(xué)的技巧，教的藝術(shù)和管理學(xué)生的水平，探討有效的教學(xué)方法，溝通教學(xué)工作中的信息;加強(qiáng)教學(xué)溝通，提高老師基本功，以教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)方法的好用性和教學(xué)的實(shí)效性。

2.加強(qiáng)老師間的溝通，形成和諧共進(jìn)的工作氛圍，在原有的教學(xué)模式上，加強(qiáng)老師間教學(xué)上的溝通，相互協(xié)作，共同進(jìn)步的工作機(jī)制，逐步形成開放式教學(xué)的教學(xué)新模式，形成老師間團(tuán)結(jié)謙讓的良好教風(fēng)。

3.在藝體教學(xué)的課堂上，強(qiáng)調(diào)老師講、改、評與學(xué)生練有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式，規(guī)范教學(xué)過程。

4.嚴(yán)抓早操、課間操的管理，強(qiáng)抓體育課的課堂常規(guī)管理和教學(xué)效果;確保學(xué)生在校每天熬煉一小時(shí)的實(shí)效性。

5.以強(qiáng)化月份常規(guī)檢查和月份小結(jié)來促使老師的專業(yè)發(fā)展和自我管理實(shí)力。本學(xué)期接著堅(jiān)持常規(guī)工作每月一小查，并將檢查中存在教化教學(xué)的問題及辦公、各項(xiàng)管理、活動狀況中的不足剛好反饋和通報(bào)給組內(nèi)老師，要求限期改正;并作為期末組內(nèi)考核的依據(jù)。

6.明確對學(xué)生的專業(yè)要求，教學(xué)中做到抓兩頭，帶中間，保證班級學(xué)生的整體進(jìn)步。

7..嚴(yán)格班級常規(guī)管理，提高工作效率：音體美老師不僅教會學(xué)生專業(yè)學(xué)問，更要發(fā)揮自身管理的實(shí)力，抓好班級紀(jì)律，了解學(xué)生思想動態(tài)，提高音體美教學(xué)的工作效率。

8..仔細(xì)組織好愛好小組活動，培育學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完備的藝術(shù)品行，為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的平臺。

9..真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，通過藝術(shù)教化，增加學(xué)生的自信念，促進(jìn)文化學(xué)習(xí)和其他思維品質(zhì)的提高。

10.挖掘教學(xué)過程中的生動案例，總結(jié)教學(xué)閱歷，撰寫教學(xué)心得，形成自己的探討成果。

11.充分發(fā)揮組內(nèi)區(qū)、市、縣級骨干老師的引領(lǐng)、示范作用;

七活動支配

1、制定體育教學(xué)安排和教學(xué)進(jìn)度。

2、抓好“兩操一課”保證在校學(xué)生每天體育活動1小時(shí)以上。

3、做好教研組其它訓(xùn)練隊(duì)的工作。

4、體育課常規(guī)教化和平安教化。

5、搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。

6、田徑運(yùn)動會。

7、開展全校的拔河賽。

8、開展全校的跳短繩競賽。

9、開展全校廣播操競賽。

中小學(xué)音體美教研組工作安排2

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)區(qū)教研中心安排和學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)要求，本學(xué)期我們體音美組將在抓好體育、音樂、美術(shù)老師們的各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí)，接著以新課改精神為指導(dǎo)，立足于課堂，從而全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力培育學(xué)生的人文素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)、健康素養(yǎng)，達(dá)到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。

二、工作思路和工作目標(biāo)：

利用音體美學(xué)科的教學(xué)特性，充分調(diào)動師生教與學(xué)的主動性，切實(shí)發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟十八大精神;把教書育人放在首要位置，以五仔細(xì)為目標(biāo)，仔細(xì)鉆研新的教化教學(xué)理論，深刻領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，樹立現(xiàn)代化教化觀念，特殊是嫻熟駕馭現(xiàn)代化技術(shù)，促進(jìn)教化教學(xué)觀念的全面更新。改進(jìn)教學(xué)模式，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式，同時(shí)要加強(qiáng)政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)師德規(guī)范與學(xué)生溝通的技巧、加強(qiáng)集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的溝通、要加強(qiáng)教研、課題等的突破。

三、工作重點(diǎn)和舉措：

(一)工作重點(diǎn)

1、根據(jù)學(xué)校和教研中心的統(tǒng)一部署，抓好備課、上課和教學(xué)總結(jié)，按期進(jìn)行教案檢查;適時(shí)組織教學(xué)調(diào)研活動;主動與學(xué)生進(jìn)行教學(xué)信息溝通。

2、通過實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教化觀念的進(jìn)一步更新。吸取新學(xué)問，力求教法，教學(xué)手段的科學(xué)性，實(shí)效性。主動參加體育新課程教學(xué)活動展示，力爭各老師都推出學(xué)校組織的探討課，新入職老師的示范課。

3、結(jié)合學(xué)校場地器材設(shè)施及音樂老師的實(shí)際狀況，嚴(yán)格按安排組織上課，力求教學(xué)規(guī)范化，科學(xué)化，體現(xiàn)有效教學(xué)，提高教學(xué)效率。

(二)抓教研學(xué)習(xí)、提高全組老師的理論水平和教學(xué)基本實(shí)踐實(shí)力。

1、切實(shí)落實(shí)辦公制度，不斷學(xué)習(xí)理論學(xué)問的同時(shí)加強(qiáng)專業(yè)實(shí)力的培育。更好地協(xié)作新課程的順當(dāng)實(shí)施，支配多次相關(guān)內(nèi)容的集體學(xué)習(xí)和個(gè)人資料學(xué)習(xí)，向35分鐘要課堂效率，給學(xué)生肯定的時(shí)間和空間來學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生做課堂的主子。

2、師徒結(jié)對子，朱麗娜和王茜，陳柏和李偉偉，結(jié)成了新老搭檔，通過新老師上課，老老師評課，然后老老師上示范課，新老師觀摩，找到自己的不足，主動做好新老老師傳、幫、帶的工作，使青年老師快速的成長，在上學(xué)期的工作中，青年老師的教學(xué)水平有了明顯的進(jìn)步。

(三)細(xì)心策劃、依靠全校師生組織好各項(xiàng)群體活動。

1、仔細(xì)組織好學(xué)校大課間活動。

2、做好課外活動的管理組織。

3、仔細(xì)組織落實(shí)本學(xué)期各年級的競賽活動。

4、開展好美術(shù)組的篆刻和素描、組織好音樂組的合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)。

5、仔細(xì)上好音體美校本課。

(四)協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，努力提高業(yè)余訓(xùn)練水平及音樂美術(shù)的課外小組活動。

1、組建多個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練隊(duì)，籃球、排球、跳繩、踢毽、乒乓球、長跑隊(duì)伍等，加強(qiáng)隊(duì)員的科學(xué)選材和常規(guī)管理。

2、保證每周的訓(xùn)練時(shí)間，協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任，保證訓(xùn)練正常進(jìn)行，還可以利用課外活動等時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。

3、美術(shù)組的篆刻和素描，音樂組的舞蹈隊(duì)和合唱隊(duì)要保證時(shí)間，要效率。

4、力求活動方法，活動手段的科學(xué)性，經(jīng)濟(jì)性，實(shí)效性，活動組織實(shí)施正規(guī)化，科學(xué)化，制度化。

中小學(xué)音體美教研組工作安排3

一、指示思維：

依據(jù)區(qū)教研中心規(guī)劃和校舍教授教養(yǎng)事情的重點(diǎn)懇求，本學(xué)期咱們體音美組將在抓好體育、音樂、美術(shù)先生們的各項(xiàng)慣例事情的同時(shí)，連續(xù)以新課改肉體為指示，立足于講堂，從而周全落實(shí)新課程規(guī)范，起勁培植門生的人文素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)、康健素養(yǎng)，達(dá)到進(jìn)步講堂教授教養(yǎng)品質(zhì)的目標(biāo)。

二、事情思緒和事情目的：

應(yīng)用音體美學(xué)科的教授教養(yǎng)特點(diǎn)，充足調(diào)動師生教與學(xué)的主動性，準(zhǔn)確發(fā)揚(yáng)教員的主導(dǎo)感化和門生的主體感化。當(dāng)真進(jìn)修和領(lǐng)會xx大肉體；把教書育人放在重要地位，以五仔細(xì)為目的，當(dāng)真研討新的教育教授教養(yǎng)理論，粗淺領(lǐng)會新課程規(guī)范肉體，樹立現(xiàn)代化教育觀點(diǎn)，特殊是闇練限制現(xiàn)代化手藝，促成教育教授教養(yǎng)觀點(diǎn)的周全更新。改良教授教養(yǎng)模式，起勁探究高效的體育教授教養(yǎng)講堂模式，同時(shí)要加強(qiáng)政治素養(yǎng)、營業(yè)理論進(jìn)修、增加師德標(biāo)準(zhǔn)與門生相同的技術(shù)、增加集體教研、備課舉止與相互聽課、評課、議課、課后深思的交換、要加強(qiáng)教研、課題等的打破。

三、事情重點(diǎn)和行動：

（一）事情重點(diǎn)

1、依據(jù)校舍和教研中心的對立支配，抓好備課、上課和教授教養(yǎng)總結(jié)，按期實(shí)行教案查抄；當(dāng)令構(gòu)造教授教養(yǎng)調(diào)研舉止；自動與門生實(shí)行教授教養(yǎng)信息交換。

2、經(jīng)由過程實(shí)行新課程規(guī)范，促成教育觀點(diǎn)的進(jìn)一步更新。汲取新學(xué)問，力圖教法，教授教養(yǎng)手法的科學(xué)性，實(shí)效性。踴躍介入體育新課程教授教養(yǎng)舉止展示，力圖各教員都推出校舍構(gòu)造的研討課，新入職教員的示范課。

3、連系校舍園地器材方法及音樂教員的實(shí)踐情形，嚴(yán)峻按安排構(gòu)造上課，力圖教授教養(yǎng)規(guī)范化，科學(xué)化，表現(xiàn)無效教授教養(yǎng)，進(jìn)步教授教養(yǎng)聽從。

（二）抓教研進(jìn)修、進(jìn)步全組教員的理論水親善教授教養(yǎng)基礎(chǔ)實(shí)際才能。

1、準(zhǔn)確落實(shí)辦公軌制，不息進(jìn)修理論常識的同時(shí)增加業(yè)余才能的培植。更好地合營新課程的順?biāo)鞂?shí)行，部署屢次相干內(nèi)容的集體進(jìn)修和打算材料進(jìn)修，向35分鐘要講堂聽從，給門生必定的時(shí)候和空間來進(jìn)修，要讓門生做講堂的仆人。

2、師徒結(jié)對子，朱麗娜和王茜，陳柏和李偉偉，結(jié)成為了新老錯(cuò)誤，經(jīng)由過程新老師上課，老教員評課，而后老教員上示范課，新老師欣賞，找到本人的缺乏，踴躍做好新老老師傳、幫、帶的事情，使青年教員靈敏的生長，在上學(xué)期的工作中，青年教員的教授教養(yǎng)程度有了明顯的前進(jìn)。

（三）經(jīng)心謀劃、依托全校師生構(gòu)造好各項(xiàng)群體舉止。

1、當(dāng)真構(gòu)造好校舍大課間舉止。

2、做好課外舉止的治理構(gòu)造。

3、當(dāng)真構(gòu)造落實(shí)本學(xué)期各年級的競賽舉止。

4、開展好美術(shù)組的篆刻和素描、構(gòu)造好音樂組的合唱隊(duì)和跳舞隊(duì)。

5、當(dāng)真上好音體美校本課。

（四）協(xié)調(diào)好各方瓜葛，起勁進(jìn)步專業(yè)熬煉程度及音樂美術(shù)的課外小組舉止。

1、組建多個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練隊(duì)，籃球、排球、跳繩、踢毽、乒乓球、短跑部隊(duì)等，增加隊(duì)員的迷信選材和慣例治理。

2、保障每周的熬煉時(shí)候，諧和勤學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任，保障熬煉失常實(shí)行，還可以應(yīng)用課外舉止等時(shí)候?qū)嵭邪緹挕?/p>

3、美術(shù)組的篆刻和素描，音樂組的跳舞隊(duì)和合唱隊(duì)要保障時(shí)候，要聽從。

4、力圖舉止要領(lǐng)，舉止手法的科學(xué)性，經(jīng)濟(jì)性，實(shí)效性，舉止構(gòu)造實(shí)行正規(guī)化，科學(xué)化，制度化。

中小學(xué)音體美教研組工作安排4

一、指導(dǎo)思想在新學(xué)期來臨之際

我音體美教研組將仔細(xì)履行上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)指示精神、觀念，強(qiáng)化常規(guī)管理，規(guī)范課堂結(jié)構(gòu)，適應(yīng)當(dāng)前教化改革形勢發(fā)展的要求，切實(shí)提高全組成員的整體業(yè)務(wù)水平，使我校的音體美教化教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階。

二、教化教學(xué)工作本學(xué)期全組老師將一如既往的執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度

以教學(xué)五仔細(xì)為目標(biāo)，仔細(xì)鉆研新的教化教學(xué)理論，樹立現(xiàn)代化教化觀念，備好每節(jié)課，上好每節(jié)課，以提高課堂教學(xué)效率。結(jié)合學(xué)校教育處的要求，每人必需上好一節(jié)課改課，本組老師要相互聽課，相互學(xué)習(xí)探討，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生獲得豐富的學(xué)問，陶冶藝術(shù)情操，在期末學(xué)校對音體美教學(xué)效果的檢查中能取得優(yōu)異的成果。

三、群眾性活動和單項(xiàng)競賽

(一)體育

1、開學(xué)初重點(diǎn)抓好全校的兩操：廣播操和眼保健操，體育老師要利用體育課、班主任利用課間活動的時(shí)間共同來強(qiáng)化學(xué)生的廣播操練習(xí)，特殊是一年級新的廣播操，要耐性教育，留意動作的正確、規(guī)范，盡量在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會，任課老師在學(xué)生做眼保健操時(shí)要剛好指導(dǎo)，保證學(xué)生動作正確，切實(shí)愛護(hù)學(xué)生的視力。

2、接著開展好大課間活動和體育課外活動，做到活動有組織，班班有內(nèi)容，學(xué)生活動有器材，活動有記錄，平安有保障，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)

和體育組的老師將對各班活動狀況進(jìn)行抽查，期末評比出大課間活動先進(jìn)班級，并賜予嘉獎。

3、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作，各體育老師要明確測試內(nèi)容、要求與方法，利用體育課抓緊練習(xí)與測試，并做好成果的記載，在規(guī)定的期限內(nèi)進(jìn)行上報(bào)，體育組長要進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集與整理，熟識網(wǎng)上上報(bào)程序，爭取一次性上報(bào)勝利。

4、大力開展冬季“三項(xiàng)”活動，增加學(xué)生體質(zhì)，提高抗病實(shí)力，要求全校師生人人參加長跑活動，學(xué)生個(gè)個(gè)有一繩一毽，充分利用課余活動時(shí)間開展跳繩、踢毽活動，在此基礎(chǔ)上每班要選拔組建班級“冬鍛”運(yùn)動隊(duì)，加強(qiáng)訓(xùn)練，以較高的水平參與學(xué)校實(shí)行的“冬鍛”運(yùn)動會。體育組要做好“冬鍛”競賽資料的收集與整理，剛好上報(bào)江蘇省，爭取再獲省冬季“三項(xiàng)”活動先進(jìn)學(xué)校。

5、深化學(xué)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作，做到分工明確，責(zé)任到人，充分利用學(xué)生課余時(shí)間仔細(xì)、刻苦訓(xùn)練，以的狀態(tài)參與市田徑運(yùn)動會，實(shí)現(xiàn)保乙爭甲的目標(biāo)。

(二)音樂

1、音樂老師要在音樂課上教會學(xué)生《國歌》的正確唱法，特殊是節(jié)奏，在每周一的升旗儀式上，能使全校學(xué)生的《國歌》唱得既洪亮，節(jié)奏又準(zhǔn)。

2、要盡快教會一年級新生的`《國歌》和《隊(duì)歌》，本學(xué)期將實(shí)行一年級《國歌》和《隊(duì)歌》的演唱競賽。

3、音樂老師在平常的音樂課上要有心留意有藝術(shù)特長的學(xué)生，可視

作重點(diǎn)培育對象，為今后參與學(xué)校匯演作一些人才儲備。

4、要主動參與各種教化機(jī)構(gòu)、部門組織的音樂才藝競賽。

(三)美術(shù)

1、接著開展美術(shù)繪畫愛好小組的訓(xùn)練工作，汲取一些有潛力的新成員，充分利用學(xué)生的課余時(shí)間加強(qiáng)輔導(dǎo)，使我校的美術(shù)愛好小組的學(xué)生具有較高的繪畫技能。

2、主動參與上級教化機(jī)構(gòu)組織的繪畫競賽和畫展，如慶元旦畫展。

3、協(xié)作學(xué)校做好校內(nèi)文化的布置與宣揚(yáng)，如櫥窗的布置與更新。

四、主要工作支配

九月份1、全校廣播操質(zhì)量的提高

2、大課間活動和課外體育活動的組織支配

3、校田徑隊(duì)的訓(xùn)練

十月份1、參與丹陽市中小學(xué)田徑運(yùn)動會

2、組織全校廣播操競賽

3、一年級《國歌》、《隊(duì)歌》競賽

十一月份1、?！岸憽边\(yùn)動會的報(bào)名、籌備工作

2、落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試與上報(bào)

十二月份1、召開校“冬鍛”運(yùn)動會

2、慶元旦畫展

14年一月份1、做學(xué)期結(jié)束前的各項(xiàng)工作，迎接學(xué)校對各科教學(xué)質(zhì)

量的檢查驗(yàn)收。

2、各種資料的收集與整理，剛好上交教育處。

中小學(xué)音體美教研組工作安排5

一、指導(dǎo)思想：

結(jié)合縣教化局“兩評兩推一講”活動，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)音體美信教研組建設(shè)，完善教研組工作機(jī)制，以研促教，促進(jìn)老師的合作溝通;加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，發(fā)揮老師自身管理的實(shí)力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、詳細(xì)措施：

(一)、加強(qiáng)教研組建設(shè)，以研促教

1、仔細(xì)開展教研組制定的各種教研活動，提高音體美信老師專業(yè)素養(yǎng)：確定研討主題，仔細(xì)開展音、體、美、信活動，共同溝通畫的技巧，教的藝術(shù)和學(xué)生教化管理的水平，探討新的教學(xué)方法，溝通教學(xué)工作中的信息;加強(qiáng)教學(xué)溝通，提高老師基本功，以教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)好用性。

2、加強(qiáng)老師間的溝通，形成和諧共進(jìn)的工作氛圍

在原有的教學(xué)模式上，加強(qiáng)老師間教學(xué)上的溝通，相互協(xié)作，共同進(jìn)步的工作機(jī)制，逐步形成開放式教學(xué)的教學(xué)新模式，形成老師間團(tuán)結(jié)謙讓的良好教風(fēng)。

(二)、規(guī)范藝體教學(xué)，明確教學(xué)要求

1、在藝體教學(xué)的課堂上，強(qiáng)調(diào)老師“講”、“改”、“評”與學(xué)生“練”有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式，規(guī)范教學(xué)過程。

2、明確對學(xué)生的專業(yè)要求，教學(xué)中做到抓兩頭，帶中間，保證班級學(xué)生的整體進(jìn)步。

3、嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理，提高工作效率：音體美信老師不僅要教會學(xué)生專業(yè)學(xué)問，更要發(fā)揮自身管理的實(shí)力，抓好班級紀(jì)律，了解學(xué)生思想動態(tài)，提高音體美信教學(xué)的效率。

4、仔細(xì)組織好愛好小組活動，培育學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完備的藝術(shù)品行，為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的舞臺。

(三)、組織好音體美信課題探討工作，在本學(xué)期內(nèi)完成預(yù)定的目標(biāo)，使課題探討有新突破。

(四)、加強(qiáng)老師教學(xué)探討，提高老師科研的實(shí)力

1、真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，通過藝術(shù)教化，增加學(xué)生的自信念，促進(jìn)文化學(xué)習(xí)和其他思維品質(zhì)的提高。

2、挖掘教學(xué)過程中的生動案例，總結(jié)教學(xué)閱歷，撰寫教學(xué)心得，形成自己的探討成果。

(五)、仔細(xì)做好新學(xué)期音體美信的各項(xiàng)打算工作，整理清點(diǎn)各類物品、器材，完善借還制度，做到責(zé)任到人。

(六)、主動參與各級組織的老師教學(xué)評優(yōu)課及專業(yè)實(shí)力競賽等教學(xué)探討活動，在活動中進(jìn)一步提高專業(yè)素養(yǎng)。

(七)、主動開展校內(nèi)文化建設(shè)，以主動向上的校內(nèi)文化，引導(dǎo)學(xué)生正確的輿論導(dǎo)向，端正學(xué)風(fēng)，激昂士氣，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、活動內(nèi)容：

(一)聽評課活動：

A、音體美信組全體老師輪回聽課、評課，每節(jié)聽課后當(dāng)堂進(jìn)行達(dá)標(biāo)測試，測試狀況及試卷隨教學(xué)設(shè)計(jì)和反思一并上交教育處。

B、結(jié)合學(xué)校工作支配，三月底起先全校性的老師公開教學(xué)及評比活動，參與聽課老師進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容相互比照，找出備課、上課優(yōu)缺點(diǎn)，達(dá)到共同提高。

(二)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：間周進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高老師服務(wù)意識、理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，仔細(xì)具體地做好記錄。

詳細(xì)支配如下：

第一周：(2.22--2.25)制定教研組安排。

其次周：(3月1日)落實(shí)聽評課活動支配及本學(xué)期音、體、美、信活動內(nèi)容。各老師制定學(xué)科教學(xué)安排。

及早起先春運(yùn)會、藝術(shù)節(jié)、六一節(jié)活動的打算工作，著手輔導(dǎo)學(xué)生完成美術(shù)作品、藝術(shù)節(jié)目，體育老師要進(jìn)行參賽學(xué)生的篩選、訓(xùn)練、輔導(dǎo)等工作。

第三周：(3月8日)課堂教學(xué)研討(王紅蓮)。

第四周：(3月15日)教化教學(xué)理論學(xué)習(xí)。

第五周：(3月22日)課堂教學(xué)研討(鄭成功)。

第六周：(3月29日)教化教學(xué)理論學(xué)習(xí)。

第七周：(4月5日)協(xié)作學(xué)校工作參與課堂教學(xué)評比活動。

第八周：(4月12日)課堂教學(xué)研討(鄭樂社)。

第九周：(4月19日)課堂教學(xué)研討(李家社)。

第十周：(4月26日)教化教學(xué)理論學(xué)習(xí)。

第十一周：(5月3日)課堂教學(xué)研討(李建鋒)。

第十二周：(5月10日)課堂教學(xué)研討(陜敏靈)。

第十三周：(5月17日)教化教學(xué)理論學(xué)習(xí)。

第十四周：(5月24日)課堂教學(xué)研討(楊波)。

第十五周：(5月31日)課堂教學(xué)研討(秦小良)。

第十六周：(6月7日)教化教學(xué)理論學(xué)習(xí)。

第十七周：(6月14日)課堂教學(xué)研討(蘇立新)

第十八周：(6月21日)教化教學(xué)理論學(xué)習(xí)。

第十九周：(6月28日)分析總結(jié)、寫出學(xué)期末教研總結(jié)。

中小學(xué)音體美教研組工作安排6

一、工作思路：

1、本學(xué)期緊緊圍繞我校以基于學(xué)情的課堂教學(xué)探討為載體，提高教化質(zhì)量為核心的指導(dǎo)思想，立足我校學(xué)情，主動探究適合我校學(xué)生的教學(xué)方法與教學(xué)策略，充分發(fā)揮音、體、美的教化價(jià)值，提高課堂教學(xué)的有效性。

2、通過開展多種形式的課外愛好小組活動，組織形式多樣的校內(nèi)競賽，豐富我校的校內(nèi)文化生活；主動參與各類區(qū)、市、全國的各類競賽，為我校爭光添彩。

二、主要工作：

1、教研組自培方面：

以“兩綱“教化為指導(dǎo)思想，主動發(fā)揮音、體、美對學(xué)生的非學(xué)科德育教化價(jià)值，以“通過學(xué)科案例探討，開展有效教研”為主題教研形式，在教學(xué)中進(jìn)一步拓展對學(xué)生學(xué)習(xí)看法與學(xué)法培育的內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)效果。

1)二月份針對自己任教學(xué)科進(jìn)行學(xué)情的分析與探討，并學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論至少，思索如何進(jìn)行各學(xué)科的自培方向與教學(xué)方法。

2)三月份各學(xué)科任課老師做好學(xué)生的分析工作，訂出適合自己任教學(xué)科的教學(xué)思路與教學(xué)安排。

3)四月份每位老師結(jié)合自己學(xué)科及學(xué)生的實(shí)際學(xué)情進(jìn)行組內(nèi)有效的教學(xué)實(shí)踐，并推選一名老師進(jìn)行校內(nèi)公開課的展示。

4)五、六月份對課進(jìn)行分析與總結(jié)，并對本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)。

2、教學(xué)方面：

1)仔細(xì)執(zhí)行校《教學(xué)常規(guī)》的各類管理規(guī)定，主動提高每節(jié)課的效率，確保教學(xué)進(jìn)度，提高教學(xué)質(zhì)量。

2)以四月份?！巴鹌奖苯虒W(xué)節(jié)為契機(jī)組織組內(nèi)集體備課，相互聽課、教學(xué)教法的探討及專題講座等教研活動形式選拔一名老師參與我校課的展示活動，并爭取有新的突破。

3)接著抓好九年級學(xué)生的體育加試的體能與技能的提高工作，以去年加試內(nèi)容為抓手，主動探究有效的教學(xué)手段，提高學(xué)生的體能與技能，爭取好的成果。

4)主動參加區(qū)及校的科研課題的工作，主動參加并校本教材的編寫工作，做好校的自培各類工作，并爭取形成本組的特色，并取得良好的效果。

2、校內(nèi)文化建設(shè)方面：

A、主動協(xié)作學(xué)校政教工作，通過抓早操及課間操的動作質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教化及精神面貌的提高。做好校內(nèi)的平安教化與預(yù)防工作。

B、3月14日---4月1日通過體鍛課及校會課開展春季季體育運(yùn)動會，促進(jìn)學(xué)校體育活動的開展，提高學(xué)生的體育愛好，增加學(xué)生的體質(zhì)。

C、做好5月份的藝術(shù)節(jié)活動，結(jié)合教學(xué)主動開展學(xué)科競賽活動，努力挖掘?qū)W生的潛力。

D、主動開設(shè)音、美、體各種愛好小組，挖掘?qū)W生的各方面的專長與潛能，爭取在各類競賽中取得好的成果。、

中小學(xué)音體美教研組工作安排7

一、指導(dǎo)思想：

以教化教學(xué)為工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮音體美老師的技能和每一個(gè)人的特色。完善教研工作機(jī)制，不斷探究新的教化教學(xué)方法，促進(jìn)教化教學(xué)實(shí)力。促進(jìn)每一位老師的合作溝通，探究探討切磋的意識。加強(qiáng)老師對班級的管理實(shí)力。嚴(yán)格遵守國家制定的各項(xiàng)教化方針，遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。提高老師教化教學(xué)水平。打造成一個(gè)有特色的教研組。

二、詳細(xì)措施：

1.仔細(xì)開展教研組制定的各種教研活動。

2.學(xué)習(xí)和探討新的教化教學(xué)方法，不斷提高和溝通教化教學(xué)中的新信念。加強(qiáng)教化教學(xué)探討和溝通，大膽創(chuàng)新，以教化教學(xué)探討促進(jìn)教化教學(xué)質(zhì)量。

3.加強(qiáng)老師之間的團(tuán)結(jié)，形成和諧共進(jìn)的學(xué)習(xí)，工作氛圍。形成相互協(xié)作，團(tuán)結(jié)，謙讓，愛惜，關(guān)切的良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

4.在教學(xué)中做到，學(xué)生是主體，老師是幫助者。充分發(fā)揮每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，是學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主子，使學(xué)生做到愛學(xué)習(xí)，樂學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生發(fā)散思維和創(chuàng)建學(xué)習(xí)的實(shí)力。

5.加強(qiáng)教學(xué)班級的常規(guī)管理，更要發(fā)揮老師和學(xué)生的自身管理的實(shí)力。抓好班級紀(jì)律。了解學(xué)生思想動態(tài)，提高教化教學(xué)工作效率。

6.仔細(xì)組織開展好愛好小組的活動。培育學(xué)生藝術(shù)特長的分格，發(fā)展音體美特長生。

7.建立集體備課制度。仔細(xì)上好每一節(jié)課，要求在課堂中充分體現(xiàn)新概念，新思維。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，進(jìn)行開心、主動探究性地學(xué)習(xí)。培育學(xué)生藝術(shù)鑒賞實(shí)力，培育每一位學(xué)生主動學(xué)習(xí)的愛好。

8.每一位老師，爭取做到每一節(jié)課都要進(jìn)行反思溝通不斷提高我們每一位老師的教化教學(xué)的實(shí)力。

9.主動參與教化局、學(xué)校組織的各項(xiàng)教化教學(xué)活動。

10.主動開展校內(nèi)文化建設(shè)。以主動向上的校內(nèi)文化，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、本學(xué)期音體美組工作詳細(xì)支配：

九月份

1.音體美各學(xué)科制定上交相關(guān)各類方案、安排

教學(xué)工作安排、學(xué)科課題安排、(田徑隊(duì)、繩毽隊(duì)、葫蘆絲組、舞蹈組、繪畫組、手工制作組、書法組)二課堂小組訓(xùn)練安排、音體美綜合實(shí)踐安排、體藝2+1活動實(shí)施方案

2.上報(bào)一節(jié)教研課

3.音樂：葫蘆絲、舞蹈小組、合唱小組訓(xùn)練

體育：籌備各種競賽活動

美術(shù)：開展其次課堂活動、籌備本學(xué)期書畫大賽

十月份

音樂：葫蘆絲、舞蹈小組、合唱小組訓(xùn)練

體育：跳繩、踢毽子競賽

美術(shù)：繪畫、手工制作小組訓(xùn)練

十一月份

音樂：葫蘆絲、舞蹈小組、合唱小組訓(xùn)練;參與葫蘆絲大賽;音樂老師參與區(qū)說講評活動

體育：長跑競賽;

美術(shù)：繪畫、手工制作小組訓(xùn)練;美術(shù)老師參與區(qū)說講評活動

十二月份

音樂：葫蘆絲、舞蹈小組、合唱小組訓(xùn)練

體育：足球競賽

美術(shù)：迎元旦書畫大賽作品展

元月份

音體美學(xué)科復(fù)習(xí)、考試，整理各種資料總結(jié)、上交各種資料裝檔案盒。

中小學(xué)音體美教研組工作安排8

一、指示思維：

連系教化局“兩評兩推一講”舉止，環(huán)繞校舍事情重點(diǎn)，進(jìn)一步增加音體美信教研組設(shè)置裝備擺設(shè)，美滿教研組事情機(jī)制，以研促教，促成教員的分工交換；增加講堂教授教養(yǎng)慣例治理，發(fā)揚(yáng)先生本身治理的才能，進(jìn)步講堂教授教養(yǎng)品質(zhì)。

二、具體步伐：

（一）、增加教研組設(shè)置裝備擺設(shè)，以研促教

1、當(dāng)真開展教研組制訂的種種教研舉止，進(jìn)步音體美信老師業(yè)余素養(yǎng)：確定鉆研主題，當(dāng)真開展音、體、美、信舉止，協(xié)作交換畫的技術(shù)，教的藝術(shù)和門生教育治理的程度，研討新的教授教養(yǎng)要領(lǐng)，相同教授教養(yǎng)工作中的信息；增加教授教養(yǎng)交換，進(jìn)步教員基本功，以教研促成講堂教授教養(yǎng)品質(zhì)，進(jìn)步教授教養(yǎng)好用性。

2、增加教員間的相同，構(gòu)成調(diào)和共進(jìn)的事情空氣在原有的教授教養(yǎng)模式上，增加教員間教學(xué)上的相同，相互合作，協(xié)作前進(jìn)的事情機(jī)制，漸漸構(gòu)成開放式教授教養(yǎng)的教授教養(yǎng)新模式，構(gòu)成教員間聯(lián)結(jié)忍讓的精良教風(fēng)。

（二）、標(biāo)準(zhǔn)藝體教授教養(yǎng)，明確教授教養(yǎng)懇求

1、在藝體教授教養(yǎng)的課堂上，夸大教員“講”、“改”、“評”與門生“練”無機(jī)連系的教授教養(yǎng)模式，標(biāo)準(zhǔn)教授教養(yǎng)進(jìn)程。

2、明確對門生的業(yè)余懇求，教授教養(yǎng)中做到抓兩端，帶旁邊，保障（三）、構(gòu)造好音體美信課題研討事情，在本學(xué)期內(nèi)實(shí)現(xiàn)預(yù)約的目的，使課題研討有新打破。

（四）