《新媒體營銷》教學(xué)設(shè)計

-32-《新媒體營銷》教學(xué)設(shè)計課程名稱新媒體營銷學(xué)分4任課教師職稱授課對象年級、專業(yè)：授課學(xué)期至學(xué)年第學(xué)期教學(xué)目的與要求教學(xué)目標(biāo)：課程旨在培養(yǎng)學(xué)生新媒體營銷的能力，熟悉新媒體營銷的全過程。使學(xué)生掌握新媒體營銷的基本方法與流程，熟悉新媒體營銷的基本技能，初步具備創(chuàng)建并運(yùn)營管理新媒體平臺的能力。教學(xué)要求：（1）了解新媒體營銷的基礎(chǔ)知識；（2）掌握新媒體運(yùn)營平臺與注意事項(xiàng)；（3）了解短視頻主流平臺與特點(diǎn)；（4）掌握短視頻營銷推廣的方法與技巧；（5）了解新媒體營銷的內(nèi)容創(chuàng)作工具與傳播工具；（6）了解用戶挖掘與運(yùn)營的方法與策略；教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：新媒體營銷認(rèn)知、微博營銷、微信營銷、社群營銷教學(xué)難點(diǎn)：直播營銷、新媒體資源平臺教材參考資料其它要求OtherRequirements新媒體營銷課程教案TeachingPlan授課日期TeachingDate教案序號S/N1授課題目TeachingTopic新媒體營銷認(rèn)知授課時數(shù)TeachingHours2教學(xué)目的與要求TeachingTargets&Requirements了解新媒體營銷的內(nèi)涵及特征了解新媒體營銷的發(fā)展及應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)TeachingOutline&KeyPoints新媒體的內(nèi)涵及特征新媒體營銷內(nèi)涵及特征教學(xué)內(nèi)容及時間安排、教學(xué)過程設(shè)計TeachingContent,Arrangement&Design教學(xué)方法及手段Methods&Means一、課程大綱和內(nèi)容介紹（5分鐘）二、導(dǎo)入（5分鐘）互動舉例：我們常用常見的一些新媒體社交類手機(jī)應(yīng)用：QQ、微信、微博等。新聞資訊類應(yīng)用：今日頭條、網(wǎng)易新聞、騰訊新聞等。視頻娛樂類應(yīng)用：優(yōu)酷等。圍繞著“吃、喝、住、行、玩”等垂直類App，如團(tuán)購、美食、旅行、天氣、導(dǎo)航、電影娛樂等。觀察環(huán)節(jié)：你覺得以下媒體哪些屬于新媒體？請?jiān)诒?-1中相應(yīng)的選項(xiàng)后打鉤。表1-1新媒體類型辨析類型是否類型是否門戶網(wǎng)站手機(jī)短信電子郵件專業(yè)論壇個人博客手機(jī)殺毒軟件微博個人微信朋友圈微信公眾號手機(jī)新聞客戶端通過觀察，讓學(xué)生從直觀上區(qū)分出新媒體有哪些。體驗(yàn)環(huán)節(jié)：請判斷如下傳統(tǒng)媒體是否有借助數(shù)字信息技術(shù)轉(zhuǎn)變成新媒體的對應(yīng)形態(tài)；如有，可以列舉具體的項(xiàng)目或產(chǎn)品，如表1-2所示。表1-2傳統(tǒng)媒體對應(yīng)的新媒體通過討論，讓學(xué)生進(jìn)一步明確新媒體與傳統(tǒng)媒體的聯(lián)系與區(qū)別。三、新課內(nèi)容（65分鐘）1.1新媒概述1.1.1什么是新媒體新媒體的內(nèi)涵新媒體的特征1.1.2新媒體的發(fā)展1.1.3新媒體的應(yīng)用思考并討論：你關(guān)注了多少個微信公眾號？你經(jīng)常打開的微信公眾號有多少個？微信推出置頂微信公眾號后對微信公眾號運(yùn)營會產(chǎn)生怎樣的影響？四、練習(xí)鞏固（10分鐘）五、課堂小結(jié)（5分鐘）講授案例分析討論課程思政：制度自信，社會主義核心價值觀，社會責(zé)任感，職業(yè)素養(yǎng)，全球視野，風(fēng)險意識和良好的競爭心態(tài)作業(yè)、討論、輔導(dǎo)答疑Homework,Discussion,Q&A理解新媒體概念組建團(tuán)隊(duì)并查找新媒體營銷案例課后小結(jié)LessonReview備注Remarks說明：本頁用于某一次課教學(xué)實(shí)施方案的設(shè)計。Note:Thispageisusedforthedesignofalessonimplementationplan.授課日期TeachingDate教案序號S/N2授課題目TeachingTopic新媒體營銷認(rèn)知授課時數(shù)TeachingHours2教學(xué)目的與要求TeachingTargets&Requirements掌握新媒體營銷的思維掌握新媒體營銷策略教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)TeachingOutline&KeyPoints新媒體營銷的思維新媒體營銷策略教學(xué)內(nèi)容及時間安排、教學(xué)過程設(shè)計TeachingContent,Arrangement&Design教學(xué)方法及手段Methods&Means導(dǎo)入（5分鐘）海底撈是如何完成口碑傳播的？（1）海底撈利用社會化媒體完成典型口碑營銷（2）口碑營銷+社會化媒體=信息傳播如虎添翼（3）新媒體輔助收集用戶反饋新課教學(xué)（70分鐘）1.2新媒體營銷概述1.2.1什么是新媒體營銷1.2.2新媒體營銷思維1.2.3新媒體營銷策略互動：分小組討論，秋夜青語志愿隊(duì)為何能實(shí)現(xiàn)信息高轉(zhuǎn)發(fā)？（師生互動，視課堂情況進(jìn)行3-5個數(shù)量不等的分享）微博秋夜青語志愿隊(duì)只有1000多粉絲，但是他們發(fā)起的微博活動可以做到“破300轉(zhuǎn)”，如圖4-3所示。大家可以去微博搜索@秋夜青語志愿隊(duì)，然后在其主頁上嘗試用微博里面的內(nèi)容關(guān)鍵詞“免費(fèi)送書”找到這條微博，分析一下這條微博被高轉(zhuǎn)發(fā)的幾個原因。1.2.3新媒體營銷策略三、練習(xí)鞏固（10分鐘）四、課堂小結(jié)（5分鐘）講授案例分析討論課程思政：制度自信，社會主義核心價值觀，社會責(zé)任感，職業(yè)素養(yǎng)，全球視野，風(fēng)險意識和良好的競爭心態(tài)作業(yè)、討論、輔導(dǎo)答疑Homework,Discussion,Q&A本章知識的思維導(dǎo)圖課后小結(jié)LessonReview備注Remarks授課日期TeachingDate教案序號S/N3、4授課題目TeachingTopic常見平臺認(rèn)知授課時數(shù)TeachingHours4教學(xué)目的與要求TeachingTargets&Requirements了解微信平臺、微博平臺、今日頭條平臺、抖音平臺教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)TeachingOutline&KeyPoints微信平臺、微博平臺、抖音平臺教學(xué)內(nèi)容及時間安排、教學(xué)過程設(shè)計TeachingContent,Arrangement&Design教學(xué)方法及手段Methods&Means導(dǎo)入（5分鐘）你使用微信多久了？微信有沒有發(fā)生變化？二、新課內(nèi)容（70分鐘）任務(wù)1微信平臺【互動】：掃一掃、搖一搖、發(fā)紅包、傳照片、拍視頻、聊天……如今，微信已經(jīng)成為比玩微博、QQ更時尚、更新潮的生活方式之一。你們經(jīng)常用微信做什么？微博平臺【課堂討論】：微博使人們生活及獲取信息、個人或機(jī)構(gòu)傳播信息、人際交往等方面產(chǎn)生了哪些變化？這些變化的優(yōu)缺點(diǎn)在哪里？除以上幾個方面,微博還改變了什么？【課堂討論】：如果運(yùn)營一家化妝品企業(yè)，你認(rèn)為最適合的微博營銷模式是哪幾種？如果運(yùn)營一家農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)，你認(rèn)為最適合的微博營銷模式是哪幾種？如果運(yùn)營一家西餐廳，你認(rèn)為最適合的微博營銷模式是哪幾種？和大家分享自己的觀點(diǎn)，請說出理由。今日頭條平臺抖音平臺三、練習(xí)鞏固（10分鐘）四、課堂小結(jié)（5分鐘）講授案例分析討論課程思政：制度自信，社會主義核心價值觀，社會責(zé)任感，職業(yè)素養(yǎng)，全球視野，風(fēng)險意識和良好的競爭心態(tài)作業(yè)、討論、輔導(dǎo)答疑Homework,Discussion,Q&A你見過哪些單位建設(shè)的微博矩陣？他們分別屬于哪種模式的矩陣，請舉例說明。課后小結(jié)LessonReview備注Remarks授課日期TeachingDate教案序號S/N5授課題目TeachingTopic其他平臺授課時數(shù)TeachingHours2教學(xué)目的與要求TeachingTargets&Requirements掌握快手平臺、搜狐公眾平臺、百家號、網(wǎng)易號、企鵝號等知識教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)TeachingOutline&KeyPoints平臺的基本操作教學(xué)內(nèi)容及時間安排、教學(xué)過程設(shè)計TeachingContent,Arrangement&Design教學(xué)方法及手段Methods&Means一、導(dǎo)入（5分鐘）二、新課教學(xué)（70分鐘）2.2其他平臺2.2.1快手平臺2.2.2搜狐公眾平臺2.2.3百家號2.2.4網(wǎng)易號2.2.5企鵝號三、練習(xí)鞏固（10分鐘）四、課堂小結(jié)（5分鐘）講授案例分析討論課程思政：制度自信，社會主義核心價值觀，社會責(zé)任感，職業(yè)素養(yǎng)，全球視野，風(fēng)險意識和良好的競爭心態(tài)作業(yè)、討論、輔導(dǎo)答疑Homework,Discussion,Q&A微博搜索@可口可樂、@小米手機(jī)、@黃太吉三個企業(yè)微博，通過粉絲數(shù)、微博轉(zhuǎn)發(fā)評論點(diǎn)贊數(shù)、微博內(nèi)容、創(chuàng)意等角度進(jìn)行橫向?qū)Ρ龋治鋈齻€企業(yè)微博各自的優(yōu)缺點(diǎn)。課后小結(jié)LessonReview備注Remarks授課日期TeachingDate教案序號S/N6授課題目TeachingTopic短視頻營銷授課時數(shù)TeachingHours2教學(xué)目的與要求TeachingTargets&Requirements掌握短視頻營銷的概念和發(fā)展?fàn)顩r教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)TeachingOutline&KeyPoints短視頻營銷的概念短視頻營銷的發(fā)展?fàn)顩r教學(xué)內(nèi)容及時間安排、教學(xué)過程設(shè)計TeachingContent,Arrangement&Design教學(xué)方法及手段Methods&Means一、導(dǎo)入（5分鐘）二、新課內(nèi)容（70分鐘）3.1短視頻營銷3.1.1短視頻概述教師總結(jié)3.1.2短視頻營銷的發(fā)展三、練習(xí)鞏固（10分鐘）四、課堂小結(jié)（5分鐘）講授案例分析討論課程思政：制度自信，社會主義核心價值觀，社會責(zé)任感，職業(yè)素養(yǎng)，全球視野，風(fēng)險意識和良好的競爭心態(tài)作業(yè)、討論、輔導(dǎo)答疑Homework,Discussion,Q&A課后小結(jié)LessonReview備注Remarks授課日期TeachingDate教案序號S/N7授課題目TeachingTopic短視頻營銷授課時數(shù)TeachingHours2教學(xué)目的與要求TeachingTargets&Requirements掌握短視頻主流平臺教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)TeachingOutline&KeyPoints西瓜視頻梨視頻抖音教學(xué)內(nèi)容及時間安排、教學(xué)過程設(shè)計TeachingContent,Arrangement&Design教學(xué)方法及手段Methods&Means一、導(dǎo)入（5分鐘）二、新課內(nèi)容（70分鐘）3.2短視頻主流平臺3.1.1西瓜視頻教師總結(jié)3.1.2梨視頻三、練習(xí)鞏固（10分鐘）四、課堂小結(jié)（5分鐘）講授案例分析討論課程思政：制度自信，社會主義核心價值觀，社會責(zé)任感，職業(yè)素養(yǎng)，全球視野，風(fēng)險意識和良好的競爭心態(tài)作業(yè)、討論、輔導(dǎo)答疑Homework,Discussion,Q&A課后小結(jié)LessonReview備注Remarks授課日期TeachingDate教案序號S/N8授課題目TeachingTopic短視頻營銷授課時數(shù)TeachingHours2教學(xué)目的與要求TeachingTargets&Requirements掌握短視頻營銷推廣渠道教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)TeachingOutline&KeyPoints同步推廣站外推廣貼吧推廣媒體推廣教學(xué)內(nèi)容及時間安排、教學(xué)過程設(shè)計TeachingContent,Arrangement&Design教學(xué)方法及手段Methods&Means一、導(dǎo)入（5分鐘）二、新課內(nèi)容（70分鐘）3.3短視頻營銷推廣渠道3.3.1同步推廣教師總結(jié)3.1.2站外推廣三、練習(xí)鞏固（10分鐘）四、課堂小結(jié)（5分鐘）講授案例分析討論課程思政：制度自信，社會主義核心價值觀，社會責(zé)任感，職業(yè)素養(yǎng)，全球視野，風(fēng)險意識和良好的競爭心態(tài)作業(yè)、討論、輔導(dǎo)答疑Homework,Discussion,Q&A課后小結(jié)LessonReview備注Remarks授課日期TeachingDate教案序號S/N9授課題目TeachingTopic課堂測驗(yàn)授課時數(shù)TeachingHours2教學(xué)目的與要求TeachingTargets&Requirements教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)TeachingOutline&KeyPoints教學(xué)內(nèi)容及時間安排、教學(xué)過程設(shè)計TeachingContent,Arrangement&Design教學(xué)方法及手段Methods&Means作業(yè)、討論、輔導(dǎo)答疑Homework,Discussion,Q&A課后小結(jié)LessonReview備注Remarks授課日期TeachingDate教案序號S/N10授課題目TeachingTopic網(wǎng)絡(luò)直播授課時數(shù)TeachingHours2教學(xué)目的與要求TeachingTargets&Requirements了解網(wǎng)絡(luò)直播的概念和優(yōu)勢了解網(wǎng)絡(luò)直播的分類和發(fā)展趨勢掌握網(wǎng)絡(luò)直播思維教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)TeachingOutline&KeyPoints重點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)直播的概念和分類難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)直播思維教學(xué)內(nèi)容及時間安排、教學(xué)過程設(shè)計TeachingContent,Arrangement&Design教學(xué)方法及手段Methods&Means導(dǎo)入（5分鐘）（1）課程內(nèi)容回顧（2）教學(xué)內(nèi)容、目的（3）新知導(dǎo)入二、新課內(nèi)容（70分鐘）4.1網(wǎng)絡(luò)直播認(rèn)知4.1.1網(wǎng)絡(luò)直播的概念及優(yōu)勢4.1.2網(wǎng)絡(luò)直播思維教師總結(jié)學(xué)生自主學(xué)習(xí)及互動講解三、練習(xí)鞏固（10分鐘）四、課堂小結(jié)（5分鐘）講授案例分析討論課程思政：制度自信，社會主義核心價值觀，社會責(zé)任感，職業(yè)素養(yǎng)，全球視野，風(fēng)險意識和良好的競爭心態(tài)作業(yè)、討論、輔導(dǎo)答疑Homework,Discussion,Q&A課后小結(jié)LessonReview備注Remarks授課日期TeachingDate教案序號S/N11授課題目TeachingTopic網(wǎng)絡(luò)直播營銷環(huán)節(jié)授課時數(shù)TeachingHours2教學(xué)目的與要求TeachingTargets&Requirements了解平臺的選擇掌握IP的打造掌握主播的形象教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)TeachingOutline&KeyPoints重點(diǎn)：平臺的選擇難點(diǎn)：IP的打造教學(xué)內(nèi)容及時間安排、教學(xué)過程設(shè)計TeachingContent,Arrangement&Design教學(xué)方法及手段Methods&Means一、導(dǎo)入（10分鐘）（1）課程內(nèi)容回顧（2）教學(xué)內(nèi)容、目的（3）新知導(dǎo)入二、新課內(nèi)容（75分鐘）4.3.1平臺的選擇4．3.2IP的打造4.3.3主播形象三、課堂小結(jié)（5分鐘）講授案例分析討論課程思政：制度自信，社會主義核心價值觀，社會責(zé)任感，職業(yè)素養(yǎng)，全球視野，風(fēng)險意識和良好的競爭心態(tài)作業(yè)、討論、輔導(dǎo)答疑Homework,Discussion,Q&A課后小結(jié)LessonReview帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，請各組總結(jié)本章知識的思維導(dǎo)圖。備注Remarks授課日期TeachingDate教案序號S/N12授課題目TeachingTopic網(wǎng)絡(luò)直播的實(shí)施授課時數(shù)TeachingHours2教學(xué)目的與要求TeachingTargets&Requirements了解網(wǎng)絡(luò)直播活動的執(zhí)行模型掌握網(wǎng)絡(luò)直播互動四象限掌握網(wǎng)絡(luò)直播互動的具體方法及注意事項(xiàng)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)TeachingOutline&KeyPoints重點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)直播活動的執(zhí)行模型難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)直播互動的具體方法及注意事項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容及時間安排、教學(xué)過程設(shè)計TeachingContent,Arrangement&Design教學(xué)方法及手段Methods&Means一、導(dǎo)入（10分鐘）（1）課程內(nèi)容回顧（2）教學(xué)內(nèi)容、目的（3）新知導(dǎo)入二、新課內(nèi)容（75分鐘）4.4.1網(wǎng)絡(luò)直播活動的執(zhí)行模型4.4.2IP網(wǎng)絡(luò)直播互動四象限4.3.3網(wǎng)絡(luò)直播互動的具體方法三、課堂小結(jié)（5分鐘）講授案例分析討論課程思政：制度自信，社會主義核心價值觀，社會責(zé)任感，職業(yè)素養(yǎng)，全球視野，風(fēng)險意識和良好的競爭心態(tài)作業(yè)、討論、輔導(dǎo)答疑Homework,Discussion,Q&A課后小結(jié)LessonReview帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，請各組總結(jié)本章知識的思維導(dǎo)圖。備注Remarks授課日期TeachingDate教案序號S/N13授課題目TeachingTopic眾創(chuàng)新媒體內(nèi)容授課時數(shù)TeachingHours2教學(xué)目的與要求TeachingTargets&Requirements掌握內(nèi)容創(chuàng)作的方法熟悉內(nèi)容呈現(xiàn)方式教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)TeachingOutline&KeyPoints內(nèi)容創(chuàng)作的方法內(nèi)容呈現(xiàn)方式教學(xué)內(nèi)容及時間安排、教學(xué)過程設(shè)計TeachingContent,Arrangement&Design教學(xué)方法及手段Methods&Means一、導(dǎo)入（5分鐘）（1）課程內(nèi)容回顧（2）教學(xué)內(nèi)容、目的（3）新知導(dǎo)入二、新課內(nèi)容（70分鐘）9．1內(nèi)容創(chuàng)作9.1.1買點(diǎn)提煉9.1.2附加值挖掘9.1.3場景塑造9.2內(nèi)容呈現(xiàn)9.2.1.文案呈現(xiàn)9.2.2.圖片呈現(xiàn)9.2.3.音頻呈現(xiàn)9.2.4視頻呈現(xiàn)課堂討論：請舉例還有哪些商品具有公益附加值，并討論商品附加值對消費(fèi)意愿有何影響？三、課堂作業(yè)組建團(tuán)隊(duì)，在網(wǎng)絡(luò)上搜索視頻呈現(xiàn)案例并進(jìn)行共享。三、練習(xí)鞏固（10分鐘）談一談品牌對新媒體的影響，請舉例說明。四、課堂小結(jié)（5分鐘）講授案例分析討論課程思政：制度自信，社會主義核心價值觀，社會責(zé)任感，職業(yè)素養(yǎng)，全球視野，風(fēng)險意識和良好的競爭心態(tài)作業(yè)、討論、輔導(dǎo)答疑Homework,Discussion,Q&A談一談品牌對新媒體的影響，請舉例說明。課后小結(jié)LessonReview掌握新媒體內(nèi)容創(chuàng)作的方法，內(nèi)容呈現(xiàn)的方式備注Remarks授課日期TeachingDate教案序號S/N14授課題目TeachingTopic眾創(chuàng)新媒體內(nèi)容授課時數(shù)TeachingHours2教學(xué)目的與要求TeachingTargets&Requirements掌握內(nèi)容傳播的方法教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)TeachingOutline&KeyPoints內(nèi)容傳播的方法教學(xué)內(nèi)容及時間安排、教學(xué)過程設(shè)計TeachingContent,Arrangement&Design教學(xué)方法及手段Methods&Means一、導(dǎo)入（5分鐘）（1）課程內(nèi)容回顧（2）教學(xué)內(nèi)容、目的（3）新知導(dǎo)入二、新課內(nèi)容（70分鐘）9.3內(nèi)容傳播9.3.1直播9.3.2信息流廣告9.3.3轉(zhuǎn)發(fā)三、練習(xí)鞏固（10分鐘）1、你認(rèn)為企業(yè)應(yīng)該如何運(yùn)用音頻來開展?fàn)I銷？2、討論一下，學(xué)校如何運(yùn)用直播提升學(xué)校的品牌價值？四、課堂小結(jié)（5分鐘）講授案例分析討論課程思政：制度自信，社會主義核心價值觀，社會責(zé)任感，職業(yè)素養(yǎng)，全球視野，風(fēng)險意識和良好的競爭心態(tài)作業(yè)、討論、輔導(dǎo)答疑Homework,Discussion,Q&A1、你認(rèn)為企業(yè)應(yīng)該如何運(yùn)用音頻來開展?fàn)I銷？2、討論一下，學(xué)校如何運(yùn)用直播提升學(xué)校的品牌價值？課后小結(jié)LessonReview掌握內(nèi)容傳播的方法備注Remarks授課日期TeachingDate教案序號S/N15授課題目TeachingTopic實(shí)訓(xùn)2授課時數(shù)TeachingHours2教學(xué)目的與要求TeachingTargets&Requirements教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)TeachingOutline&KeyPoints教學(xué)內(nèi)容及時間安排、教學(xué)過程設(shè)計TeachingContent,Arrangement&Design教學(xué)方法及手段Methods&Means作業(yè)、討論、輔導(dǎo)答疑Homework,Discussion,Q&A。課后小結(jié)LessonReview備注Remarks授課日期TeachingDate教案序號S/N16授課題目TeachingTopic運(yùn)用新媒體營銷工具授課時數(shù)TeachingHours2教學(xué)目的與要求TeachingTargets&Requirements掌握圖文處理工具的功能及作用掌握音頻處理工具的功能及作用教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)TeachingOutline&KeyPoints圖文處理工具的功能及作用音頻處理工具的功能及作用教學(xué)內(nèi)容及時間安排、教學(xué)過程設(shè)計TeachingContent,Arrangement&Design教學(xué)方法及手段Methods&Means一、導(dǎo)入（5分鐘）（1）課程內(nèi)容回顧（2）教學(xué)內(nèi)容、目的（3）新知導(dǎo)入二、新課內(nèi)容（70分鐘）10.1內(nèi)容創(chuàng)作工具10.1.1圖文設(shè)計工具10.1.2音頻處理工具10.1.3短視頻制作工具三、練習(xí)鞏固（10分鐘）1、類似創(chuàng)可貼的設(shè)計工具還有哪些？試舉例比較2、請?jiān)诨ヂ?lián)網(wǎng)上搜索比較三個音頻平臺，分析這些平臺各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。四、課堂小結(jié)（5分鐘）講授案例分析討論課程思政：制度自信，社會主義核心價值觀，社會責(zé)任感，職業(yè)素養(yǎng)，全球視野，風(fēng)險意識和良好的競爭心態(tài)作業(yè)、討論、輔導(dǎo)答疑Homework,Discussion,Q&A1、類似創(chuàng)可貼的設(shè)計工具還有哪些？試舉例比較2、請?jiān)诨ヂ?lián)網(wǎng)上搜索比較三個音頻平臺，分析這些平臺各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。課后小結(jié)LessonReview掌握圖文處理工具的功能及作用掌握音頻處理工具的功能及作用備注Remarks授課日期TeachingDate教案序號S/N17授課題目TeachingTopic運(yùn)用新媒體營銷工具授課時數(shù)TeachingHours2教學(xué)目的與要求TeachingTargets&Requirements掌握內(nèi)容傳播工具教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)TeachingOutline&KeyPoints二維碼的生成、H5制作工具、小程序制作工具教學(xué)內(nèi)容及時間安排、教學(xué)過程設(shè)計TeachingContent,Arrangement&Design教學(xué)方法及手段Methods&Means一、導(dǎo)入（5分鐘）（1）課程內(nèi)容回顧（2）教學(xué)內(nèi)容、目的（3）新知導(dǎo)入二、新課內(nèi)容（70分鐘）10.2內(nèi)容傳播工具10.2.1二維碼生產(chǎn)工具10.2.2H5制作工具10.2.3小程序制作工具三、練習(xí)鞏固（10分鐘）1、淺談H5技術(shù)未來發(fā)展趨勢2、討論微信小程序提供的功能和帶來的機(jī)會四、課堂小結(jié)（5分鐘）講授案例分析討論課程思政：制度自信，社會主義核心價值觀，社會責(zé)任感，職業(yè)素養(yǎng)，全球視野，風(fēng)險意識和良好的競爭心態(tài)作業(yè)、討論、輔導(dǎo)答疑Homework,Discussion,Q&A1、淺談H5技術(shù)未來發(fā)展趨勢2、討論微信小程序提供的功能和帶來的機(jī)會課后小結(jié)LessonReview掌握二維碼的生成、H5制作工具、小程序制作工具備注Remarks授課日期TeachingDate教案序號S/N18授課題目TeachingTopic挖掘與運(yùn)營用戶授課時數(shù)TeachingHours2教學(xué)目的與要求TeachingTargets&Requirements掌握潛在用戶挖掘方法掌握用戶管理辦法教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)TeachingOutline&KeyPoints用戶定位、精準(zhǔn)增粉策略、用戶畫像、用戶體系增長模型教學(xué)內(nèi)容及時間安排、教學(xué)過程設(shè)計TeachingContent,Arrangement&Design教學(xué)方法及手段Methods&Means一、導(dǎo)入（5分鐘）（1）課程內(nèi)容回顧（2）教學(xué)內(nèi)容、目的（3）新知導(dǎo)入二、新課內(nèi)容（70分鐘）任務(wù)1潛在用戶挖掘用戶定位精準(zhǔn)增粉策略任務(wù)2用戶管理用戶畫像用戶體系增長模型用戶管理辦法三、練習(xí)鞏固（10分鐘）1、你屬于哪一類用戶？這一類用戶的特性是什么？2、你覺得哪一類產(chǎn)品最適合對大學(xué)生推廣？應(yīng)采用哪種用戶管理方法？四、課堂小結(jié)（5分鐘）講授案例分析討論課程思政：制度自信，社會主義核心價值觀，社會責(zé)任感，職業(yè)素養(yǎng)，全球視野，風(fēng)險意識和良好的競爭心態(tài)作業(yè)、討論、輔導(dǎo)答疑Homework,Discussion,Q&A1、你屬于哪一類用戶？這一類用戶的特性是什么？2、你覺得哪一類產(chǎn)品最適合對大學(xué)生推廣？應(yīng)采用哪種用戶管理方法？課后小結(jié)LessonReview掌握潛在用戶挖掘方法掌握用戶管理辦法備注Remarks授課日期TeachingDate教案序號S/N19授課題目TeachingTopic挖掘與運(yùn)用用戶授課時數(shù)TeachingHours2教學(xué)目的與要求TeachingTargets&Requirements掌握用戶活躍度提升辦法教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)TeachingOutline&KeyPoints活動運(yùn)營、用戶互動、用戶參與感提升教學(xué)內(nèi)容及時間安排、教學(xué)過程設(shè)計TeachingContent,Arrangement&Design教學(xué)方法及手段Methods&Means一、導(dǎo)入（5分鐘）（1）課程內(nèi)容回顧（2）教學(xué)內(nèi)容、目的（3）新知導(dǎo)入二、新課內(nèi)容（70分鐘）1、活動運(yùn)營2、用戶互動3、用戶參與感提升三、練習(xí)鞏固（10分鐘）1、目前我們常見的用戶活動有哪些？2、如何提升用戶參與感？四、課堂小結(jié)（5分鐘）講授案例分析討論課程思政：制度自信，社會主義核心價值觀，社會責(zé)任感，職業(yè)素養(yǎng)，全球視野，風(fēng)險意識和良好的競爭心態(tài)作業(yè)、討論、輔導(dǎo)答疑Homework,Discussion,Q&A1、目前我們常見的用戶活動有哪些？2、如何提升用戶參與感？課后小結(jié)LessonReview掌握活動運(yùn)營、用戶互動、用戶參與感提升備注Remarks授課日期TeachingDate教案序號S/N20授課題目TeachingTopic社群營銷授課時數(shù)TeachingHours2教學(xué)目的與要求TeachingTargets&Requirements教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)TeachingOutline&KeyPoints教學(xué)內(nèi)容及時間安排、教學(xué)過程設(shè)計TeachingContent,Arrangement&Design教學(xué)方法及手段Methods&Means導(dǎo)入（5分鐘）（1）課程內(nèi)容回顧（2）教學(xué)內(nèi)容、目的（3）新知導(dǎo)入有沒有接觸過社群？怎么理解社群？二、新課內(nèi)容（70分鐘）4.1了解社群營銷4.1.1互聯(lián)網(wǎng)社群的形成和發(fā)展1.什么是社群課堂討論：你認(rèn)為以下哪些是社群？如表4-1所示。表4-1哪些選項(xiàng)是社群乒羽協(xié)會在線游戲?qū)I(yè)論壇書友會上海驢友俱樂部英語微信交流群班級微信群1路汽車的乘客2.社群的發(fā)展階段4.1.2社群營銷的特點(diǎn)和方式1.社群營銷的特點(diǎn)課堂討論：身邊有哪些行業(yè)與產(chǎn)品正在使用社群營銷進(jìn)行傳播？它們的具體操作方式是什么樣的？這與其他使用傳統(tǒng)營銷方式的企業(yè)在效果上有什么不同呢？2.社群營銷的方式三、練習(xí)鞏固（10分鐘）四、課堂小結(jié)（5分鐘）講授案例分析討論課程思政：制度自信，社會主義核心價值觀，社會責(zé)任感，職業(yè)素養(yǎng)，全球視野，風(fēng)險意識和良好的競爭心態(tài)作業(yè)、討論、輔導(dǎo)答疑Homework,Discussion,Q&A身邊有哪些行業(yè)與產(chǎn)品正在使用社群營銷進(jìn)行傳播？它們的具體操作方式是什么樣的？這與其他使用傳統(tǒng)營銷方式的企業(yè)在效果上有什么不同呢？課后小結(jié)LessonReview帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，請各組總結(jié)本章知識的思維導(dǎo)圖。備注Remarks授課日期TeachingDate教案序號S/N21授課題目TeachingTopic社群營銷授課時數(shù)TeachingHours2教學(xué)目的與要求TeachingTargets&Requirements1、知識目標(biāo)：了解社群的內(nèi)涵和發(fā)展階段；掌握構(gòu)建社群的要素；掌握社群營銷的技巧2、技能目標(biāo)：能夠獨(dú)立分析社群營銷與運(yùn)營的問題3、素質(zhì)目標(biāo)：樹立社群營銷的意識教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)TeachingOutline&KeyPoints重點(diǎn)：如何構(gòu)建一個社群難點(diǎn)：社群營銷的技巧教學(xué)內(nèi)容及時間安排、教學(xué)過程設(shè)計TeachingContent,Arrangement&Design教學(xué)方法及手段Methods&Means導(dǎo)入（5分鐘）（1）課程內(nèi)容回顧（2）教學(xué)內(nèi)容、目的（3）新知導(dǎo)入二、新課內(nèi)容（70分鐘）4.2玩轉(zhuǎn)社群營銷互聯(lián)網(wǎng)正從“物以類聚”，走向“人以群分”的時代。很多人只是建了群，但