【學(xué)考試卷】2021年高中物理實(shí)驗(yàn)學(xué)考試題

2021年三明市普通高中學(xué)業(yè)水平考試物理學(xué)科實(shí)驗(yàn)操作測試

試卷（一）探究力和彈簧伸長的關(guān)系（供學(xué)生使用）

會考證號考生姓名座位號成績

實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺、彈簧、刻度尺、鉤碼（6個(gè)）等。

考查要求滿分值得分

1正確組裝實(shí)驗(yàn)裝置2

2用刻度尺測量彈簧的原長L=________cm2

3掛上1個(gè)（或2個(gè)）鉤碼，測量并記錄彈簧的長度2

接著再2次改變鉤碼數(shù)量（每次改變1個(gè)或2個(gè)鉤碼），并記錄每次

43

的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；處理分析表格中的數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)：態(tài)度認(rèn)真、尊重事實(shí)、器材布置合理、操作有序、整理復(fù)

51

原等。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論

鉤碼個(gè)數(shù)〃彈簧長度彈簧的伸長量

次數(shù)

（個(gè)）Z（cm）AZ（cm）

從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可得到結(jié)論：當(dāng)鉤碼個(gè)

1

數(shù)越多，即彈簧的彈力越大時(shí)，彈簧的伸

2長量__________（填越大或越?。?/p>

3

監(jiān)考

人簽總分

字

2021年三明市普通高中學(xué)業(yè)水平考試

物理學(xué)科實(shí)驗(yàn)操作測試評分標(biāo)準(zhǔn)（供教師使用）

題目：探究力和彈簧伸長的關(guān)系

監(jiān)考教師：_____________

班級座位號

考生姓名

評分要點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)及賦分

將彈簧掛在鐵架臺上，指針靠近刻

A1

度尺，并使彈簧有伸長的空間。

1

將刻度尺固定好，與彈簧平行，且

B1

不影響彈簧的伸長。

正確使用刻度尺，讀數(shù)正確（讀數(shù)

A1

時(shí)，要平視）。

2

B正確記錄彈簧的原長1

A掛上適量鉤碼1

3

待穩(wěn)定后，正確使用刻度尺，測量

B1

并記錄彈簧長度心。

改變鉤碼數(shù)量，重復(fù)2次，測量并

A2

記錄L2、￡3。

4

計(jì)算彈簧伸長量，分析處理數(shù)據(jù)，

B1

得出正確結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)：態(tài)度認(rèn)真、尊重事實(shí)、器材布置合

5理、操作有序、整理復(fù)原等。1

考評總得分

總評成績（合格或不合格）

2021年三明市普通高中學(xué)業(yè)水平考試物理學(xué)科實(shí)驗(yàn)操作測試

試卷（二）探究互成角度的兩個(gè)分力與合力的關(guān)系（供學(xué)生使用）

（本實(shí)驗(yàn)可安排2位同學(xué)合作進(jìn)行）

會考證號考生姓名座位號成績

實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測力計(jì)（兩只）、橡皮筋、細(xì)繩套、方木板、白紙、圖釘、三角板、刻度尺等

考查要求滿分值得分

1正確組裝實(shí)驗(yàn)裝置1

A檢查彈簧測力計(jì)（量程、零點(diǎn)位置）1

2

B正確使用彈簧測力計(jì)1

用兩個(gè)彈簧測力計(jì)拉橡皮筋到位置0,記下位置0,記下兩細(xì)繩套

31

的方向和兩彈簧測力計(jì)示數(shù)冗、尺,

用一只彈鬻則力計(jì)拉橡皮筋至岫置0,記下兩細(xì)繩套的方向和兩彈簧

41

測力計(jì)示數(shù)凡

5做出力百、"的圖示，做出力廠的圖示。2

6用平行四邊形定則，在白紙上正確作出力月和E的合力廠’1

7比較尸和尸’，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。1

實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)：態(tài)度認(rèn)真、尊重事實(shí)、器材布置合理、操作有序、整

81

理復(fù)原等。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在誤差范圍內(nèi)，力的合成遵循________________________________o

監(jiān)考人總

簽字分

2021年三明市普通高中學(xué)業(yè)水平考試

物理學(xué)科實(shí)驗(yàn)操作測試評分標(biāo)準(zhǔn)（供教師使用）

題目：探究互成角度的兩個(gè)分力與合力的關(guān)系

（本實(shí)驗(yàn)可安排2位同學(xué)合作進(jìn)行）

監(jiān)考教師：.

班級座位號

考生姓名

放好方木板，釘上白紙，固定好橡皮

11

條，拴好兩個(gè)繩套。

A檢查彈簧測力計(jì)量程、零點(diǎn)誤差。1

2B拉彈簧測力計(jì)時(shí)應(yīng)與方木板平行1

互成角度地使橡皮條伸長到某一位

置，并描下此位置0點(diǎn)和兩條細(xì)繩套1

3的方向。正確記下彈簧測力計(jì)的讀數(shù)。

用一只彈簧測力計(jì)拉橡皮筋到位置O,記

4下兩細(xì)繩套的方向和兩彈簧測力計(jì)示1

數(shù)凡

會選定力的標(biāo)度、從力的作用點(diǎn)（位

置0）起沿兩條細(xì)繩套方向畫直線、根

5據(jù)讀數(shù)作出Fl、色的圖示。會用相同2

的標(biāo)度，從力的作用點(diǎn)（位置0）起,

根據(jù)讀數(shù)作出廠的圖示。

會按平行四邊形定則，在白紙上正確

61

作出力回和用的合力廠’

會比較少和的大小和方向，并得出

71

正確結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)：態(tài)度認(rèn)真、尊重事實(shí)、器

81

材布置合理、操作有序、整理復(fù)原等。

考評總得分

總評成績（合格或不合格）

2021年三明市普通高中學(xué)業(yè)水平考試物理學(xué)科實(shí)驗(yàn)操作測試

試卷（三）探究重物下落動能和勢能的轉(zhuǎn)化關(guān)系（供學(xué)生使用）

會考證號考生姓名座位號成績

實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、電源、重物、紙帶、復(fù)寫紙片、導(dǎo)線兩根、夾子、刻度尺。

考查要求滿分值得分

1把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺上，連接好電源。2

2正確連接重物、紙帶、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。2

3接通電源，釋放紙帶，打出一條紙帶。2

4從打出的紙帶上，選擇一段剪切下來，并貼在下表中的紙帶粘貼處2

5對剪切下的紙帶進(jìn)行分析，并將分析后得出的結(jié)論填入下表1

實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)：態(tài)度認(rèn)真、尊重事實(shí)、器材布置合理、操作

61

有序、整理復(fù)原等。

數(shù)據(jù)記錄表

紙帶粘貼處

從紙帶可看出：隨著物體下落，紙帶上打出點(diǎn)的間距逐漸____,說明

實(shí)驗(yàn)結(jié)論物體運(yùn)動速度逐漸________,動能逐漸________,重力勢能逐漸___________,

重物的_________能轉(zhuǎn)化成了_______能。

監(jiān)考人總

簽字分

2021年三明市普通高中學(xué)業(yè)水平考試

物理學(xué)科實(shí)驗(yàn)操作測試評分標(biāo)準(zhǔn)（供教師使用）

題目：探究重物下落動能和勢能的轉(zhuǎn)化關(guān)系

監(jiān)考教師：___________________

班級座位號

考生姓名

評分要點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)及賦廣

打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)固定在豎直平

A面內(nèi)，且伸出桌面外。1

1

兩限位孔邊線為豎直線，接好

B1

電源

紙帶一端夾在重物上，另一端

A從限位孔穿過，復(fù)寫紙蓋在紙1

帶上?

2

實(shí)驗(yàn)前，開關(guān)斷開，手沿豎直

B方向提起紙帶，使重物靠近打1

點(diǎn)計(jì)時(shí)器。

先接通電源，后釋放紙帶，打完紙帶，

3應(yīng)斷開開關(guān)。（紙帶下落應(yīng)不受任何阻2

礙）

正確截取一段點(diǎn)跡分布合理的紙帶，并

42

貼在表格中

對剪切下的紙帶進(jìn)行正確分析，并將分

51

析后得出的正確結(jié)論填入表格中

實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)：態(tài)度認(rèn)真、尊重事實(shí)、器材

6布置合理、操作有序、整理復(fù)原等。1

考評總得分

總評成績（合格或不合格）

2021年三明市普通高中學(xué)業(yè)水平考試物理學(xué)科實(shí)驗(yàn)操作測試

試卷（四）探究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系（供學(xué)生使用）

會考證號考生姓名座位號成績

實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測力計(jì)、長木板、方木塊、祛碼若干等

考查要求滿分值得分

1正確組裝實(shí)驗(yàn)裝置1

A檢查彈簧測力計(jì)（量程、零點(diǎn)位置）1

2

B正確使用彈簧測力計(jì)1

3正確測量并記錄滑動摩擦力f2

4改變方木塊上祛碼的個(gè)數(shù)再測量滑動摩擦力兩次，并記錄在表格中2

5分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論2

實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)：態(tài)度認(rèn)真、尊重事實(shí)、器材布置合理、操作有序、整理復(fù)

61

原等。

鉤碼個(gè)數(shù)測力計(jì)讀數(shù)滑動摩擦力大小

次數(shù)

（個(gè)）F（N）AN）

結(jié)論：在接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力

1

________,滑動摩擦力也_______（選填“越

2

大”或者“越小”）o

3

監(jiān)考人總

簽字分

2021年三明市普通高中學(xué)業(yè)水平考試

物理學(xué)科實(shí)驗(yàn)操