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文檔簡介
釣魚的啟示(第二課時)學習導航生字復習詞語復習課文學習課文總結(jié)課后作業(yè)課文學習第二課時學習目標1、理解父親沒有商量余地要“我”將鱸魚放回湖中的原因,讀懂“我”從釣魚這件事所獲得的啟示,懂得從小接受嚴格教育的重要,并從中獲得道德實踐的勇氣和力量。2、從中體會“我”和“父親”的心理活動,并能概括“我”的心情變化的過程。生字復習鱸lú鱸魚縱zòng操縱唇chún嘴唇翕xī翕動餌ěr誘餌鰓sāi魚鰓皎jiǎo皎潔沮jǔ沮喪點擊生字復習抉jué抉擇撈lāo捕撈啪pā啪啪鉤gōu魚鉤誡jiè告誡濺jiàn濺落翼yì左翼誘yòu誘惑點擊踐jiàn實踐詞語復習捕撈魚餌魚鉤小心翼翼操縱皎潔沮喪誘惑告誡實踐課文學習仔細閱讀課文,說說從釣到大鱸魚到把大鱸魚放回湖中,“我”的心情有什么變化?(1)得意。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚,看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著。(2)急切、不理解?!鞍职?!為什么?”我急切地問道。詞語學習(3)委屈、難受的心情。“可是不會釣到這么大的魚了。”我大聲爭辯著,哭出了聲。(4)乞求。我再次把乞求的目光投向了父親。(5)無可奈何、依依不舍。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來,依依不舍地把它放回到湖里。課文學習閱讀描寫“父親”動作、神態(tài)的句子,體會爸爸在道德抉擇面前的態(tài)度。(1)我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚,看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著?!职趾臀乙粯酉矏圻@條魚。詞語學習(2)父親盯著鱸魚看了好一會兒,然后把目光轉(zhuǎn)向了我:“孩子,你得把它放回湖里去?!?/p>
——從情感上說,爸爸也舍不得放掉這條漂亮的好不容易釣到的大鱸魚。(3)“你還會釣到別的魚的?!备赣H平靜地說?!职值恼Z氣是平靜的,但又是不容爭辯的,爸爸在道德和抉擇和實踐上毫不含糊。課文學習那晚以后,我再沒有釣到過那樣大的魚。但是,在人生的旅途中,我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。這兩句話中的“魚”表示的含義一樣嗎?課文學習當我一次次地面臨道德抉擇的時候,就會想起父親曾告誡我的話:道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中,一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。說說你對兩句話的理解。課文總結(jié)本文第一人稱的口吻記敘了一個從釣魚到放魚最后獲得啟示的感人至深的故事。作者從自身成長的經(jīng)歷中深深體會到“一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣
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