2018版高中語文（人教版）選修《語言文字應(yīng)用》同步課件：第6課 第2節(jié)　語言表達的十八般武藝-修辭手法_第1頁
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文檔簡介

階段一階段二階段三階段四第二節(jié)語言表達的十八般武藝

——修辭手法課程內(nèi)容知識精要一、“同工”而“異曲”偏重于語句意義變化和特色的修辭格包括比喻、借代、比擬、夸張、雙關(guān)等。1.比喻：(1)含義：用一個事物給另一個事物打比方，一般包括本體、喻體、比喻詞。(2)構(gòu)成比喻的條件：本體和喻體是本質(zhì)不同的兩類事物，同類事物不能構(gòu)成比喻；本體和喻體之間必須有相似點。(3)比喻可以分為三類：明喻、暗喻、借喻。2.借代：(1)含義：用一個事物給另一個事物“做代表”。(2)四種情況：以部分代整體；以特征代本體；以專稱代通稱；以具體代抽象。3.比擬：(1)含義：把一種事物當(dāng)成另一種事物加以描繪說明。(2)兩種情況：擬人——把物當(dāng)成人來描繪；擬物——把人或物當(dāng)成另一物體來描繪說明二、“花樣”可“百出”偏重于語句形式變化和特色的修辭格包括對偶、排比、反復(fù)、回環(huán)、頂真、粘連、鑲嵌等。1.對偶：將兩個短語或句子成對排列起來，即對仗。2.排比：把三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似、意義相關(guān)、語氣一致的詞組或句子排列起來，形成一個整體3.反復(fù)：為了突出某個意思、強調(diào)某種感情，特意重復(fù)某個詞語或句子。包括連續(xù)反復(fù)和間隔反復(fù)兩類。4.回環(huán)：把前后語句組織成穿梭一樣的循環(huán)往復(fù)的形式。用以表達不同事物間的有機聯(lián)系。5.頂真：用上一句結(jié)尾的詞語做下一句的起頭，使前后的句子頭尾蟬聯(lián)，上遞下接。6.粘連：利用上下文的關(guān)系，把用于甲事物的詞語巧妙地用于乙事物三、“似與不似”之間1.比喻和借代的區(qū)別：比喻是用與本體相似的另一事物來打比方，借代的兩事物之間不能打比方。2.比喻和比擬的區(qū)別：比喻是打比方，比擬是“變臉模擬”。比喻句是判斷形式句，比擬句是描述句。3.借代、借喻和象征的區(qū)別：象征是指用具體的、形象的事物暗示特定的事理。借代所代的事物是確定的，象征所指向的事理相對來說是隱晦的、含蓄的。借代的本體和喻體間只有表面聯(lián)系，象征的本體和征體之間是一種內(nèi)在的、深層次的聯(lián)系。借代是名詞性的，只限于句子中；象

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