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2023-2024學(xué)年人教版化學(xué)九年級上冊1.3走進(jìn)化學(xué)實驗室–化學(xué)儀器的使用和基本操作講解教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)了解常見的化學(xué)實驗室儀器及其用途;掌握化學(xué)實驗室儀器的基本操作方法;培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實驗操作技能。教學(xué)重難點掌握化學(xué)實驗室常用儀器的基本使用方法;培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)實驗的觀察能力。教學(xué)準(zhǔn)備化學(xué)實驗室器材和藥品;顯示屏或投影儀;教學(xué)PPT。教學(xué)過程導(dǎo)入(5分鐘)向?qū)W生引入本堂課的主題,提出問題:“你們有沒有進(jìn)過化學(xué)實驗室?化學(xué)實驗室中都有哪些化學(xué)儀器?你們知道這些化學(xué)儀器的用途嗎?”引發(fā)學(xué)生的思考和討論。學(xué)習(xí)化學(xué)實驗室常用儀器及其用途(30分鐘)展示化學(xué)實驗室常見的儀器圖片,并簡要介紹其用途,例如:顯微鏡:用于觀察微小物體的儀器;量筒:用于準(zhǔn)確測量液體的體積;酒精燈:用于提供火源;集氣瓶:用于收集氣體,并可以進(jìn)行氣體實驗等。逐一介紹其他常見的化學(xué)實驗室儀器,如試劑瓶、試管架等,并解釋其用途。引導(dǎo)學(xué)生思考:為什么化學(xué)實驗室需要使用這些儀器?如何正確使用它們?學(xué)習(xí)化學(xué)實驗室儀器的基本操作方法(60分鐘)引導(dǎo)學(xué)生集中注意力,通過教學(xué)PPT展示化學(xué)實驗室儀器的基本操作方法,以圖文并茂的方式給出示例,并配以簡單的文字說明。例如:試管:正確的握管方法、搖管方法;顯微鏡:放大鏡頭、調(diào)整光線;量筒:讀數(shù)方法、避免讀數(shù)誤差。分組進(jìn)行實踐操作:將學(xué)生分成小組,每組分配一些試管、顯微鏡、量筒等基本儀器;指導(dǎo)學(xué)生按照PPT上的操作方法進(jìn)行實驗操作;糾正學(xué)生操作中的錯誤,并提供實時指導(dǎo)。學(xué)生展示操作結(jié)果:每個小組派出一名代表展示實驗操作的結(jié)果;學(xué)生之間互相觀摩、學(xué)習(xí)??偨Y(jié)與拓展(10分鐘)總結(jié)本堂課內(nèi)容:回顧本堂課學(xué)習(xí)的化學(xué)實驗室常用儀器及其用途;總結(jié)化學(xué)實驗室儀器的基本操作方法。拓展延伸:鼓勵學(xué)生積極參與化學(xué)實驗室實驗活動,提高實驗操作技能;推薦一些相關(guān)學(xué)習(xí)資源或書籍,以便學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)化學(xué)實驗室的知識。教學(xué)反思本堂課通過引導(dǎo)學(xué)生了解化學(xué)實驗室常見儀器及其用途,并進(jìn)行實踐操作,使學(xué)生對化學(xué)實驗室的儀器和操作方法有了更深入的了解。在教學(xué)過程中,學(xué)生積極參與,并能夠熟練操作化學(xué)實驗室儀器。通過本堂課的
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