大班主題教案詳案：分享快樂教案及教學(xué)反思

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大班主題教案詳案：共享歡樂教案及教學(xué)反思

設(shè)計背景

本班幼兒在玩具時沒有懂得與同伴共享歡樂,他們有搶玩具的現(xiàn)象,不懂得相互交換,相互共享,因此在班上開展《共享歡樂》主題活動,我設(shè)計了本次綜合活動,通過看一看，說一說，玩一玩等各種形式激發(fā)幼兒探究活動的欲望，感覺相互共享的樂趣。

活動目標(biāo)

1.使幼兒體驗與同伴共享的歡樂。

2.使幼兒懂得只有學(xué)會了與他人共享，才會有更多的伙伴，才會得到更多的歡樂。

3.主動參加活動，體驗活動的歡樂及勝利的喜悅。

4.學(xué)會保持開心的心情，培育幼兒喜愛生活，歡樂生活的良好情感。

5.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

重點難點

1.援助幼兒了解同伴共享的歡樂。

2.使幼兒懂得在生活中與他人共享，能享受更多的歡樂。

活動預(yù)備

1.布偶：小白兔.小黑兔。

2.請幼兒自帶一件自己喜愛吃的食品，一件自己喜愛的玩具來幼兒園。

3、錄音《假如感到美滿你就拍拍手》。

活動過程

1老師出示布偶進行情境表演故事《小白兔與小黑兔》引導(dǎo)幼兒懂得與同伴共享的道理。

(1)小爭論：為什么小白兔玩得很興奮和很歡樂，而小黑兔玩得不快樂呢?

(2)小結(jié)：遇事應(yīng)想到別人，不能先顧著自己。好吃的好玩的就與大家一起共享，這樣你會得到更多的歡樂，否那么你就像小黑兔一樣，得不到歡樂。

2、出示各種食品、玩具，引導(dǎo)幼兒感受共享的歡樂，懂得心中有他人才歡樂。

(1)啟發(fā)鼓舞幼兒相互共享食品、玩具。

①小伙伴你們今日帶來了什么?請幼兒相互介紹自己帶來的食品與玩具。

②大家都帶來了自己喜愛吃的、玩的。假如其他小伙伴也想吃，也想玩怎么辦?引導(dǎo)幼兒把食品、玩具放在一起，大家一起玩，一起吃。將食品統(tǒng)一擺放在桌子上，布置成食品品嘗會，大家一起相互品嘗。將玩具放在一起，布置成玩具樂園，大家一起玩，讓幼兒體驗共同共享的歡樂。

(3)教育幼兒在生活中我與他人共享、享受更多的歡樂

①請幼兒說說：剛才自己吃了什么?玩了什么?為什么自己只帶來一樣食品、一樣玩具，都可以吃到這么多好吃的，玩這么多好玩的玩具?你還想和小伙伴一起共享那些東西呢。

②小結(jié)：小伙伴有好吃的好玩的要和大家一起共享，這樣你會擁有更多的伙伴，玩得更興奮，擁有更多的歡樂。

3觀賞音樂《假如感到美滿你就拍拍手》。

①今日我們一起吃了好吃的、玩了好玩的，興奮嗎?那么我們一起來唱歌慶祝一下好嗎?

②大家興奮地在《假如感到美滿你就拍拍手》的音樂伴奏下跳舞。

4、活動延伸：與家長聯(lián)系，請家長觀測幼兒在家的共享互動活動，鼓舞幼兒與家人分別歡樂。

教學(xué)反思

1.在活動開始時,為了激發(fā)幼兒的愛好，我采納了情景故事表演。在教學(xué)過程中，充分調(diào)動了幼兒的積極性，幼兒之間相互合作，這樣培育幼兒的團結(jié)幫助精神，使幼兒體驗與同伴共享歡樂。

2.整個活動的效果是不錯的，能圍繞教學(xué)目標(biāo)進行活動，就連平常不愛參與活動的幼兒都能積極參加到這活動中來與同伴共享，不足之處在相互共享食品、玩具的時間沒掌控好，有點亂了;其次這