部編版七年級語文上冊 第9課《合歡樹》word教案_第1頁
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文檔簡介

憶,還原再現(xiàn)了母親的苦難與堅忍以及她對兒子“毫不張揚”的愛;作者在獨自咀嚼命運多年之后,借“合歡樹”這一由實入虛的意象表達(dá)了對母親[教學(xué)目標(biāo)][重點和難點]章通過對往事的追憶,還原再現(xiàn)了母親的苦難與堅忍以及她對兒子“毫不張揚”的愛;作者在獨自咀嚼命運多年之后,借“合歡樹”這一[教學(xué)方法][教學(xué)過程]“我”“我”的反應(yīng)1作文比賽一得第急著說她自己掃興/裝作不注意年輕/聰明/最好看/說/不在乎自己4第一篇小表說發(fā)\\4另一篇小獎?wù)f獲\年表格上清楚地標(biāo)明了作者年齡的變化。那么羞草”\\\\\\高被認(rèn)為是“含羞“我”的反應(yīng)\\\\\“一陣抖”是由“合歡樹”觸發(fā)的,前文迷迷糊糊聽到的回答不過是自我安真正得獲得安慰,所以他仍然不愿回家,在似的作品,這也是所有寫作者的大忌。請注意史在她去世之后,她艱難的命運,堅忍的意志和毫心情在悲傷與安與喪亡的陰霾之“生命”有真意,“我”“我”“合歡”的隱喻與啟示想起他自己的媽媽繼而想到普天下所有愛著自己孩子的媽媽。請注意作者

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