2023年教師考核個人工作總結(jié)(合集篇)

2023年教師考核個人工作總結(jié)(合集篇)老師考核個人工作總結(jié)1

光陰荏苒，歲月如梭。x年己逝去，為更加提升完善自我、總結(jié)閱歷、挖掘不足，我將自己這一年的工作狀況總結(jié)如下：

一、政治表現(xiàn)與師德修養(yǎng)

本人擁護和堅持黨的教化方針，能用正確政治觀點影響和教化學生，關(guān)切時事政治，關(guān)切時事，作為一名名黨員，主動參與科學發(fā)展觀教化活動，仔細做好筆記?？釔蹖W校，愛崗敬業(yè)，關(guān)切集體，顧全大局。利用業(yè)余時間閱讀道德修養(yǎng)心理學書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。工作中能充分發(fā)揮接著教化科每位老師的作用，聽從領(lǐng)導的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導仔細完成各項工作。

二、教學工作

作為一名老師，教學工作是自己的首要工作。如何提高課堂教學質(zhì)量，激發(fā)學生的學習主動性，是必需考慮的事。本年度自己擔當了會計從業(yè)資格證培訓班的會計電算化課程的教學任務，同時擔當了z0992班的計算機應用基礎(chǔ)課程的教學工作，深深體會到，社會人員的學習都是自己要學，學習主動性和主動性都比較高，而在校學生的學習主動性和主動性不高，處于一種要學生習的狀態(tài)，即便如此，在教學過程中，主動探究，從學生心理層面動身，在教學過程中滲透心理健康教化，同時采納任務驅(qū)動教學法，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在的學習潛力，將學生的計算機應用實力進行歸類，并系統(tǒng)化，使學生的計算機應用實力在原有基礎(chǔ)上得到進一步的提高。

三、培訓中心工作

培訓工作是一項繁雜的工作，上半年主要集中專業(yè)技術(shù)人員的公修課培訓的組織工作上，犧牲雙休日，上門服務，特殊是暑假，先后到石塘灣、玉祁、藕塘，對中小學老師進行公修課培訓，工作上主動主動，仔細負責，從收費到證書發(fā)放沒有出現(xiàn)任何差錯。因工作分工，下半年設立了接著教化科，負責各級各類考證工作，先后組織了會計電算化考試，全國計算機一級b考試，高等教化自學考試，江蘇省會計從業(yè)資格證考試，職稱計算機考試，老師ntet考試，從報名入庫，到組織考試，腳踏實地，工作上一絲不茍，沒有出現(xiàn)差錯。

四、教研組活動

按時參與由教研組長召集的教研活動，完成教研組支配的各項任務，通過各種形式的活動主動與他老師探討教學方法，提高業(yè)務實力，主動參加一些本專業(yè)、行業(yè)舉辦的各種溝通活動，努力使自己的教學與社會不脫節(jié)。本學年撰寫的論文《走出人際交往的誤區(qū)》獲無錫市教化學會優(yōu)秀教化論文三等獎，《角色期盼與職校生的成長》獲無錫市德育論文三等獎，同時該論文已在《中國職教》x年第一期上發(fā)表，《和諧心靈和諧社區(qū)——試論社區(qū)教化中的`心理健康教化》已送無錫市成人教化協(xié)會評審。

五、其他

作為國家二級心理詢問師，一方面主動學習有關(guān)切理及心理詢問方面的學問，努力提高心理詢問方面理論學問，另一方面，把心理學問和心理詢問服務在工作中進行落實實施，主動實踐。主要有兩個方面，一方面是考慮如何把心理健康教化與課程教學相結(jié)合，讓學生能學一點心理學學問，懂一點心理學學問，使學生能健康開心的成長;還有就是利用業(yè)余時間對須要服務的對象進行心理詢問服務，有一名厭學的高一孩子，在自己的努力下，重新回到學校上學，有兩個新婚家庭，因為自己的介入，改善了婚姻關(guān)系，提高了家庭生活質(zhì)量。在詳細的實踐過程中，自己確定了心理詢問的重點項目：家庭教化問題，婚姻家庭情感問題，心情調(diào)控等。

老師考核個人工作總結(jié)2

歲月匆忙而逝，好像只是彈指一瞬?；仡欉@一年來所經(jīng)驗的事，工作雖然很忙，但忙得很充溢?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱忱，踏實、勤奮地完成了一年度的工作?，F(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

我酷愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；敬重領(lǐng)導、團結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度；主動參與園里組織的各項活動；履行老師職責，幫助班里老師仔細負責的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過平安、歡樂的一天。

在教學中，我敬重幼兒，營造同等、和諧暖和的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信獨立的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)覺自己的'優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的愛好。

二、仔細備課教學

按教學內(nèi)容及幼兒的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，仔細寫好教案。

每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學生留意力的好玩教玩具。

三、堅持學玩結(jié)合

在工作中，自己努力增加上課技能，力求講解清楚化、條理化、精確化、情感化、生動化，做到線索清楚，層次分明，深化淺出。在活動中特殊留意調(diào)動幼兒的主動性，加強師幼溝通，充分體現(xiàn)幼兒的主作用，讓幼兒動靜結(jié)合，寓學于玩，學得簡單，學得輕松，學得開心。

四、虛心虛心請教

在教學上，有疑必問。教學中主動征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的看法，改進工作我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的、美妙的。

五、家長工作

孩子的強壯成長須要幼兒園與家長共同的協(xié)作，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。

我剛好把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，主動與家長聯(lián)系，剛好反應出現(xiàn)的問題，使家長了解狀況，以便雙方協(xié)作輔導，協(xié)作幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿足，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過，你敬重別人，別人敬重你，在與家長溝通時，我真心把他們當成自己的摯友，但他們遇到困難時，我很熱忱的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的確定。

總之本年度特別忙也特別累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新學問，努力提高思想及業(yè)務素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老老師的教學閱歷。對幼兒加強德育教化，加強幼兒常規(guī)教化，注意幼兒自身實力的培育。并與家長親密聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班老師團結(jié)協(xié)作，共同確定教化活動主題。

選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教化。并努力提高自己的思想及業(yè)務素養(yǎng)，主動地進行專題探討，主動地參加各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！

老師考核個人工作總結(jié)3

在平平經(jīng)常中，我又度過了一個學年，回顧這一學年的工作，我感到有自己值得懷念的地方，有一點我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁，多么困難，沒有放棄我做人的基本原則：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事，雖然不都非常勝利，但我在努力。

一、加強以“愛”為中心的師德修養(yǎng)

在教化實踐中，我們經(jīng)常感到特別的迷茫：一個簡潔的道理，一個不很難理解的問題，為什么學生就是不能接受，不能理解呢?或者是當時表面上理解了、接受了，在實際的學習、生活中又是一個空白點?究其深層次的緣由，學生在學習中處于被動接受的地位，老師的良好愿望，沒有能變成學生主動學習的強大動力，沒有能內(nèi)化到學生的身心結(jié)構(gòu)中去，也就不能變成學生的自覺行為。

如何處理好教與學這一對關(guān)系，提高教化教學的效果，我認為建立一種新奇師生關(guān)系、擺正教與學的地位是開創(chuàng)教化新天地的關(guān)鍵，而其中的核心是一個“愛”字。有人說，老師對學生的愛，是一種比母愛更宏大的愛，因為它不帶任何的前提條件?？釔劢袒虒W工作，愛班級中的每個學生，用關(guān)愛的眼光看待學生的每件作品、每項活動。

這種愛，不僅體現(xiàn)在對學生生活的關(guān)切、學業(yè)的幫助，也包括主動的激勵，遠大志向的引導，更體現(xiàn)在教化教學的每個環(huán)節(jié)之中，如教學過程的支配，教學模式的選擇、詳細問題的提出，新學問的導入等等。我堅信，加強以愛為核心的師德修養(yǎng)，不僅是教化教學的客觀須要，也是老師個人品德的詳細體現(xiàn)，更是維護每個學生的自尊心、自信念，愛護學生基本的根本保證。很難想象，一個對祖國的花朵都不酷愛、不能傾注滿腔愛心的人，怎么有資格談得上愛祖國、愛人民?當然，有實際工作中，我有時做到并不非常圓滿，但從我主觀上來說，我是努力朝一方向前進的，我也就感到心安理得。

二、加強學習，不斷提高自身素養(yǎng)

現(xiàn)代社會，日新月異。學問的更新周期在縮短。不加強學習，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲。在日常生活中，我能不斷主動學習。

第一是學科學學問，了解當今科學發(fā)展的一些動態(tài)，納米技術(shù)、器官移殖、網(wǎng)絡、沙塵暴等等，都是我學習的源泉。因為我深深的知道，只有把自己的思維常常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新學問、新觀點、新理念，也才能去發(fā)覺問題，進而去探討問題，不致成為籠中鳥，井底蛙，新學問的不斷輸入，對自身從事的教化教學工作，也有莫大的幫助。

其次是學教化教學理論。學習新的教化教學理論，駕馭其中的精髓，是進行教化教學改革的必定須要。因為只有在科學理論指導下的教化改革，才能克服盲目性、隨意必，才能取得主動的效果。在這一學年，我主要學習了《教化科研基礎(chǔ)理論》、《活動課程理論與實踐》、《素養(yǎng)教化課程論》等一些書刊;

第三是學習一些革命傳統(tǒng)教化的書刊，了解一些近現(xiàn)代史。老師是靈魂的'工程師，不是流水線上的操作工，這一職業(yè)的特點確定了除了必需具備一般的學問、技能之外，更要有做好這一工作的熱忱、信念和激情。

三、做好自己的本職工作

第一，上好每節(jié)課。作為一名老師，仔細上好每節(jié)課，是一個老師價值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、探討教法、總結(jié)教學所得，是我平常教化教學工作的重點。在完成一般教化教學任務的同時，我還主動開展教化探討活動。對一些教化教學中遇到的問題，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有安排地進行探討。在本學年中，我個人的探討課題是：讓學生做課堂學習的主子。通過近一年的探討，有效地推動了我班學生學習主動性的提高，素養(yǎng)教化的觀念已成為我日常教化教學的詳細行動;

其次，做好年級組長工作。作為學校的一名中層領(lǐng)導干部，做好年級組的管理工作，是我工作的一個重要部分。在年級組管理中，我能做到不遺余力，以身作則，團結(jié)同事，發(fā)揮各位老師的特長，把年級組工作搞得繪聲繪色;

第三，做好學校教科研工作。作為分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能與學校領(lǐng)導一起，制定我校的教化科研安排、課題探討規(guī)劃、新課題的立項、設計探討方案、并做好課題的申報、論證工作。在本學年，我校的一個常州市級課題已經(jīng)結(jié)題，得到了有關(guān)專家的好評，所撰寫的結(jié)題報告，在常州市溝通;20xx年x月，依據(jù)學校發(fā)展的須要和自身的條件，有主動申報了一個江蘇省級探討課題，已經(jīng)批準立項。

四、今后努力的方向

增加工作的主動性和責任性。把提高學校的辦學特色，發(fā)展學校內(nèi)涵，作為自己的一個奮半目標。

老師考核個人工作總結(jié)4

1、在這一年中，我時時到處以一名人民老師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教化方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)閱歷，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

2、本學期，我接著擔當二年級數(shù)學教學工作。教學實踐中，我發(fā)覺本班大部分學生都聰慧敏捷，想象力豐富，上課思維活躍、發(fā)言主動，大多數(shù)學生成果較好。但也有少數(shù)幾個同學基礎(chǔ)比較薄弱，思索速度慢、書寫速度慢、對新知的理解也比較慢。結(jié)合本班學生的實際狀況，和新課標的詳細要求，現(xiàn)將一學年教學工作總結(jié)如下：

3、本學年以來，本人仔細備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，構(gòu)成比較完整的'學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，并順當完成教化教學任務。下面將一學年來的工作狀況總結(jié)如下

4、本學年，我適應新時期教學工作的要求，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務,還在業(yè)務水平上有了很大的提高。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。這半年的教學歷程，是勞碌的半年;是充溢艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學期、現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

老師考核個人工作總結(jié)5

眼間，一年的教學生活也成歷史，現(xiàn)在我就以下幾個方面對這一學年來的個人工作狀況做一個簡潔的個人總結(jié)：

一、政治看法方面

一年來，為了盡快提高自己的理論水平，我還從廣播、報紙中了解當今的國際政治形勢等等。

二、教學水平方面

這一年來，我在教學工作中，注意因材施教，不斷總結(jié)教學閱歷，學習好的教學方法。為了提高執(zhí)教水平，我充分利用機會不斷地補充自己的養(yǎng)分。一年來，我主動參與各類學習和培訓。我擔當語文科教學工作，我深知，簡潔地比照教案進行照本宣科式講課，只會使語文教學失去朝氣，只會走進死胡同。因此，我始終在實踐語文開放式教學，讓學生在課堂中既聽到教學大綱中所要求記住的學問點，又能讓學生上講臺講自己的對問題的不同見解及生活的趣事；既讓學生當忠實的聽眾，又能讓學生當精彩的演員。教學角色也從傳統(tǒng)的教書人轉(zhuǎn)向?qū)а萑?。我除了仔細學習語文教學理論外，也時刻在自學有關(guān)計算機軟、硬件方面的其它學問，以便進一步完善自身的學問結(jié)構(gòu)。在學習的過程中，我留意剛好的與其他同事進行溝通，相互促進，共同進步。

三、教學工作方面

上半年，我擔當初三畢業(yè)班的'班主任，我意識到學生的升學率凹凸干脆關(guān)系到學校的聲譽及我個人的名譽，在這半年中，我勉勵學生發(fā)揚共產(chǎn)黨的艱苦奮斗精神進行中考前的學習，同時不敢放松自己的學習，以身作則，與學生一起度過一個個中考前的艱苦日子。下半年，我擔當全校的信息技術(shù)課，在學校還沒有計算機的設備下，仔細投入到計算機理論教學中去，從紀律性、趣味性入手，管好每一堂課，上好每一堂。

以上是我一年來的簡潔總結(jié)，在今后的學習和工作中，我要更進一步的嚴格要求自己，虛心學習，爭取在各個方面取得更大的進步。

老師考核個人工作總結(jié)6

隨著本學期的結(jié)束，XX年度即將成為過去，回顧一年來的工作，勞碌、充溢而富有挑戰(zhàn)，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好，特就XX年工作小結(jié)如下：

一、政治思想：

本人擁護黨的基本路途，努力貫徹黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)。能堅持準時參與學校組織的政治學習并仔細做好筆記，寫好學習心得，思想端正，聽從學校的工作支配，辦事仔細負責；并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的.老師形象；能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，以便更好地適應教化發(fā)展的形勢。

二、教化教學：

1、專業(yè)成長。嚴格做好“五仔細”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，探討教學設計，創(chuàng)設問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益；堅持撰寫個人教化教學博客，溝通教學得失，學習教學閱歷，拓寬教學視野，廣交數(shù)學之友，豐富業(yè)余生活。一年半來，撰寫日志178篇，點擊53000余次，加精20篇，被評為首屆ME博客“十佳博客”；仔細參加市小學數(shù)學中心組教研活動，在聽課、評課、溝通中不斷學習、反思，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為宜興市小學數(shù)學學科教學能手（已發(fā)公示通知，正式文件尚未下發(fā)）。

2、教學管理。仔細組織好老師業(yè)務學習，—年圍繞有效教學開展15次集中學習，提升老師教學理念；開展“同課異構(gòu)”課堂教學競賽活動，拉開過程，提高實效；啟用“有效教學”實施手冊，為老師個人、學校積累業(yè)務資料；每學期初制定好學校工作安排并督促實施落實，期末做好學校工作總結(jié)，—年4月、12月分別寫好綜合督導主匯報、年度學校評估匯報材料，同時協(xié)作做好其他迎檢工作。

三、接著教化：

主動參與宜興市小學校長高研班的培訓與學習，—年分赴揚中、淮安、深圳考察學習，同時在城北小學、進修學校分別溝通了—年培訓心得和結(jié)業(yè)答辯論文提綱，領(lǐng)會名校風范、傾聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。

四、—年目標：

1、創(chuàng)建學校老師教化教學博客群；

2、組建學校骨干老師專業(yè)成長共同體；（個人設想）

3、發(fā)表、獲獎省級論文各一篇；

4、順當通過校長高研班結(jié)業(yè)論文答辯。

老師考核個人工作總結(jié)7

這一學期在驚慌匆忙中結(jié)束了，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作總結(jié)如下：

一、用全新的教化教學理念，改革課堂教學

從參與新教材培八年級上學期語文教學總結(jié)訓到實施課程改革以來，我反復學習有關(guān)的教化教學理論，深刻領(lǐng)悟新課標精神，仔細反思自身教學實際，探討學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以老師為主導學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中主動探究煥發(fā)語文課堂活力，有助于學生實力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知、探究、反思、延長為主線的重點篇目學習法、以合作、探究、創(chuàng)建、創(chuàng)新為核心的語文活動課等。

二、用生動敏捷的教學方式，煥發(fā)課堂活力

應試教學課堂圍繞學問目標而綻開，儲存繼承前人積累下來的閱歷和體驗，但忽視了學生創(chuàng)新的動機、愛好、情感、意志，如何激活所需的從前閱歷，萌動求知欲望呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生新奇心，探究欲，培育學生主動思索、質(zhì)疑、求索以及擅長捕獲新信息的實力，并把這種實力的培育定為課堂教學的終極目的。為此，我們細致探討教化心理，精確把握初一學生的心理特征和思維特點，主動探究有利于激發(fā)愛好、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采納整體感知、合作探究、反思質(zhì)疑、拓展延長的教學模式，依據(jù)不同內(nèi)容細心設計問題，組織課堂教學。

三、用先進的教學手段，提高學習效率

現(xiàn)代科學技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有簇新活力的語文課堂不僅要有教學模式的轉(zhuǎn)變，學生思維的'開啟，更要有引導學生學會學習，駕馭豐富的語文學問并獲得叩開學問大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的基本要求，也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。

應試教學課堂總是老師比比劃劃，總是在如何把學問線條明晰化上動心思，在學習中學生不能親自體驗到獲得學問的過程與樂趣，其接受學問的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學手段為重點，借助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗、感受，使得師生在探究中閱歷共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡正好為我們擴展課堂教學的領(lǐng)域，拓寬攝取學問的渠道，為實現(xiàn)提高學生信息素養(yǎng)，開發(fā)學生的探究實力、學習實力、合作實力、創(chuàng)建實力供應了一個可操作的平臺。

教學中，一改過去課堂上過于注意學問傳授，內(nèi)容上過于注意書本學問，結(jié)構(gòu)上過于強調(diào)學科本位，實施中過于強調(diào)接受學習，死記硬背，機械訓練等狀況，細致探討教材內(nèi)容，細心設計教學環(huán)節(jié)，將學生從原有的課堂圈子中“解放”出來，調(diào)動學生充分利用網(wǎng)絡資源，使他們能夠在自主探究與溝通的過程中，不斷挑戰(zhàn)自我，擴展創(chuàng)建性思維。

四、用扎實多樣的訓練，培育學生的語文實踐實力

死教書、教死書不能適應社會對教化的須要，新課程改革正是對今日老師教學觀念的挑戰(zhàn)。老師應由學問的占有者轉(zhuǎn)化為學問的組織者，由學問的傳遞者轉(zhuǎn)化為學習的促進者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學過程演化為“培育學習者”的過程，實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實多樣的訓練，多方面提高學生的語文素養(yǎng)，努力培育學生的語文實踐實力，使學生獲得肯定的終身學習的本事。

“授之以魚，僅供一飯之需;授之以漁，則終身受用無窮”。教化的意旨并非學問的累積，而是心智上的實力的發(fā)育。學生在學校的時間是有限的，所學的學問也受時代的局限，他們要在將來有所作為，要在將來跟上時代，就肯定要不斷地學習，終身學習，去汲取新東西，更新學問結(jié)構(gòu)?？梢?，方法的確比學問更為重要，教授方法才是教學的根本。那么，學生對于傳授的方法是否能夠敏捷運用，對學生而言，則須要一個較長時間的反復的訓練過程。

為此，我針對不同的學問板塊，實行不同的訓練方法：夯實基礎(chǔ)——硬筆書法每日一頁，字詞聽寫“循環(huán)放映”;擴大積累——課外閱讀每日一段，讀書筆記、摘記每天都寫;訓練實力——閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導，反復錘煉;作文訓練——按部就班，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣課標和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，激勵放飛思想，大膽發(fā)揮。

教學有法，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高實力直至學以致用，生動、活潑，扎實、系統(tǒng)，有序、有恒的訓練，使學生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學習效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所須要的語文實踐實力。

上崗一年，通過自己的辛勤努力和同事的幫助，業(yè)務實力顯著增加，教學效果明顯，各項工作圓滿完成。在學校的英明領(lǐng)導之下，德、能、勤、績?nèi)孢M步。

德：

老師職業(yè)是光輝的職業(yè)，我為成為一名人民老師而傲慢驕傲。身正為范，學高為師。我時時到處都以老師職業(yè)道德規(guī)范自己，主動參與學校的師德師風建設，做到“十要十不準”，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，勤奮鉆研，兢兢業(yè)業(yè)。

能：

業(yè)務實力的培育是至關(guān)重要的。上崗以來，我接著學習教化學、心理學及專業(yè)學問，最近還學習了新課程標準。更新教化觀念，建構(gòu)新的教學模式，大力推動素養(yǎng)教化。就語文教學來說，要培育學生的讀寫、聽、說實力，分板塊教學，案例教學。優(yōu)化教學目標，大力提高學生的素養(yǎng)，既做到備教材、教法，也要備學生。

教學的中心環(huán)節(jié)是上課。課堂教學是主戰(zhàn)場，應充分利用。切實做到以老師為主導，學生為主體，教學為主線。以教學為平臺開展對話，進行深化探究和探討。通過遷移法、質(zhì)疑法、歸納法充分調(diào)動學生的主動性、主動性、創(chuàng)建性。加強師生間的信息溝通與互動。徹底消解老師的話語霸權(quán)地位，讓學生活動起來。把握課堂節(jié)奏，集學問性、生動性，趣味性于一體，從而導達教學目標。

輔導可以算是其次戰(zhàn)場。課后應當剛好復習鞏固，充溢提高，學以致用。做到理論聯(lián)系實際，樹立大語文教學觀，視察生活，把握生活，生活是最好的學校。

勤：

參與工作以來，我主動參與政治學習，聽從學校的領(lǐng)導與管理，主動的建言獻策。按時作息，無礦到，無遲到，早退現(xiàn)象。備、教、輔、改各個環(huán)節(jié)都沒有差錯，規(guī)范教學行為，依法執(zhí)教，不體罰、變相體罰學生，樹立平安責隨意識，在這一年中無教學事故發(fā)生。

績：

教學效果明顯。20xx年秋季榮獲學校優(yōu)秀教案；在20xx年春優(yōu)質(zhì)課競賽中被學校評為二等獎；兩學期期中考試、期末考試成果比較志向，優(yōu)分率、及格率及均分都位居前列，學生素養(yǎng)切實提高。

總之，經(jīng)過一年多的教學實踐，業(yè)務實力大大提高、效果明顯，實行了黨的教化方針，學生素養(yǎng)全面提高。我有信念有實力勝任中學語文教學，因此特向各級領(lǐng)導申請定級，望酌情批復為謝！

老師考核個人工作總結(jié)8

一、在教學方面

這個學期一起先，我感到了前所未有的壓力，抓著兩個畢業(yè)班的政治教學工作，讓我感受了巨大的挑戰(zhàn)。平常，我力求做到仔細、細致，依據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際仔細備課。備好課是上好課的基礎(chǔ)和前提，沒有備好課就好比是巧婦難為無米之炊。遇到問題時，我也虛心向同科老師請教，爭取做到學問點明確和正確。在教學中，我力求不斷增加上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解條理化、精確化、情感化、生動化。在課堂上，我都以飽滿的熱忱上陣，主動給學生創(chuàng)設一個良好的情感氛圍，調(diào)動課堂激情，讓學生在輕松中學習。時間富裕時，我會仔細打算多媒體課件，想要把課堂多樣化，將學生的感官能夠充分調(diào)動起來，讓學生感受到多媒體教學的魅力。

為了提高自己的教學實踐水平，我仔細把握熬煉的機會，主動參與校本教研活動。一堂打算充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在打算七年級上冊探討課《團結(jié)就是力氣》的時候，對于生疏的七年級教學，多少有點憂心。為了上好這堂課，我仔細研讀教材，細致設計了教學過程。為了令教學生動，我也細心制作了多媒體課件，結(jié)合音頻和視頻以及圖片等，激發(fā)了學生的求知愛好，使其能夠更簡單地接受。應學?！俺青l(xiāng)聯(lián)動，一體發(fā)展”的須要，我也以本節(jié)課題參加了與市二十五中的學科教學閱歷溝通，得到了雙方學校領(lǐng)導和老師的確定，同時也獲得了珍貴的閱歷和建議。

二、激勵學生方面

在對學生的學習上，我注意激勵學生主動上進，在教學中逐步培育他們的學習自信念，使學生敢于回答問題，擅長思索。教化應以人為本，我用同等的心態(tài)面對每一個學生，適當幫助后進生，對于后進生，我的原則是激勵他們努力一點即收獲一點，重過程而不是結(jié)果，也倚重的是學生的良好養(yǎng)成。記得一次，我找了兩位靜默無聞的女生進行談話，他們是后進生中的個別，我感受到了她們的自卑，感受到了她們覺得自己努力而無功的擔心，我也望見那豆大的淚水滑落過其中一個她的臉龐的無奈，借此，我還是真誠地激勵她多問多學，為她打氣。過后，我望見了絢麗的她。我更堅決“只要努力就行”。

三、提高自身學習方面

面對著教化教學中出現(xiàn)的種種困惑和問題，我不敢怠慢，我總希望自己哪怕付出雙倍或是更多的.努力，也要改善自己的方式方法。感謝我的學生大膽地為我提出建議或看法，幫助我更好地反思自己的教學過程和方法。有時，我會膽怯 ，自己的學生賽過了自己，怕自己沒有實力教好他們，所以，我想更專心地提升自己。閱讀、查資料、培訓和參與各種聽課與評課等等，豐富自己的專業(yè)學問，增加自己的實踐閱歷。

如今，我站在了壓力頂峰的起點，我要付出比這更多倍的努力，為學生們的中考加油，為自己的教化教學打氣!做事努力了，就是做對了;做事專心了，才能做的好!我忠愛這個事業(yè)，所以接著努力著!

老師考核個人工作總結(jié)9

即將過去的這一學期，最大的收獲就是信息化教學：

第一，內(nèi)容更加豐富多彩，形式更加有滋有味。

剛來的時候覺得做課件是個負擔，好麻煩太累人。堅持下來之后，發(fā)覺學生更有愛好了，學問儲備更豐厚了，課堂呈現(xiàn)的效果更好了。

其次，對課堂對學生的把握更老道了。

教過兩屆高三，學問體系基本建立。此番再回過頭來教高一高二，感覺自己更有把握了。學問點不成問題，但活到老學到老，素材和生活是不斷改變的。在教學的過程中，自己的視野開闊了，實力提升了。以前遇到淘氣搗蛋的不愛學的'學生有時會運用武力，圖一時痛快，沒能從根本上解決問題。學生該不學還是不學，表面上的怕和心里的服還是差距很大的?，F(xiàn)在更加細致耐性，講道理擺事實，以理服人以德服人。甚至有點以德報怨，任爾東南西北風，我自巋然不動，教學更加得心應手。

當然，教學的過程中還是存在不少問題：

上課比較多，講題比較少。這也因為雜七雜八的事、放假耽擱了，還因為自己上課不夠高效。課后抓落實也不夠，學生比較懶，自己也忙于其他的事。所以該背書的該默寫的有時沒能剛好背誦默寫。

教學相長，自己還有許多不足須要虛心求教，努力提升。

希望新的學期能有新的改變，新的提高。

老師考核個人工作總結(jié)10

一、領(lǐng)導重視，思想領(lǐng)先，相識統(tǒng)一，目標明確。

我校領(lǐng)導非常重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作安排之中，學期初幫助教研組制訂體育工作安排，學期結(jié)束幫助他們進行工作總結(jié)，平常則共同探討，解決體育教學中所出現(xiàn)的問題。學校領(lǐng)導還親自督促全?！皟刹佟钡倪M行，以推動學校的體育工作進一步發(fā)展。

長期以來，由于人們受應試教化的影響，對體育工作的相識不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的狀況非常嚴峻。我校領(lǐng)導堅持貫徹“首在體育”的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生體育活動的時間，確保體育課教學活動的正常進行。

1、建立激勵制度，激活體育教學工作。

學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參與體育活動，參與體育熬煉活動的狀況和體鍛達標率、優(yōu)秀率作為評比文明班、優(yōu)秀中隊的重要依據(jù)。這樣大大加強了各年級和班主任老師對體育工作的重視，在操場上，常?？梢酝姲嘀魅卫蠋煹纳碛?。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。

2、抓常規(guī)，出成效。

本學期日常工作中我校注意加強學生的行為規(guī)范教化，班主任平常做了大量的工作?，F(xiàn)在每天課間操，學生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會自覺地在教室門口列隊，排著整齊的隊形，隨著音樂的節(jié)奏，精神飽滿地列隊進入操場，班級的組織性紀律性得到了加強，增加了學生的集體榮譽感和互助互愛的`精神，班級的凝合力得到了加強，為良好班風的形成創(chuàng)建了有利的條件。在體育單項賽中，一分鐘跳繩、50米跑、擲壘球、仰臥起坐、俯臥撐、拔河、立定跳遠、體操等項目取得了較好的成果。

二、加強管理，促進體育教學工作。

1、抓好體育課教學的過程管理。

體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必需仔細對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有安排，有總結(jié)；活動有分工，有措施；成果有紀錄；資料有積累。分管領(lǐng)導定期檢查。要求體育老師依據(jù)學校場地器材條件，仔細備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規(guī)教化，讓學生駕馭基本的運動技能，有機地結(jié)合愛國主義和集體主義的教化。學校領(lǐng)導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

2、結(jié)合體育課程標準，因地制宜制訂教學安排。

學校要求體育老師，因地制宜上好每一堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。

⑴抓教學進度和備課；

⑵抓常規(guī)紀律；

⑶抓平安教化；

⑷抓運動密度；

⑸抓熬煉實效；

⑹抓聽課評課。

3、樹立課外活動是課內(nèi)體育教學的延長的教學觀念。

體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生駕馭基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育老師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學安排之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的愛好。

三、建設一支具有良好素養(yǎng)的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證。

教研組是學校落實教學工作，開展教學探討和提高老師業(yè)務水平的主要基地之一。有安排正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，溝通思想，統(tǒng)一相識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是：

⑴集體參加制訂學校體育工作安排，共同做好體育工作小結(jié)。

⑵立足本職，收集好各種資料，發(fā)覺問題，共同分析，探討解決方法。

⑶學校的體育競賽和群體活動分工不分家，同心同德。

老師考核個人工作總結(jié)11

本職工作，仔細學習新的理論，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教化工作做的更好，下面是本人的本學期的教學及教訓。

一、思想方面：

仔細學習新的，剛好更新教化理念。主動參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教化形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教化觀念，才能適應教化的發(fā)展。所以我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取，仔細學習細致體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、教化教學方面：

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前打算：備好課。

2、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，他們的、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防。

4、考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

5、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，留意信息反饋，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控實力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教化，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的`頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責學生之前，先談談自己工作的不足。

7、主動參加聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。

8、酷愛學生，同等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：

我酷愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽擱工作的時間。并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學年的工作中，我取得了肯定的成果：輔導的科幻《太空花園》獲市二等獎，我班的在市古詩詞表演中獲大王稱號，為網(wǎng)絡資源設計的腳本獲省三等獎，輔導的作文《漂亮的仙人掌》獲市三等獎，輔導在小學全國競賽中獲三等獎。"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平?？荚囕^少，語言不夠生動?？荚嚦晒环€(wěn)定等。

走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

老師考核個人工作總結(jié)12

不知不覺已經(jīng)是20xx年的最終一個月了，時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學年的教學工作又接近尾聲了，為了吸取教訓、總結(jié)閱歷，更好地做好今后的工作，就過去一段時間的工作作了如下總結(jié)：

一、提高素養(yǎng)，履行老師職責

在平常的工作中注意自己的師德形象，文明禮貌、關(guān)愛學生、到處以身作則。我知道“學海無涯，學無止境”，只有不斷學習充溢自己，才能維持教學的青春和活力。通過學習教材中新增加的內(nèi)容讓自己樹立先進的教學理念。通過一系列學習活動來不斷充溢自己、豐富自己的學問、為自己更好的教學實踐作好了打算。注意積累平常的點滴閱歷，勇于進行教學實踐。我覺得提高學識水平是特別重要的，這也是我今后不斷努力的方向。不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學水平。只有不斷學習，才能提高水平，才能更好的適應時代的發(fā)展。所以在做好會計證教學的同時，起先為會計職稱的培訓打算資料，現(xiàn)在我正在利用課余時間加緊編寫助理睬計師的講義。

二、立足課堂，在實踐中提升自身價值

課堂是老師體現(xiàn)自身價值的'主陣地，本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將自己全身心地融入到學生中。本學年，我努力將所學的新學問應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业慕虒W更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教化的要求，提高教學質(zhì)量。

在我所任教的學生中，有很多是從社會上工作了一段時間，又重新走進課堂學習的人，比如12月2日開的初級會計實務班，都是為了進一步提高學問和技能，才又走進課堂的，她們與年輕學員不一樣，學的主要是工作中要用到的東西，因此對她們的學習和管理不能和年輕學員一樣，要針對她們的詳細狀況區(qū)分對待：對年齡偏大的、后進的學生，包括在學習會計基礎(chǔ)中須要學其次遍的學生，要用足夠的耐性；對時間不固定的，要剛好給她們補缺等等。

三、一絲不茍，仔細對待教學工作

教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不行分割的，有教者就必定有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生狀況，有針對性地教對教學勝利與否至關(guān)重要。在教化教學中，我除了仔細學習新大綱、新教材，仔細上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂2個小時的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔；同時努力學習鉆研專家的教化、教學理論，針對每位學員，探究適合各個班次的教化方法，在業(yè)務上精益求精。主動探究多媒體、網(wǎng)絡教學，拓寬教學新思路。針各班次學生特點，以開心式教學為主，堅持學生為主體，老師為主導、教學為主線，注意講練結(jié)合。在作業(yè)批改上，仔細剛好，力求做到全批全改，重在訂正，剛好了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。我用發(fā)展的觀點看學生，始終以來我主動做好后進生轉(zhuǎn)化工作，因勢利導化消極因素為主動因素。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。因此應主動打算，把每個教學環(huán)節(jié)緊緊相扣，有一份努力，才有一份收獲。

四、勞逸結(jié)合，事半功倍

常言道“文武之道，一張一弛”，感謝學校這一學年尤其是這兩個月給我們機會，讓我們走出校內(nèi)，讓我們接觸了不同于學校生活的外部世界！讓我們從單調(diào)的工作中有了新的活力！無論是從揚州寶應湖國家濕地公園回來，還是去揚州瘦西湖溫泉度假村，大家都過得很快樂，工作也有了更多熱忱！假如能把年假也行實行起來，那就更完備了！

五、反思教學工作，不斷進取

總之，經(jīng)過一個學年的努力，取得了一些成果，同時也在斟酌著自己在工作中的不足，但成果只能代表過去，為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好地完成教化教學工作，更加嚴格要求自己，在工作中有開拓創(chuàng)新意識，爭取以后做得更好。

老師考核個人工作總結(jié)13

對于過去的一年成果和不足是并存的，作為一個老師我們的個人工作也有各種問題，現(xiàn)在我們要總結(jié)一下，承前啟后，爭取今年取得更好的成果。

一、提升教學水平

課堂是老師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我校本著一切為了學生，為了學生的一切的理念，我校將自己的愛全身心地融入到學生中我校主動推廣先學后教的教學模式，并力求讓我校的語文教學形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教化的要求，提高語文教學質(zhì)量。

（1）備好課我校主動參與教研室組織的教研活動，在領(lǐng)導的指導下進行聽課，聽講座，領(lǐng)悟課改精神實質(zhì)然后依據(jù)要求，撰寫課后反思回到學校，我校把學到的學問應用在教學上備課時仔細鉆研教材、教參，學習好課改，虛心向名師及同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點為了上好一節(jié)課，我校查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，全面提高自己的教學水平，使學生能更快駕馭教材內(nèi)容。

（2）上課我校聽了很多名師的課，發(fā)覺他們上課有激情，有很深的教學藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不簡單上好一節(jié)課是每個老師最至少的要求，我校在課堂教學力求抓住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學方法，從學生的實際動身，留意調(diào)動學生學習的主動性和創(chuàng)建性思維，使學生有舉一反三的實力我校還留意培育學生的學習愛好，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡潔些的`總是找后進生回答做練習巡察時，我校留意對后進生進行面對面的輔導，爭取讓他們更快地進步。

（3）做好課后輔導，對后進生做到從友善起先，理解和敬重他們從學習上生活上真正關(guān)切他們能剛好傾聽學生看法，想法，與學生建立良好的師生關(guān)系，同時虛心向名師學習教學方法、教學藝術(shù)，博采眾長，努力提高教學水平。

（4）每天我校給自己一個反省的機會和時間，堅持獨立地思索，即時做好教學后記，反思自己這堂課上得怎樣，學生駕馭了嗎？哪些實力得到了提高，或是哪個問題沒有講透，怎樣講會更好。

二、遵守學校規(guī)章制度

我校嚴格遵守學校規(guī)章制度，并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作通過多種渠道熬煉，提升教學水平和工作實力，成學校新的教學能手。

三、參與科研實踐

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對學生實力的培育，學問上做到課課清對差生多些關(guān)切，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進步。

2、仔細學習各類教化教學雜志中的先進教化閱歷我校訂閱了包各級各類教化類報刊雜志，利用一切可以學習的機會來努力提升自身的教化教學水平和實力。

3、仔細參與各級教研活動與骨干老師培訓，學習學校同事與名師的教學方法，并在詳細的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，找尋出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。

4、我校還充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，學習教化教學方面的新思想，駕馭新方式，運用新理論，提高教學效果利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平。

四、思想政治方面

我校主動要求上進，既能仔細履行老師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責，又有奉獻精神我校知道學海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力我校仔細參與市、縣、鄉(xiāng)、校組織的新課程培訓及各類學習講座，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，相識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇本學期我校還仔細制定了自我校發(fā)展三年規(guī)劃，給自己定下了前進的方向通過一系列學習活動來不斷充溢自己、豐富了自己的學問、為自己更好的教學實踐作好了打算。

五、反思工作，不斷進取

我校經(jīng)常靜下心來想：作為一名骨干老師，我校是否精彩完成了各項工作？我校是否無愧于骨干老師的稱號？在看到一些成果的同時，我校也在斟酌著自己在工作中的不足之處，同時提示自己要努力提高自己的語文水平，來更好地適應現(xiàn)在的語文教學，在教科研方面的探討還要做得更加細和實。

一學期來，作為骨干老師，我校不但在教學上有了長足提高，在理論上也得到了充溢提高然而教化工作，是一項常做常新、永無止境的工作社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變作為有責任感的教化工作者，特殊是作為骨干老師，我校必需時刻嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，才能為美妙的明天奉獻自

老師考核個人工作總結(jié)14

一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓，本人從德能勤績廉五方面作工作小結(jié)如下：

一、德

一學年來，本人思想端正，作風正派，聽從領(lǐng)導的工作支配，主動參與各種會議，辦事仔細負責?？釔劢袒聵I(yè)，把自己的精力、實力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事探討業(yè)務，相互學習，協(xié)作默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順當完成了各項任務。

關(guān)切國內(nèi)外大事，堅持向先進人物學習。政治學習中我能仔細做筆記，主動參加探討，說出自己的觀點和想法;在平日的工作中，用實際行動支持校內(nèi)外工作，能團結(jié)同事，自覺遵守各項規(guī)章制度，正確的.進行指責和自我指責?？釔劢袒聵I(yè)，酷愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，酷愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。

二、能

本學年度我擔當初二思想品德課教學，我努力學習有關(guān)學問，根據(jù)學?！八沫h(huán)三課”的要求，做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題實力為目標，切實落實培育學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)建實力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎(chǔ)學問能敏捷運用，從而使同學們分析、解決問題的實力不斷提高。

三、勤

本學年，工作量飽滿，每周分別為xx課時，出勤滿，準時到校上班。主動參與各種會議，仔細聽課。此外，還幫助有關(guān)領(lǐng)導做好各種工作。作為一名一般的老師，我能仔細參與每一次的業(yè)務學習、教研學習，并做詳盡的記錄;平常參考勝利教案結(jié)合本班特點創(chuàng)建性的備課，仔細開展教化活動;主動參與校內(nèi)外活動。

本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的緣由而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來，我不僅擔負學校初二思想品德課的教學任務和班主任工作，還擔負學校的其他工作，我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得繪聲繪色，多次受到上級主管部門和業(yè)務部門的表彰，幾年來我多次獲得?！跋冗M工作者”、“師德標兵”、“優(yōu)秀老師”等光榮稱號。

四、績

由于本人的不懈努力，取得了肯定的成果，說課競賽中，榮獲縣級一等獎;撰寫的課例教案“擔當自己的社會責任”獲三等獎，論文獲一等獎。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。

五、廉

時時到處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注意團結(jié)，以誠待人。平常工作中任勞任怨，扎實細致，嚴格執(zhí)法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，領(lǐng)先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵