《溶液形成》綜合測(cè)試題

#/8第九單元課題1《溶液的形成》綜合測(cè)試練習(xí)一、選擇題1、名稱中有“水”字的物質(zhì)可能是溶液，下列有“水”字的物質(zhì)屬于溶液的是（ ）、硬水、油水、泥水、蒸餾水2、下列有關(guān)溶液的說法正確的是（ ）、鹽水的沸點(diǎn)比水低、無色澄清液體一定是溶液、只有固體能作溶質(zhì)、溶液的各部分性質(zhì)均相同3、市場(chǎng)上有一種“搖搖冰”的罐裝飲料。在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動(dòng)使它們混合，罐內(nèi)飲料文帝就會(huì)降低，這種固體物質(zhì)可能是（）、硝酸銨、固體氫氧化鈉、食鹽、生石灰4、下列敘述中，正確的是（ ）、溶質(zhì)和溶劑化合而成的化合物叫溶液、溶液是無色透明、均一穩(wěn)定的混合物、冰和水混合在一起，冰是溶質(zhì)，水是溶劑、油脂溶解在汽油中，油脂是溶質(zhì)，汽油是溶劑5、將沾有油漬的衣物放入洗衣機(jī)中，加水喝適量洗滌劑攪拌搓洗，油污被除去的原因是（ ）、加入洗滌劑后，使油滴溶于水中、加入洗滌劑后，使油滴分散，穩(wěn)定地乳化在水中、加入洗滌劑后，使油滴聚集，上浮分層、加入洗滌劑后，使油滴密度增大，下沉分層

、如下左圖所示，打開止水夾，將液體滴入試管②中與固體接觸。若試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生，則液體和固體的組合不可能是（ ）、雙氧水和二氧化錳、水喝生石灰 、水和雙氧水、水和硝酸銨（第6題圖）、雙氧水和二氧化錳、水喝生石灰 、水和雙氧水、水和硝酸銨（第6題圖）、海水淡化可采用膜分離技術(shù)，如上右圖所示，對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓，水分子可以透過淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡化池，而海水中的各種離子不能通過淡化膜。從而得到淡水。對(duì)加壓后右側(cè)海水成分進(jìn)行分析，正確的是（）、溶質(zhì)的質(zhì)量增加 、溶劑的質(zhì)量減少、溶液的質(zhì)量不變 、以上三種情況都有可能、用水做試劑，不可能區(qū)分開來的一組物質(zhì)是（）、石灰石、食鹽、燒堿、汽油、酒精、濃硫酸、石灰石、食鹽、燒堿、汽油、酒精、濃硫酸、無水硫酸銅、大理石、碳酸鈉、氯化鉀、硝酸銨、硫酸鈉、無水硫酸銅、大理石、碳酸鈉、氯化鉀、硝酸銨、硫酸鈉、在一定溫度下將 氯化鈉溶于水中，向得到的食鹽水中加入氯化鉀，完全溶、在一定溫度下將 氯化鈉溶于水中，向得到的食鹽水中加入氯化鉀，完全溶解后，所得溶液的質(zhì)量為（ ））b+））b0、下列有關(guān)溶液的敘述中，正確的是（ ）①溶液都是無色透明的；②溶液中各部分都是均一穩(wěn)定的；③溶液中的溶劑一定是水；④氣體、液體、固體均可做溶質(zhì)；⑤任何條件下的溶液都是穩(wěn)定的；⑥兩種液體互溶時(shí)，量少的一定是溶質(zhì)：⑦在溶液中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)速率快；⑧食物里的養(yǎng)料經(jīng)消化變成溶液才能被吸收；⑨溶質(zhì)在溶解的過程中，有的放出熱量，有的吸收熱量；⑩溶質(zhì)在溶解時(shí)，擴(kuò)散過程中吸收熱量，水合過程中放出熱量、①②③④⑤⑥ 、②④⑤⑥⑦⑧ 、②④⑥⑦⑧⑩ 、②④⑦⑧⑨⑩11、乳化在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著十分廣泛的應(yīng)用，下列各用途與乳化有關(guān)的是()①用洗衣粉洗去衣服上的油漬；②用鹽酸洗去鐵塊表面的鐵銹，得到黃色液體；③農(nóng)藥、醫(yī)藥制劑的配制；④將濃硫酸加入水中放出的大量的熱；⑤金屬表面油污的清洗；⑥各種日用洗滌劑和化妝品的配制、①②③④⑤⑥ 、僅①②③⑤⑥ 、僅①③⑤⑥ 、僅①③④⑤⑥12、下列化學(xué)反應(yīng)后的混合物，屬于溶液的是( )、 通入適量的澄清石灰水中、碳在氧氣中充分燃燒后的產(chǎn)物溶于水、鎂帶投入足量的稀硫酸收集后的剩余物、把和加熱制后的剩余物溶于水震蕩二、填空題13、某同學(xué)進(jìn)行“物質(zhì)溶解的吸熱或放熱”的探究實(shí)驗(yàn)。他取三支試管，向試管中分別注入水，測(cè)得水的初溫為℃，再分別向三支試管中各加入 、 、 固體，震蕩。()“震蕩”試管的目的是。()用溫度計(jì)分別測(cè)三支試管中溶液的溫度，高于℃的是溶液，這是因?yàn)椤?)裝有 溶液的試管外壁有水珠產(chǎn)生，原因是。()由此探究實(shí)驗(yàn)可知溶于水溫度沒有明顯的變化。4 鋅和 稀硫酸恰好完全反應(yīng)，請(qǐng)通過計(jì)算填空：() 稀硫酸中，溶質(zhì)的化學(xué)式為，其質(zhì)量為，溶劑是,其質(zhì)量為。（）反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是，其質(zhì)量為，溶劑仍然是,其質(zhì)量為，反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量為。、小華在實(shí)驗(yàn)室里幫老師整理藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶失去標(biāo)簽的白色固體老師告知是 、oC 中的一種。小華思考片刻后認(rèn)為取少量白色固體放入水中就能確定其成分，她的理由是：（）若不溶于水，則是；（）若溶于水形成藍(lán)色溶液，則是；（）若溶于水溶液溫度升高，則是；（）若溶于水溶液溫度基本不變，則是；6在盛有等體積水的、、三支試管里，分別加入甲、乙、丙三種物質(zhì)。充分震蕩后看到試管的液體分散著小液滴，試管的液體分散著固體小顆粒，只有試管看不見丙物質(zhì)，則形成溶液的是試管。如果外界條件不變，三支試管靜置后可以看到：試管將；試管將；試管將。這三種液體中最穩(wěn)定的是試管中的液體這三種液體的共同點(diǎn)是。7 氯酸鉀和 二氧化錳混合加熱到不再放出氧氣為止，得到固體剩余物，溶于水，濾除不溶物后得到無色透明的溶液，其中溶質(zhì)的化學(xué)式為，溶質(zhì)的質(zhì)量為，溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為。18、小英在做飯時(shí)發(fā)現(xiàn)很多因素都能影響食鹽在水中溶解的速度，（1）從你能想到的可能影響食鹽在水中溶解速率的因素中寫出其中兩項(xiàng)，并預(yù)測(cè)此因素對(duì)食鹽溶解速率的影響因素①，你預(yù)測(cè)：；因素②，你預(yù)測(cè)：。（2從）你所列因素中選出一個(gè)，通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的預(yù)測(cè)。你設(shè)計(jì)的二實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：9、完成下表并回答下列問題：試管編號(hào)加入液體加入物質(zhì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象水一滴植物油汽油一滴植物油水幾小粒碘酒精幾小粒碘注意：“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”填“溶解”或“不溶解”即可。（）上述實(shí)驗(yàn)說明同一物質(zhì)在的溶劑中溶解的能力。（2）為什么汽油可用來清除衣服上的油漬？（3）除去衣服上的油漬，用汽油洗和用洗滌劑洗其原理是否相同？20、某化學(xué)探究小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)《溶液》這一單元時(shí)，進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)并進(jìn)行相關(guān)歸納，請(qǐng)你作為其中一員，參與他們的探究?！净顒?dòng)一】小紅對(duì)“物質(zhì)溶于水是否都能形成溶液？”進(jìn)行探究。選取如下生活用品。物品有：①粗鹽；②植物油：③蒸餾水：④冰塊；⑤蔗糖；⑥濃硫酸；⑦二氧化錳；⑧儀器任選。（）通過該探究活動(dòng)，小紅得出結(jié)論：有的物質(zhì)放入水中能形成溶液。如上述物質(zhì)中放入水中就能形成溶液（填“序號(hào)”）

()為了安全起見，小紅同學(xué)進(jìn)行濃硫酸和蒸餾水混合的操作是【活動(dòng)二】小明以“物質(zhì)溶于水后液體的溫度是否改變？”為課題進(jìn)行探究，其用品和操作示藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計(jì)、水、氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸鏤操作過程①加適②加適③攪拌至④測(cè)溶量水量溶質(zhì)完全能解 液溫度實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄肯铝形镔|(zhì)溶解前后液體溫度變化情況實(shí)驗(yàn)用品藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計(jì)、水、氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸鏤操作過程①加適②加適③攪拌至④測(cè)溶量水量溶質(zhì)完全能解 液溫度意圖如下表：()圖示③中的操作存在一處錯(cuò)誤，應(yīng)改正為。(2)經(jīng)老師指出原因后，小明同學(xué)又重新做了三次食鹽，三次實(shí)驗(yàn)得出相同的結(jié)果，該結(jié)論為。【活動(dòng)三】小聰同學(xué)為了探究某一實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：粗鹽溶解f粗鹽水過濾f濾液蒸發(fā)f計(jì)算f稱量(氯化鈉： ，水： )f溶解()“濾液蒸發(fā)”操作中用到的儀器有。()小聰同學(xué)的探究目的是?！净顒?dòng)四】小偉對(duì)“物質(zhì)的溶解性受哪些因素影響？”這一課題進(jìn)行探究。()小偉從日常的事實(shí)：①食鹽易溶于水，難溶于植物油；②硝酸鉀易溶于水，碳酸鈣難溶于水。分析得出：物質(zhì)溶解性有、決定。(2)還有哪些因素對(duì)物質(zhì)溶解性有影響？小偉對(duì)此假設(shè)是：溫度越高，物質(zhì)溶解性越強(qiáng)。小偉決定用對(duì)比實(shí)驗(yàn)法來驗(yàn)證，該方案中應(yīng)控制的條件是。第九單元課題1《溶液的形成》綜合測(cè)試練習(xí)TOC\o"1-5"\h\z題答案： （）題答案： 加速固體物質(zhì)的溶解； 氫氧化鈉固體溶于水放熱；（）硝酸銨溶解吸熱，使空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水珠；（4）氯化鈉。題答案： 、、水、 、、水、 、15題答案：（1碳）酸鈣；（2硫）酸銅；（3氫）氧化鈉；（4氯）化鈉題答案： 分層出現(xiàn)沉淀沒有變化 都是混合物題答案： - -:（ -）18題答案：（1）溫度的高低溫度越高（降低）食鹽溶解越快（減慢）；顆粒的大小食鹽顆粒越小溶解越快；是否攪拌攪拌能加快食鹽的溶解。（）攪拌影響：在兩個(gè)燒杯中各加入 的水，分別稱取顆粒大小相同的食鹽，同時(shí)放進(jìn)燒杯中，在一個(gè)燒杯中攪拌，另一個(gè)燒杯不攪拌，觀察并記錄兩個(gè)燒杯中食鹽完全溶解所需要的時(shí)間19題答案：表格中從1~4依次填寫：不溶解、溶解、不溶解、溶解。（1）不同不同。（2）因?yàn)橹参镉洼^易溶解在汽油中；（3）不同。前者是利用汽油能溶解油污將其除去，后者是利用洗滌劑的乳化功能將油污除去。20題答案：活