發(fā)掘儒學(xué)道德規(guī)范的當(dāng)代價(jià)值

發(fā)掘儒學(xué)道德規(guī)范的當(dāng)代價(jià)值從某種意義上說(shuō)，儒學(xué)就是關(guān)于道德修養(yǎng)之學(xué)。對(duì)儒學(xué)所提倡的道德標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展制造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性進(jìn)展，對(duì)于加強(qiáng)當(dāng)今社會(huì)的道德建立具有重要意義。

人之為人重在德性，有什么樣的德性就有什么樣的人格。儒學(xué)是“順陰陽(yáng)，明教化”之學(xué)，“順陰陽(yáng)”就是敬重天道，“明教化”就是修養(yǎng)道德。從某種意義上說(shuō)，儒學(xué)就是關(guān)于道德修養(yǎng)之學(xué)。對(duì)儒學(xué)所提倡的道德標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展制造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性進(jìn)展，對(duì)于加強(qiáng)當(dāng)今社會(huì)的道德建立具有重要意義。

孔子認(rèn)為“天生德于予”，強(qiáng)調(diào)修身過(guò)程要以“德”為據(jù)，做到“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”；假如“德之不修，學(xué)之不講”，則“是吾憂也”?！墩撜Z(yǔ)里仁》曰：“德不孤，必有鄰?！睂⒌乱暈榻慌蠼Y(jié)友、安家立命的根本操守。對(duì)于從政者，孔子認(rèn)為，“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之”；孟子稱，“為政不難沛然德教，溢乎四?！保粷h代董仲舒認(rèn)為，“陽(yáng)為德，陰為刑；刑主殺而德主生”“王者承天意以從事，故任德教而不任刑”。這些論述都說(shuō)明，儒學(xué)非常重視道德修養(yǎng)。

儒學(xué)所講的道德具有不同層次?！洞髮W(xué)》提倡“修身齊家治國(guó)平天下”，可見儒學(xué)所講的道德有個(gè)人、家庭、國(guó)家和天下之別。儒家修德，有自修之德、自處之德、治人之德、待人之德，還有如何處理人與自然關(guān)系之德。儒家提出了很多德目，僅《論語(yǔ)》就有30余個(gè)提法，如孝、悌、忠、恕、仁、智、勇、禮、樂(lè)、射、御、義、恭、寬、信、敏、惠、溫、良、恭、儉、讓、剛、毅、木、訥、學(xué)、習(xí)、無(wú)欲、謙遜、忍讓、慎言、知恥等。這么多德目，概括起來(lái)主要分屬個(gè)人品德、家庭美德、職業(yè)道德、社會(huì)公德、天地大德。儒學(xué)中關(guān)于道德修養(yǎng)的思想，很多內(nèi)容對(duì)于加強(qiáng)當(dāng)今社會(huì)的道德建立仍具有重要意義。我們要積極吸取其中的合理因素，進(jìn)展制造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性進(jìn)展，充分開掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值。

比方，以“孝悌忠恕勤”修養(yǎng)個(gè)人品德。孝悌是中華民族的根本倫理?！胺蛐?，德之本也，教之所由生也?！毙┦且磺忻赖潞徒袒闹匾住！爸宜　笔谴说母緶?zhǔn)則?！爸摇奔粗倚摹⒄\(chéng)意、盡力?？鬃犹岢熬犹幑?，執(zhí)事敬，與人忠”；曾子以“為人謀而不忠乎”為三省修身的法則?？鬃拥摹凹河⒍⑷?，己欲達(dá)而達(dá)人”，是“與人忠”的最高境地?！八　瘪R上心比心、體諒他人、憐憫弱者。子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？”孔子答曰：“其恕乎！”什么是“恕”呢？孔子言：“己所不欲，勿施于人?！边@是最大的恕道。“勤”即勤勉、勤謹(jǐn)、勤懇。孔子自己“學(xué)而不厭，誨人不倦”“其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾?！薄缎⒔?jīng)》說(shuō)：“謹(jǐn)身節(jié)用，以養(yǎng)父母?！边@些都是以勤修德的表現(xiàn)?！靶┲宜∏凇痹诮袢找琅f具有非常重要的思想價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值，應(yīng)通過(guò)制造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性進(jìn)展用以修養(yǎng)個(gè)人品德。

再如，以“仁義禮智信”修養(yǎng)社會(huì)公德?？鬃釉唬骸叭收?，人也”“義者，宜也”“親親之殺，尊賢之等，禮所生也?！泵献釉唬骸皭烹[之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也。”至西漢董仲舒時(shí)，在四德之外參加“信”，構(gòu)成“仁義禮智信”這一中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)價(jià)值體系的核心要素?！叭柿x禮智信”各有詳細(xì)內(nèi)涵，對(duì)于加強(qiáng)全社會(huì)的思想道德建立，激發(fā)人們形成和善的道德意愿、道德情感具有重要意義。我們要為“