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數(shù)列——數(shù)列求和【考題回放】1.(北京卷)設,則等于() A. B.C. D.2.等差數(shù)列{an}中,a1=1,a3+a5=14,其前n項和Sn=100,則n=()A.9B.10C.11D.123.(福建)數(shù)列的前項和為,若,則等于()A.1B.C.D.4.(全國II)設Sn是等差數(shù)列{an}的前n項和,若EQ\f(S\S\do(3),S\S\do(6))=EQ\f(1,3),則EQ\f(S\S\do(6),S\S\do(12))=()A.EQ\f(3,10)B.EQ\f(1,3)C.EQ\f(1,8)D.EQ\f(1,9)5.(天津卷)已知數(shù)列、都是公差為1的等差數(shù)列,其首項分別為、,且,.設(),則數(shù)列的前10項和等于()A.55B.70C.85D.1006.(江蘇卷)對正整數(shù)n,設曲線在x=2處的切線與y軸交點的縱坐標為,則數(shù)列的前n項和的公式是數(shù)列求和常用方法一、直接求和法(或公式法)將數(shù)列轉化為等差或等比數(shù)列,直接運用等差或等比數(shù)列的前n項和公式求得.①等差數(shù)列求和公式:②等比數(shù)列求和公式:(切記:公比含字母時一定要討論)例1:(07高考山東文18)設是公比大于1的等比數(shù)列,為數(shù)列的前項和.已知,且構成等差數(shù)列.(1)求數(shù)列的通項公式.(2)令求數(shù)列的前項和.例2:已知,求的前n項和.針對訓練1:設Sn=1+2+3+…+n,n∈N*,求的最大值.二、錯位相減法設數(shù)列的等比數(shù)列,數(shù)列是等差數(shù)列,則數(shù)列的前項和求解,均可用錯位相減法。若,其中是等差數(shù)列,是公比為等比數(shù)列,令則兩式相減并整理即得例2(07高考天津理21)在數(shù)列中,,其中.(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;(Ⅱ)求數(shù)列的前項和;例3:(07高考全國Ⅱ文21)設是等差數(shù)列,是各項都為正數(shù)的等比數(shù)列,且,,(Ⅰ)求,的通項公式;(Ⅱ)求數(shù)列的前n項和.針對訓練2:設數(shù)列滿足,.(Ⅰ)求數(shù)列的通項;(Ⅱ)設,求數(shù)列的前項和.求和:3.求數(shù)列前n項的和.三、裂項求和法這是分解與組合思想在數(shù)列求和中的具體應用.裂項法的實質是將數(shù)列中的每項(通項)分解,然后重新組合,使之能消去一些項,最終達到求和的目的.通項分解(裂項)如:(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)例1:求數(shù)列的前n項和.例2:(06湖北卷理17)已知二次函數(shù)的圖像經(jīng)過坐標原點,其導函數(shù)為,數(shù)列的前n項和為,點均在函數(shù)的圖像上。(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;(Ⅱ)設,是數(shù)列的前n項和,求使得對所有都成立的最小正整數(shù)m;針對訓練3:1.在數(shù)列{an}中,,又,求數(shù)列{bn}的前n項的和.2:求證:四、分組求和法所謂分組法求和就是:對一類既不是等差數(shù)列,也不是等比數(shù)列的數(shù)列,若將這類數(shù)列適當拆開,可分為幾個等差、等比或常見的數(shù)列,然后分別求和,再將其合并。例1:數(shù)列{an}的前n項和,數(shù)列{bn}滿.(Ⅰ)證明數(shù)列{an}為等比數(shù)列;(Ⅱ)求數(shù)列{bn}的前n項和Tn。例2:求數(shù)列,的前項和.針對訓練4:求和:五、并項求和法:針對一些特殊的數(shù)列,將其某些項合并在一起就具有某種特殊的性質,因此,在求數(shù)列的前n項和時,可將這些項放在一起先求和.例1、已知數(shù)列的前n項和,求.例2:在各項均為正數(shù)的等比數(shù)列中,若的值.例3:求數(shù)列的前n項和:,…針對訓練5:1:求cos1°+cos2°+cos3°+···+cos178°+cos179°的值.2:求()倒序相加法:類似于等差數(shù)列的前n項和的公式的推導方法。如果一個數(shù)列,與首末兩項等距的兩項之和等于首末兩項之和,可采用正序寫和與倒序寫和的兩個和式相加,就得到一個常數(shù)列的和。這一種求和的方法稱為倒序相加法.例1:已知函數(shù)證明:;(2)求的值.例2:(07豫理22.)設

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