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文檔簡介
河北省衡水市武邑中學(xué)2024屆高三六校第一次聯(lián)考生物試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.某RNA病毒在感染人體細(xì)胞過程中,能識別并結(jié)合細(xì)胞表面相應(yīng)受體進(jìn)入細(xì)胞,并在宿主細(xì)胞內(nèi)裝配成新病毒顆粒,然后分泌至細(xì)胞外(如圖),下列關(guān)于該病毒入侵過程的敘述正確的是()A.不需要載體蛋白,也不需要消耗能量B.需要細(xì)胞膜的識別C.體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點D.該病毒入侵宿主細(xì)胞時穿過兩層磷脂分子層2.下列關(guān)于DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)敘述,錯誤的是()A.半保留復(fù)制使子代DNA保留親代一半的遺傳信息B.DNA聚合酶和RNA聚合酶結(jié)合位點均在DNA上C.轉(zhuǎn)錄時有DNA雙鏈解開和恢復(fù)的過程D.一個mRNA可結(jié)合多個核糖體,同時進(jìn)行多條肽鏈合成3.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是A.群體中近親繁殖可提高純合體的比例B.有害突變不能成為生物進(jìn)化的原材料C.某種生物產(chǎn)生新基因并穩(wěn)定遺傳后,則形成了新物種D.若沒有其他因素影響,一個隨機(jī)交配小群體的基因頻率在各代保持不變4.據(jù)報道,科研人員選取成人皮膚細(xì)胞,將其培育成神經(jīng)干細(xì)胞后,放入特制的環(huán)境中,誘導(dǎo)組織進(jìn)一步生長發(fā)育,最終形成一個豌豆大小的“微型人腦”。這個組織已經(jīng)達(dá)到9周胎兒大腦的發(fā)育水平,但尚不能獨立思考。下列描述正確的是A.由成人皮膚細(xì)胞培育出微型人腦的過程中,處于分裂期的細(xì)胞不進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成B.若培育過程中因感染病毒出現(xiàn)癌變,則癌變細(xì)胞的基因組中整合有病毒癌基因以及與致癌有關(guān)的核酸序列C.若培育過程中出現(xiàn)細(xì)胞凋亡,則酶的活性都下降D.由成人皮膚細(xì)胞培育成微型人腦,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性5.常規(guī)稻作指田間僅種植水稻,稻蟹共作指利用稻田養(yǎng)蟹。水稻田為河蟹提供了棲息場所,河蟹通過取食稻田蟲子,減輕稻田蟲害,河蟹的糞便可以作為肥料利于水稻生長。與常規(guī)稻作相比,從生態(tài)學(xué)角度對稻蟹共作模式的分析,錯誤的是A.使水稻和河蟹之間建立合作關(guān)系 B.使水稻和河蟹之間的能量循環(huán)流動C.改變了稻田群落的物種組成 D.改變了稻田中食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)6.為臨床檢測腫瘤壞死因子(TNF-α),利用“噬菌體展示技術(shù)”獲得TNF-α抗體,需要獲得TNF-α抗體的基因片段,插入到噬菌體基因組中,經(jīng)過篩選得到能正確表達(dá)TNF-α抗體的噬菌體,進(jìn)行大量擴(kuò)增。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.將TNF-α抗體的基因片段與噬菌體DNA重組需用限制酶和DNA連接酶B.在細(xì)菌體內(nèi),噬菌體以自身氨基酸為原料合成TNF-α抗體C.TNF-α抗體隨子代噬菌體的重新組裝而展示在噬菌體表面D.噬菌體通過侵染細(xì)菌繁殖,增殖速度快,更容易快速獲得抗體7.科學(xué)家從發(fā)綠色熒光的海蜇體內(nèi)獲得一段DNA片段,并將其導(dǎo)入到小鼠的受精卵中,培育出了發(fā)綠色熒光的小鼠。下列相關(guān)敘述正確的是A.受精卵開始分裂與結(jié)束分裂時相比物質(zhì)運(yùn)輸效率更低B.該DNA片段復(fù)制時脫氧核苷酸是通過堿基配對連接的C.小鼠體內(nèi)的熒光蛋白與海蜇?zé)晒獾鞍椎陌被犴樞虿煌珼.該基因翻譯時,多個核糖體能提高每條膚鏈的合成速率8.(10分)生物的生命活動是由不同的細(xì)胞共同完成的,同一細(xì)胞中的不同結(jié)構(gòu)在功能上也各有分工。下列有關(guān)敘述正確的是()A.在細(xì)胞有絲分裂過程中,中心體和紡錘體會周期性地出現(xiàn)和消失B.葉綠體膜和類囊體薄膜上具有將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能的酶系統(tǒng)C.線粒體外膜和內(nèi)膜上分布著有氧呼吸三個階段必需的酶和ATPD.生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同區(qū)室,使細(xì)胞內(nèi)能同時進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)二、非選擇題9.(10分)為更加詳細(xì)了解生態(tài)系統(tǒng)功能,某科研小組對小麥農(nóng)田的不同階段甲、乙進(jìn)行了碳元素相關(guān)測定:甲階段,碳元素吸收量等于釋放量;乙階段,碳元素吸收量小于釋放量。請回答下列問題:(1)碳元素以________(二氧化碳、有機(jī)物)的形式沿食物網(wǎng)________(單向、循環(huán)往復(fù))流動的。(2)小麥的主要害蟲之一蚜蟲以葉和莖桿汁液為食,二者的種間關(guān)系為_________。若對蚜蟲進(jìn)什生物防治你的建議是①:_________________②:______________(答出兩點)。(3)乙階段最可能的原因是小麥等生產(chǎn)者的光合作用小于_________(消費(fèi)者、分解者、生物)的呼吸作用,生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性_____(增加,降低)。10.(14分)某地區(qū)推廣的“稻—鴨”共作生態(tài)農(nóng)業(yè)模式部分結(jié)構(gòu)如下圖所示。請分析回答下列問題:(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看,圖中還缺少______________________________。流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______________________________。(2)鴨能通過捕食減少稻田中雜草、害蟲和田螺的數(shù)量,目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的__________關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?;同時能減少__________的使用,減輕環(huán)境污染。鴨的游動還能____________________,促進(jìn)水稻根系的生長。(3)調(diào)查田螺的種群密度可采用的方法是__________。由于稻鴨共作,原本在群落中優(yōu)勢明顯的害蟲如多足搖蚊地位下降,而一種環(huán)節(jié)動物尾腮蚓優(yōu)勢地位明顯上升,這一過程稱為__________。在稻田生態(tài)系統(tǒng)中,鴨的引入能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的__________。11.(14分)γ-氨基丁酸(GABA)是一種重要的神經(jīng)遞質(zhì),請回答下列問題:(1)興奮在神經(jīng)元之間傳遞的過程中,神經(jīng)遞質(zhì)的作用是______________________。(2)GABAA和GABAB是位于神經(jīng)元細(xì)胞膜上的GABA的兩種受體,GABA與GABAA結(jié)合后引起氯離子內(nèi)流,抑制突觸后神經(jīng)元產(chǎn)生______電位;GABA與GABAB結(jié)合后能抑制突觸前神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì),則GABAB位于__________(填“突觸后膜”或“突觸前膜”)上。(3)科學(xué)家向兔大腦皮層的側(cè)視區(qū)注射GABA,光刺激后,兔側(cè)眼的條件反射受到短暫抑制,但非條件反射不受抑制。據(jù)推測GABA在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的_____處起作用,該兔控制自主排尿的能力下降,其原因可能是_________________。12.研究表明,Graves氏病是一種由于機(jī)體產(chǎn)生了某種抗體,該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,且甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌,如下圖所示。請分析回答:(1)圖中Y激素的分泌受_________激素的調(diào)節(jié),患者中該激素的分泌量_________(選填“高于”“低于”或“等于”)正常人。(2)從Graves氏病可以看出參與人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的方式有________,臨床上可以通過抽取血樣初步檢測該病的原因是__________________。(3)進(jìn)一步研究表明,香遠(yuǎn)合劑在治療Graves氏病上療效顯著,該藥物的治病原理可能是_________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】
由題干信息可知:病毒可以識別并結(jié)合細(xì)胞表面相應(yīng)受體進(jìn)入細(xì)胞,該過程與人體細(xì)胞膜的糖蛋白有關(guān);此后在宿主細(xì)胞內(nèi)裝配成新病毒顆粒,然后分泌至細(xì)胞外,此過程為胞吐,據(jù)此分析作答?!绢}目詳解】A、由以上分析可知:該病毒入侵過程涉及胞吞胞吐過程,該過程不需要載體,但需要消耗能量,A錯誤;B、“病毒在感染人體細(xì)胞過程中,能識別并結(jié)合細(xì)胞表面相應(yīng)受體進(jìn)入細(xì)胞”,該識別過程涉及細(xì)胞膜的識別,這與細(xì)胞膜的糖蛋白有關(guān),B正確;C、胞吞和胞吐過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性,是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點,C錯誤;D、據(jù)題干信息及圖示可知,該病毒入侵宿主細(xì)胞的方式為胞吞,穿過0層膜,D錯誤。故選B?!绢}目點撥】能結(jié)合題干信息和圖示過程提煉該病毒侵染機(jī)體的方式是胞吞和胞吐是解答本題的關(guān)鍵。2、A【解題分析】
DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較:復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯時間細(xì)胞分裂間期(有絲分裂和減數(shù)第一次分裂)個體生長發(fā)育的整個過程場所主要在細(xì)胞核主要在細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)的核糖體模板DNA的兩條鏈DNA的一條鏈mRNA原料4種游離的脫氧核苷酸4種游離的核糖核苷酸20種游離的氨基酸條件酶(解旋酶,DNA聚合酶等)、ATP酶(RNA聚合酶等)、ATP酶、ATP、tRNA產(chǎn)物2個雙鏈DNA一個單鏈RNA多肽鏈特點半保留,邊解旋邊復(fù)制邊解旋邊轉(zhuǎn)錄一個mRNA上結(jié)合多個核糖體,順次合成多條肽鏈堿基配對A-T、T-A、C-G、G-CA-U、T-A、C-G、G-CA-U、U-A、C-G、G-C遺傳信息傳遞DNA→DNADNA→mRNAmRNA→蛋白質(zhì)意義使遺傳信息從親代傳遞給子代表達(dá)遺傳信息,使生物表現(xiàn)出各種性狀【題目詳解】A、半保留復(fù)制使子代DNA保留親代DNA分子的一條鏈,A錯誤;B、DNA聚合酶和DNA結(jié)合開始復(fù)制過程,RNA聚合酶和DNA分子結(jié)合開始轉(zhuǎn)錄過程,B正確;C、DNA的解旋過程發(fā)生在DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中,轉(zhuǎn)錄過程需要以DNA的一條鏈為模板,即在RNA聚合酶的催化DNA雙鏈解開,轉(zhuǎn)錄完成后雙鏈恢復(fù),C正確;D、一條mRNA分子上可相繼結(jié)合多個核糖體,可以利用少量的RNA合成多條肽鏈,D正確。故選A。【題目點撥】本題考查綜合考查DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程,考生可以結(jié)合中心法則的知識進(jìn)行綜合比較。3、A【解題分析】
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成。其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。【題目詳解】A、群體中的近親攜帶相同基因的可能性較大,因此近親繁殖可以提高后代純合子的比例,A正確;B、突變包括基因突變和染色體變異,大多數(shù)是有害的,可以為生物進(jìn)化提供大量的選擇材料,B錯誤;C、某種群生物產(chǎn)生新基因后改變了種群的基因頻率,說明生物進(jìn)化了,而新物種形成的標(biāo)志是生殖隔離,C錯誤;D、雖然沒有其他因素的影響,但是由于群體數(shù)量較少,因此小群體的基因頻率在各代可能會發(fā)生改變,D錯誤。故選A?!绢}目點撥】解答本題的關(guān)鍵是識記和理解現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點,明確生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變、新物種產(chǎn)生的標(biāo)志是生殖隔離。4、B【解題分析】
1、細(xì)胞全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能。細(xì)胞全能性以細(xì)胞形成個體為標(biāo)志。
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個生命歷程。
3、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達(dá)。
4、癌細(xì)胞的主要特征:
(1)無限增殖;
(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;
(3)細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,易轉(zhuǎn)移?!绢}目詳解】A、處于分裂期的細(xì)胞不進(jìn)行DNA復(fù)制,但是有少量蛋白質(zhì)合成,A錯誤;B、若培育過程中因感染病毒出現(xiàn)癌變,則癌變細(xì)胞的基因組中整合有病毒癌基因以及與致癌有關(guān)的核酸序列,B正確;C、細(xì)胞的凋亡與基因的選擇性表達(dá)有關(guān),此過程中與凋亡相關(guān)的基因的表達(dá)能力上升,與凋亡相關(guān)的酶的活性增強(qiáng),C錯誤;D、由成人皮膚細(xì)胞培育成微型人腦,但沒有形成完整個體,因此不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性,D錯誤。5、B【解題分析】
1、生物種間關(guān)系包括捕食、競爭、寄生、互利共生。2、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點:單向流動、逐級遞減?!绢}目詳解】A、水稻田為河蟹提供了棲息場所,河蟹通過取食稻田蟲子,減輕稻田蟲害,說明水稻和河蟹之間有合作關(guān)系,A正確;B、能量只能單向流動、不能循環(huán)流動,B錯誤;C、與常規(guī)稻作相比,稻蟹共作模式中生物種類增加,改變了稻田群落的物種組成,C正確;D、稻蟹共作模式中物種組成改變,從而使食物鏈和食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,D正確。故選B。6、B【解題分析】
本題考查與基因工程相關(guān)的知識,基因工程的基本操作程序是:目的基因的獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)氲绞荏w細(xì)胞、目的基因的檢測與鑒定。【題目詳解】將TNF-α抗體的基因片段與噬菌體DNA重組需用限制酶和DNA連接酶,A正確;在細(xì)菌體內(nèi),噬菌體以細(xì)菌的氨基酸為原料合成TNF-α抗體,B錯誤;因為噬菌體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,DNA在內(nèi)部,外面包裹著蛋白質(zhì),所以TNF-α抗體隨子代噬菌體的重新組裝而展示在噬菌體表面,C正確;噬菌體通過侵染細(xì)菌繁殖,增殖速度快,更容易快速獲得抗體,D正確。綜上所述因此選B?!绢}目點撥】熟悉基因工程的基本操作程序及噬菌體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性是解題的關(guān)鍵。7、A【解題分析】
1、分裂間期開始時,細(xì)胞體積略微增大,進(jìn)行DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。2、該DNA片段復(fù)制時子鏈上的脫氧核苷酸是通過磷酸二酯鍵連接的。3、不同的生物共用一套遺傳密碼,故同一個基因,在不同生物體內(nèi)表達(dá)的蛋白質(zhì)的氨基酸序列相同。4、在蛋白質(zhì)合成過程中,同一條mRNA分子能夠同多個核糖體結(jié)合,同時合成若干條蛋白質(zhì)多肽鏈,結(jié)合在同一條mRNA上的核糖體就稱為多聚核糖體,這樣一個基因在短時間內(nèi)可表達(dá)出多條肽鏈。【題目詳解】A、在細(xì)胞分裂間期時細(xì)胞體積增大,分裂結(jié)束后子細(xì)胞體積變小,相對表面積增大,細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸效率增加,A正確;B、DNA片段復(fù)制時脫氧核苷酸單鏈通過磷酸二酯鍵聯(lián)接,兩條鏈之間是通過堿基配對連接的,B錯誤;C、小鼠體內(nèi)的熒光蛋白與海蜇?zé)晒獾鞍资怯赏粋€基因控制形成的,氨基酸序列相同,C錯誤;D、一個核糖體只能形成一條肽鏈,故多個核糖體不能提高每條膚鏈的合成速率,D錯誤。故選A。8、D【解題分析】
中心體與有絲分裂過程中紡錘體的形成有關(guān);葉綠體中的色素能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能;有氧呼吸分為三個階段,其中第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),二、三階段在線粒體內(nèi)?!绢}目詳解】A、在細(xì)胞的有絲分裂中,中心體在間期復(fù)制,此后在前期發(fā)出星射線形成紡錘體,紡錘體在前期出現(xiàn),末期消失;故中心體不周期性地出現(xiàn)和消失,A錯誤;B、能將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能的是位于葉綠體的類囊體薄膜上的色素,B錯誤;C、有氧呼吸第一階段不在線粒體內(nèi)進(jìn)行,而是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,C錯誤;D、生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室,使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會相互干擾,D正確。故選D?!绢}目點撥】本題綜合考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,熟記相關(guān)知識是解答本題的關(guān)鍵。二、非選擇題9、有機(jī)物單向寄生投放天敵(如:食蚜蠅、蜂、螵蟲等)投放寄生菌生物降低【解題分析】
1、碳循環(huán):①大氣中的碳元素通過生產(chǎn)者的光合作用或化能合成作用進(jìn)入生物群落;②碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間是靠二氧化碳的形式,在生物群落中傳遞形式為有機(jī)物;③大氣中二氧化碳的來源有分解者的分解作用、動植物的呼吸作用和化石燃料的燃燒。2、抵抗力穩(wěn)定性①概念:生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力。②原因:生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。③規(guī)律:生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單,自我調(diào)節(jié)能力就越弱,抵抗力穩(wěn)定性就越低,反之則越高。3、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施:①控制對生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度;②實施相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)?!绢}目詳解】(1)由分析可知,碳元素以有機(jī)物的形式沿食物網(wǎng)單向流動的。(2)小麥的主要害蟲之一蚜蟲以葉和莖桿汁液為食,二者的種間關(guān)系為寄生。若對蚜蟲進(jìn)什生物防治你的建議是①投放天敵(如:食蚜蠅、蜂、螵蟲等,投放寄生菌③利用激素調(diào)節(jié)原理使蚜蟲快速哀老死亡。(3)由于碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間是靠二氧化碳的形式,乙階段碳元素吸收量小于釋放量,最可能的原因是小麥等生產(chǎn)者的光合作用小于生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)所有生物的呼吸作用,該生態(tài)系統(tǒng)的能量投入下降,生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性降低?!绢}目點撥】結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中的碳循環(huán)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等知識分析題干。10、非生物的物質(zhì)和能量及分解者生產(chǎn)者(水稻和雜草等)固定的太陽能和飼料中有機(jī)物的化學(xué)能能量流動農(nóng)藥增加水中的氧含量樣方法群落演替(或次生演替)物質(zhì)循環(huán)(和能量流動)【解題分析】
生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng)),生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者以及非生物的物質(zhì)和能量。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是指能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化散失的過程。流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量。能量的流動特點是單向流動,逐級遞減。能量傳遞效率是指在相鄰兩個營養(yǎng)級間的同化能之比,傳遞效率大約是10%~20%。研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用,實現(xiàn)了能量的多級利用,大大提高了能量的利用率,同時也降低了對環(huán)境的污染;研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效的流向人類最有益的部分。【題目詳解】(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者以及非生物的物質(zhì)和能量,圖中包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者,故還缺少非生物的物質(zhì)和能量及分解者。流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者(水稻和雜草等)固定的太陽能和飼料中有機(jī)物的化學(xué)能。(2)鴨能通過捕食減少稻田中雜草、害蟲和田螺的數(shù)量,目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?;同時能減少農(nóng)藥的使用,減輕環(huán)境污染。鴨的游動還能增加水中的氧含量,促進(jìn)水稻根系的生長。(3)田螺活動能力弱,活動范圍小,故可采用樣方法調(diào)查田螺的種群密度。由于稻鴨共作,原本在群落中優(yōu)勢明顯的害蟲如多足搖蚊地位下降,而一種環(huán)節(jié)動物尾腮蚓優(yōu)勢地位明顯上升,這優(yōu)勢物種更替過程稱為群落演替。在稻田生態(tài)系統(tǒng)中,鴨的引入能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)(和能量流動)?!绢}目點撥】本題考查調(diào)查種群密度的方法、群落演替的概念及生態(tài)系統(tǒng)等相關(guān)知識點,掌握相關(guān)知識結(jié)合題意答題。11、與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或受到抑制動作突觸前膜大腦皮層大腦皮層的興奮受到抑制,對脊髓的控制能力下降【解題分析】
興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時,突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號),從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元,引起下一個神經(jīng)元興奮或抑制?!绢}目詳解】(1)神經(jīng)遞質(zhì)是興奮傳導(dǎo)過程中的信息分子,與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合。使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或受到抑制。(2)GABA與GABAA結(jié)合后能引起氯離子內(nèi)流,增大了膜內(nèi)側(cè)的負(fù)電位,從而抑制動作電位的形成。GAB
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