福建省羅源第二中學2023年化學九年級第一學期期中檢測試題含解析

福建省羅源第二中學2023年化學九年級第一學期期中檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗中，可驗證物質的化學性質的是A．金屬刻劃 B．聞氣味C．石墨導電 D．鮮花變色2．下列物質中，由原子直接構成的是（）A．氮氣 B．汞

C．水

D．氯化鈉3．量取30mL水，應選用的儀器是（）A．50mL量筒和膠頭滴管 B．50mL燒杯和膠頭滴管C．100mL量筒和膠頭滴管 D．50mL量筒4．硫酸新霉素的化學式為C23H18N6O17S,下列說法正確的是A．硫酸新霉素中含有65個原子B．硫酸新霉素中氫、硫元素的質量比是18:1C．硫酸新霉素中氫元素的質量分數最小D．硫酸新霉素的相對分子質量為682g5．下列物質的化學式書寫不正確的是A．CuO B．CuNO3 C．AlCl3 D．Mg(OH)26．亞硝酸鈉（NaNO2）是一種工業(yè)用鹽，人若誤食會中毒，下列選項中給出了亞硝酸鈉的性質，則有關亞硝酸鈉性質歸類的判斷錯誤的是（）A．NaNO2有咸味﹣﹣物理性質B．NaNO2的水溶液呈堿性﹣﹣物理性質C．NaNO2為白色固體﹣﹣物理性質D．NaNO2有毒﹣﹣化學性質7．意大利羅馬大學的科學家獲得了極具理論研究意義的N4分子，N4分子結構如圖所示。下列有關N4的說法正確的是()A．N4是一種單質 B．N4約占空氣體積的78%C．N4屬于一種新型的化合物 D．由于N4與N2的組成元素相同，所以它們的性質相同8．下列物質中，屬于純凈物的是（）A．牛奶 B．液氧 C．礦泉水 D．加碘鹽9．氧化銦(In2O3)可用來生產觸摸屏，其中銦(In)的化合價為()A．0 B．+l C．+2 D．+310．食用碘鹽可以預防碘缺乏病，碘鹽中的“碘“指的是（）A．元素 B．原子 C．分子 D．單質11．如圖是a、b、c三種固體(均不含結晶水)的溶解性曲線，下列說法錯誤的是A．對應于P點時，a、c兩種物質的溶液中溶質和溶劑的質量比均為1:5B．t2℃時，a、b兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數a＞bC．t1℃時，用10克a加水可以配制成質量分數為15%的a溶液D．a.b的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,析出晶體的質量b＜a12．物質性質決定用途。下列說法錯誤的是()A．氧氣能支持燃燒，用于做火箭的燃料B．紅磷有可燃性，用來測定空氣中O2的含量C．銅具有良好的導電性，用于做導線D．不銹鋼有較強的耐腐蝕性，用于制作醫(yī)療器械二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據下圖回答問題：（1）寫出裝置圖中的儀器名稱：①_______，②________。（2）實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是___________，收集裝置可選用_______或_________，請寫出該反應的文字表達式_______________________。（3）若用B裝置制取氧氣需要藥品_________________________，請寫出該反應的文字表達式________________________，裝藥品之前應進行操作___________________。（4）F是一個多功能瓶，若用F裝置排空氣法收集氧氣，則氧氣應從_____________（填“a”或“b”）端進入；若F裝置內裝滿水收集氧氣時，此時氧氣應由_____________（填“a”或“b”）端進入。為了得到干燥的氧氣可通過____________裝置吸收水蒸氣。（5）已知SO2是一種有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，能和NaOH溶液發(fā)生反應生成鹽和水,為了防止SO2污染環(huán)境，可用____________裝置吸收。14．實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質的探究,請回答有關問題:（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a_____，b_____。（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是_____（填寫裝置的字母代號，下同）,請寫出該反應的文字表達式:_____，其中二氧化錳起_____作用。（3）如果用裝置C收集氣體,驗滿方法_____。15．根據下列實驗裝置回答有關問題:（1）寫出圖中標號儀器的名稱:①________________；（2）選擇裝置A用高錳酸鉀制取O2,你認為該裝置的不足之處是_________________；改進后繼續(xù)實驗，并與裝置C組合制取并收集O2,待收集完O2后，先從水槽中取出導氣管，再停止加熱的原因是_______________。（3）實驗室用過氧化氫和MnO2制取O2，選用的發(fā)生裝置是_______________(填序號，下同)，發(fā)生反應的文字表達式為_______________；該裝置與E裝置組合來收集O2,檢驗其中是否集滿O2的操作是______________；（4）某無毒氣體的密度是空氣密度的5/9，且極難溶于水，在空氣中不易變質，則該氣體不能選用的收集裝置是_______________；（5）將收集的氧氣在裝置F中進行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，觀察到的現象是______________；反應的文字表達式為_______;F中水的作用是_______________。16．氧氣在中學化學中有著舉足輕重的地位，根據實驗請回答：(1)實驗I中儀器①的名稱為___________，瓶中加入少許水的原因__________，反應的化學方程式為_________該反應屬于___________（填基本反應類型）(2)實驗II為電解水實驗，發(fā)生反應的化學方程式為____________，氣體a是_______（填名稱），在電源的___________（填“正”或“負”）極端產生。(3)實驗III為測定空氣中氧氣含量的實驗，在瓶內加入少量水，并將水面上方空間分為5等份，接下來的實驗步驟依次為__________（填序號），最后打開彈簧夾。紅磷燃燒反應的化學方程式為______。①冷卻到室溫②彈簧夾夾緊膠皮管③點燃燃燒匙內的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．有一黑紫色的固體為KnMO4和MnO2的混合物，為測定混合物中KMnO4的質量，某同學取樣35.0g，對固體充分加熱，并在不同時刻測定試管內剩余固體物質的質量（如下表）：反應時間/min1.02.03.04.05.0剩余固體質量/g34.233.432.631.831.8分析表中數據，完成下列問題：（1）反應到___________min時反應完畢；（2）該樣品中KMnO4的質量_______。18．根據化學方程式進行計算：有一批煤，測得其中含有300kg的硫，當煤完全燃燒后向空氣中排放二氧化硫的質量是_________kg？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）2015年5月中國自主知識產權抗癌新藥“西達苯胺”全球上市，我國有了自己原創(chuàng)的抗癌新藥。某種西達苯胺（化學式為C22H19FN4O2）藥片中，除了含有西達苯胺外，還含有淀粉。（1）西達苯胺的相對分子質量為。（2）藥廠檢驗室對該西達苯胺藥片進行檢驗，若測得藥片中氟元素的含量為，則該藥片中西達苯胺的質量分數是多少？

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】試題分析：化學性質是需要通過化學變化表現出來的性質，物理性質是不需要化學變化就表現出來的性質二者的本質區(qū)別是是否通過化學變化表現出來；A選項金屬刻劃，不需要化學變化就表現出來的性質；聞氣味，不需要化學變化就表現出來的性質；C選項石墨導電，不需要化學變化就表現出來的性質；D選項白醋使鮮花褪色過程，發(fā)生了化學變化，屬于化學性質；故答案選擇D考點：物理性質和化學性質的判定2、B【解析】A、氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質，是由氮分子構成的，錯誤；B、汞屬于金屬單質，是由汞原子直接構成的，正確；C、水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構成的，錯誤；D、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，錯誤。故選B。點睛：金屬、大多數固態(tài)非金屬單質、稀有氣體等由原子構成；有些物質是由分子構成的，氣態(tài)的非金屬單質和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質是由離子構成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉。3、A【解析】

量取一定量體積的液體，使用時應盡量選取一次量取全部液體的最小規(guī)格的量筒，分次量取會增加誤差，故量取30mL水應選用50mL的量筒；當向量筒中加入的水接近30mL的刻度線時，改用膠頭滴管滴加至30mL刻度線即可。

故選：A?！军c睛】解答此題的關鍵是掌握好量筒量程的選擇方法，要從減小實驗誤差的角度去選擇量筒的量程。4、C【解析】

A、一個硫酸新霉素分子中含有65個原子，不符合題意；B、硫酸新霉素中氫、硫元素的原子個數比是18:1，不符合題意；C、硫酸新霉素中各元素的質量比為12×23:1×18:14×6:16×17:32，所以氫元素的質量分數最小，符合題意；D、硫酸新霉素的相對分子質量為682，不符合題意。故選C?！军c睛】相對質量的單位是：“1”，常省略。5、B【解析】試題分析：CuNO3中銅元素的化合價是+2價，因此化學式為Cu（NO3）2。故選B．考點：化學式的書寫6、B【解析】

物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質，物理性質主要有：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等；物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質，化學性質主要有：可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等。【詳解】白色，有咸味是指物質的顏色、氣味，屬于物理性質，水溶液呈堿性、有毒，需要通過化學變化才能表現出來，屬于化學性質。故選B。7、A【解析】

A、單質是含有一種元素的純凈物，N4屬于單質，故A正確；B、N2約占空氣體積的78%，氮氣與N4不是同一種物質，故B錯誤；C、化合物至少含有兩種元素，而N4只含一種元素，故C錯誤；D、分子的結構決定性質，N4與N2結構不同，性質一定不同，此D錯誤。故選A。8、B【解析】

A、牛奶中有蛋白質、水等，屬于混合物，故選項錯誤；B、液氧中只有氧分子，屬于純凈物，故選項正確；C、礦泉水中有礦物質、水等，屬于混合物，故選項錯誤；D、加碘鹽中有氯化鈉和碘酸鉀，屬于混合物，故選項錯誤；故選：B。9、D【解析】

氧化銦中氧元素的化合價是-2價，設銦元素的化合價為x，根據化合價代數和為0，2×x+（-2）×3=0，x=+3，故銦的化合價為+3價。故選D。10、A【解析】

人們所食用的碘鹽中的“碘”指的不是以單質、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“碘”是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關。故選A【點睛】主要考查元素與微觀粒子及物質的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關鍵。11、D【解析】

A、P點代表的意義是：t1℃時，a、c兩種物質的溶解度均為20g，所以a、c兩種物質的溶液中溶質和溶劑的質量比均為1:5，故A正確；B、t2℃時，a、b兩種物質的溶解度a＞b，所以a、b兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數a＞b，故B正確；C、t1℃時，a的溶解度為20g，溶液的質量分數最大為16.7%，用10克a加水可以配制成質量分數為15%的a溶液，故C正確；D、未指明溶液質量時，不能判斷a.b的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃析出晶體的質量多少，故D錯誤。故選D。12、A【解析】

A、氧氣化學性質比較活潑，有助燃性，沒有可燃性，不能用作燃料，故錯誤；B、紅磷有可燃性，消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，用來測定空氣中O2的含量，故正確；C、銅具有良好的導電性，所以常用做導線，故正確；D、不銹鋼有較強的耐腐蝕性，用于制作醫(yī)療器械，故正確。故選：A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管集氣瓶ACE高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣過氧化氫溶液和二氧化錳過氧化氫水+氧氣檢查裝置氣密性baGH【解析】

（1）裝置圖中的儀器名稱：①是試管，②是集氣瓶；（2）實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，該反應的反應物是固體，反應條件是加熱，應選用的發(fā)生裝置是A；氧氣密度大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集，收集裝置可選用C或E，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）若用B裝置制取氧氣，反應物可以是固體和液體，反應不需要加熱，需要藥品過氧化氫溶液和二氧化錳，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，該反應的文字表達式過氧化氫水+氧氣，為防止裝置漏氣，影響實驗效果，裝藥品之前應進行操作檢查裝置氣密性；（4）F是一個多功能瓶，氧氣的密度大于空氣，若用F裝置排空氣法收集氧氣，則氧氣應從b端進入；氧氣的密度小于水，若F裝置內裝滿水收集氧氣時，此時氧氣應由a端進入。濃硫酸具有吸水性且不與氧氣反應，為了得到干燥的氧氣可通過G裝置吸收水蒸氣；（5）已知SO2是一種有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，能和NaOH溶液發(fā)生反應生成鹽和水,為了防止SO2污染環(huán)境，可用H裝置吸收?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。14、長頸漏斗酒精燈A催化用帶火星的木條伸到集氣瓶口，木條復燃，說明已滿，反之未滿【解析】

（1）a為長頸漏斗，b為酒精燈。（2）用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，反應物為固液混合且無需加熱，應選用的發(fā)生裝置是A，反應生成水和氧氣，文字表達式：，其中二氧化錳起催化作用。（3）如果用裝置C收集氣體，驗滿方法：用帶火星的木條伸到集氣瓶口，木條復燃，說明已滿，反之未滿。15、長頸漏斗試管口沒有塞一團棉花防止水槽中的水倒吸進入試管，炸裂試管B將帶火星木條放在集氣瓶口，若復燃，證明滿了，反之未滿E劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體防止濺落的高溫熔化物炸裂集氣瓶【解析】

（1）儀器①為長頸漏斗；（2）選A用高錳酸鉀制取O2，需要在試管口塞一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導氣管，故不足之處是：試管口沒有塞一團棉花；收集完O2后，先從水槽中取出導氣管，再停止加熱的原因是防止水槽中的水倒吸進入試管，炸裂試管。（3）過氧化氫和MnO2混合，生成水和氧氣，反應物為固液且無需加熱，故選用的發(fā)生裝置是B，反應的文字表達式為：；E裝置為向上排空氣法收據氧氣，驗滿O2的操作：將帶火星木條放在集氣瓶口，若復燃，證明滿了，反之未滿；（4）該氣體的密度比空氣小，且極難溶于水，可以采用排水法或向下排空氣法收集，不能選向上排空氣法，故選：E；（5）鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，實驗現象是：劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體；反應的文字表達式為：；F中水的作用是防止濺落的高溫熔化物炸裂集氣瓶。16、集氣瓶防止高溫熔融物濺落，造成集氣瓶炸裂3Fe＋2O2Fe3O4化合反應2H2O2H2↑＋O2↑氫氣負②③①4P＋5O22P2O5【解析】

（1）實驗I中儀器①的名稱為：