甘肅省金昌市金川六中學(xué)2023年物理八年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

甘肅省金昌市金川六中學(xué)2023年物理八年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖所示，關(guān)于聲現(xiàn)象的各種實(shí)驗(yàn)情景中，下列說法中正確的是()A．甲實(shí)驗(yàn)：鋼尺振動(dòng)頻率越高，響度越大B．乙實(shí)驗(yàn)：抽氣過程中，鐘罩內(nèi)鈴聲變小，說明真空可以傳聲C．丙實(shí)驗(yàn)：鼓面的振動(dòng)幅度越大，音調(diào)越高D．丁實(shí)驗(yàn)：小明輕聲說話，通過“土電話”小麗可以聽到，說明固體能夠傳聲2．下列物理學(xué)家，其名字用來(lái)作為力的單位的是（）A．伽利略 B．牛頓C．托里拆利 D．阿基米德3．下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是()A．探測(cè)深海B．敲瓶底火焰搖動(dòng)C．回聲定位D．超聲波探查4．如圖所示，一本物理書從小美的書包里掉到了地面上，小美聽到聲音回頭看見了，走過來(lái)的小亮也看到了。下列說法中正確的是（）A．小美聽到書掉到地上的聲音，說明書發(fā)出了次聲波B．小亮看到物理書是因?yàn)楣鈴难劬ι涞搅藭砻鍯．書掉到地面上，書做了機(jī)械運(yùn)動(dòng)，但不是勻速直線運(yùn)動(dòng)D．小亮和小美都看到了物理書，這說明光路是可逆的5．如圖所示，電源兩端的電壓保持不變，電阻R1與R2的阻值均為30Ω。閉合開關(guān)S，電壓表V1和V2的示數(shù)之比為6：5：若將電壓表V1和V2分別換成電流表A1和A2后，電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1和I2。則下列判斷正確的是（）A．R3=10Ω B．R2：R3=2:3 C．I1:I2=4：5 D．I1:I2=5:46．下列在應(yīng)用超聲波的現(xiàn)象中，說明聲音能傳遞能量的是（）A．蝙蝠發(fā)現(xiàn)昆蟲B．倒車?yán)走_(dá)C．B超檢查身體D．清洗眼鏡7．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．倒車?yán)走_(dá)是利用回聲定位探測(cè)車后的障礙物B．“聞其聲知其人”是根據(jù)說話者的音調(diào)來(lái)判斷說話者的C．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)不同D．人耳聽不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音，是因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)的幅度太小8．如圖所示的光學(xué)現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（）A．岸邊景物在水中出現(xiàn)“倒影”B．玻璃磚后的鉛筆桿“錯(cuò)位”C．陽(yáng)光下鴿子在沙灘上的影子D．大廈的玻璃外墻造成“光污染”9．中國(guó)古詩(shī)詞中蘊(yùn)含了豐富的物理知識(shí)，下列說法正確的是（）A．“月落烏啼霜滿天”霜的形成是凝華現(xiàn)象B．“霧里山疑失，雷鳴雨未休”霧的形成是汽化現(xiàn)象C．“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”雪的形成是升華現(xiàn)象D．“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”露的形成是熔化現(xiàn)象10．超聲手術(shù)刀通過超聲發(fā)射器，從不同方向向身體內(nèi)的病變組織發(fā)射多束超聲波，利用其能量準(zhǔn)確“燒死”病變細(xì)胞，以下超聲波的特點(diǎn)與該手術(shù)刀的治療功能無(wú)關(guān)的是（）A．方向性好 B．穿透力強(qiáng) C．能量集中 D．遇物反射11．下面四個(gè)熱現(xiàn)象，是發(fā)生在一定溫度下且不斷放熱的是（）A．水結(jié)成冰B．冬天的霜C．白糖熔化D．干冰變小12．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，正確的是（）A．物體振動(dòng)得越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越低B．“聞其聲辨其人”是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的C．用真空罩罩住發(fā)聲體減弱噪聲的做法是控制噪聲的產(chǎn)生D．外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音能傳遞能量二、填空題13．如圖是一種新概念武器---次聲武器，次聲武器能發(fā)射頻率低于____________Hz的次聲波，使其與人體發(fā)生共振，致使共振的器官造成損傷，甚至導(dǎo)致人死亡。你認(rèn)為次聲武器___________(選填“能”或“不能”)用在科幻小說的太空大戰(zhàn)中。14．如圖所示，小明找到兩個(gè)焦距不同的放大鏡模擬望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處的景物，其中較遠(yuǎn)的物鏡的作用是使物體成倒立的_____（填“放大”或“縮小”）的實(shí)像，目鏡成_____（填“實(shí)”或“虛”）像。15．黑龍江省一年四季分明，嚴(yán)冬季節(jié)在窗戶的玻璃上會(huì)出現(xiàn)“冰花”，冰花主要是水蒸氣遇到冷的玻璃______形成的（填物態(tài)變化名稱）在攀登雪山時(shí)一定不能大聲說話，震動(dòng)或巨大的響聲有時(shí)會(huì)使山上堆積的冰雪突然崩塌，這表明聲波能傳遞______。16．如圖所示當(dāng)一束光斜射入玻璃中時(shí)，除了發(fā)生折射還會(huì)發(fā)生__________，其中圖中明顯畫錯(cuò)的光線是__________。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）(1)在“探究固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

①按圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置組裝器材，加熱一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)試管中不斷有液態(tài)物質(zhì)出現(xiàn)，同時(shí)溫度計(jì)示數(shù)保持不變，從而確定該物質(zhì)是______（填“晶體”或“非晶體”）；②另一小組在利用相同的器材進(jìn)行這一實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到該物質(zhì)熔化時(shí)溫度計(jì)示數(shù)緩慢上升。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是______；A．燒杯中的水過多B．對(duì)試管內(nèi)物質(zhì)不斷攪拌C．溫度計(jì)的玻璃泡碰到了試管壁(2)小李同學(xué)為進(jìn)一步探究液體沸騰規(guī)律，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。燒杯與試管內(nèi)分別裝入適量的水，甲、乙溫度計(jì)分別測(cè)量燒杯和試管中水的溫度；①當(dāng)甲溫度計(jì)的示數(shù)達(dá)到99℃時(shí)，燒杯中的水開始沸騰，當(dāng)乙溫度計(jì)示數(shù)達(dá)到99℃后，示數(shù)保持不變，但試管中的水始終沒有沸騰，其原因是______；②當(dāng)小李同學(xué)在燒杯的水中加入少量的食鹽后，發(fā)現(xiàn)試管中的水能夠沸騰，說明加入食鹽后水的沸點(diǎn)______（選填“升高”、“降低”或“不變”）。18．（8分）為了探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”，全班同學(xué)分成若干小組，分工合作，共同收集數(shù)據(jù)。(1)選取鋁和銅制成的實(shí)心金屬組件各1套，形狀如圖甲所示，①將托盤天平放在水平桌面上，將_____移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線上，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡，分別測(cè)出各金屬塊的質(zhì)量；②用直尺或量筒（排水法）分別測(cè)算出每個(gè)金屬塊的體積；(2)下表為部分小組收集的質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù)：物質(zhì)組件m/gV/cm3物質(zhì)組件m/gV/cm3鋁a2.71銅a8.91b21.68b71.28c2710c8910①根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出了銅組件及鋁組件的m-V圖，如圖乙所示；②分析圖像可知：體積相同的不同物質(zhì)組成的物體，質(zhì)量_____（選填“相同”或“不同”）；同種物質(zhì)組成的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值_____（選填“相同”或“不同”），該比值反映了物質(zhì)的一種特性，稱為_____；③若測(cè)得另一鋁質(zhì)實(shí)心物體質(zhì)量為135g，則該物體的體積應(yīng)為_____cm3。19．（8分）在圖“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：(1)請(qǐng)指出圖甲中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤之處：_______________；(2)改正錯(cuò)誤后，當(dāng)水溫升高到80℃時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止，數(shù)據(jù)記錄如下表：時(shí)間/min012345678溫度/℃808488929696969696①第4min溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)水的溫度是___________℃；圖丙中的______（選填“a”或“b”）是水在沸騰時(shí)的情況；②根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖丁的小方格紙上畫出水的溫度T隨時(shí)間t的變化圖像。（_______）(3)分析表中的數(shù)據(jù)，則該地水的沸點(diǎn)為96℃，可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮篲_____1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“大于、等于”或“小于”）。(4)水在沸騰過程中需要吸收熱量，但水的溫度___（選填“升高”、“不變”或“降低”）。(5)如果要適當(dāng)縮短加熱時(shí)間，可采取的措施是______________。四、作圖題20．（8分）如圖所示，畫出物體在平面鏡中的像.（_____）21．（8分）如圖所示，光源S發(fā)出的一束光經(jīng)墻上的平面鏡反射后，射入游泳池中．請(qǐng)畫出它經(jīng)平面鏡發(fā)生反射及進(jìn)入水中發(fā)生折射的光路圖．___________五、計(jì)算題22．（10分）從上海到南京的2526次普通列車運(yùn)行時(shí)刻表如表Ⅰ所示，從上海到南京的D412次動(dòng)車組運(yùn)行時(shí)刻表如表Ⅱ所示：表Ⅰ：2526次普通列車表Ⅱ：D412次動(dòng)車組項(xiàng)目上海蘇州常州南京項(xiàng)目上海蘇州常州南京發(fā)車時(shí)間06:3007:2608:24發(fā)車時(shí)間09:1509:5310:34到站時(shí)間07:2408:2211:30到站時(shí)間09:5110:3211:45里程/km084165300里程/km084165300(1)上海到南京的路程是多少？(2)從上海到南京，乘坐D412次動(dòng)車組比乘坐2526次普通列車快多少時(shí)間？(3)從上海到南京，乘坐D412次動(dòng)車組的平均速度是多少km/h？23．（12分）便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來(lái)了極大的方便。暑假，爸爸要駕私家小車帶小明到淄博火車站，然后乘高鐵去北京游玩。他們?cè)缟?:25到某地時(shí)看到路邊如圖甲所示的交通標(biāo)志牌，此刻爸爸吩咐小明通過火車網(wǎng)查詢到了淄博至北京南的臨近高鐵時(shí)刻表，如圖乙所示。求：（1）在交通正常情況下，依據(jù)以上信息并通過計(jì)算說明，他們最快能趕上哪一趟高鐵？（2）該趟高鐵從淄博至北京南站運(yùn)行的平均速度為多少km/h？

參考答案一、選擇題1、D【解析】A.頻率即振動(dòng)的快慢，決定音調(diào)的高低，所以甲實(shí)驗(yàn)：鋼尺振動(dòng)頻率越高，音調(diào)越高，故A錯(cuò)誤；B.抽氣過程中，鐘罩內(nèi)空氣變稀薄，鈴聲變小，說明真空不能傳聲，故B錯(cuò)誤；C.振幅決定響度，所以鼓面的振動(dòng)幅度越大，響度越大，故C錯(cuò)誤；D.丁實(shí)驗(yàn)：小明輕聲說話，通過“土電話”小麗可以聽到，說明固體能夠傳聲，D正確。故選D。點(diǎn)睛：重點(diǎn)是聲音三個(gè)物重的分辨，牢記頻率決定音調(diào)，振幅決定響度，在相關(guān)的實(shí)驗(yàn)中注意區(qū)分清楚。2、B【解析】力的單位是牛頓，簡(jiǎn)稱牛，是用物理學(xué)家牛頓的名字來(lái)作為力的單位，故選B。3、B【詳解】ACD．探測(cè)深海、回聲定位、超聲波探查都是應(yīng)用聲音能傳遞信息，故ACD不符合題意；B．敲瓶底的橡皮膜時(shí)，瓶子對(duì)火焰發(fā)出聲波，向火焰?zhèn)鬟f能量，所以使得火焰搖動(dòng)，說明聲波能傳遞能量，故B符合題意．4、C【詳解】A．小美聽到書掉到地上的聲音屬于可聞聲波，人聽不能聽到次聲波，故A錯(cuò)誤；BD．教材的表面凹凸不平，光照在上面發(fā)生發(fā)生漫反射，反射光線是向著四面八方的，所以小亮和小美從不同的位置都能看到物理書，都是由于光在物理書表面發(fā)生了漫反射，小明和小美都能看到物理書，是光的反射現(xiàn)象，不能說明光路是可逆的，故BD錯(cuò)誤；C．書掉到地面上，書相對(duì)于地面的位置發(fā)生了變化，由于書受到的是非平衡力，故書不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C正確。故選C。5、D【詳解】由電路圖可知，三電阻串聯(lián)，電路中的電流為I==①所以V1的示數(shù)為U1=I()②V2的示數(shù)為U2=I()③由①②③式和得所以==電壓表?yè)Q成電流表時(shí)，三電阻并聯(lián)電流表A1的示數(shù)為R2、R3兩條支路的電流之和I1==電流表A2的示數(shù)為R1、R2兩條支路的電流之和I2====故選D。6、D【詳解】A．蝙蝠是靠發(fā)出的超聲波被昆蟲反射發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的，此現(xiàn)象說明聲音能夠反射，形成回聲傳遞信息，故A不符合題意；B．倒車?yán)走_(dá)是靠發(fā)出的超聲波被障礙物反射發(fā)現(xiàn)車后物體的，此現(xiàn)象說明聲音能夠傳遞信息，故B不符合題意；C．醫(yī)生利用B超觀察人的身體狀況，屬于利用聲音來(lái)傳遞信息，故C不符合題意；D．利用超聲波可以清洗眼鏡或者精密儀器，說明聲音能夠傳遞能量，故D符合題意。故選D。7、A【詳解】A．倒車?yán)走_(dá)可以發(fā)出超聲波，利用回聲定位探測(cè)車后的障礙物，故A正確；B．每個(gè)人的音色是不同的，“聞其聲知其人”是根據(jù)說話者的音色來(lái)判斷說話者的，故B錯(cuò)誤；C．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉振動(dòng)的幅度不同，發(fā)出聲音的響度不同，故C錯(cuò)誤；D．人耳聽不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音，是因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)的太慢，振動(dòng)頻率低于20Hz，發(fā)出的是次聲波，所以人耳聽不到，故D錯(cuò)誤。故選A。8、B【解析】A．岸邊景物在水中出現(xiàn)“倒影”，屬于平面鏡成像，平面鏡成像是光的反射原理，A不符合題意；B．玻璃磚后的鉛筆桿“錯(cuò)位”是光的折射現(xiàn)象，B正確；C．影子是光沿直線傳播的原理，C錯(cuò)誤；D．玻璃外墻造成“光污染”屬于光的反射現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。9、A【詳解】A．霜的形成是凝華現(xiàn)象，故A正確；B．霧的形成是液化現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；C．雪的形成是凝華現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；D．露的形成是液化現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。故選A。10、D【詳解】從不同方向向身體內(nèi)的病變組織發(fā)射多束超聲波，利用其能量準(zhǔn)確“燒死”病變細(xì)胞，說明超聲波的方向性、穿透力強(qiáng)、能量集中，不能說明遇物反射這一特點(diǎn)，故應(yīng)選D．11、A【詳解】A．水結(jié)冰屬于凝固，有固定的溫度，且不斷放熱，故A符合題意；B．霜是凝華形成的，溫度不固定，故B不符合題意；C．白糖熔化吸熱，故C不符合題意；D．干冰變小是升華，需要吸熱，故D不符合題意。故選A。12、D【詳解】A．音調(diào)的高低與振動(dòng)快慢（頻率）有關(guān)，物體振動(dòng)得越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高，故A錯(cuò)誤；B．“聞其聲辨其人”是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的，故B錯(cuò)誤；C．真空不能傳播聲音，用真空罩罩住發(fā)聲體減弱噪聲的做法，這是在聲音的傳播過程中減弱噪聲，但不能控制噪聲的產(chǎn)生，故C錯(cuò)誤；D．外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音能傳播能量，故D正確。故選D。二、填空題13、20不能【詳解】[1]我們?nèi)四苈牭降穆暡l率是在20~20000Hz之間，發(fā)聲頻率高于20000Hz的是超聲，發(fā)聲頻率低于20Hz的是次聲；故次聲武器能發(fā)射頻率低于20Hz的次聲波。[2]真空不能傳聲，故次聲武器不能用在科幻小說的太空大戰(zhàn)中。14、縮小虛【詳解】[1]望遠(yuǎn)鏡是由兩組凸透鏡組成，觀察遠(yuǎn)處的景物時(shí)，物距大于2倍焦距，物鏡成倒立、縮小的實(shí)像，與照相機(jī)的成像原理相同；[2]這個(gè)倒立縮小的實(shí)像正好落在目鏡焦距內(nèi)的位置，目鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)放大鏡，這個(gè)實(shí)像經(jīng)過目鏡后成一個(gè)正立、放大的虛像。15、凝華能量【詳解】[1]嚴(yán)冬季節(jié)在窗戶的玻璃上會(huì)出現(xiàn)“冰花”，冰花主要是水蒸氣遇到冷的玻璃凝華形成的。[2]在攀登雪山時(shí)一定不能大聲說話，震動(dòng)或巨大的響聲有時(shí)會(huì)使山上堆積的冰雪突然崩塌，這表明聲波能傳遞能量。【點(diǎn)睛】知道凝華概念以及生活中常見凝華現(xiàn)象、理解聲傳遞能量的實(shí)例可解答此題。16、反射O2E【詳解】[1]如圖所示當(dāng)一束光由空氣斜射入玻璃中時(shí)，除了發(fā)生折射還會(huì)發(fā)生反射，如圖O1B即為反射光線。[2]其中圖中明顯畫錯(cuò)的光線是O2E，因?yàn)楣饩€從玻璃斜射出空氣時(shí)，光線會(huì)向遠(yuǎn)離法線方向偏折，而光線O2E的偏折方向相反了。三、實(shí)驗(yàn)題17、晶體C見解析升高【詳解】(1)①[1]加熱一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)試管中不斷有液態(tài)物質(zhì)出現(xiàn)，說明物質(zhì)正在熔化，同時(shí)溫度計(jì)示數(shù)保持不變，說明物質(zhì)在熔化時(shí)溫度不變，所以該物質(zhì)是晶體。②[2]晶體在熔化時(shí)溫度應(yīng)該不變，因?yàn)樵嚬艿撞炕騻?cè)壁的溫度會(huì)高于試管內(nèi)晶體的溫度，所以可能是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了試管壁。故選C。(2)①[3]當(dāng)甲溫度計(jì)的示數(shù)達(dá)到99℃時(shí)，燒杯中的水開始沸騰，水沸騰以后溫度不再升高，試管內(nèi)的水會(huì)不斷吸熱，當(dāng)試管中的水也達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)，由于沒有了溫度差，試管內(nèi)的水不能繼續(xù)吸熱，所以試管內(nèi)的水不能沸騰。②[4]小李同學(xué)在燒杯的水中加入少量的食鹽后，發(fā)現(xiàn)試管中的水能夠沸騰，只有燒杯中的水的溫度升高了，試管中的水才能繼續(xù)吸熱，所以說明加入食鹽后水的沸點(diǎn)升高。18、游碼不同相同密度50【詳解】(1)[1]根據(jù)天平的使用規(guī)則，將托盤天平放在水平桌面上后，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，應(yīng)該先把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處。(2)[2]在圖像上，取相同的體積，銅比鋁對(duì)應(yīng)的質(zhì)量大，所以體積相同的不同物質(zhì)組成的物體，質(zhì)量不同。(2)[3]由于銅和鋁的m-V圖像都是一條過原點(diǎn)的直線，所以同種物質(zhì)組成的物體它的質(zhì)量和體積成正比，即同種物質(zhì)組成的物體它的質(zhì)量與體積的比值相同。(2)[4]根據(jù)密度的定義，質(zhì)量與體積的比值就是密度。(2)[5]根據(jù)表中鋁的第一組數(shù)據(jù)可以求出鋁的密度為鋁質(zhì)實(shí)心物體質(zhì)量為135g，則該物體的體積應(yīng)為19、溫度計(jì)的玻璃泡碰到燒杯底部96a見解析所示小于不變適當(dāng)減少水量（或用熱水、加大酒精燈的火焰、加蓋）【詳解】(1)[1]圖中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底，這樣測(cè)量的溫度不是液體的溫度了，同時(shí)還容易損壞溫度計(jì)。(2)①[2]由圖知道，溫度計(jì)的分度值為1℃，所以溫度計(jì)的示數(shù)為96℃。[3]a中氣泡在上升過程中體積逐漸變大，所以是沸騰時(shí)的現(xiàn)象；b圖中氣泡在上升過程中體積逐漸減小，所以是沸騰前的現(xiàn)象。②[4]由表格中數(shù)據(jù)知道，水在沸騰過程中吸熱但溫度保持不變。(3)[5]由表格中數(shù)據(jù)知道，從4到8min，水的溫度保持96℃不變，即水的沸點(diǎn)為96℃，說明當(dāng)時(shí)水的沸點(diǎn)低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)（100℃），即當(dāng)時(shí)氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(4)[6]在圖象中，橫軸代表時(shí)間，縱軸代表溫度，確定合適的標(biāo)度，取對(duì)應(yīng)點(diǎn)，描點(diǎn)連線得到圖象如下(5)[7]在該實(shí)驗(yàn)中，為了節(jié)約課堂時(shí)間，可以減少水的質(zhì)量，也可以用提高水的初溫、將火焰調(diào)大，加蓋等。四、作圖題20、【詳解】分別作出點(diǎn)、關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)、，用虛線連接、，即為在平面鏡中的像，如下圖所示：