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文檔簡介

管理人員異常事物處理方式管理人員通過何種模式處理異常,改善工作,提高效率的方法!1整理ppt目的:

領(lǐng)班對現(xiàn)場異常事物能善于發(fā)現(xiàn)問題,善于教導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)并能改善工作,建立異常反響機制,以提高生產(chǎn)效率.對象:現(xiàn)場的領(lǐng)班人員2整理ppt管理者管理員工所要具備的要素

?人際交流素質(zhì)專業(yè)技術(shù)素質(zhì)根本管理素質(zhì)思維素質(zhì)身體素質(zhì)3整理ppt管理人員必備的5個條件工作的知識職責(zé)的知識教導(dǎo)的技能改善的技巧領(lǐng)導(dǎo)的技巧JR領(lǐng)導(dǎo)的技巧JS工作的知識JS職責(zé)的知識JS工作的知識JS工作的知識4整理ppt管理人員的職責(zé)準(zhǔn)備作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練員工,並確保作業(yè)員遵照工作(維持的管理功能)改善標(biāo)準(zhǔn)以改進現(xiàn)狀(改善的管理功能)注意異?,F(xiàn)象,並立即加以處置創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境5整理ppt

督導(dǎo)人員必須透過部屬完成任務(wù),因此,與下屬建立良好的和諧的人際關(guān)係,是完成任務(wù)的前提.

對待部屬時,要考慮不同情境,把部屬當(dāng)作獨立性的個人來尊重加以善待.

工作關(guān)系6整理ppt

實例

(作業(yè)人員)(廠長)(副理)(工程師)(技術(shù)員)觀點﹕作業(yè)員是最重要的﹐她們創(chuàng)造價值﹗督導(dǎo)人員是間接人員,所有間接人員都只是helper!間接人員工作目的﹕良品&沒有客訴&可動率高&浪費少每天很忙﹐但是哪些活動是可以計算可動率的﹐哪些是有幫助的﹖ADDBY:YAH.WANG&組長必須透過作業(yè)員才能完成任務(wù)!7整理ppt工作場所的人際關(guān)係問題問題發(fā)生的類型第一種類型是“感覺到的〞第二種類型是“預(yù)想到的〞第三種類型是“找上門來的〞第四種類型是“自己跳進去的〞困難度感覺到自己跳進去找上門預(yù)想到的時效8整理ppt改善人際關(guān)係的根本要訣根本要訣:防範(fàn)問題的發(fā)生於未然;“己之所欲,施於他人〞工作情形應(yīng)先告知他人事先決定希望對方應(yīng)如何做如果部屬做錯,不要責(zé)備,而是要告知如何做好表現(xiàn)優(yōu)者讚賞之隨時注意既少有又感人的工作或行為讚賞時機要打鐵趁熱9整理ppt工作場所問題的處理方法決定目的第一階段---掌握事實調(diào)查問題發(fā)生前的事實涉及那些規(guī)則和慣例應(yīng)與有關(guān)人員交談了解其說法與心情應(yīng)掌握全部事實經(jīng)過10整理ppt工作場所問題的處理方法第二階段---慎思決定整理事實考慮事實互相的關(guān)係考慮可能採取的措施符合目的嗎?對其本人,對其部下對生產(chǎn)將有何種影響切忌過早以偏概全的判斷11整理ppt工作場所問題的處理方法第三階段---採取措施是否應(yīng)該由自己做是否需要別人幫助是否要向上司報告注意實施措施的時機不要推諉責(zé)任12整理ppt改善人際關(guān)係的根本要訣切身變更先通知如果可能應(yīng)將理由告訴他設(shè)法使其接受變更發(fā)揮其能勵其志發(fā)掘其潛在的能力不要阻礙其發(fā)展的途徑取其長而捨其短,是待人最有效率的方法,也是最有人緣的做法.Themastersaid:everyonehashisshare以獨立的個人善待部屬13整理ppt工作場所問題的處理方法第四階段---確認(rèn)結(jié)果何時確認(rèn)再確認(rèn)多少次生產(chǎn)量,態(tài)度,以及相關(guān)關(guān)係是否變好所採取措施對生產(chǎn)是否良好建立異常事物反響機制

事發(fā)2分鐘內(nèi)通知現(xiàn)場基層干部,5分鐘內(nèi)通知到課長,10分鐘內(nèi)通知到副級以上目的是否達成?14整理ppt與屬下交談的要點 重點:了解對方的說法與心情不要與他爭論使他說明心事(使他願意說出他認(rèn)為重要的事)不要打斷說話不要過早結(jié)論不要獨占說話做個好的聽眾(傾聽)改正你們的壞習(xí)慣:不要說:不是不是!哎,我告訴妳,…!請說:是啊,我很想聽聽你的意見,妳說得很好!但是…15整理ppt自問你是不是從心里歡迎部屬隨時都可以來交談?你是否積極造成機會使部屬樂意說話?你是否能掌握說法與心情的6項要訣?就你的工作場所的實際問題,使用“說法與心情的掌握方法〞確認(rèn)其結(jié)果是如何?16整理ppt如何真正活用“工作關(guān)係〞良好的人際關(guān)係是“愛心〞和“嚴(yán)格〞合理運用並不是一味不是放縱部屬,取悅部屬工作場所的問題大局部是不平不滿的問題有關(guān)工作場所規(guī)律的問題督導(dǎo)人員如何責(zé)備部屬?(目的:部屬被你責(zé)備后他有一種想法…?)正確處理正常工作指導(dǎo)與個人干預(yù)如果部屬沉迷於賭博時,督導(dǎo)人員如何處理?17整理ppt充分了解部屬妨害了解部屬的因素先入為主/以點概面/非好即壞了解部屬的方法興趣/注意力?他是否將工作做的很好?指導(dǎo)的內(nèi)容能經(jīng)常了解?是否適合此類工作?團隊合作性?自立性?被讚賞時的反應(yīng)?18整理ppt工作場所的問題的相互關(guān)係對工作場所的工作方法或效果:不好,不行,難,令人討厭JI---工作教導(dǎo)JM---工作改善JR---工作關(guān)係JS---工作平安工作場所的問題可以適用的TWI作業(yè)員對工作:不知,不

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