心理咨詢與治療第一章緒論

心理咨詢與治療1編輯ppt心理咨詢者，助人通向心靈之路的深處2編輯ppt3編輯ppt目標(biāo)：根底知識(shí)：根本技能：4編輯ppt主要內(nèi)容：咨詢的概念、開展歷史咨詢要素咨詢目標(biāo)會(huì)談技巧咨詢關(guān)系一般咨詢過程當(dāng)事人評(píng)估5編輯ppt主要內(nèi)容：精神分析療法行為療法以人為中心療法理性情緒療法結(jié)構(gòu)家庭治療其他治療專業(yè)道德問題6編輯ppt第一章緒論第一節(jié)：人的開展與心理咨詢第二節(jié)：心理咨詢與治療概述第三節(jié)：心理咨詢與治療的開展歷程7編輯ppt第一節(jié)：人的開展與心理咨詢一、適應(yīng)和開展是人生的兩大根本任務(wù)二、社會(huì)變遷是現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)三、陷入適應(yīng)困難的現(xiàn)代人四、出路在哪里8編輯ppt二、適應(yīng)和開展——現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)1、適應(yīng)和開展的含義2、現(xiàn)代人的適應(yīng)和開展兩種不同的觀點(diǎn):A.工業(yè)文明和人類本性之間存在根本的沖突，正是這種沖突導(dǎo)致了神經(jīng)癥和各種心理障礙B.沒有充足的論據(jù)說明人的本性必然不能適應(yīng)現(xiàn)代生活條件結(jié)論:在現(xiàn)代人的適應(yīng)和開展過程中，存在大量可造成適應(yīng)和開展障礙的社會(huì)誘因。9編輯ppt第一節(jié)：人的開展與心理咨詢二、社會(huì)變遷是現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)1、專業(yè)分工精細(xì)，造成心理機(jī)能片面使用和開展2、人口密度增加，人際沖突增加3、家庭結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化，家庭保健功能下降4、教育日益片面化，無視個(gè)性和諧開展5、人際直接交往減少，情感聯(lián)系淡化6、價(jià)值觀變化，主流一元價(jià)值觀7、信息革命雙刃劍

10編輯ppt家庭類型一、核心家庭二、主干家庭三、隔代家庭四、重組家庭11編輯ppt一、核心家庭或稱二代家庭，是由父母與子女組成的家庭。特點(diǎn)是人口少，關(guān)系簡(jiǎn)單。優(yōu)勢(shì)：一是家長(zhǎng)肯于下功夫教育子女，二是易于建立親子血緣感情，三是矛盾相對(duì)要少。劣勢(shì)：一是教育力量小，二是容易放任自流，三是孩子較孤獨(dú)。12編輯ppt二、主干家庭〔含四世同堂的家庭〕，是由祖輩、父輩和孩子組成。優(yōu)勢(shì)：一是教育力量大，二是容易學(xué)會(huì)人際交往，三是有老人直接參與教育。劣勢(shì)：一是矛盾多，二是隔代溺愛嚴(yán)重，三是易形成“代溝〞。13編輯ppt三、隔代家庭〔老人教育后代〕優(yōu)勢(shì)：一是生活條件好，二是教育孩子時(shí)間充裕，三是教育經(jīng)驗(yàn)豐富。劣勢(shì)：一是不利于建立母子、父子間的感情，二是容易產(chǎn)生溺愛，三是容易形成“成人化〞的教育模式。14編輯ppt四、重組家庭是指喪偶或離異后又重新?lián)衽冀M成的新家庭。困難：一是因?yàn)闆]有感情根底，又沒有血緣關(guān)系，繼父繼母難當(dāng)；二是受傳統(tǒng)觀念的壓力，繼父繼母不敢教育重組后的子女；三是人際關(guān)系復(fù)雜，矛盾多，增加了家庭教育的難度。15編輯ppt五、缺損家庭優(yōu)勢(shì)：鍛煉了自立能力劣勢(shì)：角色典范的缺失，人格開展受影響

16編輯ppt第一節(jié)：人的開展與心理咨詢?nèi)?、陷入適應(yīng)困難的現(xiàn)代人社會(huì)的開展沒有給人帶來更多的自由、快樂，甚至出現(xiàn)適應(yīng)困難知識(shí)熱；文憑熱；經(jīng)商熱；下海熱；出國(guó)熱；從政熱；創(chuàng)業(yè)熱。四、出路在哪里17編輯ppt第一節(jié)：人的開展與心理咨詢四、出路在哪里:改變環(huán)境還是改變個(gè)人哲學(xué)家的解讀心理學(xué)家的解讀社會(huì)學(xué)家的解讀你的解讀一個(gè)好蘋果放到一堆爛蘋果里很快就。。一個(gè)人在一個(gè)積極向上氣氛中想學(xué)不好。18編輯ppt第二節(jié)：心理咨詢與治療概述一、名詞解釋二、心理咨詢與治療三、什么是心理咨詢與心理治療四、心理咨詢的性質(zhì)和特點(diǎn)19編輯ppt示意圖臨床心理學(xué)范疇

精神病學(xué)范疇心理健康：健康人心理不健康心理問題心理障礙神經(jīng)癥精神病開展咨詢

健康咨詢心理治療心理+藥物治療正常不正常20編輯ppt心理咨詢與治療的異同1、相同點(diǎn)助人本質(zhì)；理論根底；策略和技巧；對(duì)象2、不同點(diǎn)接受幫助者；給予幫助者；障礙性質(zhì)；干預(yù)特點(diǎn)；相互關(guān)系；采用手段21編輯ppt關(guān)系：正常人開展性問題支持、學(xué)習(xí)病人適應(yīng)性問題矯正、重構(gòu)治療咨詢22編輯ppt第二節(jié)：心理咨詢與治療概述四、心理咨詢的性質(zhì)和特點(diǎn)23編輯ppt心理咨詢的性質(zhì)1、心理咨詢是介于醫(yī)療和思想教育之間的一種職業(yè)性的幫助和參謀行為；2、互動(dòng)性3、心理性：24編輯ppt心理咨詢與心理治療的聯(lián)系與區(qū)別

心理治療〔psychotherapy〕是在良好的治療關(guān)系根底上，由經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的治療者運(yùn)用心理治療的有關(guān)理論和技術(shù)，對(duì)來訪者進(jìn)行幫助的過程，目的是消除或緩解來訪者的心理疾病或障礙，促進(jìn)其人格向健康、協(xié)調(diào)的方向開展。精神病學(xué)家和臨床心理學(xué)家都可以用心理治療這個(gè)概念來描述自己的工作，而心理咨詢師那么不能。相對(duì)心理咨詢，傳統(tǒng)心理治療具有以下特征：1、心理治療的對(duì)象都患有嚴(yán)重的心理疾病，而非正常人；2、心理治療更加重視來訪者過去的經(jīng)驗(yàn)，而不是現(xiàn)在的或當(dāng)前的經(jīng)驗(yàn)；3、心理治療更加強(qiáng)調(diào)領(lǐng)悟，而不是改變；4、心理治療要求治療者藏匿，而不是顯露自己的情感和價(jià)值觀；5、心理治療要求治療者扮演一種專家的角色，而不是與來訪者建立平等的伙伴關(guān)系。25編輯ppt心理咨詢與思想教育工作的聯(lián)系與區(qū)別Back26編輯ppt心理咨詢與思想教育工作的聯(lián)系與區(qū)別心理咨詢與思想教育工作的：1、思想上的一致性。2、組織上的聯(lián)系性。3、業(yè)務(wù)上的獨(dú)立性。心理咨詢與思想教育工作的區(qū)別：1、工作目標(biāo)和范圍不同。2、工作方法、手段不同。3、遵循的理論原那么不同。4、工作人員的專業(yè)方向不同。5、工作效果的評(píng)估不同。Back27編輯ppt心理咨詢強(qiáng)調(diào)的根本要素：1、心理咨詢解決的是來訪者心理或精神方面存在的問題，而不是幫助他們處理生活中的具體問題；2、心理咨詢不是一般的助人行為，它是運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)、理論與方法從心理上為來訪者提供幫助的活動(dòng)；3、心理咨詢強(qiáng)調(diào)良好的人際關(guān)系氣氛；4、咨詢是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程；5、尋求心理咨詢是基于來訪者心理需要的自愿行為。28編輯ppt第三節(jié)：心理咨詢與治療的開展歷程一、中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響二、西方心理治療的開展歷史三、美國(guó)心理治療的開展歷程四、心理咨詢?cè)谥袊?guó)社會(huì)中的開展29編輯ppt第三節(jié)：心理咨詢與治療的開展歷程一、中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響1、中醫(yī)醫(yī)學(xué)心理陰陽(yáng)平衡；養(yǎng)生；養(yǎng)心石頭湯2、民俗性心理輔導(dǎo)跳大神薩滿；算命、看手相、看風(fēng)水；解脫感；控制感；力量感30編輯ppt第三節(jié)：心理咨詢與治療的開展歷程二、西方心理治療的開展歷史18世紀(jì)開始，麥斯麥〔AntonMesmer)術(shù)〕催眠現(xiàn)象19世紀(jì)，西格蒙德.弗洛伊德提出精神分析體系20世紀(jì)，行為主義；人本主義；認(rèn)知行為主義體系21世紀(jì)初，“整合主義〞泛靈論；中世紀(jì)宗教；文藝復(fù)興；催眠31編輯ppt第三節(jié)：心理咨詢與治療的開展歷程三、美國(guó)心理治療的開展歷程1、指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)：職業(yè)指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)；改善學(xué)校教育2、心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)3、歷史機(jī)遇：第二次世界大戰(zhàn)32編輯ppt第三節(jié)：心理咨詢與治療的開展歷程四、心理咨詢?cè)谥袊?guó)社會(huì)中的開展1、臺(tái)灣地區(qū)2、香港地區(qū)3、大陸33編輯ppt我國(guó)心理咨詢工作的現(xiàn)狀1職業(yè)化及其條件〔1〕社會(huì)化水平〔2〕社會(huì)效益〔3〕經(jīng)濟(jì)效益〔4〕組織建設(shè)和信息〔5〕社會(huì)認(rèn)可〔6〕職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)