2023三年級年級組工作計劃范文

2024三年級年級組工作計劃范文三班級班級組工作方案1

一、指導思想：

以學校工作思想為指導，以培育“走向世界的現(xiàn)代人”為目標，結合本班級的實際狀況，全面樹立以生為本的訓練教學思想，全面提高本班級老師的訓練、教學水平。進一步加強團隊意識，培育合作精神，發(fā)揮集體才智進行訓練和教學，全方位服務于同學。

二、本組狀況分析：

1、老師狀況分析：

本班級有專職老師28名，其中語、數(shù)、英老師15名，除原二班級原班人馬未動，又新引進不少新奇血，而且都是本校精英。有了這些精英的加入，我相信，在新的學年里，我們組的綜合“組力”會再上一個新臺階。

2、同學狀況分析：

本班級共有9個班，其中有兩個班是這學期擴招的新班。老班的同學雖說在學習上、行為習慣上已經(jīng)養(yǎng)成一些良好的習慣，可照舊有很多方面有待加強。新班更需要讓同學加強學習習慣和行為習慣的培育。

優(yōu)勢：本組老師富有活力，敬業(yè)精神強，而且都踏實肯干。更難得是經(jīng)過兩年來的共同生活、工作和學習，老師們已經(jīng)深深地熟悉到群策群力的重要性，因此無論是在教學上，還是在班級管理和育人方面，大家都能努力依靠集體的才智進行運作。也正由于如此，在過去的一學年里，我們這個班級才有了令人滿足的好成果。

本學期，由于有了新人的加入，無論在教學方面還是在育人方面都有我們獨到的優(yōu)勢：本組有5名校級優(yōu)秀老師，占全校優(yōu)秀老師三分之一以上；在德育課題討論上，本組擁有兩名上學期參與課題試驗的班主任，可以以點帶面，帶動一批老師。

劣勢：依據(jù)學校優(yōu)秀科組的評比條件，對比我們上學期開展的各項工作，我們組還是存在著不少的問題：

1、老師們能群策群力，相互全面合作地進行工作，但組內(nèi)人文氣氛不夠深厚，還有待營造更加輕松，更加和諧的級組氣氛。

2、班主任們的平安意識強，但仍缺乏細致的，建設性的工作方法。同學的養(yǎng)成訓練還未落實到實處，同學的行為習慣還有待花大力加強。這也是本班級組這學期的工作重點。

3、級組活動不夠新奇，既沒有很好的創(chuàng)意，更沒有影響力。

這學期，我們經(jīng)過不斷的反思、分析，集體爭論并制定了本學期的工作總目標：全組老師團結全都，化整為零來分擔壓力、優(yōu)化競爭；聚零成整來進行工作，群策群力。

三、工作內(nèi)容、目標：

A、德育工作目標：

1、以學校的進展目標為方向，在原試點班老師的帶領下，全面開展“同學自己我進展的課題討論。

2、努力營造級組輕松、開心、團結向上的氛圍。加大老師間團結協(xié)作的力度，督促加強班主任與任課老師之間的聯(lián)系，準時反映同學的意見和要求，了解、分析、討論同學的思想、學習狀況，協(xié)調(diào)各科關系；加強與生活老師之間的聯(lián)系，相互協(xié)作，共同關懷同學的健康、起居與生活力量。

3、提高服務意識，保持與家長的常常性聯(lián)系，做好家校聯(lián)系記載，并準時將家長的意見轉(zhuǎn)達給有關部門。

4、加強對同學良好日常行為習慣的培育。本學期以培育同學良好的禮儀習慣、衛(wèi)生習慣為重點。開展人人爭當“禮儀小天使”，個個爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。

5、初步制定適合本班級組的考評制度，每月主持召開一次本班級的老師聯(lián)席會，了解狀況，協(xié)調(diào)班級之間、老師之間的工作，營造團結、向上、開心的團體氣氛。

6、策劃、組織好本班級組的兩個活動，做到活動前充大力宣揚，活動中細心預備，活動后充分小結。努力使其能發(fā)揮應有的育人功能，擴大活動的影響面。（活動方案見主要活動支配）

7、籌建本班級同學“紅領巾銀行”。

B、教學研目標：

1、以“輕負荷、高質(zhì)量”的訓練特色為目的，仔細做好日常教學工作，形成“教學即教研”的工作狀態(tài)，不斷探究教學新思路。

2、富同學課余生活，擴高校生學問面，每班組建圖書角，讓同學真正養(yǎng)成跟書交伴侶的良好習慣。

3、極組織同學參與其次課堂活動，細心策劃、組織本班級的每二課堂活動，力求有創(chuàng)意，并能豐富多樣。

三班級班級組工作方案2

一、指導思想

年我們教研組將以《全日制義務訓練數(shù)學課程標準》的基本理念和教學內(nèi)容為依據(jù)，以新課程為導向，深化教學改革，樹立以“同學進展為本”的思想，堅持“以人為本”的教學觀加強新理念的學習；注意課堂教學策略的討論作、探究的學習方式，努力建設開放而有活力的語文課程。

二、工作目標

1、進一步學習和貫徹“新課程標準”，扎扎實實開展教研工作，切實提高教學質(zhì)量。

2、加強新理念的學習；注意課堂教學策略的'討論。

3、抓好培優(yōu)補差工作，同時開展形式多樣的數(shù)學競賽，激發(fā)同學的學習愛好。

三、詳細措施

1、認仔細真地備好每一堂課，并進行教學反思，多討論課本，多討論教法，努力提高自身的教學水平。

2、組內(nèi)老師應多交談，不斷從同伴中獲得信息，借鑒和汲取閱歷，組內(nèi)每位老師至少開一節(jié)公開課，并邀請其他數(shù)學老師參與聽課、評課，課后仔細評課。

3、不斷轉(zhuǎn)變訓練觀念，樹立新的課程理念，建立民主、公平的新型師生關系，確立新的人才觀、質(zhì)量觀，提升老師的專業(yè)水平和素養(yǎng)，提高老師對新課程改革的適應力量。

4、以新標準優(yōu)化教學過程，轉(zhuǎn)變同學的學習方式，突出同學為主體，構建主體參加、合作學習、體現(xiàn)差異、進展共性、師生互動、主動探究等能夠有效轉(zhuǎn)變同學被動接受學習的教學模式。

四、詳細支配：

3月份：

1、制訂數(shù)學教學方案及奧數(shù)活動開頭。

2、學習新課程標準，討論新教材。

3、組內(nèi)聽課開頭。

4、制定假日活動，并開展好本學期第一次假日活動。

4月份：

1、樂觀參與區(qū)數(shù)學新課程教研活動（主題：“簡潔”而有可“活力”的課堂教學討論。）

2、參與區(qū)課改展現(xiàn)周活動。

3、做好課題的申報工作。

4、開一堂優(yōu)質(zhì)課。擔當者：李丹霞、潘麗英。

5月份：

1、同學小型數(shù)學競賽活動。（口算）

2、老師優(yōu)質(zhì)課活動。

3、連續(xù)開展奧數(shù)培訓

4、“數(shù)同學活化”教學討論。

5、教學閱歷溝通。

6月份：

1、連續(xù)開展奧數(shù)培訓。

2、談教學中的困惑，并爭論解決方法。

7月份：

1、制訂班級復習方案。

1、各種活動總結。

2、對同學進行期末評價。

3、論文和案例溝通評比。

三班級班級組工作方案3

一、指導思想：

年數(shù)學教研組全體老師業(yè)務力量不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕同學課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。現(xiàn)依據(jù)學校教學教研工作重點，現(xiàn)就本學期我組的數(shù)學教研工作支配如下：

二、成員和教學現(xiàn)狀的分析：

本組由三名數(shù)學老師組成，是一個中青結合的強有力的教學組合，其中有一名老師擔當過一至六班級的大循環(huán)教學，對教材有整體的把握，有豐富的教學閱歷。

三、主要工作目標：

1、規(guī)范每周一次的教研活動，以課堂教學為中心進行教學改革，組織全組老師共同仔細鉆研教材，吃透教材，用活教材，發(fā)揮每位老師的才智，做好教研，為提高教學實效做最好的預備。

2、組織全體組員樂觀參加新課程討論，勤反思、勤撰寫，不斷提高自身的整體素養(yǎng)，人人爭做教研型老師。

3、加強教學質(zhì)量和同學力量共同提高的意識，向四非常鐘要質(zhì)量，通過教學，力爭能真實的看到每個同學在力量方面的提高。

四、詳細做法：

1、細心備課，細心選擇素材，創(chuàng)設生動好玩、親密聯(lián)系同學生活實際的生活情境，讓同學學得開心，學得有用，提高同學分析問題、解決問題力量，引導同學在獲得數(shù)學學問和解決問題的同時，不斷拓展學問視野，感受數(shù)學與社會、自然的廣泛聯(lián)系。

2、恰當運用操作，啟發(fā)同學在動腦動手中領悟數(shù)學學問和方法。

3、注意算法多樣化與算理形象化相結合，促進同學口算、筆算力量的切實提高。

4、依據(jù)學校的教研活動支配，仔細上好每一節(jié)研討課，組織好每一次的理論學習，做到教學相長。

5、通過聽課和評課以及理論學習，提高老師的素養(yǎng)，促進課堂教學的改革。

6、樂觀工作，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

五、教研措施：

1、加強理論學習：本學期教研活動學習學科有關的理論文章和相關資料，學習新課程的理念，不斷提高老師的理論素養(yǎng)和教學力量。

2、上好組內(nèi)討論課：仔細預備組內(nèi)、校級討論課，力求體現(xiàn)課改新理念和自己的教學風格。課后仔細進行教學反思，準時記錄點滴體會，為自我成長積淀肯定實踐閱歷。