2023年元宵節(jié)活動(dòng)小學(xué)作文

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年元宵節(jié)活動(dòng)小學(xué)作文收拾元宵節(jié)活動(dòng)小學(xué)作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是我收集收拾的元宵節(jié)活動(dòng)小學(xué)作文，歡迎大家分享。

元宵節(jié)活動(dòng)小學(xué)作文1

今年的正月十五日，也就是一年一度的元宵節(jié)，我們班舉行了一個(gè)既有趣又存心義的活動(dòng)——元宵節(jié)猜燈謎的活動(dòng)。

早在放假之前，教師就叮囑我們開學(xué)絕對(duì)要帶燈謎。還必須要是拿彩紙來做的。

很快，一個(gè)寒假耀眼間就匆匆忙忙的過去了，就到了開學(xué)那天——?jiǎng)偤靡簿褪窃?jié)。

才是早上有些學(xué)生已經(jīng)迫不及待，蠢蠢欲動(dòng)了，著急想去猜燈謎。更是在吃午飯時(shí)，學(xué)生們心急如焚，不停去問教師：“什么時(shí)候猜燈謎啊？中午睡覺時(shí)，我猜學(xué)生們的情緒決定是十五個(gè)吊桶大水——七上八下的。

下午，我懷著激動(dòng)的情緒來到了班門口，趕緊就愣住了：幾乎是全班的學(xué)生都圍在墻邊，你推我搡，卻都沒影響各自用心一心的態(tài)度。有的望著燈謎仔細(xì)思索，有的和學(xué)生在一起探討，有的學(xué)生踱步思索極為煩惱……在這熱烈的場(chǎng)面里，我慶幸我?guī)Я讼鄼C(jī)，第一時(shí)光把這熱烈的時(shí)刻記錄了下來。不過我也在猜燈謎，首先我看見了李思卓的燈謎：“石頭旁邊有塊皮（打一字）”，我趕緊想到，這絕對(duì)是拼字的一個(gè)燈謎。我首先想，石頭就是“石”，那么就是“石”字旁邊有一個(gè)“皮”字，絕對(duì)就是“破”字了。我一問李思卓，果然沒錯(cuò)！還有一個(gè)是鄧紫荊的燈謎：“所有的甲魚穿金衣（打一電影名）”，我想到，這絕對(duì)是用意思理解的燈謎?！凹佐~穿金衣？”那就是金色彩的啊，所以我趕緊想到：滿城盡帶黃金甲，一問鄧紫荊，果然又對(duì)了！

可是，愉快的時(shí)光總是過得很快，活動(dòng)快結(jié)束了，學(xué)生們都興高采烈地舉著戰(zhàn)利品回班了，每個(gè)人臉上都露出了滿意的笑容。

真是一次熱烈的活動(dòng)??！

元宵節(jié)活動(dòng)小學(xué)作文2

2月8日上午，我在家里著急的.要出門，這是為什么呢？因?yàn)?，今天我要去博物館參加小記者工作室組織的元宵節(jié)活動(dòng)。

固然天在下這淅瀝瀝的小雨，但是一點(diǎn)兒也沒有影響到我愉快的情緒。參加鬧元宵活動(dòng)，和小朋友一起，絕對(duì)很愉快。

到達(dá)目的地的時(shí)候，教師讓我們排好隊(duì)，可是大家都在擁擠，都著急地想要趕緊參加活動(dòng)?？偹?，我聽到教師喊道了我的名字，并拿到了一張卡片，上面是我將要參加的五大活動(dòng)。教師告訴我，每參加完一項(xiàng)活動(dòng)可以得到一個(gè)印章，集齊五枚印章就可以兌換大獎(jiǎng)啦！

我首先挑選了猜燈謎活動(dòng)，來到長(zhǎng)街，媽媽輔助我讀了燈謎——性子像鴨水里游，形狀像鳥天上飛。游戲歇息成雙對(duì)，夫妻恩愛永不離。我想了想，很快就猜出了謎底是鴛鴦。教師給我獎(jiǎng)勵(lì)了一枚印章。第二個(gè)環(huán)節(jié)我挑選了尋寶，教師給了我一個(gè)信封，里面是我要找的三樣“寶物”。在上下三層的博物館里找三樣?xùn)|西可不是一件容易的事。好不容易，我找全了“寶物”，媽媽給我和它們留了影，我又獲得了一枚印章。第三個(gè)環(huán)節(jié)，我挑選了參加搓元宵活動(dòng)。我洗干凈雙手，仔細(xì)地搓了大小不同的六個(gè)元宵，教師幫我把它們煮熟了。我吃著自己做的元宵，固然沒有餡，但異常好吃?？偹悖矣秩⒓恿寺犖奈镏v座和剪紙活動(dòng)，文物講座給我推薦了許多我不知道的文物知識(shí)；剪紙活動(dòng)，我挑選了剪一個(gè)小燈籠，在教師的輔助下，我完成了我的作品，大家看，我的燈籠好看嗎？

集齊了所有的印章，我得到了獎(jiǎng)勵(lì)。拿著這些獎(jiǎng)勵(lì)，我歡喜壞了！這次活動(dòng)提升了我對(duì)文物的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也進(jìn)一步提高了我的動(dòng)手能力，也讓我參加了一個(gè)豐盛多彩的元宵節(jié)活動(dòng)。我知道了，只要付出充足的努力，就終會(huì)獲得勝利。

元宵節(jié)活動(dòng)小學(xué)作文3

當(dāng)春風(fēng)吹過，我們又開學(xué)啦！開學(xué)第一天是令我們難忘的日子，存心義的元宵節(jié)活動(dòng)讓我們記憶深刻。

這一天晨讀結(jié)束后，學(xué)生們既緊張又歡喜，因?yàn)椤白鲈?、品元宵”活?dòng)即將拉開帷幕。教師一聲令下，學(xué)生們搬桌子、鋪臺(tái)布、洗手，決定工作有模有樣，樣樣不能少。

小朋友們大部分是第一次親手做湯圓，個(gè)個(gè)神奇萬分，躍躍欲試。我們組我負(fù)責(zé)揪大糯米團(tuán)，其他學(xué)生負(fù)責(zé)搓糯米團(tuán)。搓、捏、按、團(tuán)，按照教師的步驟，學(xué)生們有的搓成了西瓜，有的搓成了芝麻，我同桌何文元居然開始搓起面條來，他說那是意大利面呢！看著這奇形怪狀、大小不一的元宵，學(xué)生們都愉快地笑了，誰說元宵就絕對(duì)是圓的呢！在我們心里，只要是自己親手制作的，都是人間美味。當(dāng)食堂師傅將煮好的湯圓端上桌，學(xué)生們品味著熱氣騰騰美味的元宵，都感到無比高傲，心里甜美蜜的。

之后教師還給我們推薦了元宵節(jié)的其他習(xí)俗，比如舞龍、舞獅、賞花燈、劃旱船、猜燈謎等。猜燈謎是我異常感興趣的一個(gè)項(xiàng)目，這難不倒我。中央電視臺(tái)的《謎語大會(huì)》我延續(xù)三天都看了，猜謎語活動(dòng)和中國(guó)漢字書寫大賽一樣讓我很著迷，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，控制了猜燈謎的邏輯，還覺得挺有趣。

團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美的元宵節(jié)過去了，但元宵節(jié)的風(fēng)俗卻深深刻錄在我們的腦海里。讓我們共同期待下一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的到來吧，讓我們大家一起學(xué)習(xí)、一起領(lǐng)略、一起傳承！

元宵節(jié)活動(dòng)小學(xué)作文4

今天上午，我跟姥姥、姥爺去參加了一個(gè)“猜燈謎，鬧元宵”活動(dòng)。

到了目的地，活動(dòng)還沒開始。我環(huán)顧了一下房間，只見天花板上拉著五顏六色的拉花，墻上貼著用紅包組成的“元宵節(jié)愉快”五個(gè)大字，很有節(jié)日氣氛呢！

我問組織活動(dòng)的叔叔：“紅包里是不是裝的謎語呀？”“對(duì)！”叔叔說。我很激動(dòng)，希翼活動(dòng)快點(diǎn)開始。

等了好一會(huì)兒，猜燈謎總算開始了！

主持人說：“游戲規(guī)則是，每人只能拿一個(gè)紅包，猜出來后會(huì)有獎(jiǎng)品?！?/p>

游戲開始了！我的心在喉嚨口怦怦直跳！我迅速拿了一個(gè)紅包，拿出里面的紙條，只見謎面是這樣的：一棵麻，多枝丫，一淋雨，就開花。（打一日常用品）

咦？我皺起眉頭，這是什么呢？

我問姥爺，姥爺也皺起眉頭。我只好延續(xù)想。

會(huì)不會(huì)是淋浴頭呀？但轉(zhuǎn)念一想，淋浴頭沒有什么枝丫呀。

我苦思冥想，驟然眼睛一亮，有了答案－－雨傘！因?yàn)橛陚憔拖褚活w麻，上面有許多杈撐著傘面，一下雨就會(huì)撐開雨傘，像一朵花一樣。想到這個(gè)答案，我愉快極了，迅速地從人群里擠過去，來到了兌獎(jiǎng)處。

我把紙條給叔叔，說：“這個(gè)是雨傘。”叔叔說：“猜對(duì)了！”叔叔給了我一個(gè)紫色愛心形的開關(guān)貼，還鑲著一圈花邊，好優(yōu)美呀！我滿心歡喜地回到了座位上。

后來，我又和姥姥姥爺一起猜出了他們拿的謎語，總共獲得了三樣獎(jiǎng)品：兩個(gè)開關(guān)帖和一個(gè)手電挖耳勺，倘若不是限制一個(gè)人只能猜一個(gè)謎語，我絕對(duì)還要猜好多！

今天的活動(dòng)真存心義呀，既得到了樂趣，又學(xué)到了知識(shí)！

元宵節(jié)活動(dòng)小學(xué)作文5

一年一度的元宵節(jié)到了，為了歡度節(jié)日，我們班舉行了一次既愉快、又有挑戰(zhàn)性的“慶元宵、猜燈謎”活動(dòng)，而且答對(duì)一條燈謎的學(xué)生就能獲得出題者的一份小禮物哦！于是那天下午，我們個(gè)個(gè)歡喜得手舞足蹈，都興致勃勃地開始了愉快的“猜燈謎之旅”，教室里趕緊像炸開了鍋。

我來到黑板前，張博媛的一條燈謎：“長(zhǎng)耳朵，短尾巴，愛吃蘿卜和青菜?！币幌伦泳陀橙肓宋业难酆?，那不是“小兔子”嘛！我趕緊過去把答案告訴張博媛，不用說，我得到了一個(gè)獎(jiǎng)品——一本本子！我好愉快，信心倍增。于是，我又一頭扎進(jìn)了五花八門的燈謎中。我一會(huì)兒埋頭苦想，一會(huì)兒又豁然開朗，功夫不負(fù)有心人，我依次猜出了張莉、黃砥欣等幾位學(xué)生的燈謎，真是收獲不??！

可這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，居然沒有一個(gè)人能猜中我的兩條燈謎。一條是“十”（打一成語），另一條是“票”（打一成語）。這是為什么呢？難道我出的燈謎很難嗎？陳科、丁寧等學(xué)生固然告訴我他們認(rèn)為的準(zhǔn)確的答案，可是都是錯(cuò)誤的，為什么呢……就在我百思不解時(shí)，徐卓走過來問我:“楊趙男，你的燈謎‘十’答案是不是‘縱橫交錯(cuò)’？”“啊，恭喜你猜對(duì)了！”我在激動(dòng)之余又長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣，總算有人猜對(duì)了我的燈謎，我愉