幼兒園大班音樂(lè)教案《綠色的家》及教學(xué)反思

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幼兒園大班音樂(lè)教案《綠色的家》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)

1、用輕快、親切的歌聲表達(dá)小樹(shù)和小鳥(niǎo)之間的親切感情。

2、加深對(duì)動(dòng)植物的生命與環(huán)境聯(lián)系的了解，體會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性。

3、能跟著節(jié)奏打節(jié)拍。

4、初步感受歌曲中親切的心情，用親切的語(yǔ)調(diào)唱歌。

活動(dòng)預(yù)備

1、配套磁帶或CD。

2、畫(huà)一棵大樹(shù)，樹(shù)上有鳥(niǎo)窩--小鳥(niǎo)的家。

活動(dòng)過(guò)程

1、在《森吉德瑪》樂(lè)曲聲中，用動(dòng)作即興表現(xiàn)大草原的清靜精美與激烈的歌舞和奔跑的馬群場(chǎng)面。

2、學(xué)唱新歌《綠色的家》。

(1)副歌前置。出示圖片，小樹(shù)在興奮地唱歌。聽(tīng)老師范唱副歌部分。

(2)學(xué)唱副歌。

(3)爭(zhēng)論：小樹(shù)為什么興奮地唱歌?(了解小鳥(niǎo)與小樹(shù)相互依存的關(guān)系，初步知道生態(tài)平衡，愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性)

(4)完整觀賞歌曲，學(xué)唱歌曲。

(5)老師與幼兒輪番唱歌曲的副歌部分。

3、創(chuàng)編歌詞。

如：大海是藍(lán)色的家，住進(jìn)了小魚(yú)娃娃嘩嘩嘩等。

活動(dòng)反思：

在整個(gè)上課的過(guò)程中，小伙伴們的協(xié)作都很不錯(cuò)，能夠很快速的掌控歌曲的內(nèi)容，老師在本次課中，請(qǐng)幼兒表演唱時(shí)，沒(méi)有去引導(dǎo)孩子發(fā)揮想象。讓他們能用各式各樣的動(dòng)作表現(xiàn)去各式各樣外形的大樹(shù)和小鳥(niǎo)，讓他們敢于表現(xiàn)自己。但是我也很困惑，就是表演唱中如何發(fā)揮孩子的想象讓他們能表現(xiàn)自己也能很好的歌頌，由于發(fā)覺(jué)有絕大多數(shù)孩子表演就忘卻歌頌了，還是就徑直讓他們表演，感受音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。還有創(chuàng)編環(huán)節(jié)，我給他們提供了三張圖片，創(chuàng)編了三次，所占課堂時(shí)間過(guò)多，當(dāng)時(shí)在設(shè)計(jì)課的時(shí)候是考慮到是大班的歌頌活動(dòng)，而且這首歌曲比較短小，通過(guò)創(chuàng)編可以讓孩子知道，原來(lái)?yè)Q成別的歌詞也能演唱，還有通過(guò)更多的圖片和創(chuàng)編能體會(huì)到大自然的生態(tài)和諧。可能內(nèi)容有點(diǎn)偏多，其實(shí)公開(kāi)課，不肯定要考慮到許多的教學(xué)內(nèi)容，主要是看老師是如何引導(dǎo)小伙伴的。

藝術(shù)活動(dòng)的教育教學(xué)，不僅要求我們老師具備良好的藝術(shù)素養(yǎng)，更重要的我們要在活動(dòng)過(guò)程中有想法、有教法，利用最適合、孩子們最能夠接受的方法達(dá)成目標(biāo)!