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生命的演講稿模板匯編5篇生命的演講稿篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
生命,看起來(lái)很長(zhǎng),但過(guò)起來(lái)卻是很短暫的。生命只有一次,請(qǐng)大家珍愛(ài)自己的生命,讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活!
每當(dāng)我看到報(bào)刊或電視上那些酒后駕車(chē)出了意外事故的人,我都非常的`氣憤??傁雽?duì)他們說(shuō)聲:“你們明知道酒后駕車(chē)的危險(xiǎn),為何還要那么去做,難道你們就不知道家人為你的擔(dān)憂和傷心嗎?”
生命是非常脆弱的,稍不留意就可能出現(xiàn)意外,所以我們好好的愛(ài)護(hù)自己的生命,不要讓意外的事情奪走我們寶貴的生命。我們要做到遠(yuǎn)離對(duì)人有危險(xiǎn)和可能發(fā)生意外的地方,做到這些并不是非常難的事情。比如:不要獨(dú)自一人去河邊玩耍、懂得用電安全常識(shí)、過(guò)馬路走人行橫道、不在馬路追逐打鬧和玩?!瓙?ài)默生說(shuō)過(guò):“一個(gè)偉大的靈魂,會(huì)強(qiáng)化思想和生命。”塞內(nèi)加說(shuō)過(guò):“生命,只要你充分利用,它便是長(zhǎng)久的?!蔽魅_說(shuō)過(guò):“懂得生命真諦的人可以使短促的生命延長(zhǎng)……你看,這些名人都對(duì)生命這么的重視,難道我們還有理由不珍愛(ài)自己的生命嗎?
同學(xué)們,珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng),我們應(yīng)從小事做起,從你我做起。讓我們一起珍愛(ài)自己吧!
生命的演講稿篇2
親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
烈日下,一個(gè)衣衫襤褸的人赤腳走在燒焦的街道上。他倒在地上,看起來(lái)很虛弱,好像他的生命正被一點(diǎn)點(diǎn)從他的身體里抽離,最后他無(wú)法支撐自己,倒在街上。他喘著氣,汗水無(wú)力地流著。
這時(shí),一枚耀眼的銅幣落在了他的面前。他對(duì)丟銅錢(qián)的人說(shuō):“老師,我不是乞丐?!薄暗阏娴男枰@根銅線,不是嗎?它能維持你的生命?!眮G銅的人說(shuō)?!安唬艞売凶饑?yán)的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義。我寧愿這樣死去。”施舍者無(wú)奈地?fù)u搖頭。這個(gè)虛弱的人仍然坐在地上,等待著他生命的結(jié)束。他不理解任何人的施舍,最后他的生命消失了。但是不吃的食物的質(zhì)量正在影響人們。
Ambeca曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“就算窮到只剩一件衣服,也要洗干凈,這樣才能穿得有尊嚴(yán)?!?/p>
沒(méi)有尊嚴(yán)的生活就是活著,被人鄙視。人生要有意義,需要尊嚴(yán)的支撐。
在一個(gè)充滿愛(ài)的呼喚的.聚會(huì)上,耀眼的燈光照在一張樸實(shí)的臉上。他就是徐本禹,手里拿著愛(ài)情的獎(jiǎng)杯,講述著他“感動(dòng)中國(guó)”的人生歷程。他出身貧寒,走出農(nóng)村,在各界人士的幫助下讀大學(xué)。
然而,就在他考上研究生后,他選擇回到貧困的農(nóng)村當(dāng)老師,回報(bào)給他無(wú)限關(guān)愛(ài)的社會(huì)。在艱難的情況下,他想到了退縮,在貧窮中,他哭了,但孩子們渴求知識(shí)的眼神支撐著他的選擇,他的生活因?yàn)樗倪x擇而充滿了愛(ài)。
人生的意義不在于你想做的事情有多偉大。有時(shí)候,只要你懂得在得到別人的愛(ài)的時(shí)候,把你的愛(ài)給別人,就會(huì)讓你的生活充實(shí)而有意義。
在美國(guó)醫(yī)院的病房里,許多人哭泣。躺在病床上的是13歲的詩(shī)人斯捷潘內(nèi)克。他的生命是如此的脆弱,但在這脆弱的生命中,他珍惜著自己的每一分每一秒,通過(guò)他的詩(shī)歌向全世界傳達(dá)著他感受到的完美,讓人們分享他的喜悅。臨死前,他不忘說(shuō):“我要向全世界唱我心中的歌?!?/p>
生命的意義不在于它的長(zhǎng)久。在這有限的生命中,我們可以享受快樂(lè)的生活,給每個(gè)人帶來(lái)快樂(lè)。這種生活是高尚的,對(duì)我們自己和每個(gè)人都有重大意義。
人生的意義要在生活中去理解。每個(gè)生命都有它的意義。想要這個(gè)意義更深刻,不僅要愛(ài)自己,還要愛(ài)別人,愛(ài)這個(gè)世界,給這個(gè)世界帶來(lái)歡樂(lè)和期待。
生命的演講稿篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)季、各位來(lái)賓:
上午好!
我叫xx,是來(lái)自仁灣供電所的一名農(nóng)電員,在從事農(nóng)電工作七年以來(lái),我非常熱愛(ài)自己工作崗位,我自豪,因-為在這銀線穿梭的世-界,縱橫-交-錯(cuò)的電-網(wǎng),輝煌的萬(wàn)-家-燈-火,離不開(kāi)我們工作在第一線的,偉大電力職工,然-而,企業(yè)和諧、興旺發(fā)達(dá),更加離不開(kāi)安全生產(chǎn),今天我演講的主題是:安全、綻放生命-的光彩!
生命,因?yàn)殛?yáng)光而溫暖,因?yàn)殛?yáng)光而美麗。
安全,因?yàn)樯鵂N爛,因?yàn)樯滟F。
生命賦予我們只有那么一次,可正因?yàn)樯屛覀冾I(lǐng)略到了親情、溫情、和諧和幸福而倍感珍惜。當(dāng)一個(gè)鮮活的生命,因?yàn)榘踩鹿识查g消逝的時(shí)候,留下的是那一個(gè)個(gè)不再完整的家庭,是那一滴滴酸楚的眼淚,更是那一份刻骨-銘-心的刺-痛。是-誰(shuí)?讓生-命顯得如此脆-弱?是-誰(shuí)?讓生-命留下如此多的遺-憾?血淋淋的一次次事故教訓(xùn),讓我們吶喊:“安全,安全,只有安全,我們才能撐起生命的晴天,只有安全,我們生命才能綻放出更加光彩。
安全是什么?安全是企業(yè)的生命,是家庭的幸-福,是工作的快樂(lè),是-單-位的效益;是平安、也是一種幸-福,更是一種珍愛(ài)生命的人生態(tài)度。安全上班,安全回家,會(huì)讓親人少一份牽掛,父母多一份寬慰,家庭多一份快-樂(lè)。當(dāng)我們注視著變電站里的設(shè)備安全運(yùn)行時(shí),當(dāng)我們看見(jiàn)藍(lán)天下電力五線譜勾勒出一幅幅美麗的圖案時(shí),當(dāng)我們贊美電力鐵塔如鋼鐵衛(wèi)士般頂天立地時(shí),您是否想過(guò)?如果在工作中稍有疏忽,安全意識(shí)一剎那間離開(kāi)我們的頭腦,那可怕的瞬間,火光電閃之處,一切的美好,都將化為烏-有。
還記得衡陽(yáng)電業(yè)局1.26事故吧,當(dāng)32歲的王彤因誤登另一回帶電的線路桿塔,當(dāng)場(chǎng)觸電身亡,留給親人、同事的將是什-么?是老母親一聲聲撕心裂肺的哭喊,更是心靈深處永遠(yuǎn)、無(wú)盡的哀傷。留給企業(yè)和社會(huì)的又是什么?是一種不可挽回的損失。是的,失去了一個(gè)年輕的兒子,失去了一位工作的同伴,失去了曾經(jīng)一起談笑的朋友,失去的太多太多,可這起事故,卻是因?yàn)橐粋€(gè)極低級(jí)的錯(cuò)誤,而奪走了一個(gè)年輕小伙最昂貴的`生命!假如安全意識(shí)再?gòu)?qiáng)一點(diǎn)兒,假如工作再仔細(xì)一點(diǎn)兒,假如一個(gè)蓬勃朝氣的生命頃刻間也不會(huì)灰飛煙滅?。?/p>
血的教訓(xùn),給了我們安全的警示,每一次事故的發(fā)生,總在于疏忽與大意,每一次事故的背后,總留有許許多多的懊悔與哀傷,但我們要在哀思中反思,在反思中牢記,牢記這用生命換來(lái)的教訓(xùn)。只要人人心中都能牢記“安全第一,預(yù)防為主”的思想,對(duì)安全工作在思想上加以重視,在行為上提前防范,提高安全意識(shí),增強(qiáng)安全責(zé)任心,繃緊“安全這根弦”,我們就會(huì)營(yíng)造出安全和諧的氛-圍,我們的平安之花才會(huì)盛開(kāi)的更加長(zhǎng)久鮮艷。
“安全責(zé)任,重于泰山”!是啊,這個(gè)責(zé)任,不僅僅關(guān)系我們的企業(yè),更與我們自己生命息息相關(guān),我們要知道,只有抓住安全,我們的企業(yè)才能蒸蒸日上,興旺發(fā)達(dá)。守著安全,我們的千種累,萬(wàn)種苦,才能結(jié)出美麗的碩果,放飛我們的夢(mèng)想與希望。
安全,連著我和你,它在我心中,在你心中,在大家心中,為了您和您家人的幸福,請(qǐng)“珍惜生命,遠(yuǎn)離違章”,高高興興上班來(lái),平平安安回家去。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
生命的演講稿篇4
親愛(ài)的孩子們:
你們好!孩子們,這世上什么最寶貴?是啊,這世上最珍貴的莫過(guò)于生命了。生命它像春天的花朵,是那樣的多姿多彩;它像夏日的陽(yáng)光,是那樣的蓬勃熱烈;它像秋天的果實(shí),是那樣的飽滿肥碩;它又像冬天的雪花,是那樣的壯觀渾厚。
當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭,離開(kāi)母體,一個(gè)生命降落人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長(zhǎng)大,成材成器。
孩子們,我們的生命屬于誰(shuí),屬于我們自己?jiǎn)?,不,我的答案是否定的,我們的生命不僅僅屬于我們自己,還屬于愛(ài)我們的每一個(gè)人,看護(hù)自己,守護(hù)好自己的健康,是我們每個(gè)人的責(zé)任。曾經(jīng)健康的我在得知自己患有罕見(jiàn)腦膜瘤,那一刻天昏地暗,那一刻再也快樂(lè)不起來(lái),那個(gè)時(shí)候的我,活著,僅僅就是活著,可已經(jīng)完全沒(méi)有了生命的質(zhì)量,變成了視盲的我,失去了自由。然而一想到我兩個(gè)人可愛(ài)的孩子,他們已經(jīng)承受了他們本不該承受的事情,我又怎么能認(rèn)輸呢,我還要親眼看著孩子成長(zhǎng),這是我的責(zé)任。于是我暗暗下定決心,無(wú)論抗?fàn)幉∧У穆酚卸嗝雌D險(xiǎn),我必須堅(jiān)持,因?yàn)楝F(xiàn)在的我沒(méi)有其他選擇,必須讓自己健康起來(lái),這是對(duì)我的孩子最大的愛(ài),也是在履行自己生命的職責(zé)。也許是對(duì)孩子深沉的母愛(ài)和對(duì)生命的熱愛(ài)感動(dòng)了上蒼,上蒼的愛(ài)眷顧了我,我痊愈了,更重要的是我還活著。那一刻,我似乎明白了生命的真諦——只有活著,才能給予身邊的人最無(wú)私的愛(ài),才是對(duì)家庭的責(zé)任。
人需要責(zé)任,需要對(duì)自己負(fù)責(zé),更重要的是對(duì)你的父母對(duì)這個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)。孩子們,你們從呱呱墜地,就不斷接受給予,你們是否還記得,是誰(shuí)在風(fēng)雨之乘的路上撐著雨傘送你上學(xué):你是否還記得,是誰(shuí)在深夜為你抄好被角;你是否還記得,生日時(shí)忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋,是誰(shuí)多年養(yǎng)育了你,是誰(shuí)給你生命的`權(quán)力?孩子們,在你們放學(xué)的路上,可曾想過(guò),每個(gè)母親,每位家人,每天是怎樣的翹首企盼,所以再次珍重提醒大家,遵守交通規(guī)則,每天看見(jiàn)你們平安歸來(lái),開(kāi)心的笑臉是每個(gè)母親最幸福的時(shí)刻,你們?nèi)绦淖屪约旱哪赣H失望嗎?為了家人的幸福和安寧,必須要懂得遵守交通安全的知識(shí),不要把生命當(dāng)兒戲。事故雖可怕,但對(duì)以一個(gè)珍惜生命的人,會(huì)用別人的教訓(xùn)來(lái)警示自己,保護(hù)自己。為了你,為了你的親人,為了你的家庭的平安和幸福,請(qǐng)注意安全,珍惜你的生命。
各位同學(xué),為了父母,為了自己,為了理想和一切有價(jià)值的東西,珍愛(ài)我們的生命吧,讓我們?cè)诳鞓?lè)中長(zhǎng)大,在快樂(lè)中成熟。
生命的演講稿篇5
生命的意義是什么?
不止一次的問(wèn)自己。可是窮盡一切思維也沒(méi)有辦法得出答案,直到有一天看到了有關(guān)畢淑敏的一篇演講稿。
這位睿智而感性的女學(xué)者,用肯定的'口氣告訴我們:生命是沒(méi)有任何意義的。
或許,所有的人在一開(kāi)始,對(duì)比庶民的話存在疑慮。使得,從我們出生,我們的父母、老師、長(zhǎng)輩不止一次的循循教導(dǎo)我們:生命是精彩的,生命是有意義的,我們要怎樣怎樣。
的確,從一開(kāi)始我們就被這樣的理論**了,這種理論已經(jīng)在我們的腦海里根深蒂固了。人,往往是由先入為主的思想左右了我們的思維,以至于不會(huì)轉(zhuǎn)彎不知道怎么轉(zhuǎn)彎。
生命是沒(méi)有
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