第一章安培力與洛倫茲力-安培力與力學綜合洛倫茲力方向判斷習題課課件-高二下學期物理人教版選擇性必修第二冊

習題課（安培力力學綜合

洛倫茲力方向判斷）

【學習目標】1、加深對安培力的理解，掌握分析安培力力學綜合題。2、掌握左手定則判斷力的方向。3、掌握課后習題的分析方法。1、安培力的定義：溫故而知新：磁場對通電導線的作用力方向：左手定則大小：F=BIL（F=BILsinθ）2、安培力的理解：（1）F和B，I一定垂直，B和I不一定垂直（2）B和I平行，F(xiàn)=0。

（3）F方向和B，I這兩個因素有關有關

（4）安培力可以做功。課本A組4.如圖1-3所示，長為2L的直導線折成邊長相等、夾角為60°的V形，并置于與其所在平面相垂直的勻強磁場中，磁感應強度為B。當在導線中通以電流I時，該V形通電導線受到的安培力為多大解題要點：等效長度為起點和終點的直線距離。1.如圖1-5所示，金屬桿ab的質量為m，長為L，通過的電流為I，處在磁感應強度為B的勻強磁場中，磁場方向與導軌平面為0角斜向上，結果ab靜止于水平導軌上。求∶（1）金屬桿ab受到的摩擦力（2）金屬桿對導軌的壓力。θ2.如圖1-6所示,寬為L的光滑導軌與水平面成a角,質量為m、長為L的金屬桿水平放置在導軌上?？臻g存在著勻強磁場,當回路總電流為I時,金屬桿恰好能靜止。求:(1)磁感應強度B至少有多大?此時方向如何?2)若保持B的大小不變而將B的方向改為豎直向上,應把回路總電流

I調到多大才能使金屬桿保持靜止?補充知識：三力平衡求最小力問題。θ求讓質量為m的小球保持如圖平衡狀態(tài)的最小外力？（變式改為：帶電量為+q，質量為m，則求施加最小勻強電場的大小和方向）2.如圖1-6所示,寬為L的光滑導軌與水平面成a角,質量為m、長為L的金屬桿水平放置在導軌上?？臻g存在著勻強磁場,當回路總電流為I時,金屬桿恰好能靜止。求:(1)磁感應強度B至少有多大?此時方向如何?2)若保持B的大小不變而將B的方向改為豎直向上,應把回路總電流

I調到多大才能使金屬桿保持靜止?αα1、洛倫茲力的定義：溫故而知新：磁場對運動電荷的作用力方向：左手定則大?。篎=Bvq（F=Bvqsinθ）2、洛倫茲力的理解：（1）F和B，V一定垂直，B和V不一定垂直（2）B和V平行，F(xiàn)=0。

（3）F方向和B，V，電荷種類

這三個因素有關有關

（4）洛倫茲力一定不做功。

【例2】（目標指向2）如圖所示,各圖中的勻強磁場的磁感應強度均為B,帶電粒子的速率均為v,所帶電荷量均為q。試求出圖中帶電粒子所受洛倫茲力的大小,并指出洛倫茲力的方向。

FVFVF〖2019.6學〗13．下列關于運動電荷在磁場中所受洛倫茲力的方向正確的是（）A浙江高考真題練－q豎直向上豎直向上垂直紙面向里

垂直紙面向外判斷下列粒子進入磁場時所受的洛倫茲力的方向對點訓練1.練習.擺長為L

的單擺在勻強磁場中擺動，擺動中擺線始終繃緊，若擺球帶正電，電量為q，質量為m，磁感應強度為