《嬉戲風(fēng)箏快樂(lè)童年盼》幼兒園大班風(fēng)箏翩翩飛教案

第頁(yè)共頁(yè)《嬉戲風(fēng)箏，快樂(lè)童年盼》幼兒園大班風(fēng)箏翩翩飛教案幼兒園大班風(fēng)箏翩翩飛教案風(fēng)箏，是一種傳統(tǒng)的民間游戲，也是一種生動(dòng)有趣的體育運(yùn)動(dòng)。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的家庭將風(fēng)箏作為一種親子娛樂(lè)的方式，越來(lái)越多的學(xué)校將風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)納入教學(xué)內(nèi)容。而在幼兒園，風(fēng)箏不僅是一種游戲，更是一種教育。在這篇文章中，我將為大家介紹一篇幼兒園大班風(fēng)箏翩翩飛教案，希望能夠?yàn)橛變航逃峁┮恍﹨⒖?。一、活?dòng)目的1、激發(fā)幼兒的好奇心和創(chuàng)造力，開(kāi)發(fā)幼兒的思維能力和動(dòng)手能力。2、增進(jìn)親子之間的溝通和交流，培養(yǎng)家庭教育的情感親密和良好習(xí)慣。3、促進(jìn)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和敏捷性，培養(yǎng)健康體魄。二、教學(xué)內(nèi)容1、風(fēng)箏簡(jiǎn)介：介紹風(fēng)箏的由來(lái)、種類(lèi)、制作材料和注意事項(xiàng)等相關(guān)知識(shí)，使幼兒了解風(fēng)箏并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣。2、風(fēng)箏制作：通過(guò)教師的演示和指導(dǎo)，幼兒們親自動(dòng)手制作自己的風(fēng)箏。在制作過(guò)程中，提高幼兒的耐心和細(xì)心，促進(jìn)幼兒的動(dòng)手能力和協(xié)調(diào)能力。3、風(fēng)箏體驗(yàn)：到戶外空曠的場(chǎng)地放風(fēng)箏，讓幼兒感受到風(fēng)和飛行的快樂(lè)，鍛煉幼兒的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和身體協(xié)調(diào)能力。三、教學(xué)過(guò)程1、早期準(zhǔn)備a、教師準(zhǔn)備好教具，并檢查場(chǎng)地和安全設(shè)備。b、通知家長(zhǎng)準(zhǔn)備風(fēng)箏制作的材料。2、教學(xué)活動(dòng)a、初步了解風(fēng)箏教師通過(guò)展示圖片、選手視頻和手制風(fēng)箏，讓幼兒對(duì)風(fēng)箏產(chǎn)生濃厚的興趣和好奇，并介紹風(fēng)箏的由來(lái)、種類(lèi)、制作材料和注意事項(xiàng)等相關(guān)知識(shí)。b、制作風(fēng)箏教師講解制作風(fēng)箏的步驟和要求，并通過(guò)演示和動(dòng)手指導(dǎo)的方式，讓幼兒們親自動(dòng)手制作自己的風(fēng)箏。教師分別引導(dǎo)和幫助幼兒們完成制作。教師鼓勵(lì)幼兒們盡力完成風(fēng)箏的制作，并鼓勵(lì)幼兒們團(tuán)隊(duì)合作。c、風(fēng)箏體驗(yàn)教師帶領(lǐng)幼兒到戶外空曠的場(chǎng)地放風(fēng)箏。教師為幼兒們介紹飛行技巧和注意事項(xiàng)，并與幼兒們一起放風(fēng)箏。教師在一旁指導(dǎo)和幫助幼兒正確放風(fēng)箏，保證安全。d、總結(jié)1、回顧制作和放風(fēng)箏的過(guò)程，分享每個(gè)小朋友的收獲和感受。2、教師總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，評(píng)估中場(chǎng)休息環(huán)節(jié)的使用效果。四、教學(xué)評(píng)價(jià)教師通過(guò)觀察幼兒制作和放風(fēng)箏的過(guò)程、記錄幼兒的表現(xiàn)和話語(yǔ)，對(duì)幼兒的參與和成長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。五、家長(zhǎng)參與1、家長(zhǎng)提供風(fēng)箏制作所需要的材料。2、家長(zhǎng)與幼兒一起制作風(fēng)箏并共同參與放風(fēng)箏的活動(dòng)，促進(jìn)親子關(guān)系的增進(jìn)和家庭教育的情感親密和良好習(xí)慣。六、教學(xué)成果1、幼兒了解和認(rèn)識(shí)了風(fēng)箏，增強(qiáng)了對(duì)自然的敬畏和好奇心。2、幼兒通過(guò)親自動(dòng)手制作和放風(fēng)箏，鍛煉了手眼協(xié)調(diào)和身體協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)了身體的健康成長(zhǎng)。3、幼兒體驗(yàn)到了風(fēng)和快樂(lè)，并與家長(zhǎng)一起參與放風(fēng)箏的活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒和家長(zhǎng)之間的親密關(guān)系和良好習(xí)慣。七、教學(xué)反思本教案雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單活動(dòng)的設(shè)計(jì)，但其實(shí)是內(nèi)涵豐富的。教育活動(dòng)既要有意義又要有趣味性。通過(guò)這種方式教授孩子日常生活中的小事物，將有