a杭州市歷史說課比賽獲獎課件五

政治建設的曲折歷程及其歷史性轉(zhuǎn)折浙江杭州第二中學分校朱徐峰腦筋急轉(zhuǎn)彎

一、教材分析－－教材地位必修Ⅰ古代中國的政治制度近代中國維護國家主權(quán)的斗爭近代中國的民主革命現(xiàn)代中國政治建設與祖國統(tǒng)一現(xiàn)代中國的對外關系古代希臘、羅馬的政治文明近代西方民主政治的確立與發(fā)展解放人類的陽光大道當今世界政治格局的多極化趨勢1.新中國初期政治建設2.政治建設的曲折歷程及其歷史性轉(zhuǎn)折3.“一國兩制”偉大構(gòu)想及其實踐一、教材分析－－教材框架政治建設的曲折歷程及其歷史性轉(zhuǎn)折【民主政治建設的重大挫折】【歷史的偉大轉(zhuǎn)折】【發(fā)展社會主義民主政治】1956196619761978198219971999良好開端中共八大“文革”重大挫折十一屆三中全會偉大轉(zhuǎn)折依法治國發(fā)展完善二、學情分析－－知識水平中共八大中共十一屆三中全會民主與法律的關系依法治國二、學情分析－－心智水平高一學生是從形象思維向理性思維的過渡時期，他們承繼了初中生的特點，仍然喜歡直觀的、趣味性的知識。只有心情愉快的參與進來，知識才能發(fā)揮作用，情感和能力才能得以升華。三、教學目標浙江省高中新課程實驗歷史學科教學指導意見課標知識與能力過程與方法情感、態(tài)度與價值觀依據(jù)通過一個人物（劉少奇）的歷史命運再現(xiàn)人物背后的國家大事，并學會分析隱含在歷史事件中的規(guī)律即民主政治發(fā)展的曲折歷程?；橄鬄榫唧w：將國家的民主政治歷程轉(zhuǎn)化為個人的政治命運；從感性到理性：通過感知個人的歷史去反思國家的命運，探索民主政治建設的趨勢。感受民主政治建設的艱難歷程及偉大成就；感悟民主的來之不易。六、教學流程導入（油畫）良好開端：中共八大重大挫折：“文革”偉大轉(zhuǎn)折：十一屆三中全會發(fā)展完善：依法治國新中國政治建設成長曲線圖當今的民主政治建設1.如何導入？2.如何突破重點？3.如何突破難點？4.如何升華主題？六、教學流程——如何導入？蒼涼的大地上飄來大字報，鐵塔、槐樹訴說著； 低空飛翔的孤雁在呢喃著； 共和國主席緊鎖眉頭，痛楚地凝視遠方，思考未來。 古鐘提醒人們：這是一場歷史大悲劇……設計：為油畫取名意圖：融思想于藝術之中，引出本課線索國殤六、教學流程——如何導入？設計：修正課題意圖：將個人與國家結(jié)合，明確本課線索新課題：探索中國政治建設的成長歷程

-----以劉少奇的沉浮人生為線索原課題：政治建設的曲折歷程及其歷史性轉(zhuǎn)折六、教學流程——如何突破重點？設計：探尋人物照片背后的國家大事意圖：以個人的政治命運折射國家的政治歷程重點：民主政治建設的艱難歷程及其發(fā)展趨勢21341956中共八大1969文革迫害1980冤案平反1998百年誕辰為什么堂堂國家主席卻在10年之后成為階下囚且病逝于監(jiān)獄中呢？這個遲來的追悼會卻為何遲到了11年呢？六、教學流程——如何突破重點？設計：自主構(gòu)建民主政治建設發(fā)展曲線圖意圖：由感性上升到理性，認識其發(fā)展趨勢重點：民主政治建設的艱難歷程及其發(fā)展趨勢時間良好開端重大挫折發(fā)展完善偉大轉(zhuǎn)折政治建設的趨勢六、教學流程——如何突破重點？設計①：回顧十一屆三中全會在經(jīng)濟上的轉(zhuǎn)折意義意圖：聯(lián)系舊知識，創(chuàng)設思路，完善知識體系

重點：認識十一屆三中全會在政治上的偉大轉(zhuǎn)折意義十一屆三中全會把黨和國家工作中心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設上來的戰(zhàn)略決策，拋棄了“以階級斗爭為綱”這個不適用于社會主義社會的“左”傾錯誤方針，這是政治路線上最根本的撥亂反正。全會作出了實行改革開放的偉大決策。……要在自力更生的基礎積極發(fā)展同世界各國平等互利的經(jīng)濟合作、努力采用世界先進技術和先進設備。

------何沁主編《中華人民共和國史》六、教學流程——如何突破重點？設計②：用文本來解讀民主政治發(fā)展的深刻內(nèi)涵意圖：歸納出十一屆三中全會強調(diào)法制建設重點：認識十一屆三中全會在政治上的偉大轉(zhuǎn)折意義為了保障人民民主，必須加強社會主義法制，使民主制度化、法律化，使這種制度和法律不因領導人的改變而改變，不因領導人的看法和注意力的改變而改變?，F(xiàn)在的問題是法律很不完備，很多法律還沒有制定出來。往往把領導人說的話當做“法”，不贊成領導人說的話就叫做“違法”，領導人的話改變了，“法”也就跟著改變。所以，應該集中力量制定刑法、民法、訴訟法和其他各種必要的法律……經(jīng)過一定的民主程序討論通過，并且做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究。

------鄧小平在十一屆三中全會上的主題報告《解放思想，實事求是，團結(jié)一致向前看》六、教學流程——如何突破重點？設計③：解釋民主與法制、法制與法治的關系意圖：認識到加強法制既是對民主的保護，也是 實現(xiàn)法治社會的基礎。因此具有轉(zhuǎn)折意義重點：認識十一屆三中全會在政治上的偉大轉(zhuǎn)折意義中共八大“文革”十一屆三中全會依法治國轉(zhuǎn)折民主與法制

法制與法治（加強法制建設）六、教學流程——如何突破難點？設計：播放視頻《文化大革命－－非常歲月》意圖：感知“文革”經(jīng)歷，反省“文革”給后人的啟示

難點：“文革”爆發(fā)的原因及對民主政治的破壞視頻《非常歲月》（大致內(nèi)容是：文革爆發(fā)、紅衛(wèi)兵運動、各地革命委員會的建立、破四舊、批斗劉少奇等）

六、教學流程導入（油畫）良好開端：中共八大重大挫折：“文革”偉大轉(zhuǎn)折：十一屆三中全會發(fā)展完善：依法治國新中國政治建設成長曲線圖當今的民主政治建設1.如何導入？2.如何突破重點？3.如何突破難點？4.如何升華主題？六、教學流程——如何升華主題？設計①：這條曲線給你什么啟示？意圖：切入主題（道路是曲折的，前途是光明的）時間良好開端重大挫折發(fā)展完善偉大轉(zhuǎn)折政治建設的趨勢六、教學流程——如何升華主題？設計②：請從民主政治的角度談談杭州城標設計投票意圖：感受身邊的民主周臘成是澤州縣巴公二村村民，1984年至2001年通過民主選舉擔任該村黨支部書記，但選上之后便橫行鄉(xiāng)里，惡行累累。據(jù)調(diào)查，1994年至2001年，周臘成利用職務之便采取瞞報收入、虛假申報的手段偷稅1410多萬元。且上到70多歲老人，下至十余歲孩童，從鎮(zhèn)黨委書記到普通村民，周臘成想打罵誰就打罵誰。六、教學流程——如何升華主題？設計③：請為基層的民主政治出謀劃策意圖：辯證地看待當今的民主政治外電對中共十七大報告中與民主政治相關的內(nèi)容作了相當集中的報道:葡萄牙《公眾報》留意了胡錦濤在報告中60次提到“民主”一詞的細節(jié)；路透社解讀說中共將允許公民在國家管理中擁有更大發(fā)言權(quán)；美聯(lián)社的評介是中共要讓政府更加開放、負責和守法；日本時事社則認為胡錦濤報告顯示了積極推進黨內(nèi)民主的方針。六、教學流程——如何升華主題？設計④：從外媒的報導中，我們能得出什么啟示？意圖：升華主題(道路是曲折的，前途是光明的！)謝謝大家中共八大：政治建設的良好開端設計：用文本來解讀民主政治的深刻內(nèi)涵意圖：歸納出毛澤東側(cè)重民主，董必武側(cè)重法制怎樣選舉中央委員和候補委員？中央不提名單，由個人自己提，想提什么人就提什么人，然后中央集合起來，由政治局協(xié)商制定一個預選名單，然后再發(fā)下去，各代表團進行預選，然后再由政治局集合起來，制定一個大會的正式候選人名單。

------毛澤東在“中共八大”上的發(fā)言黨中央號召公安、檢察、法院和一切國家機關，都必須依法辦事。我認為依法辦事，是我們進一步加強人民民主法制的中心環(huán)節(jié)。第一，必須有法可依……第二，有法必依……今后對于那些故意違反法律的人，不管他現(xiàn)在地位多高，過去功勞多大，必須一律追究法律責任……

------董必武在“中共八大”上的發(fā)言“文革”：政治建設的重大挫折設計：用文本來解讀民主政治的深刻內(nèi)涵意圖：歸納出文革破壞人大制度及政協(xié)制度文革期間，按憲法規(guī)定應于1966年初召開的全國人大三屆二次會議，遲遲不能舉行，在此之后8年之久的時間里，全國人大和它的常務委員會再沒有舉行過一次會議。各級地方人民代表大會也被迫停止了活動，無法行使作為地方權(quán)力機關職能。林彪、江青一伙瘋狂破壞統(tǒng)一戰(zhàn)線，污蔑人民政協(xié)是“牛鬼蛇神的窩子”，說“政治豈能協(xié)商”。各級政協(xié)完全陷于停頓狀態(tài)。各民主黨派也被視為“異己力量”而被迫停止活動。-------何沁《中華人民共和國史》十一屆三中全會：政治建設的偉大轉(zhuǎn)折設計：用文本來解讀民主政治的深刻內(nèi)涵意圖：歸納出十一屆三中全會強調(diào)法制建設為了保障人民民主，必須加強社會主義法制，使民主制度化、法律化，使這種制度和法律不因領導人的改變而改變，不因領導人的看法和注意力的改變而改變?，F(xiàn)在的問題是法律很不完備，很多法律還沒有制定出來。往往把領導人說的話當做“法”，不贊成領導人說的話就叫做“違法”，領導人的話改變了，“法”也就跟著改變。所以，應該集中力量制定刑法、民法、訴訟法和其他各種必要的法律……經(jīng)過一定的民主程序討論通過，并且做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究。

------鄧小平在十一屆三中全會上的主題報告《解放思想，實事求是，團結(jié)一致向前看》1979人大五屆二次會議《選舉法》、《組織法》、《刑法》、《刑事訴訟法》等1980人大五屆三次會議《婚姻法》、《個人所得稅法》等1981人大